8.2 做中华传统美德的践行者 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

做中华传统美德的践行者 第八课 践行中华传统美德 核心素养目标 政治认同：通过寻找身边的“中国好人”，分享他们的事迹，感受中华传统美德的力量，增强民族自信心和自尊心。 道德修养：感受中华传统美德对个人修养的积极作用，培养良好的个人品德和道德修养。 健全人格：感受中华传统美德对个人修养和社会和谐的积极的影响，做中华传统美德的践行者。 责任意识：知道践行中华传统美德是每位中国公民应尽的责任和义务，在日常生活中努力展现良好的道德品质，为构建和谐社会贡献力量。 自学指导 请同学们认真阅读课本P68-72内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 要求：①红笔写问题②蓝笔标序号①②③等；③黑笔画横线； ④红笔圈关键词。时间：5分钟 ★ 1.为什么要践行中华传统美德？P68 2.如何做中华传统美德的践行者？ （如何践行中华传统美德？）P69-P71 3 中国好人 闪亮如光 生活观察 2004年底，印度洋突发海啸灾难。一对中年夫妇走进青岛市红十字会，为印度洋海啸灾区的灾民捐款五万元。当工作人员问其姓名时，他们留下了“微尘”的化名。在青岛市红十字会的记录中，这对热心公益事业、化名“微尘”的好心人，多次捐款且数额较大，却一直不愿透露真名。有人认为，“微尘”是值得尊重的人，不为名、不图利，只想以自己的方式做善事，那么人们就该尊重其选择。在青岛，“微尘”正在凝聚更多的爱心，越来越多的市民在捐款后也留下“微尘”“小小微尘”“微粒”等名字。现在,“微尘”已经成为诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的品牌。 1.微尘身上有哪些中华优秀传统美德？ 2.从微尘的故事中感受中华传统美德的力量。 淡泊名利、无私奉献、助人为乐、扶危济困。 ①中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。 ②运用好这些宝贵资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。 中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。 笔记区 1、弘扬传统美德的原因和表现 司马迁忍辱负重著《史记》 司马迁因罪下狱，并遭受了宫刑。然而，司马迁没有因此沉沦，而是化悲愤为力量，决心完成父亲未竟的事业——撰写一部通史。在狱中，他忍受着身心的双重折磨，历经艰辛，终于完成了被誉为"史家之绝唱，无韵之离骚"的《史记》。 （1）从司马迁身上你体会到了何种中华传统美德？ （2）谈谈我们在日常生活中该如何践行这一美德。 故事分享 自强不息 面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 原因：自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。 做法：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 ①做自强不息的人。 2.如何践行和弘扬中华传统美德？ 自强不息，出自《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息。” 释义：自强：自己努力。不息：不停止。即自己努力向上，永不停息。 1981年3月，刚从河北农业大学毕业、留校任教的李保国走进太行山，来到邢台县前南峪村，投身山区生态治理，帮助农民发家致富。李保国和他的团队直接帮扶村庄40多个，间接带动百余个村庄发展，技术示范推广总面积上千万亩，举办不同层次的培训班800余次，培训人员9万余人次，帮助农民增收数十亿元。李保国还为群众办夜校，开展技术培训。村民称他是“农民教授”“科技财神”“太行新愚公”。李保国把最好的论文写在了河北大地上，让千万岭披上了绿装，让千万农民摆脱了贫困。 故事分享 请你用一个成语来形容李保国的事迹 敬业乐群 做法：①对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。②我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 原因：只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值 ②做敬业乐群的人 2.如何践行和弘扬中华传统美德？ 敬业乐群，出自《礼记·学记》，指认真恭谦地对待自己的分内之事，乐于与人相处。“业”本指学业，也可理解为自己所从事的职业、工作等分内之事；“群”本指同学、朋友，也可理解为团队、社会。 范仲淹兴办义庄 范仲淹到了晚年，他在家乡买了一千多亩良田，成立 "范氏义庄"，由范氏族人共有共管，救济穷困族人及附近穷人。"范氏义庄" 存在了八百余年，历经改朝换代和无数战乱，越发兴旺，范仲淹的精神也得以传承和发扬。 故事中“范仲淹的精神”指的是什么？ 故事分享 扶危济困 为什么传承和发扬“范仲淹精神”？ 我们应该如何传承和发扬“范仲淹精神”？ 当他人身处困境时，我们应该主动伸出援助之手。 有了扶危济困的美德，我们的社会才是一个充满爱与温情的文明社会 ③做扶危济困的人 2.如何践行中华传统美德？ 原因 做法 “恻隐之心，人皆有之。”助人者，人恒助之。正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 仗义疏财 雪中送炭 视频分享 视频中人物的行为都表现出了哪一中华传统美德？ 见义勇为 他们是怎样践行这一传统美德的？ 当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和自身力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 要求: ①“见义不为，无勇也。”真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。 ②当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自已的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 ④做见义勇为的人。 2.如何做中华传统美德的践行者？（如何践行中华传统美德？） 故事分享 王祥幼年丧母，父亲再娶朱氏为妻，继母朱氏对他十分苛刻，多次在父亲面前诬陷他，导致他逐渐失去父爱。一年冬天，朱氏患病，想吃活鱼。当时天寒地冻，河面结冰，无法捕鱼。王祥为满足继母心愿，赤身卧于冰面之上，用体温融化坚冰。冰面化开后，两条鲤鱼跃出，王祥遂持鱼归家供奉继母。继母深受感动，从此对他改变态度，一家人最终和睦相处。 黄香幼年丧母，与父亲相依为命。他懂事早，从小便懂得体贴父亲，凡事亲力亲为。冬天寒冷，黄香担心父亲睡觉时被褥冰冷，便先用自己的身体温暖父亲的床铺，再请父亲就寝。夏天炎热，黄香怕父亲被蚊虫叮咬或受热难眠，就用扇子扇凉父亲的枕头和床铺，驱赶蚊虫。黄香的孝行传遍乡里，后被举荐为“孝廉”，成为官员，以品德和才学著称。 “卧冰求鲤”“黄香温席”的主人公具备哪一传统美德？ 孝老爱亲 品读《陈情表》 品读《陈情表》 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。 诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情， 谨拜表以闻。 百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。 我们应当孝敬老人、爱护亲人 将爱的情感和责任扩展到全社会 2.如何践行中华传统美德？ ⑤ 做孝老爱亲的人。（P70） 【原因】 百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。 【做法】 ①我们应当孝敬老人，爱护亲人。 ②我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” “敬爱自己家的老人，进而敬爱别人家的老人；爱护自己家的孩子，进而爱护别人家的孩子。” 在用餐时，我们要 ； 在考试时，我们要 ； 在工作时，我们要 ； 在公共场合，我们要 ； 与家人在一起时，我们要 ； 在他人需要帮助时，我们要 ； 拓展延伸 勤俭节约，珍惜粮食 诚实守信，拒绝抄袭 爱岗敬业，勇于担当 礼貌待人，文明用语 孝敬父母，友爱兄弟 乐于助人，扶危济困 ⑥传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。P71 中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。 推荐二：《与妻书》 推荐理由：这是黄花 岗七十二烈士之一的林觉 民给妻子的诀别信。这封 信将家庭幸福、夫妻恩爱 和国家前途、人民命运联 系在一起，表达了作者对 妻子的深情和对祖国深沉 的爱。全文直抒胸臆，情 真意切，字字泣血，动人心魄。 推荐三：《清贫》 推荐理由：这是革命烈士方志敏被捕后在狱中所得的文章。“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!”这篇文章虽然写于八十多年前，但今天读来仍然十分亲切感人。 思考：开展“读书漂流”活动，向同学推荐一本传承中华传统美德的好书，并说明你的推荐理由。 点拨：（1）《增广贤文》。 推荐一：《论语》 推荐理由：这是一部体现儒家价理道德思想的经典著作。“夫子风采，溢于格言。”读者可以通过经典，感受古圣先贤的道德智慧。 推荐四：《雷锋日记》 推荐理由：这是共产主义战士雷锋留下的几百篇闪耀着共产主义思想光辉、充满着理性思考的日记的合集。文字虽然平实，却掩不住青春的激情，极富道德感染力。 你认为传承中华传统美德的关键是什么？ （2）推荐理由：这书内容广泛，用通俗易懂的语言，阐述了许多为人处 世的道理和道德准则，对于传承和弘扬中华传统美德具有积极作用。 （3）传承中华传统美德，关键在于践行。 启思导行 2.如何践行中华传统美德？（P69-71） ⑤ 做孝老爱亲的人。 ① 做自强不息的人。 ④ 做见义勇为的人。 ③ 做扶危济困的人。 ② 做敬业乐群的人。 ⑥ 传承中华传统美德，关键在于践行。 课堂总结 第8课 践行中华传统美德 地位、作用（为什么） 内涵 （是什么） 国无德不兴，人无德不立。 ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 做法 （怎么做） ①做自强不息的人 ②做敬业乐群的人 ③做扶危济困的人 ④做见义勇为的人 ⑤做孝老爱亲的人 22 1. 中华文化中流传至今的一些故事，承载着中华传统美德的要求，深刻影响中国人的行为方式和价值判断。下列对应关系正确的是（   ） ①小秦答应同学的事情一定做到——季布一诺 ②小林在无人处也从不乱扔垃圾——孔融让梨 ③小明和同学们尊重和关心老师——程门立雪 ④小丽在小区积极宣传环保理念——愚公移山 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ A 2. 中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事，它们承载着丰富的道德资源。难以下历史典故、美德故事所蕴含的传统美德概括正确的有（   ） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 3. 2025年2月25日，“我们河南人”——河南省道德模范、河南好人、新时代好少年先进事迹发布活动在郑州举行。本次活动共发布第九届河南省道德模范22人、河南省道德模范提名奖8人，2024年度“河南好人榜”上榜人物106人(组)、“新时代好少年”27人。举办此活动(   ) A．能促进人的全面发展，引领社会进步 B．旨在推动形成向善向好的社会新风尚 C．说明传承美德必然有物质和精神回报 D．证明社会美德只有通过榜样才能传承 B 故事一:刘梅秀坚强面对生活的艰难，40多年来，她用最质朴的情感悉心照料体弱多病的公婆、患有脑栓塞的丈夫和中风的小叔子,同时含辛茹苦地养育三个儿子长大成人。 故事二:张流明夫妇一直帮衬邻居张万澄家。张万澄病逝后，张流明夫妇把张万澄的孩子及患有精神病的张万澄妻子的户口迁到自家，继续照顾他们。寒来暑往，张流明夫妇会每天准时将三餐饭菜送到邻居家中,这一送就是30多年。 随堂练习 4．【致敬楷模 学习楷模】 为了发扬中华传统美德，七年级（1）班开展了“致敬楷模学习楷模”的班会活动，请你积极参与其中并完成下列任务。 (1)上述人物的行为体现了哪些中华传统美德？ (2)结合材料，谈一谈青少年应如何践行中华传统美德。 (1)自强不息、孝老爱亲、扶危济困。 (2)①面对困难和挑战,我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神不断开辟人生的新天地。②当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。③我们应当孝敬老人,爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 无奋斗·不青春 26 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$