必考语法--一般将来时和一般过去时态知识点讲解及综合练习题2024-2025学年译林版英语七年级下册

译林版初一必考语法

一般将来时&一般过去时

一般将来时

         一般将来时的表达方式

1. “主语+will+动词原形+其它”，指对将来事物近期或远期的预见，表示将要发生的动作或存在的状态。在书面语中，“shall+动词原形”多用于第一人称，表达征求对方意见或表示客气的邀请。在口语中，will可以用于任何人称

Shall I open the door?    　　I will show my photos to you next Monday.

2. “主语+be going to+动词原形+其它”，用来表示按照主观意图打算或按计划，安排将要做的事，有“打算、就要”的意思。也常用于表示从迹象上表明将要发生的事情，多指个人主观臆断的推测

Look at the clouds. It’s going to rain.       I am going to visit my grandparents this holiday.

         一般将来时表时间

表示将来时间的常见方法，英语中除了“will /shall+动词原形”表示将来时态外，还可以有以下多种方法：

1. 用“be going to+动词原形”表示打算和预测

We are not going to stay there long.      　I’m afraid they’re going to lose the game.

2. 用“be to+动词原形”表示按计划或安排即将要发生的动作，有时也表示命令、禁止或可能性

He is to leave for Beijing tomorrow.       Tell him he’s not to be back late.

3. 用“be about to+动词原形”表示即将要发生的事    Look! The race is about to start.

注：该结构通常不与具体的时间状语连用

4. 用“be due to+动词原形”表示按计划或时间表将要发生某事 　　The strike is due to begin on Tuesday.
5. 用现在进行时（be+现在分词）表示按计划或安排要发生的事   We’re having a party next week.

用一般现在时表示按规定或时间表预计要发生的事   The train leaves at 7:25 this evening. 

 

一般过去时

         动词过去式的构成规律

一、规则动词的过去式

1. 一般情况下，在动词原形后面加-ed

look→looked  play→played  start→started  visit→visited

2. 以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d

live→lived  use→used

3. 以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将 y 改为i，再加-ed

study→studied  try→tried

4. 以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加-ed

stop→stopped　plan→planned  prefer→preferred

二、不规则动词的过去式

1. 改变动词中的元音

begin→began drink→drank  come→came　eat→ate grow→grew　run→ran know→knew   win→won  speak→spoke　take→took　 write→wrote 　get→got　

2. 变词尾的-d 为-t

build→built  lend→lent  send→sent  spend→spent  bend→bent

3. 与动词原形一样

cut→cut  put→put  cost→cost  hurt→hurt  shut→shut

4. 变-ay为-aid (少数动词)

say→said  pay→paid  lay→laid

5. 采用不同词根

sell→sold  teach→taught  buy→bought

6. 其他

am/is→was  are→were  have/has→had  do→did

         加“-ed”后的读音方法

1. ed加在清辅音后面读/t/

finished /-t/    help /-t/   asked /-t/

2. ed加在浊辅音或元音结尾的，读/d/

played /-d/    lived /-d/    enjoyed /-d/

3. ed加在/t/或/d/后面，读/id/

wanted /-tid/    needed /-did/    visited /-tid/

         一般过去时的用法

1. 表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态，常与yesterday，last week，in 1989，just now，a moment ago，the other day等   He was here just now.       　　What did you do yesterday?
2. 在过去一段时间内的经常性或习惯性动作，常接时间副词often，usually，always，sometimes，every day等

We often played together when we were children.

注：表示过去经常发生的动作还可用used to 和would

He used to smoke a lot, but he doesn’t now.        Whenever we were in trouble, he would help us.

3. 表示主语过去的特征或性格    At that time she was very good at English.
4. 用在状语从句中表示过去将来    He said he would wait until they came back.
5. 一般过去时有时可以表示现在，多与 want，hope，wonder，think，intend 等动词连用，使语气更委婉

I wondered if you could help me.   

有时用一般过去时也是时态一致的需要     I didn’t know you were here.

注意：① 表示一系列的动作，尽管有先后，都用一般过去时，最后两个动词之间用and连结

He opened the door, rushed out and then disappeared. 

② 注意在语境中理解“我刚才/原来还不……”  Your phone number again? I didn’t quite catch it. It’s 2566666.

         一般过去时替代过去完成时

1. 两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then，and，but 等连词时，多用一般过去时

When she saw the mouse, she screamed.      　My aunt gave me a hat and I lost it.

2. 两个动作相继发生，可用一般过去时，如第一个动作需要若干时间完成，用过去完成时

When I heard the news, I was very excited.

3. 叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时

Our teacher told us that Columbus discovered America in 1492.

 

练习题

一、选择： 

(   ) 1. Last night my father       home very late.

     A. reached    B. gets         C. reached to     D. got to

(   ) 2. When Jim was a child, they       to France.

     A. lived   B. worked       C. reached    D. moved

(   ) 3. Williams       a busy day yesterday.

     A. has   B. had        C. was     D. have

(   ) 4.       you at home yesterday evening? Yes, I       with my mother.

     A. Were, were      B. Was, was      C. Were, was       D. Was, were