上海音乐学院附属安师实验中学2024-2025学年高三上学期期末考试生物试题

上音安师2024学年第一学期期末考试 高三生物学答案 一、湿地的生物与环境（20分） 1、（2分）②⑥ 2、（2分）①② 3、（2分）D 4、（2分）1700 5、（3分）AD 6、（1分）初生演替 7、（1分）增加 8、（1分）变小 9、（4分）倒 ； 正 10、（2分）环境条件 2、 光合作用与呼吸作用（20分） 11.（3分） 类囊体膜 光 光能转化为活跃的化学能 12.（4分）叶绿体 卡尔文 线粒体 三羧酸 13.（4分）有氧呼吸 ⑥ 细胞质机质 线粒体 14.（4分）①④⑤⑥ ④⑤⑥ ① ③ 15.（2分）B 16.（3分）如果根毛受损，会影响根吸收水分和无机盐，导致光合速率下降 三、小麦白粉病与生物工程（18分） 17.（2分）离体叶片 18.（3分）ABCD 19.（2分）D 20.（4分）④ ② 21.（5分）①③ ③ 22.（2分）C 四、内环境与稳态的调节（20分） 23.（4分）血浆、组织液 24.（4分）突触小泡 神经体液调节 25.（6分）胞吐 电信号 化学信号 短时间释放大量神经递质，有助于神经信号快速传导 26.（2分）B 27.（4分）当人长期处于紧张状态时，交感神经兴奋性占主导，大脑通过交感神经使肠道蠕动减弱，不利于食物的消化吸收，同时肠道也不能产生足够的血清素传递给大脑，使人降低了愉悦感，进而加剧焦虑。 五、多巴胺与成瘾（22分） 28、（2分）B 29、（4分） 胰岛素 ；②④⑤⑥ 30、（3分）ACD 31、（2分）C 32、（2分）C 33、（4分） y ； 可卡因与多巴胺转运蛋白结合，阻碍多巴胺的及时回收，但随时间延长，多巴胺还是会100%被回收 34、（2分）c 35、（3分）BC 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$第 1 页 共 8 页 上音安师 2024 学年第一学期期末考试 高三生物学试卷 试题满分: 100 分 考试时间：60 分钟 一、湿地的生物与环境（20 分） 上海崇明东滩傍海依江，咸淡水交汇，独特的生态环境孕育了丰富的生态 资源，每年吸引数百万候鸟到此栖息、觅食。 1.（2 分）崇明东滩是天然湿地，该生态系统属于 。（用下列 编号选填） ①人工生态系统 ②自然生态系统 ③海洋生态系统 ④陆地生态系统 ⑤水域生态系统 ⑥湿地生态系统 2.（2 分）崇明东滩独特的生态环境吸引了大量候鸟越冬，计算候鸟单位时间各 物种数量变化最重要的依据是 。（用下列编号选填） ①迁入率 ②迁出率 ③出生率 ④死亡率 ⑤性别比例 ⑥年龄结构 3.（2 分）崇明东滩候鸟生物多样性高，且已形成有序的鸟类生态位。以绿头鸭 和白头鹤为例，结合表中信息，分析崇明东滩鸟类物种相对稳定的原因可能是 （ ）（单选） 鸟类种类 活动区域 觅食种类 觅食时间 绿头鸭 崇明东滩南部团结 沙、东旺沙 海三棱藨草、藻类、田螺等 夜晚 白头鹤 崇明东滩南部团结 沙、东旺沙 海三棱藨草、藻类、田螺等 白天 A.活动区域重叠 B.种间竞争剧烈 C. 觅食种类相似 D. 觅食时间交错 4.（2 分）假设白头鹤的食物由 50%海三棱藨草、30%田螺和 20%藻类组成，田 螺仅以藻类为食，且该生态系统能量从生产者到消费者的传递效率为 10%，从 消费者到消费者的能量传递效率为 20%。如果一只白头鹤每日需要 100kJ 的能 量，需要 kJ 的藻类。 5.（3 分）20 世纪 90 年代，崇明东滩引入外来物种“互花米草”用作固滩护堤。 然而，互花米草繁殖能力极强，兼具耐盐等特性，对当地生态系统造成了一定 的破坏。“生物替代”是根据植物群落演替的规律，由本地物种取代外来入侵 第 2 页 共 8 页 植物的一种生态防治技术。有人认为，用“芦苇”通过生物替代的方法来治理 “互花米草”不合适。结合下图1信息分析，以下证据可能支持该观点的是（ ） （多选） A. 芦苇的耐盐度低于互花米草 B. 芦苇分布区域的数量高于互花米草 C. 芦苇与互花米草在分布上有重叠 D. 芦苇在水淹环境中容易烂根而死亡 为研究河流中石块上微生物群落的演替，将灭菌后的裸石置于河流中，统 计裸石上不同时间新增物种数目（下图 2）、自养类群和异养类群的个体数量 （A 和 H 分别代表自养和异养类群的优势种）（下图 3）。 6.（1 分）裸石上发生的群落演替类型为 。 7.（1 分）由图 2 可知，演替的前 120 天，生长在裸石上的物种总数 （增 加∕减少），之后，演替趋于稳定。 8.（1 分）由图 3 可知，演替稳定后，优势种 A 的环境容纳量与演替初期相比 （变大∕变小）。 9.（4 分）已知自养类群为异养类群提供有机碳，据图 3 及已有知识分析演替达 到稳定后，两者的数量金字塔是 （正∕倒）金字塔形，能量金字塔是 （正∕倒）金字塔形。 10.（2 分）当试验裸石上的演替稳定后，其群落结构应与周围相似石块上已稳 定存在的群落结构相似，原因是两者所处的 相似。 图 1 图 2 图 3 第 3 页 共 8 页 二、光合作用与呼吸作用（20 分） 光合作用与呼吸作用之间有着密切的联系，下图展示的是物质代谢系列反 应两者之间的关系，请据图分析回答： 11.（3 分）I 阶段的进行场所是 ，所需的外部条件是 ； I 阶段伴随的能量变化是 。 12.（4 分）②③是在___________中进行的________循环的一部分，⑤代表在 ___________中进行的___________循环。 13.（4 分） ④⑤⑥合称为___________，其中释放能量最多的步骤是[ ]。III 阶段的进行场所是 ，IV 阶段的进行场所是___________。 14.（4 分）①~⑥步骤中产生 ATP 的有[ ]。其中[ ]步产生的 ATP 能为细胞中各种生命活动供能，[ ]步产生的 ATP 专供碳反应中[ ] 步骤使用。 15.（2 分）秋冬季节，由于叶绿体中的叶绿素 a、b 易被破坏，使叶片呈现黄色， 导致吸收光的能力减弱，其中吸收明显减少的是( ) A．黄光、红橙光 B．红橙光、蓝紫光 C．蓝紫光、绿光 D．绿光、黄光 16.（3 分）光合作用将光能转化学能,并储存在有机物中，此产物可以转化成蔗 糖后运至各个器官。若根毛细胞严重受损，会导致光合作用速率下降,可能的原 因是 三、小麦白粉病与生物工程（18 分） 小麦白粉病是由白粉菌寄生引起的病害，为开展小麦抗白粉病研究，一般用离 体叶片接种法培养并保存白粉菌，包括配制培养基、消毒离体叶片、接种白粉 菌、适宜条件培养等步骤。 17.（2 分）据题意可知，配制的培养基应是直接为 （离体叶片/白粉 菌）提供营养物质。 第 4 页 共 8 页 卡那霉素抗性 潮霉素抗性gRNA 启动子 1 启动子 2 Cas9 最终载体 gRNA 氨苄青霉素抗性 启动子 1 载体 1 NheMspSpe1 卡那霉素抗性 潮霉素抗性启动子 2 Cas9 载体 2 Spe1BamH 5’......ACTAGT.....3’ 5’......GCTAGC.....3’ 5’......CCGG.....3’ 5’......GGATCC.....3’ ① ② ③ ④ 18.（3 分）为确保获得纯种的白粉菌，需无菌操作的步骤有 。（多 选） A. 配制培养基 B. 消毒离体叶片 C. 接种白粉菌 D. 适宜条件培养 19.（2 分）若要探究适宜的培养条件，现设三种光照条件：无光照、光照 12 小 时、光照 16 小时，四种温度条件：4℃、8℃、16℃、32℃，则实验分组数 为 。（单选） A. 3 组 B. 4 组 C. 7 组 D. 12 组 小麦因存在 M 基因易感白粉菌。gRNA 和 Cas9 蛋白可以共同作用于 DNA 特定 序列，对其进行剪切和修复，其中 gRNA 识别和剪切 DNA；Cas9 蛋白修复切口。 科研人员将 gRNA 和 Cas9 蛋白的基因导入到小麦中，对 M 基因进行改造，使其 无法发挥作用。表达载体的构建及可能用到的限制性内切核酸酶识别序列如图 4 所示，启动子是基因表达所必需。 20.（4 分）据题意推测，gRNA、Cas9 蛋白功能分别类似于 、 。 （编号选填） ① RNA 聚合酶 ② DNA 连接酶 ③ DNA 聚合酶 ④ 限制性内切核酸酶 图 4 第 5 页 共 8 页 21.（5 分）在由载体 1、载体 2 构建最终载体时，所需使用的限制性内切核酸酶 的识别序列，最有可能是图 4 右侧中的 （图 4 中编号选填），在最终 载体上保留下来的酶切位点有 （编号选填）。 ① 5 个 ② 4 个 ③ 3 个 ④ 2 个 22.（2 分）若要检测 M 基因是否改造成功，可行的操作是 。（单选） A. 用一定浓度的潮霉素溶液浇灌小麦 B. 检测小麦细胞中是否有 Cas9 蛋白 C. 用白粉菌感染小麦植株 D. 检测小麦细胞中是否有启动子 1、2 的序列 四、（20 分）内环境与稳态的调节 科学研究发现肠道活动与脑之间存在密切的联络，相关机制如图 5 所示。 其中血清素是与人的情绪相关的信号分子，能够给人带来愉悦感。进一步研究 表明，某些肠道微生物的代谢产物会促进肠道上皮细胞分泌血清素，脑中的血 清素 90%以上来自于肠道。 图 5 第 6 页 共 8 页 23.（4 分）据图 5 可知，肠道上皮细胞产生的血清素到达并进入脑部神经元依 次经过的内环境是组织液、__________、________。 24.（4 分）据图 5 判断，神经元释放血清素的结构为_______________，整个血 清素参与调节过程为_______________（选填神经调节，体液调节或者神经-体 液调节）。 25.（6 分）血清素是一种小分子，图 5 中神经元释放血清素的方式是_______， 在此过程中信号转变是从_______变为_______，这种释放方式的生物学意义是 __________________________________________________________________。 26.（2 分）根据题意，下列有关肠与脑之间联系的分析，不合理的是（ ） A.血清素与脑部神经元上的受体结合，引起钠离子大量内流 B.长期服用抗生素，有利于肠道产生更多的血清素 C.适当补充血清素可能会使人的情绪更好 D.如果阻断肠道与大脑的联系，将对情绪产生负面影响 27.（4 分）当人长期处于精神紧张状态时，往往会引起肠道功能减退，消化不 良，从而形成进一步加剧焦虑感的恶性循环。请据图并结合已有知识解释原因 ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。 五、（22 分）多巴胺与成瘾 蔗糖等制成的甜品成瘾、可卡因等毒品的成瘾都与多巴胺能神经元分泌的 多巴胺有关，多巴胺在中枢神经系统和外周神经系统均有分泌。下图 6 为可卡 因作用机制示意图。 图 6 A B A C 第 7 页 共 8 页 28、（2 分）图 6 中多巴胺、可卡因所处的内环境是（ ） A. 淋巴 B. 组织液 C. 血浆 D. 细胞内液 29、（4 分）蔗糖的甜味引起的兴奋会刺激多巴胺分泌，人体摄入后，血糖上升， 此时，胰岛β细胞分泌的 （填激素名称）明显增多，该激素通过 （编号选填），从而使血糖水平降低。 ①促进肝糖原分解 ②促进肝糖原合成 ③促进脂肪分解 ④促进糖转变为脂肪 ⑤促进糖转化为氨基酸 ⑥促进肌糖原合成 30、（3 分）作为一种兴奋性神经递质，多巴胺（ ）（多选）。 A.由突触前膜释放 B.参与静息电位的恢复 C.可引起突触后膜兴奋 D.在神经元之间传递信息 31、（2 分）据图 6 分析，正常状态下多巴胺能神经元不会．．持续兴奋的原因是 （ ） A.多巴胺数量有限 B.多巴胺被酶降解 C.被前神经元摄取 D.Na+离子内流 32、（2 分）据图 6 分析，“可卡因”使人产生“快感”的机理是（ ） A. 结构①的数量增加 B. 结构②的数量增加 C. 突触间隙多巴胺的浓度增加 D. 增加多巴胺转运蛋白的数量 33、（5 分）可卡因还会延长“愉悦感”的时间，据图 6 分析，多巴胺回收过程 可以用图 7 中______（填“x”、“y”或“z”）曲线表示，请简述理 由 。 34、（2 分）图 6 中 C 处兴奋时的膜电位对应图 8 曲线中的点 （a/b/c/d/e/f）。 图 8 图 7 第 8 页 共 8 页 35、（2 分）研究发现下丘脑处也释放多巴胺，释放的多巴胺经血液循环转运到 垂体，抑制催乳素的释放。该调节过程属于（ ）（多选）。 A. 神经调节 B. 体液调节 C. 反馈调节 D. 分级调节 上音安师2024学年第一学期期末考试 高三生物学试卷 试题满分: 100分 考试时间：60分钟 一、湿地的生物与环境（20分） 上海崇明东滩傍海依江，咸淡水交汇，独特的生态环境孕育了丰富的生态资源，每年吸引数百万候鸟到此栖息、觅食。 1.（2分）崇明东滩是天然湿地，该生态系统属于 。（用下列编号选填） ①人工生态系统 ②自然生态系统 ③海洋生态系统 ④陆地生态系统 ⑤水域生态系统 ⑥湿地生态系统 2.（2分）崇明东滩独特的生态环境吸引了大量候鸟越冬，计算候鸟单位时间各物种数量变化最重要的依据是 。（用下列编号选填） ①迁入率 ②迁出率 ③出生率 ④死亡率 ⑤性别比例 ⑥年龄结构 3.（2分）崇明东滩候鸟生物多样性高，且已形成有序的鸟类生态位。以绿头鸭和白头鹤为例，结合表中信息，分析崇明东滩鸟类物种相对稳定的原因可能是（ ）（单选） 鸟类种类 活动区域 觅食种类 觅食时间 绿头鸭 崇明东滩南部团结沙、东旺沙 海三棱藨草、藻类、田螺等 夜晚 白头鹤 崇明东滩南部团结沙、东旺沙 海三棱藨草、藻类、田螺等 白天 A.活动区域重叠 B 种间竞争剧烈 C. 觅食种类相似 D. 觅食时间交错 4.（2分）假设白头鹤的食物由50%海三棱藨草、30%田螺和20%藻类组成，田螺仅以藻类为食，且该生态系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果一只白头鹤每日需要100kJ的能量，需要 kJ的藻类。 5.（3分）20世纪90年代，崇明东滩引入外来物种“互花米草”用作固滩护堤。然而，互花米草繁殖能力极强，兼具耐盐等特性，对当地生态系统造成了一定的破坏。“生物替代”是根据植物群落演替的规律，由本地物种取代外来入侵植物的一种生态防治技术。有人认为，用“芦苇”通过生物替代的方法来治理“互花米草”不合适。结合下图1信息分析，以下证据可能支持该观点的是（ ）（多选） ( 图1 ) A. 芦苇的耐盐度低于互花米草 B. 芦苇分布区域的数量高于互花米草 C. 芦苇与互花米草在分布上有重叠 D. 芦苇在水淹环境中容易烂根而死亡 为研究河流中石块上微生物群落的演替，将灭菌后的裸石置于河流中，统计裸石上不同时间新增物种数目（下图2）、自养类群和异养类群的个体数量（A和H分别代表自养和异养类群的优势种）（下图3）。 ( 图2 ) ( 图3 ) 6.（1分）裸石上发生的群落演替类型为 。 7.（1分）由图2可知，演替的前120天，生长在裸石上的物种总数 （增加∕减少），之后，演替趋于稳定。 8.（1分）由图3可知，演替稳定后，优势种A的环境容纳量与演替初期相比 （变大∕变小）。 9.（4分）已知自养类群为异养类群提供有机碳，据图3及已有知识分析演替达到稳定后，两者的数量金字塔是 （正∕倒）金字塔形，能量金字塔是 （正∕倒）金字塔形。 10.（2分）当试验裸石上演替稳定后，其群落结构应与周围相似石块上已稳定存在的群落结构相似，原因是两者所处的 相似。 2、 光合作用与呼吸作用（20分） 光合作用与呼吸作用之间有着密切的联系，下图展示的是物质代谢系列反应两者之间的关系，请据图分析回答： 11.（3分） I阶段的进行场所是 ，所需的外部条件是 ；I阶段伴随的能量变化是 。 12.（4分）②③是在___________中进行的________循环的一部分，⑤代表在___________中进行的___________循环。 13.（4分） ④⑤⑥合称为___________，其中释放能量最多的步骤是[ ]。III阶段的进行场所是 ，IV阶段的进行场所是___________。 14.（4分）①~⑥步骤中产生ATP的有[ ]。其中[ ]步产生的ATP能为细胞中各种生命活动供能，[ ]步产生的ATP专供碳反应中[ ]步骤使用。 15.（2分）秋冬季节，由于叶绿体中的叶绿素a、b易被破坏，使叶片呈现黄色，导致吸收光的能力减弱，其中吸收明显减少的是( ) A．黄光、红橙光 B．红橙光、蓝紫光 C．蓝紫光、绿光 D．绿光、黄光 16.（3分）光合作用将光能转化学能,并储存在有机物中，此产物可以转化成蔗糖后运至各个器官。若根毛细胞严重受损，会导致光合作用速率下降,可能的原因是 三、小麦白粉病与生物工程（18分） 小麦白粉病是由白粉菌寄生引起的病害，为开展小麦抗白粉病研究，一般用离体叶片接种法培养并保存白粉菌，包括配制培养基、消毒离体叶片、接种白粉菌、适宜条件培养等步骤。 17.（2分）据题意可知，配制的培养基应是直接为 （离体叶片/白粉菌）提供营养物质。 18.（3分）为确保获得纯种的白粉菌，需无菌操作的步骤有 。（多选） A. 配制培养基 B. 消毒离体叶片 C. 接种白粉菌 D. 适宜条件培养 19.（2分）若要探究适宜的培养条件，现设三种光照条件：无光照、光照12小时、光照16小时，四种温度条件：4℃、8℃、16℃、32℃，则实验分组数为 。（单选） A. 3组 B. 4组 C. 7组 D. 12组 小麦因存在M基因易感白粉菌。gRNA和Cas9蛋白可以共同作用于DNA特定序列，对其进行剪切和修复，其中gRNA识别和剪切DNA；Cas9蛋白修复切口。科研人员将gRNA和Cas9蛋白的基因导入到小麦中，对M基因进行改造，使其无法发挥作用。表达载体的构建及可能用到的限制性内切核酸酶识别序列如图4所示，启动子是基因表达所必需。 ( 图 4 ) ( 卡那霉素抗性 潮霉素抗性 g RNA 启动子 1 启动子 2 Cas9 最终载体 gRNA 氨苄青霉素抗性 启动子1 载体1 Nhe1 Msp1 Spe1 卡那霉素抗性 潮霉素抗性 启动子2 Cas9 载体2 Spe1 BamH1 5 ’ ......ACTAGT.....3 ’ 5 ’ ......GCTAGC.....3 ’ 5 ’ ......CCGG.....3 ’ 5 ’ ......GGATCC.....3 ’ ① ② ③ ④ ) 20.（4分）据题意推测，gRNA、Cas9蛋白功能分别类似于 、 。（编号选填） ① RNA聚合酶 ② DNA连接酶 ③ DNA聚合酶 ④ 限制性内切核酸酶 21.（5分）在由载体1、载体2构建最终载体时，所需使用的限制性内切核酸酶的识别序列，最有可能是图4右侧中的 （图4中编号选填），在最终载体上保留下来的酶切位点有 （编号选填）。 ① 5个 ② 4个 ③ 3个 ④ 2个 22.（2分）若要检测M基因是否改造成功，可行的操作是 。（单选） A. 用一定浓度的潮霉素溶液浇灌小麦 B. 检测小麦细胞中是否有Cas9蛋白 C. 用白粉菌感染小麦植株 D. 检测小麦细胞中是否有启动子1、2的序列 四、（20分）内环境与稳态的调节 科学研究发现肠道活动与脑之间存在密切的联络，相关机制如图5所示。其中血清素是与人的情绪相关的信号分子，能够给人带来愉悦感。进一步研究表明，某些肠道微生物的代谢产物会促进肠道上皮细胞分泌血清素，脑中的血清素90%以上来自于肠道。 ( 图 5 ) 23.（4分）据图5可知，肠道上皮细胞产生的血清素到达并进入脑部神经元依次经过的内环境是组织液、__________、________。 24.（4分）据图5判断，神经元释放血清素的结构为_______________，整个血清素参与调节过程为_______________（选填神经调节，体液调节或者神经-体液调节）。 25.（6分）血清素是一种小分子，图5中神经元释放血清素的方式是_______，在此过程中信号转变是从_______变为_______，这种释放方式的生物学意义是__________________________________________________________________。 26.（2分）根据题意，下列有关肠与脑之间联系的分析，不合理的是（ ） A.血清素与脑部神经元上的受体结合，引起钠离子大量内流 B.长期服用抗生素，有利于肠道产生更多的血清素 C.适当补充血清素可能会使人的情绪更好 D.如果阻断肠道与大脑的联系，将对情绪产生负面影响 27.（4分）当人长期处于精神紧张状态时，往往会引起肠道功能减退，消化不良，从而形成进一步加剧焦虑感的恶性循环。请据图并结合已有知识解释原因_______________________________________________________________________________________________________________________________________。 五、（22分）多巴胺与成瘾 蔗糖等制成的甜品成瘾、可卡因等毒品的成瘾都与多巴胺能神经元分泌的多巴胺有关，多巴胺在中枢神经系统和外周神经系统均有分泌。下图6为可卡因作用机制示意图。 ( A B C ) ( 图 6 ) 28、（2分）图6中多巴胺、可卡因所处的内环境是（ ） A. 淋巴 B. 组织液 C. 血浆 D. 细胞内液 29、（4分）蔗糖的甜味引起的兴奋会刺激多巴胺分泌，人体摄入后，血糖上升，此时，胰岛β细胞分泌的 （填激素名称）明显增多，该激素通过 （编号选填），从而使血糖水平降低。 ①促进肝糖原分解 ②促进肝糖原合成 ③促进脂肪分解 ④促进糖转变为脂肪 ⑤促进糖转化为氨基酸 ⑥促进肌糖原合成 30、（3分）作为一种兴奋性神经递质，多巴胺（ ）（多选）。 A.由突触前膜释放 B.参与静息电位的恢复 C.可引起突触后膜兴奋 D.在神经元之间传递信息 31、（2分）据图6分析，正常状态下多巴胺能神经元不会持续兴奋的原因是（ ） A.多巴胺数量有限 B.多巴胺被酶降解 C.被前神经元摄取 D.Na+离子内流 32、（2分）据图6分析，“可卡因”使人产生“快感”的机理是（ ） A. 结构①的数量增加 B. 结构②的数量增加 C. 突触间隙多巴胺的浓度增加 D. 增加多巴胺转运蛋白的数量 33、（5分）可卡因还会延长“愉悦感”的时间，据图6分析，多巴胺回收过程可以用图7中______（填“x”、“y”或“z”）曲线表示，请简述理 由 。 ( 图 7 ) 34、（2分）图6中C处兴奋时的膜电位对应图8曲线中的点 （a/b/c/d/e/f）。 ( 图 8 ) 35、（2分）研究发现下丘脑处也释放多巴胺，释放的多巴胺经血液循环转运到垂体，抑制催乳素的释放。该调节过程属于（ ）（多选）。 A. 神经调节 B. 体液调节 C. 反馈调节 D. 分级调节 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$null上海音乐学院附属安师实验中学 教导室 上音安师 考试试卷命题单 2024学年第一学期 考试类型 期末考试 学科 生物学 使用年级/班级 高三 命题 （负责）人 陶建华许倩媛 考试范围 必修1、选修1、选修2、选修3 试题审核人 陶建华 试卷页数 8 印刷份数 100 试题满分 100 预计均分 60 实际均分 （考后填） 命题人完成时间 ___38____分钟 主要考核的知识点和能力：主要知识点有种群和群落、生态系统、环境保护，人体的内环境与稳态、人和动物生命活动的调节，光合作用与呼吸作用的过程，基因工程。培养学生在情境中解决问题的能力。 序 试 题 情 况 审 批意见 栏 审题人签名： 年 月 日 注： 1、试卷样卷应附完整标答。由审题人审核后交至教导室。 2、考试类型可以填写“期中考试”、“期末考试”等。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$