5.1 走向世界大舞台 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

5.1走向世界大舞台 运用你的经验： 结合下图，谈谈你的交往范围的变化。 我出生后是在家庭里成长，主要与家人交往。 到了一定年龄进入学校学习,和社区的小伙伴一 起成长。将来长大了，从事自己喜欢的工作，与同事一起为国家作出贡献。走向更广阔的世界。 更广阔的世界 我、家庭、学校、社区 国 家 多彩世界中的我 在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。 启蒙老师 聪明家长 也 配? 用别人家的孩子 给娃树榜样 普通家长 鼓励孩子做自己 共同探究 外国朋友到我家去做客 到英国去游学 你有类似的经历吗？说出来与大家分享？我们走向世界的形式有哪些？怎样对待这些经历？ 一、多彩世界中的我 归纳总结 我们走向世界的形式有哪些？怎样对待这些经历？ 在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系 一、多彩世界中的我 互联网在增加社会生活便捷性的同时也把人限制在电脑面前,限制在固定的处所之中,由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说,“宅男宅女”也有自己的生活,比如游戏图、动漫图等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默,一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样,就让他们“宅”着不是挺好吗? 你如何评价上述观点? 他们这样“宅”着,是否也在走向世界呢? 共同探究 一、多彩世界中的我 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也容易把人限制在电脑面前，限制在固定的住所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说：“宅男宅女” 也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们 “宅” 着不是挺好吗？ 探究与分享 正方: 宅在家里也能观世界 反方： 观世界需要走出家门 辩论赛： 你如何评价上述观点？他们这样“宅” 着，是否也在走向世界呢？ 青少年走向世界的意义？P56 B1-B4 B1 B2 B3 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 B4 一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 ①我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 ③我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 青少年是如何探索并走向世界的？ 课堂笔记 10 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？ ➽ 你如何评价上述观点？ ➽他们这样”宅“着，是否也在走向世界呢？ 多彩世界中的我 重难点突破 1.片面的。“宅”要有度， 过度“宅”： ①不利于身心健康发展，容易造成心理闭塞；②不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际；③不利于人际关系的建立，导致害怕现实生活中交往。我们可以通过互联网走向世界，但不能沉迷其中。 2.不是。网络不是生活的全部，只是生活的补充，“宅”不利于①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ③更加理性、智慧地解决问题。 ④为国家乃至世界承担起更多的责任。 11 ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ③更加理性、智慧地解决问题。 ④为国家乃至世界承担起更多的责任。 我们走向世界有何意义？ 课堂笔记 12 02 二、我为世界添光彩 13 杭州亚运会精彩瞬间 视频探究 视频给我们什么启示？ ①成功举办杭州亚运会，不仅可以增强我们实现中华民族伟大复兴的信心，而且有利于展示我们国家和民族致力于推动构建人类命运共同体，阳光、富强、开放的良好形象，增进各国人民对中国的了解和认识。 ②杭州亚运会不仅是一场体育盛会，更折射出中国推动构建人类命运共同体的价值追求，因而具有深远的世界意义。 ③体育发展、人文昌盛、经济腾飞、科技进步；从贫弱走向富强，从封闭转向开放，从追随潮流到引领时代……今天的中国，已经深刻融入了当代世界，正用奥林匹克的语言求同存异，在奥林匹克的舞台倡导共识。 我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 范仲淹 周恩来 王二小 范仲淹勤奋学习，领会并精通了六部经典著作（《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》）的要意， 校长问学生： “为什么读书？” 教室里静静的，没有一个学生回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”后来周恩来成为新中国的第一任总理。 新中国成立后，王二小的故事被写成了歌曲，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。 与他们的行为相比，我们还有哪些不足的地方？请举例说明。 ①要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 思考：我们怎样全面提升个人素养？ 怎样为世界添光彩？ 在互联网时代，创客正逐渐成为推动创新的重要力量。在北京、上海、深圳等一线城市中，活跃着一批极具创新活力的创客组织，他们正在潜移默化地推动中国的创新。期中，来自校园的青年创客最活跃、最具创造力的群体，成为改变世界的年轻人。 结合材料讨论：我们怎样做才能改变世界。 ①我们青少年要树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，积极投身社会实践，不断提高自己的实践能力和创新能力，创新意识； ②要树立全球意识和国家观念，提高自身的素质．更好地为国家服务； ③需要用世界的眼光看问题，需要具有平等意识和参与意识，要善于学习，把自己培养成为祖国需要的人才。 新知讲授 1.冉某从山村到城市务工十年，拼下了一家人的安宁生活，其奋斗历程引来众多点赞：生活从来都没有亏待过那些一步一个脚印不懈拼搏的人。社会发展需要无数在平凡岗位上努力奋斗的普通人，以积极乐观的心态打起生活责任，以涓滴细流的付出和努力汇成时代洪流。这告诉我们，走向未来时应当（　 　） ①不甘平凡，追逐名利 ②勤勉付出，勇于担责 ③乐观向上，砥砺奋斗 ④脚踏实地，练就本领 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 课堂检测 2、习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表讲话指出，追求进步，是青年最宝贵的特质，也是党和人民最殷切的希望。不辜负党和人民的期望，我们要（ ） ①立志报效祖国，勇担时代重任 ②坚持名利至上，成为卓越人才 ③立即放下学业，投身社会实践 ④练就过硬本领，提升个人素养 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ C 课堂检测 3.ChatGPT是由美国发布的人工智能技术驱动的全新聊天机器人。权威人士表示，它的功能“深不可测”:它能与人类进行无障碍对话，能凭空制作出视频，能支持图像内容的输入，还能够进行语音和文本的自然语言处理。这启示青少年要( ) ①做好职业规划，创造丰厚个人财富 ②提高个人素养，努力迎接未来挑战 ③要坚定不移地实施创新驱动发展战略 ④丰富知识储备，培养动手研究能力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 课堂检测 $$