语法突破 专题三 第一讲 第一节 名词-【创新教程】2026年高考英语总复习大一轮语法突破+写作寻芳课件PPT

第一讲 名词、形容词和副词 第一节 名词 专题三 常考词类篇 下一页 上一页 返回导航 语法突破 专题三 常考词类篇 高考总复习 英语 下一页 上一页 返回导航 语法突破 专题三 常考词类篇 高考总复习 英语 下一页 上一页 返回导航 语法突破 专题三 常考词类篇 高考总复习 英语 下一页 上一页 返回导航 语法突破 专题三 常考词类篇 高考总复习 英语 下一页 上一页 返回导航 语法突破 专题三 常考词类篇 高考总复习 英语 下一页 上一页 返回导航 语法突破 专题三 常考词类篇 高考总复习 英语 下一页 上一页 返回导航 语法突破 专题三 常考词类篇 高考总复习 英语 下一页 上一页 返回导航 语法突破 专题三 常考词类篇 高考总复习 英语 下一页 上一页 返回导航 语法突破 专题三 常考词类篇 高考总复习 英语 下一页 上一页 返回导航 语法突破 专题三 常考词类篇 高考总复习 英语 下一页 上一页 返回导航 语法突破 专题三 常考词类篇 高考总复习 英语 下一页 上一页 返回导航 语法突破 专题三 常考词类篇 高考总复习 英语 下一页 上一页 返回导航 语法突破 专题三 常考词类篇 高考总复习 英语 下一页 上一页 返回导航 语法突破 专题三 常考词类篇 高考总复习 英语 下一页 上一页 返回导航 语法突破 专题三 常考词类篇 高考总复习 英语 下一页 上一页 返回导航 语法突破 专题三 常考词类篇 高考总复习 英语 下一页 上一页 返回导航 语法突破 专题三 常考词类篇 高考总复习 英语 下一页 上一页 返回导航 语法突破 专题三 常考词类篇 高考总复习 英语 下一页 上一页 返回导航 语法突破 专题三 常考词类篇 高考总复习 英语 下一页 上一页 返回导航 语法突破 专题三 常考词类篇 高考总复习 英语 下一页 上一页 返回导航 语法突破 专题三 常考词类篇 高考总复习 英语 下一页 上一页 返回导航 语法突破 专题三 常考词类篇 高考总复习 英语 下一页 上一页 返回导航 语法突破 专题三 常考词类篇 高考总复习 英语 名词、形容词和副词的词性转换是高考语法填空的一个重点。在解答语法填空中词性转换的相关题目时，一要根据空处在句中所作的成分确定词性：①名词在句中常作主语、宾语、表语或定语等；②形容词作表语、定语；③副词作状语修饰动词、形容词、副词或整个句子。二要根据标志词及语境确定比较级。三要根据名词前的数词、量词、冠词等修饰词以及主谓一致原则来确定名词的单复数。 解题技法先知 [第一步]　确定是否考查词形转换 提示词为动词时，如果既不是谓语动词，也不是非谓语动词，则考虑动词词性转换。 [第二步]　确定转换为名词或形容词 根据句式结构以及空格所缺成分进一步分析，如果作动词或介词的宾语或者主语，动词常转换为名词； 如果作表语或者定语，动词常转换为形容词。 高考典例印证 (2024·新课标Ⅰ卷)These plants included modern Western 　____________　 (favourite) such as rosemary, lavender and fennel. [第一步]　分析句子结构，确定何种成分。设空处置于included(谓语动词)后，应作句子的宾语。 [第二步]　分析句子成分，确何种词形。该词前有两个形容词修饰，其后又列出了几种植物的名字，故favourite(名词：喜爱的物)的复数形式。 [自主解答]　　favourites　 名词的数 1.可数名词 可数名词都有单数和复数之分 (1)可数名词复数的规则变化 变化规则 例词 一般情况下 在词尾直接加­s mouth→mouths house→houses 以­s，­x，­ch，­sh结尾的名词 在词尾加­es glass→glasses match→matches 以辅音字母＋­y结尾的名词 变y为i，再加­es country→countries factory→factories 以元音字母＋­y结尾的名词 在词尾直接＋­s holiday→holidays monkey→monkeys 以­o结尾的名词 一般在词尾加­s piano→pianos photo→photos 有些在词尾加­es hero→heroes potato→potatoes 以­f, ­fe结尾的名词 一般要变f或 fe为v＋­es self→selves wolf→wolves 少数直接加­s roof→roofs belief→beliefs 　①下列以­f结尾的名词既可以变f为v后再加­es，也可以直接在f后加­s： handkerchief→handkerchiefs/handkerchieves, scarf→scarfs/scarves ②巧记变­f或­fe为v＋­es的名词： [巧学助记]　为了　自己　(self)活　命　(life)，　小偷　(thief)和他的　妻子　(wife)手里拿着　刀子　(knife)和一片　树叶　(leaf)站在　架子　(shelf)上，把　狼　(wolf)劈成　两半　(half)。 (2)可数名词复数的不规则变化 变化规则 例词 单复数同形 deer, sheep, means, series, works, Chinese, Swiss, aircraft, spacecraft 变内部元音 foot→feet, tooth→teeth, goose→geese，man→men, woman→women, mouse→mice 外来名词 medium→media phenomenon→phenomena analysis→analyses 　①fish表示不同种类的鱼时，其复数形式为fishes，而表示同一种鱼时，其单复数形式相同；②people指“人们”时单复数同形，指“民族”时，其复数为peoples。 (3)合成可数名词的复数 ①若有主体名词，则把主体名词变成复数；若无主体名词，则把最后一部分变成复数。 passer­by→passers­by,sister­in­law→sisters­in­law, grown­up→grown­ups, housewife→housewives ②“man/woman＋n.”变复数时，作定语的man/woman和主体名词都要变复数：women engineers。 2．不可数名词 不可数名词包括专有名词、物质名词和抽象名词，一般没有单复数之分。 (1)抽象名词具体化 抽象名词在表示具体概念时，可以与不定冠词a/an连用。 单词 抽象名词(不可数) 具体化(表达具体的概念时，是可数名词) surprise 惊讶 一件令人惊讶的事 success 成功 一个(件)成功的人(事) failure 失败 一个(件)失败的人(事) pleasure 快乐 令人快乐的人（事） comfort 安慰，慰藉 令人感到安慰的人或事 (2)物质名词的复数现象 单词 物质名词(不可数) 复数意义 paper 纸 论文 sand 沙子 沙滩 water 水 水域 time 时间 时代 wood 木头 树林 名词所有格 1.有生命名词的3种所有格 情况 构成 示例 不以­s结尾的名词 加­'s Mary's e­mail，children's books 以­s结尾的复数名词 加­' the girls' dormitory，the teachers' reading room 以­s结尾的单数名词或专有名词 加­'s或­' our boss' office，Engels's works 2.无生命名词的2种所有格 (1)通常用of表示所有格 The capital of Peru is Lima, which is in the west on the coast. 秘鲁的首都是利马，位于西部沿海地区。 (2)表示时间、距离、国家、城市、机构、节日等的名词通常用­'s表示所有格。 Beijing's parks北京的公园 the factory's output工厂的产量 3．双重所有格 双重所有格的构成形式为：名词＋of＋名词的所有格/名词＋of＋名词性物主代词。 He is a friend of my father's. 他是我父亲的一个朋友。 [温馨提示]　名词所有格作定语主要表示事物间的关系如所属关系、主谓关系、动宾关系等，而名词作定语则主要表示被修饰名词的特征、性别、用途、功能、内容等。 词性转换 1.动词变名词 ­al approve→approval，arrive→arrival ­ance/­ence appear→appearance，exist→existence ­tion/­ation compete→competition explain→explanation ­(ss)ion discuss→discussion， admit→admission ­ment achieve→achievement argue→argument ­ure/­ture press→pressure，mix→mixture ­y recover→recovery discover→discovery 其他 choose→choice，vary→variety 2.形容词变名词 ­age short→shortage ­cy efficient→efficiency，fluent→fluency ­dom free→freedom，wise→wisdom ­ce different→difference，silent→silence ­ness weak→weakness careless→carelessness ­th warm→warmth ­ty/­ity safe→safety，disable→disability eq \a\vs4\al([对点演练])——用括号内所给词的适当形式填空 1．(2024·全国甲卷)They are 　 treasures　(treasure) of American heritage(遗产)． 2．(2024·新课标Ⅱ卷)Tang and Shakespeare were contemporaries and both died in 1616.Although they could never have met, there are common 　 themes　(theme) in their works，... 3．(2023·新课标Ⅱ卷)They also need to be ready to give 　interviews　(interview)in English with international journalists. 4．(2023·新课标Ⅱ卷)Yellowstone National Park offers a 　variety　 (various) of ranger programs throughout the park, and throughout the year. $$