第3练《荷花淀》语文基础模块上册（高教版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：鉴于中职学生中多数属于语文知识能力较为薄弱这一现状，我们秉持以学生为中心的原则，依据支架式教学理念，精心编制了语文《一课一练》（高教版）专辑。专辑内的每一份作业，都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点，以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏，从最为简易的语文基础知识练习起步，逐步掌握学习语文的方法，进而学好语文。 本卷为《语文》基础模块上册（高教版）第3练，内容是《荷花淀》。热忱欢迎各位老师同学下载使用，同时，恳请各位老师不吝赐教，给予宝贵建议 。 《语文》基础模块上册（高教版） 第3练 荷花淀 一、单项选择 1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ） A.抵挡(dānɡ) 围剿(jiǎo) 凫水(fú) 白洋淀(diàn) B.摇橹(lǔ) 哨兵(shào) 菱角(lénɡ) 气喘吁吁(xū) C.晌午(shǎnɡ) 虾篓(lòu) 吮吸(shǔn) 叮嘱(zhǔ） D.涨红(zhànɡ) 投奔(bèn) 穿梭(suō) 蛮横(hènɡ） 2．下列词语中，没有错别字的一项是 （ ） A.笼罩 芦苇 隐敝 藕断丝连 B.缠绞 惦记 浸透 手流弹 C.震荡 嘱附 妨碍 铜墙铁壁 D.撅嘴 扑愣 凉爽 娓娓道来 3．依次填入下列各句空缺的动词，最恰当的一项是（ ） ①他们又开始了沉到水底______出大鱼来的拿手戏。 ②最后，努力地一摇，小船______进了荷花淀。 ③渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们才又扒着船帮______出头来。 A.捞 窜 露 B.露 驶 冒 C.窜 钻 冒 D.窜 驶 露 4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.没有什么话了，我走了，你要不断进步、识字、生产。 B.可是俺婆婆非叫我再去看看他—有什么看头啊！ C.女人抬头笑着问：“今天怎么回来得这么晚”？ D.听他说，“鬼子要在同口安据点”。 5． 下列各句中有语病的一项是（ ） A.鸡叫的时候，水声才回来。女人还是呆呆地坐在院子里等他。 B.水生说：“今天县委召集我们开会。既然敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。” C.冬天，打冰夹鱼的时候，她们一个个登在流星一样的冰床上，来回警戒。 D.女人鼻子有些酸，但她并没有哭，只说：“你明白家里的难处就好。” 6.下列各句中，所用修辞手法不同于其他三项的是（ ） A.她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。 B.粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 C.水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷花香。 D.她们配合子弟兵作战，出入在那芦苇的海里。 7.下列关于课文的表述，错误的一项是（ ） A.课文细节描写生动传神，景物描写如诗如画。 B.课文体现出孙犁“诗化小说”的特征，是“荷花淀派”的代表作品。 C.课文用简洁朴实的人物对话展示了人物丰富的内心世界。 D.课文文笔粗犷朴实，具有清新隽永、豪放阔大的抒情诗风格。 8.小说三要素包含________、__________、__________，阅读课文，概述小说的主要情节，给小说的三个部分各拟一个小标题：_____________、_________________、_______________。 二、阅读理解 月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠纹着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。女人们，在场里院里编着席。编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只，运输银白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村庄，就全有了花纹又密、又精致的席子用了。大家争着买:“好席子，白洋淀席！” 这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。 9.对前三段景物描写的分析，不正确的一项是（ ） A.营造一种清新欢愉的宁静气氛，烘托人物形象。 B.为后面水生嫂送夫参军、组织队伍、参加战斗等情节做铺垫。 C.充分展示荷花淀的美丽富饶和人民生活的美好幸福。 D.点明故事发生的地点、时间，引出主要人物水生。 10.小说开头三段是景物描写，思考这些景物描写有什么作用。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$