第12课《诗经二首》课件 2024—2025学年统编版语文八年级下册

爱情最初的样子 ——《诗经》二首 子曰:"《诗》三百,一言以蔽之,曰'思无邪'。" ——《论语 为政》 1.了解有关《诗经》的文学常识,有感情地朗读并背诵古诗,把握这两首诗的内容及其思想感情。(重点) 2.学习《诗经》中赋、比、兴的创作手法及其章法节奏的特点;分析诗歌的语言特色,体会诗歌的音韵美、意境美、含蓄美。(难点) 3.感受诗歌的艺术魅力,正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求。(重点) 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。按照音乐的特点,分为“风”“雅”“颂”三个部分。 “风”又叫“国风”,是各地的歌谣。计有“周南”“召南”等十五国风,共160篇,其中大部分为周代民歌,是《诗经》中的精华。 “雅”是西周王畿地区的雅乐,共105篇,又分为“大雅”“小雅”。“大雅”31篇,用于诸侯朝会;“小雅”74篇,用于贵宾宴享。 “颂”是统治阶级宗庙祭祀的舞曲歌辞,其中“周颂”31篇,“鲁颂”4篇,“商颂”5篇,共40篇。 朗读课文,疏通生字词,体会诗歌的音律美。 朗读课文: 关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,钟鼓乐之。 (女) (女) (女) (女) (男) (男) (男) (男) (男) (男) 子曰:“《关雎》,乐而不淫,哀而不伤。” 孔子说:“《关雎》这首诗,快乐而不过分,悲哀而不伤感。” 关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 关关雎鸠:雎鸠鸟不停地鸣叫。关关,拟声词。 雎鸠,一种水鸟,一般认为就是鱼鹰。 洲:水中的陆地。 窈窕淑女:窈窕,指文静美好的样子。淑,美、 美好。 君子好逑:君子,当时对贵族男子的统称。好逑, 好配偶。逑,配偶。 疏通文意: 这两句运用了比兴的写作手法,以成双成对的雎鸠来象征人间的爱情。 译文:雎鸠鸟不停地鸣叫,立在那河中沙洲上。文静美好的少女,是小伙子好的配偶。 参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。 参差:长短不齐。 荇菜:一种可食的水草。 流:捞取。 寤寐:这里