55 第七单元 第38讲 神经冲动的产生、传导和传递-【创新教程】2026年高考生物总复习大一轮课件PPT

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第38讲 神经冲动的产生、传导和传递 第七单元 稳态与调节 下一页 上一页 返回导航 第七单元 稳态与调节 高考总复习 生物学 构建体系 素养建模 研析考点 层级突破 01 02 课时作业 05 真题考法 素养演练 04 第七单元 稳态与调节 高考总复习 生物学 下一页 上一页 返回导航 第七单元 稳态与调节 高考总复习 生物学 构建体系 素养建模 下一页 上一页 返回导航 第七单元 稳态与调节 高考总复习 生物学 下一页 上一页 返回导航 第七单元 稳态与调节 高考总复习 生物学 研析考点 层级突破 下一页 上一页 返回导航 第七单元 稳态与调节 高考总复习 生物学 下一页 上一页 返回导航 第七单元 稳态与调节 高考总复习 生物学 下一页 上一页 返回导航 第七单元 稳态与调节 高考总复习 生物学 下一页 上一页 返回导航 第七单元 稳态与调节 高考总复习 生物学 下一页 上一页 返回导航 第七单元 稳态与调节 高考总复习 生物学 下一页 上一页 返回导航 第七单元 稳态与调节 高考总复习 生物学 下一页 上一页 返回导航 第七单元 稳态与调节 高考总复习 生物学 下一页 上一页 返回导航 第七单元 稳态与调节 高考总复习 生物学 下一页 上一页 返回导航 第七单元 稳态与调节 高考总复习 生物学 下一页 上一页 返回导航 第七单元 稳态与调节 高考总复习 生物学 下一页 上一页 返回导航 第七单元 稳态与调节 高考总复习 生物学 下一页 上一页 返回导航 第七单元 稳态与调节 高考总复习 生物学 下一页 上一页 返回导航 第七单元 稳态与调节 高考总复习 生物学 下一页 上一页 返回导航 第七单元 稳态与调节 高考总复习 生物学 下一页 上一页 返回导航 第七单元 稳态与调节 高考总复习 生物学 下一页 上一页 返回导航 第七单元 稳态与调节 高考总复习 生物学 下一页 上一页 返回导航 第七单元 稳态与调节 高考总复习 生物学 下一页 上一页 返回导航 第七单元 稳态与调节 高考总复习 生物学 下一页 上一页 返回导航 第七单元 稳态与调节 高考总复习 生物学 下一页 上一页 返回导航 第七单元 稳态与调节 高考总复习 生物学 下一页 上一页 返回导航 第七单元 稳态与调节 高考总复习 生物学 下一页 上一页 返回导航 第七单元 稳态与调节 高考总复习 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②动作电位的幅度取决于细胞内外的Na+浓度差,与刺激强度无关。 2.兴奋在神经元之间的传递 (1)突触的结构和类型  突触小体≠突触 ①组成不同:突触小体是一个神经元轴突末端的膨大部分,其上的膜构成突触前膜,是突触的一部分;突触由两个神经元构成,包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。 ②信号转换不同:在突触小体上的信号转化为电信号→化学信号。在突触处完成的信号转化为电信号→化学信号→电信号。 (2)兴奋的传递过程 ①过程 ②信号变化:电信号―→化学信号―→电信号。 (3)传递特点 (4)神经递质与受体  若神经递质是NO,则通过自由扩散释放。 3.滥用兴奋剂、吸食毒品的危害 1.神经元处于静息状态时,其细胞膜内K+的浓度高于膜外。(2024·江苏卷,18B)(√) 2.动作电位产生过程中,膜内外电位差始终促进Na+的内流。(2023·山东卷,16C)(×) 3.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元。(√) 4.神经递质与相应受体结合后,进入突触后膜内发挥作用。(×) 1.(选择性必修1 P29“相关信息”)列举神经递质的种类。 答案:乙酰胆碱、氨基酸类、5­羟色胺、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素等。 答案:多巴胺是一种能使大脑产生愉悦感的神经递质。在正常情况下,多巴胺发挥作用后会被突触前膜上的转运蛋白从突触间隙回收。吸食可卡因后,可卡因会使转运蛋白失去回收多巴胺的功能,于是多巴胺就留在突触间隙持续发挥作用,导致突触后膜上的多巴胺受体减少。当可卡因药效失去后,由于多巴胺受体已减少,机体正常的神经活动受到影响,服药者就必须服用可卡因来维持这些神经元的活动,于是形成恶性循环,毒瘾难戒。 2.(选择性必修1 P30“思考·讨论”节选)服用可卡因为什么会使人上瘾? 3.(情景探究)针灸是我国传承千年、特有的治疗疾病的手段。针刺是一种外治法,以外源性刺激作用于身体特定的部位(穴位)引发系列生理学调节效应,远程调节机体功能。 (1)在针灸治疗过程中,兴奋在神经纤维上的传导是单向还是双向的,原因是什么? 答案:单向的;针灸治疗时,感受器产生兴奋沿反射弧单向传递。 (2)神经递质是小分子物质,但仍主要通过胞吐方式释放到突触间隙,其具有什么意义? 答案:胞吐可以短时间内大量集中释放神经递质,从而快速引起突触后膜的电位变化。 (3)兴奋在反射弧上的传导速度比沿神经纤维传导的速度低得多的主要原因是什么? 答案:化学信号(或神经递质)比电信号传导的速度慢,兴奋在突触处传递时,需要经历由电信号到化学信号再到电信号的转换。 (4)若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激,产生两个同等强度的神经冲动,两冲动传导至中点并相遇后停止传导还是各自继续向前传导?原因是什么? 答案:停止传导。兴奋以电信号的形式在神经纤维上传导时只能由兴奋区(部位)到静息区(未兴奋部位),当两神经冲动在神经纤维上传导至中点并相遇时,中点两侧附近分别是两冲动的兴奋区,故两神经冲动都不再向前传导(或停止传导)。 [关键能力·提升] ◆[提升点1] 通过结合静息电位和动作电位的特点及成因,考查科学思维能力 1.(2024·浙江6月选考)以枪乌贼的巨大神经纤维为材料,研究了静息状态和兴奋过程中,K+、Na+的内向流量与外向流量,结果如图所示。外向流量指经通道外流的离子量,内向流量指经通道内流的离子量。 下列叙述正确的是(  ) A.兴奋过程中,K+外向流量大于内向流量 B.兴奋过程中,Na+内向流量小于外向流量 C.静息状态时,K+外向流量小于内向流量 D.静息状态时,Na+外向流量大于内向流量 解析:A [由题图可知:兴奋过程中,K+外向流量大于内向流量,Na+内向流量大于外向流量,A正确,B错误;静息状态时,K+外向流量大于内向流量,Na+外向流量小于内向流量,CD错误。] 静息电位和动作电位的产生机制 (1)静息电位的产生 (2)动作电位的产生 2.(2025·安徽江南十校高三联考)心肌细胞与神经细胞类似,均具有生物电现象。两者静息电位的形成机制相似,但动作电位明显不同,心肌细胞的动作电位分为0~4五个时期,其膜电位变化及形成机制如图所示:下列说法正确的是(  ) ◆[提升点2] 兴奋的产生及在神经纤维上的传导,考查信息提取能力和分析能力 A.若适当增大细胞外溶液的K+浓度,则静息电位的绝对值增大 B.神经递质作用于心肌后,一定引起Na+通道介导的Na+内流,出现0期 C.在2期中,Ca2+内流和K+外流相当,所以膜电位变化非常平缓 D.在4期中,Ca2+通过Na+-Ca2+交换逆浓度排出细胞不需要消耗能量 解析:C [适当增大细胞外溶液的K+浓度,会导致静息状态下K+外流减少,则静息电位的绝对值变小,A错误;神经递质作用于受体引发电位变化的前提之一是要有足够量的神经递质,另外,兴奋性神经递质可引起后一个细胞兴奋,抑制性神经递质不会引起Na+通道介导的Na+内流,B错误;在2期中,Ca2+内流和K+外流相当,所以膜电位变化非常平缓,出现平台现象,C正确;在4期中,Ca2+通过Na+-Ca2+交换逆浓度排出细胞的动力直接来自细胞内外的Na+浓度差,而形成细胞内外的Na+浓度差的动力来自ATP,即该过程需要消耗能量,D错误。] 3.(不定项)(2025·山东日照模拟)兴奋-收缩偶联指的是肌细胞产生动作电位的兴奋过程和肌细胞收缩的机械过程联系起来的中介过程(如图),其主要步骤:电兴奋通过T管系统传向肌细胞的深处,三联管结构处将信息传递至L管,Ca2+释放通道释放Ca2+,引起收缩蛋白收缩。释放的Ca2+借助L管上的钙泵(Ca2+依赖式ATP酶)进行回收。下列说法正确的是(  ) A.图中的三联管结构是一种特殊的突触结构 B.神经-肌接头实现电信号到化学信号的转化 C.兴奋时,肌细胞膜内侧的电位表现为正电位 D.静息状态时,L管外侧的Ca2+浓度低于内侧 解析:CD [由题图可知,图中的T管是部分肌细胞膜内陷至肌细胞深处形成的结构,T管与其两侧的L管共同构成三联管结构;神经-肌接头是一种特殊的突触结构,可将神经元的兴奋通过电信号→化学信号→电信号的形式传递到肌细胞,使肌细胞产生动作电位而兴奋,A、B错误;兴奋时,肌细胞膜内侧的电位由负电位变为正电位,C正确;依据“释放的Ca2+借助L管上的钙泵(Ca2+依赖式ATP酶)进行回收”,可知Ca2+是以主动运输的方式被L管回收的,即L管外侧的Ca2+浓度低于L管内侧的Ca2+浓度,静息状态时,Ca2+释放通道不会向L管外释放Ca2+,故L管外侧的Ca2+浓度低于内侧,D正确。] ◆[提升点3] 通过兴奋的传递,考查综合分析和应用能力 4.(2024·广东卷)轻微触碰时,兴奋经触觉神经元传向脊髓抑制性神经元,使其释放神经递质GABA。正常情况下,GABA作用于痛觉神经元引起Cl-通道开放,Cl-内流,不产生痛觉;患带状疱疹后,痛觉神经元上Cl-转运蛋白(单向转运Cl-)表达量改变,引起Cl-的转运量改变,细胞内Cl-浓度升高,此时轻触引起GABA作用于痛觉神经元后,Cl-经Cl-通道外流,产生强烈痛觉。针对该过程(如图)的分析,错误的是(  ) A.触觉神经元兴奋时,在抑制性神经元上可记录到动作电位 B.正常和患带状疱疹时,Cl-经Cl-通道的运输方式均为协助扩散 C.GABA作用的效果可以是抑制性的,也可以是兴奋性的 D.患带状疱疹后Cl-转运蛋白增多,导致轻触产生痛觉 解析:D [触觉神经元兴奋时,会释放兴奋性神经递质作用于抑制性神经元,抑制性神经元兴奋,在抑制性神经元上可记录到动作电位,A正确;离子通道进行的跨膜运输方式是协助扩散,故正常和患带状疱疹时,Cl-经Cl-通道的运输方式是协助扩散,B正确;GABA作用于痛觉神经元引起Cl-通道开放,Cl-内流,此时GABA作用的效果可以是抑制性的;患带状疱疹后,Cl-经Cl-通道外流,相当于形成内正外负的动作电位,此时GABA作用的效果是兴奋性的,C正确;据题图可知,Cl-转运蛋白会将Cl-运出痛觉神经元,患带状疱疹后痛觉神经元上Cl-转运蛋白(单向转运Cl-)表达量改变,引起Cl-的转运量改变,细胞内Cl-浓度升高,说明运出细胞的Cl-减少,据此推测应是转运蛋白减少所致,D错误。] 1.兴奋的传导与传递方向 (1)在神经纤维上(离体条件下) 神经纤维上的某一点受到刺激后产生兴奋,兴奋在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导。 (2)正常反射活动中 正常反射活动中,只能是感受器接受刺激,兴奋沿着反射弧传导,所以正常机体内兴奋在神经纤维上的传导是单向的。 (3)在突触处 兴奋单向传递,由上一个神经元的轴突传递到下一个神经元。 2.细胞外液Na+、K+浓度大小与膜电位变化的关系 考点2 兴奋传导过程中电表指针偏转问题 ◆[类型一] 膜电位的测量及膜电位曲线解读 1.膜电位的测量(已知电表指针的 偏转方向与电流方向相同) 2.关于膜电位测量的相关曲线分析 电流计两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧,刺激神经纤维任何一侧,都会形成一个波峰,如图1所示。电流计两极均置于神经纤维膜的外侧(或内侧),刺激任何一端,会形成方向相反的两个波峰,如图2、图3所示,图2和图3的判断可根据题中的提示得出。 [典例1]  (不定项)(2025·山东青岛开学考)将两电极置于蛙坐骨神经外表面(相距为S mm),刺激神经的一端,可以记录到两个相反波形的动作电位,称为双相动作电位。用药物X处理两电极间的神经后,再刺激时测得只有一个波形的单向动作电位。两种动作电位的波形如图所示。下列说法正确的是(  ) A.蛙坐骨神经静息时,此装置所记录的电位为静息电位 B.形成电位图a支、c支的原因均是由Na+内流引起的 C.兴奋在蛙坐骨神经上的传导速率为eq \f(S,t3-t1)(mm·ms-1) D.药物X能够阻断兴奋在两电极之间的神经传导 解析:BD [结合题意“将两电极置于蛙坐骨神经外表面”,在没有给予刺激时,只能测到静息时膜外电位处处相等,测不到静息电位,A错误;形成电位图a支,意味着此处产生了动作电位,是膜外Na+内流导致的;形成c支同样意味着此处形成了动作电位,仍然是膜外Na+内流导致的,之所以a支和c支方向相反,是因为电极连接的两处先后兴奋,电流计的指针偏转方向相反,B正确;据题意“将两电极置于蛙坐骨神经外表面(相距为S mm)”,再结合双相动作电位曲线图,t1→t2表示的是兴奋经过两电极连接的两处所用的时间,故兴奋在蛙坐骨神经上的传导速率为eq \f(S,t2-t1)(mm·ms-1),C错误;单相动作电位曲线图是用药物X处理两电极间的神经后得到的,可以推测药物X会阻断兴奋在两电极间的神经传导,导致两电极的其中一处无法兴奋,无法呈现动作电位波形,D正确。] [典例2]  (2024·湖南卷)细胞所处的内环境变化可影响其兴奋性、膜电位达到阈电位(即引发动作电位的临界值)后,才能产生兴奋。如图所示,甲、乙和丙表示不同环境下静息电位或阈电位的变化情况。下列叙述错误的是(  ) A.正常环境中细胞的动作电位峰值受膜内外钠离子浓度差影响 B.环境甲中钾离子浓度低于正常环境 C.细胞膜电位达到阈电位后,钠离子通道才开放 D.同一细胞在环境乙中比丙中更难发生兴奋 解析:C [动作电位的产生主要与钠离子顺浓度梯度内流有关,细胞内外钠离子浓度差会影响动作电位峰值,A正确;静息电位的产生主要与钾离子顺浓度梯度外流有关,细胞外钾离子浓度降低时,膜两侧钾离子浓度差增大,钾离子外流增多,静息电位的绝对值增大,环境甲中钾离子浓度低于正常环境,B正确;细胞膜电位达到阈电位前,钠离子通道就已经开放,C错误;分析题图可知,与环境丙相比,细胞在环境乙中阈电位与静息电位的差值更大,受到刺激后更难发生兴奋,D正确。] ◆[类型二] 电表指针偏转问题分析 1.在神经纤维上(双向传导) (1)刺激a点,b点先兴奋,d点后兴奋,电流计指针发生两次方向相反的偏转。 (2)刺激c点(bc=cd),b点和d点同时兴奋,电流计指针不发生偏转。 2.在神经元之间(单向传递) (1)刺激b点(ab=bd),由于兴奋在突触间的传递速率小于在神经纤维上的传导速率,所以a点先兴奋,d点后兴奋,电流计指针发生两次方向相反的偏转。 (2)刺激c点,兴奋不能传至a点,a点不兴奋,d点可兴奋,电流计指针只发生一次偏转。 [典例3]  (2025·山东烟台模拟)坐骨神经由多种神经纤维组成,不同神经纤维的兴奋性和传导速率有差异,多根神经纤维同步兴奋时,其动作电位幅值(即大小变化幅度)可以叠加;单根神经纤维的动作电位存在“全或无”现象。现欲研究神经的电生理特性,装置如图所示,①为刺激位点,②③④⑤为电表电极位点,电表甲、乙测得的最大偏转幅度如图2所示。下列叙述正确的是(  ) A.静息时,神经纤维不进行Na+和K+的跨膜转运 B.刺激强度小于b时,④⑤处都无电位变化 C.刺激强度从a增强到b,兴奋的神经纤维数量增加 D.曲线1对应电表乙的结果,曲线2对应电表甲的结果 解析:C [静息时神经细胞开放钾离子通道,使钾离子外流,形成存在细胞膜内外两侧的电位差,呈内负外正状态,A错误;假设在刺激强度为a时,仅1个神经纤维兴奋,则电表甲和电表乙的偏转幅度相同,随着刺激的增强,兴奋的神经纤维数目增多,但是不同神经纤维的兴奋性和传导速率有差异,所以电表甲离刺激位点更近,更容易多根神经纤维同步兴奋,动作电位幅值叠加使得电表甲的最大偏转幅度会大于电表乙,所以曲线1对应电表甲,曲线2对应电表乙,刺激强度小于b时,电表乙有偏转,说明④和⑤处有电位变化,B、D错误;神经纤维兴奋需要适宜强度的刺激,若是刺激强度不够,则某些神经纤维不会兴奋,刺激强度越大,兴奋的神经纤维数目越多,所以图中的电表最大偏转幅度(纵坐标)随着刺激强度(横坐标)的增大而增大(只看一个曲线),C正确。] ◆[类型三] 反射弧中兴奋传导特点的实验探究 (1)探究兴奋在神经纤维上的传导 (2)探究兴奋在神经元之间的传递 [典例4]  (2025·江苏南通调研)将青蛙脑破坏保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧的一对脊神经根(包含背根、腹根和由背根腹根合并成的脊神经,如图)。已知分别电刺激背根、腹根、 脊神经均可引起蛙同侧后肢发生收缩。若利用上述实验材料设计实验,以验证背根具有传入功能,腹根具有传出功能,实验操作和预期结果都正确的一组是(  ) 选项 实验操作 预期结果 A 剪断背根中央处,分别电刺激背根向中段、外周段 刺激背根向中段蛙后肢收缩;刺激背根外周段不发生反应 B 剪断腹根中央处,分别电刺激腹根向中段、外周段 刺激腹根向中段蛙后肢收缩;刺激腹根外周段不发生反应 C 剪断脊神经,分别电刺激背根、腹根 蛙后肢均不收缩 D 剪断背根、腹根中央处,电刺激脊神经 蛙后肢收缩 解析:A [剪断背根中央处,电刺激背根向中段蛙后肢收缩,表明兴奋进入脊髓的神经中枢并通过传出神经引发相应肌肉收缩,可见背根有传入功能;电刺激背根外周段不发生反应,表明背根无传出功能,A正确;剪断腹根中央处,预期结果应是刺激腹根向中段蛙后肢不收缩,表明兴奋未进入脊髓的神经中枢并通过传出神经引发相应肌肉收缩,可见腹根无传入功能;刺激腹根外周段发生反应,表明腹根有传出功能,B错误;脊神经由背根和腹根合并而成,剪断脊神经,分别电刺激背根、腹根,蛙后肢均不收缩,不能说明背根具有传入功能,腹根具有传出功能,C错误;剪断背根、腹根中央处,电刺激脊神经,蛙后肢收缩,不能说明背根具有传入功能,腹根具有传出功能,D错误。] [真题研析]——浸润素养 [例] (2024·浙江1月选考)坐骨神经可以支配包括腓肠肌在内的多块骨骼肌。取坐骨神经腓肠肌标本,将电位表的两个电极置于坐骨神经表面Ⅱ、Ⅲ两处,如图甲。在坐骨神经Ⅰ处,给一个适当强度的电刺激,指针偏转情况如图乙,其中h1>h2,t1<t3。下列叙述错误的是(  ) A.h1和h2反映Ⅱ处和Ⅲ处含有的神经纤维数量 B.Ⅱ处的神经纤维数量比Ⅲ处的多可导致h1>h2 C.神经纤维的传导速度不同可导致t1<t3 D.两个电极之间的距离越远t2的时间越长 [关键信息点] ① 坐骨神经可以支配腓肠肌标本,刺激坐骨神经电位变化 ② 分析指针偏转情况图 解析:A [坐骨神经包含很多条神经纤维,多条神经纤维兴奋,电位可以叠加,可以反映在指针的偏向程度上,但是指针偏向幅度不完全和神经纤维的数量有关,还和传导速度有关,神经纤维传导速度有快有慢,兴奋传导到t3的时候,可能部分神经纤维的兴奋还没传到,没有到达叠加的最大值,也会导致指针的转向幅度减小,A错误;Ⅱ处兴奋的神经纤维数量比Ⅲ处的多,可导致动作电位分值h1>h2,B正确;t1、t3表示神经纤维的传导速度不同,C正确;两个电极之间的距离越远,Ⅱ处和Ⅲ处兴奋间隔越长,即t2的时间越长,D正确。] [真题品悟]——厚积素养 [考向1] 神经冲动的产生和传导 1.(2024·山东卷)机体存在血浆K+浓度调节机制,K+浓度升高可直接刺激胰岛素的分泌,从而促进细胞摄入K+,使血浆K+浓度恢复正常。肾脏排钾功能障碍时,血浆K+浓度异常升高,导致自身胰岛素分泌量最大时依然无法使血浆K+浓度恢复正常,此时胞内摄入K+的量小于胞外K+的增加量,引起高钾血症。已知胞内K+浓度总是高于胞外,下列说法错误的是(  ) A.高钾血症患者神经细胞静息状态下膜内外电位差增大 B.胰岛B细胞受损可导致血浆K+浓度升高 C.高钾血症患者的心肌细胞对刺激的敏感性改变 D.用胰岛素治疗高钾血症,需同时注射葡萄糖 解析:A [已知胞内K+浓度总是高于胞外,高钾血症患者细胞外的K+浓度大于正常个体,因此患者神经细胞静息状态下膜内外电位差减小,A错误;胰岛B细胞受损导致胰岛素分泌减少,由于胰岛素能促进细胞摄入K+,因此胰岛素分泌减少会导致血浆K+浓度升高,B正确;高钾血症患者心肌细胞的静息电位绝对值减小,容易产生兴奋,因此对刺激的敏感性发生改变,C正确;胰岛素能促进细胞摄入K+,使血浆K+浓度恢复正常,同时胰岛素能降低血糖,因此用胰岛素治疗高钾血症时,为防止出现胰岛素增加导致的低血糖,需同时注射葡萄糖,D正确。] [考向2] 神经冲动的传递 2.(2024·江苏卷)图示反射弧传导兴奋的部分结构,a、b表示轴突末梢。下列相关叙述错误的是(  ) A.a、b可能来自同一神经元,也可能来自不同神经元 B.a、b释放的神经递质可能相同,也可能不同 C.a、b通过突触传递的兴奋都能经细胞膜传递到Ⅰ处 D.脑和脊髓中都存在图示这种传导兴奋的结构 解析:C [一个神经元只有一个轴突,但轴突上存在多个神经末梢,a、b可能来自同一神经元,也可能来自不同神经元,A正确;若a、b来自不同细胞的轴突,分别作用于同一个神经元的树突和胞体,二者释放的递质不干扰,可能相同,也可能不同,B正确;a、b产生的兴奋通过神经递质传至突触后膜,如果释放的是抑制性递质,则不能传递至Ⅰ处,C错误;脑和脊髓中都存在由多个神经元构成的突触结构,即都存在图示这种传导兴奋的结构,D正确。] 3.(不定项)(2024·江苏卷)神经元释放的递质引起骨骼肌兴奋,下列相关叙述正确的有(  ) A.该过程经历了“电信号→化学信号→电信号”的变化 B.神经元处于静息状态时,其细胞膜内K+的浓度高于膜外 C.骨骼肌细胞兴奋与组织液中Na+协助扩散进入细胞有关 D.交感神经和副交感神经共同调节骨骼肌的收缩和舒张 解析:BC [“神经元释放的递质引起骨骼肌兴奋”,由于神经递质已由突触前膜释放,故该过程经历了“化学信号→电信号”的变化,A错误;无论神经元处于静息状态还是动作电位时,其细胞膜内K+的浓度均高于膜外,B正确;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对Na+的通透性增大,因此形成内正外负的动作电位,由此可知,骨骼肌细胞兴奋与组织液中Na+协助扩散进入细胞有关,C正确;交感神经和副交感神经属于自主神经系统,自主神经系统是支配内脏、血管和腺体的传出神经,骨骼肌的收缩和舒张不受自主神经系统的调节,D错误。] [考向3] 膜电位的测定 4.(2024·甘肃卷)图甲是记录蛙坐骨神经动作电位的实验示意图。在图示位置给予一个适宜电刺激,可通过电极1和电极2在电位记录仪上记录到如图乙所示的电位变化。如果在电极1和2之间的M点阻断神经动作电位的传导,给予同样的电刺激时记录到的电位变化图是(  ) 解析:B [分析题意,在图示位置给予一个适宜电刺激,由于兴奋先后到达电极1和电极2,则电位记录仪会发生两次方向相反的偏转,可通过电极1和电极2在电位记录仪上记录到如图乙所示的电位变化;如果在电极1和电极2之间的M点阻断神经动作电位的传导,兴奋只能传导至电极1,无法传至电极2,只发生一次偏转,对应的图形应是图乙中的前半段,B符合题意。] 5.(2023·浙江6月选考)神经元的轴突末梢可与另一个神经元的树突或胞体构成突触。通过微电极测定细胞的膜电位,PSP1和PSP2分别表示突触a和突触b的后膜电位,如图所示。下列叙述正确的是(  ) A.突触a、b前膜释放的递质,分别使突触a后膜通透性增大、突触b后膜通透性降低 B.PSP1和PSP2由离子浓度改变形成,共同影响突触后神经元动作电位的产生 C.PSP1由K+外流或Cl-内流形成,PSP2由Na+或Ca2+内流形成 D.突触a、b前膜释放的递质增多,分别使PSP1幅值增大、PSP2幅值减小 解析:B [据题图可知,突触a释放的递质使突触后膜上膜电位增大,推测可能是递质导致突触后膜的通透性增大,突触后膜上Na+通道开放,Na+大量内流;突触b释放的递质使突触后膜上膜电位减小,推测可能是递质导致突触后膜的通透性增大,突触后膜上Cl-通道开放,Cl-大量内流,A错误;图中PSP1中膜电位增大,可能是Na+或Ca2+内流形成的,PSP2中膜电位减小,可能是K+外流或Cl-内流形成的,共同影响突触后神经元动作电位的产生,B正确,C错误; 细胞接受有效刺激后,一旦产生动作电位,其幅值就达最大,增加刺激强度,动作电位的幅值不再增大,推测突触a、b前膜释放的递质增多,可能PSP1、PSP2幅值不变,D错误。] 6.(2024·天津卷)磁场刺激是一种调节神经系统生理状态的有效方法,为研究其对神经系统钝化的改善和电生理机制,以小鼠为动物模型进行如下实验。 (1)将小鼠随机分为3组:对照组、神经系统钝化模型(HU)组和磁场刺激(CFS)组,每组8只。其中CFS组应在 ______ 组处理的基础上,对小鼠进行适当的磁场刺激。 (2)检测上述3组小鼠的认知功能水平,结果如图1。理论上推测, ______ 或 ______ 组可能为对照组。 (3)检测上述3组小鼠海马区神经元的兴奋性。 ①检测静息电位,结果如图2。纵坐标数值为0的点应为 ______ (从A~D中选择)。 ②检测动作电位峰值,组间无差异。说明 ______ 组的 ______ 离子内流入神经元的数量最多。 以上实验说明,在细胞水平,CFS可改善神经系统钝化时出现的神经元 ______ ;在个体水平,CFS可改善神经系统钝化引起的认知功能下降。 解析:(1)依据实验目的和题干信息可知,CFS组应在HU(即神经系统钝化模型)组的基础上进行,对小鼠进行适当的磁场刺激。 (2)依据图1和实验目的(研究磁场刺激对神经系统钝化的改善和电生理机制),神经系统钝化的应为乙组,磁场刺激可改善神经系统钝化,甲组或乙组为对照组。 (3)①检测静息电位,一般规定膜外为生理0点位,所以纵坐标数值为0的点应为A。 ②依据信息:检测动作电位峰值,组间无差异,动作电位与Na+内流有关,依据图2可知,HU组的静息电位最大,而各组的动作电位峰值不变,所以在受到刺激时,要想产生相同的动作电位峰值,HU组的钠离子内流入神经元的数量最多。 依据图1可知,乙组(HU组)的认知功能最低,CFS组(丙组)的认知功能高于乙组,说明在个体水平,CFS可改善神经系统钝化引起的认知功能下降;依据图2可知,HU组的静息电位最大,CFS组的静息电位低于HU组,说明在细胞水平,CFS可改善神经系统钝化时出现的神经元静息电位绝对值增大(兴奋性下降)。 答案:(1)HU(或神经系统钝化模型) (2)甲 乙 (3)①A ②HU(或神经系统钝化模型) 钠 兴奋性下降(或静息电位绝对值增大) $$

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