第四单元（知识清单）-2024-2025学年六年级道德与法治下学期期末复习讲练测（统编版）

2024-2025学年六年级道法下册单元复习 第四 单元 ❤ 基础 ❤ 复习 六年级道法下册第四单元知识清单 课时知识点 第八课 科技发展 造福人类 1.请列举伟大的科学家及其成就。 哥白尼：提出了“日心说” 伽利略：发明了天文望远镜，证明了新天文学说。 两次伟大航行：郑和下西洋和哥伦布航海 麦哲伦：证实了地球是一个球体。 达尔文：提出了“进化论”，改变了人类对自然界和人类自身的看法。 2. 哥白尼、伽利略等科学家在追求真理的过程中表现出了怎样的精神？ 答：表现了他们不盲从权威、不迷信教条，为追求真理、坚持真理不惜牺牲生命的精神。 3. 郑和、哥伦布、麦哲伦等航海探索，开辟了新航路，有什么意义？ 答：新航路的开辟加强了各大陆之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。 4.科学发现和技术发明对人类生活的影响？ （1） 推动了人类社会的进步，不断改变着人类的生产和生活方式。 （2） 标志着社会的文明和进步 （3） 给人民的生产、生活带来了日新月异的变化。 5.信息技术对我们的影响？ 信息技术的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式，互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流的新平台。 6.互联网技术有哪些？移动支付、网络教育、网络就医、网络购物、网络交友等 7.请列举我国取得的重大科技成果？ （1）国产大飞机C919试飞成功（2）中国天眼（3）载人航天飞船神州十七号圆满完成任务 （4）卫星导航（4）“神威太湖之光”超级计算机 8.科学技术的发展在给人类带来科技成果的同时，也给人类造成了哪些烦恼？ 答：（1）科学技术成果也会给环境带来污染，例如农药在除虫、没草的同时，也会对土壤、水和农作物造成污染；（2）电子产品会产生电子垃圾，同样也会给环境造成污染。 9. 怎样让科技更好地服务与人类，减少科技给人类造成的危害？ 答：（1）不仅需要人类的道德自律。（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。（3）人们要善用科技，让科技更好地为人类造福。 10.1783年，法国物理学家查理实现了（氢气球 ）的首次载人飞行。 11.1903年，美国莱特兄弟研制的（ 飞机  ）试飞成功。 12.1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上（ 月球 ）。 13.2021年，中国研制的“天问一号“探测器所搭载的火星车成功招录火星。 14. 怎样实现科技梦想？ 为实现梦想，需要更多的人学习科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想。 15.我国从2001年开始，把每年5月的第三周定位（科技活动周 ）。 第九课 日益重要的国际组织 1.一些国家和地区为了特定的共同目标而组成（国际组织 ）。国际组织制定章程、设立机构、开展活动，是国际社会的重要成员。 2.按照地理范围，国家组织可以分为（ 世界性国际组织 ）和（地区性国际组织 ）。 3.按照职能范围来分，国际组织可以分为（一般性国际组织 ）和（专门性国际组织 ）。 4.国际组织的作用？ 国际组织在推动国家之间广泛的（交流合作）、（解决矛盾纠纷）、（促进和平与发展 ）等方面，发挥着重要作用。 5.联合国的作用？ 在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。 6.1945年中国、苏联、美国、英国、法国等国家在美国旧金山举行会议，通过了（《联合国宪章》）。截至2022年1月，联合国共有（193 ）个会员国。 7.联合国徽记图案是一幅从北极俯瞰的世界地图，地图周围环绕着（橄榄枝）。 8.联合国主要机构包括：（联合国大会）、（安全理事会）、（经济及社会理事会 ）（国际法院 ） 和（秘书处 ）。其中（秘书长 ）是联合国的首席行政长官。 9.联合国大会由（所有会员国 ）组成。联合国五个常任理事国包括（中国、俄罗斯、美国、英国、法国 ）等五个国家。联合国国际法院位于（荷兰）。 10.世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为（经济联合国 ）。总部位于瑞士的（日内瓦 ）。 11. 区别下列图标是哪个国际组织的标志？ 世界贸易组织（经济） 国际奥林匹克委员会（体育） 东南亚国家联盟 世界银行 世界卫生组织 联合国 12. 谈谈中国2001年加入该组织对中国和世界的影响？ （1）为中国与世界经济的接轨提供了契机（2）给中国部分企业带来了更大的竞争力（3）是中国的对外开放进入了一个新阶段（4）出口和引进商品，促进国家间的交流，为世界经济发展做出了贡献。 13.中国高举（ 和平 ）、（ 发展 ）、（ 合作 ）、（ 共赢 ）的旗帜，牢牢把握坚持（ 和平 ）发展，促进（民族复兴  ）这条主线，践行中国特色大国外交理念，维护国家利益。 14.谈谈中国在联合国中地位和作用。 地位：中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程。中国是联合国安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上有关键话语权。 作用：（1）中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。（2）积极参与多边事务，支持联合国、二十国集团等组织发挥积极作用，推动国际秩序和国际体系朝着公正合理的方向发展。 15.请列举几个中国加入的国际组织。 联合国、世界贸易组织、二十国集团、上海合作组织、金砖国家、亚太经合组织等 16.我们可以通过什么途径收集国际组织的相关资料？ （1）登录中华人民共和国外交部官方网站（2）登录相关国际组织官网（3）收集近年来的相关新闻报道（4）到图书馆查找资料 第十课 我们爱和平 1.我们热爱和平，但（ 战争 ）从未远离。 2.20世纪三四十年代，法西斯国家发动第二次世界大战。据不完全统计，二战中，中国伤亡人数超过（ 3500 ）万。 3.战争带来的危害？ 战争不仅给人们的生命、健康、（ 精神 ）和财产造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的环境、（ 文化遗产 ）等造成了无法弥补的损失。 4.和平是当前国际社会的主要趋势，（ 和平 ）来之不易，值得倍加珍惜。 5.为何多国举行纪念第二次世界大战结束70周年的活动？ （1）为了唤起每个善良的人对和平的向往和坚守，唤起世界各国人民对历史的记忆和对和平的珍惜。（2）借此机会总结回顾历史，汲取历史经验教训。共同努力开创人类美好的未来，共同致力于建设持久、和平、共同繁荣的世界。 6.国际和平的基石是什么？ （国家主权 ）神圣不可侵犯。国家不分大小、（ 强弱 ）贫富，在国际上都有同等的地位、（ 权利 ）和（ 义务），国家之间应当互相尊重，尊重别国的文化、（ 制度 ）和价值观。 7.2001年9月，联合国大会通过决议，决定自2002年起，将每年的9月21日定为（ 国际和平日 ）。 8.中国坚持怎样的外交政策？ 中国始终坚持走和平发展道路，坚定奉行（独立自主 ）的和平外交政策。中国不干涉别国的内部事务，不把自己的意志强加于人，坚持与邻为善，以邻为伴，本着睦邻、（安邻 ）、富邻的原则，同周边国家和平共处、共同发展。 9.和平共处的五项原则包括： （互相尊重主权和领土完整 ）、（互不侵犯 ）、（互不干涉内政 ）、（平等互利  ）（和平共处 ）。 10.中国为世界和平做了怎样的贡献？ （1）中国反对强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。 （2）中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体。“一带一路”建设是推动建设人类命运共同体的重要实践平台。 （3）中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者，中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。中国军队积极参与海上救援、维和、联合军事演习和反海盗等国际军事活动，在安全领域承担大国责任。 11.如何理解“中国人民解放军是保卫国家的钢铁长城”这句话？ 中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者，中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。中国人民解放军自成立以来，始终是中国人民的守护者、国家安全的维护者，是世界和平的坚定捍卫者。 11.你认为中国文化要走向世界，我们六年级学生可以做什么？ 我们六年级学生要努力学习中华文化，树立文化自信，积极弘扬社会主义核心价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，同时也要树立开放的文化心态，要注意虚心学习、积极借鉴别国民族文化的长处和精华，这也是增强本国本民族文化自尊、自信、自立的重要条件。（学习）在与外国朋友交往、交流中，可以潜移默化地影响（传播）…… 一、填空题 1．多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要更多的人学习 ，弘扬 ，传播科学思想。 2．人类的科学发明与 标志着社会的文明和 。 3．联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的 国际组织，在维护世界和平、促进 、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。 4．按照地理范围，国际奥林匹克委员会是世界性国际组织，按照职能范围，它是 国际组织。 5．国家主权神圣不可 。国家不分大小、强弱、贫富，在国际上都有 的地位、权利和义务。 6．中国人民解放军现役部队由 、 、 、火箭军和战略支援部队组成。 二、综合题 7．近年来，我国科学技术领域取得了重大成就，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造等取得重大成果，事实再一次向世人证明：厉害了，我的国！ 阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题： （1） 上述材料说明我国实施了什么战略？ （2） 在科技日益发展的今天，我们青少年应该怎样做？ 8．阅读案例，回答问题。 2025年4月，美国特朗普政府宣布对全球贸易伙伴加征“对等关税”，中国政府对此表示坚决反对，并果断采取了一系列反制措施：一是将美国输华商品关税税率从34%提升至84%，再到125%；二是启动稀土出口管制、不可靠实体清单等工具卡住美国半导体等产业命脉；三是联合多国在世贸组织起诉美国⋯⋯面对美国的“贸易战”经济威胁、单边霸凌，中国一直强调“奉陪到底”的坚定立场。同时加速推进“一带一路”科技合作项目，与沿线国家共建数字丝绸之路，有效分散贸易风险，促进技术协同，构建多边合作。 （1） 中国反制措施中哪些体现了“奉陪到底”的斗争精神？“一带一路”倡议在此次反制中发挥了哪些作用？ （2） 作为小学生，如何从“科技创新”与“爱国主义”的角度支持国家应对挑战？ 9．材料一：童年应该是无忧无虑的，可是身处战乱中的儿童，又过着怎样的生活呢？ 根据联合国难民署发布的信息，2019年底，全球7950万被迫逃亡的难民中，有3000万－4000万是儿童。 材料二：2001年9月7日，联合国大会通过决议，决定自2002年起，每年的9月21日为“国际和平日”。决议宣布国际和平日应成为全球停火和非暴力日，并呼吁所有国家和人民在这一天停止敌对行动。每年国际和平日到来之际，联合国总部都会举行敲响和平钟的仪式 。 （1） 结合材料一，说说你对战争的看法，把感受写下来。（至少答2点） （2）结合材料二，谈谈作为小学生，你会用哪些方式来表达和平的心愿？ 参考答案： 1． 科学知识 科学精神 【详解】本题旨在考查学生对于科学的正确认识。 多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要更多的人学习科学知识，弘扬科学精神，传播科学理想，并为着梦想刻苦钻研、坚持不懈。 2． 创造 进步 【详解】科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。人类的科学发明与创造标志着社会的文明和进步。 3． 政府间 全球发展 【详解】联合国是在第二次世界大战后成立的一个由主权国家组成的政府间国际组织。是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。 4．世界性 【详解】按照地理范围，国际奥林匹克委员会是一个世界性的国际组织，因为它涉及全球范围内的奥林匹克运动，并且会员包括来自世界各国的国家奥委会。按照职能范围，它同样也是一个世界性国际组织，因为它的任务是促进奥林匹克运动在全球的普及与发展，组织和举办全球性的奥林匹克运动会，以及推动全球范围内的体育道德和公平竞赛精神。 5． 侵犯 同等 【详解】本题旨在考查学生对于国家主权的认识。 国家主权是国家身份的向征，神圣不可侵犯，在国际上，国家没有大小、强弱、贫富之分，都具有同等的地位，享有同等的权利，属于同等的义务。 6． 陆军 海军 空军 【详解】中国人民解放军调整组建五大军种，即陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队。军队改革取得突破，形成军委管总、战区主战、军种主建的新格局。 7．（1）科教兴国战略 （2）我们青少年从小要讲科学、爱科学、学科学、用科学；多参加“五小”活动，培养自己动手能力和创新思维；平时在生活、学习中要敢于质疑，勤于思考。 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）上述材料说明我国实施了什么战略，从题干可以得出是科教兴国战略。 （2）在科技日益发展的今天，我们青少年应该怎样做，可以从对科学的学习、参与科技活动、平时多思考等角度进行阐述。 8．（1）答：体现“奉陪到底”斗争精神的是：①中国将美国商品关税从34%提升至84%，再到125%，展现“以战止战”决心；②启动稀土出口管制、不可靠实体清单等工具卡住美国半导体等产业命脉；③联合多国在世贸组织起诉美国。 “一带一路”倡议在此次反制中发挥的作用：有效分散贸易风险，促进技术协同，构建多边合作。 （2）答：①了解稀土技术、半导体等，树立科技报国志向；②学习贸易战中的国家立场，制作手抄报宣传“一带一路”合作成果；③减少对进口电子产品的盲目追求，支持国产科技产品，从小树立理性消费观。 【详解】本题旨在考查学生的获取和解读信息能力。 （1）哪些体现了“奉陪到底”的斗争精神，学生可以围绕对等关税反击；启动稀土出口管制，精准打击美国半导体产业；联合多国通过WTO法律途径维权等角度进行阐述。 “一带一路”倡议在此次反制中发挥的作用，学生可以从分散贸易风险；促进技术共享；构建多边合作网络等方面进行阐述。 （2）如何从“科技创新”与“爱国主义”的角度支持国家应对挑战，学生可以围绕努力学习科技创新知识；践行爱国主义行动；培养国际视野与节约意识等角度进行阐述。 9．（1）战争让人们无家可归；战争让无数生命丧生； （2）在班级里进行关于和平的演讲，讲述和平的重要性；       制作和平主题的手抄报，贴在教室或者社区的宣传栏里，向更多的人展示和平的意义和自己对和平的心愿。 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）根据材料和自己说学知识写出两条你对战争的感受即可。如：战争让人们无家可归；战争让无数生命丧生； （2）对于小学生表达和平心愿的方式可以从在班级进行和平演讲，制作和平主题的手抄报等回答即可 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$