第一部分 第四章 第1讲 第2课时 大气热力环流　大气的水平运动——风-【创新教程】2026年高考地理总复习大一轮课件PPT（湘教版）

第2课时 大气热力环流 大气的水平运动——风 第一部分 自然地理 第四章 地球上的大气与大气的运动 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 复盘 必备知识 聚焦 关键能力 01 02 培优 学科素养 03 课时冲关 04 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 复盘 必备知识 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 聚焦 关键能力 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 培优 学科素养 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 课时作业 点击进入WORD链接 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的大气与大气的运动 高考总复习 地理（XJ） 课程标准 核心素养(教师用书独具) 运用示意图等，说明热力环流原理，并解释相关现象。 1.知道常见热力环流的形式及特征，理解水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力对风向和风速的影响。(区域认知) 2．能够绘制并运用热力环流示意图，说明热力环流原理；并能运用热力环流原理，解释相关地理现象。(综合思维、地理实践力) 3．能够利用气压分布图及有关条件判断近地面及高空的风向及风速。(综合思维) [自主盘点] 一、热力环流 1．大气运动 (1)形式：垂直运动和水平运动。 (2)成因：太阳辐射在地球表面的差异分布→不同地区气温不同→水平方向上各地间的气压差异。 2．形成过程 3．常见的热力环流有：海陆风、山谷风、城市风等 对同一地点而言，垂直方向上近地面气压高于高空气压。试说明原因。 提示：近地面空气密度大于高空，因此同一地点垂直方向上，近地面气压高于高空。 二、大气的水平运动——风 1．形成风的直接原因：　水平气压梯度力　。 2．主要作用力及特征 (1)水平气压梯度力：垂直于等压线，指向　低压　。 (2)摩擦力：方向与风向相反，可降低风速。 (3)地转偏向力：始终与风向　垂直　。 3．风的受力状况与风向 类型 高空风 近地面风 图示 (北半球) 受力 F1(　水平气压梯度力　)和F2(地转偏向力)共同影响 F1(水平气压梯度力)、F2(　地转偏向力　)和F3(摩擦力)共同影响 风向 与等压线　平行　 与等压线　斜交　 在同等条件下，为何海面的风力大于陆地？ 提示：海面的摩擦力小，同样的风力海面大于陆地。 [图文拓展] 1．气压高低的相对性 气压的高低是相对于同一水平面而言的，因而高压的数值并不一定大于低压的数值。同一水平面上，高压区的气压值大于低压区的气压值；同一垂直方向上，近地面低压的数值要高于对应高空高压的数值。 2．巴山多夜雨的原因 “巴山夜雨”是因四川盆地多夜雨而得名。四川盆地潮湿，云层厚，夜晚大气的逆辐射较强，低层空气容易升温，加之四周沿山坡下沉的气流多造成夜晚盆地底部气流上升较旺盛，形成夜雨。 3．借助手势快速判断风向 如图所示，北半球用右手定则，南半球用左手定则，手心向上，四个手指头伸直的方向代表水平气压梯度力的方向，大拇指伸直的方向代表地转偏向力的方向，食指偏向大拇指的方向就代表风向。 4．风向符号——风矢杆 风矢杆由风杆和风尾组成，风杆指示风的方向(如图中风向均指向A)，风尾横线表示风力大小，一道短线代表1级风、一道长线代表2级风、一面三角旗帜代表8级风。 考点一　热力环流的成因及常见类型 [真题精研] (2024·高考湖北卷)某科研小组利用多套测风系统，观测记录了敦煌绿洲边缘某年沙漠风和绿洲风的风速、风向与频次，并对表层沙粒采样分析。结果发现，当地冬季白天以沙漠风为主，晚上沙漠风和绿洲风频次相当；自沙漠向绿洲方向风速呈减小趋势，绿洲风风速衰减幅度比沙漠风小。如图示意采样点及其沙粒分选系数。据此，完成(1)～(3)题。 (1)沿采样点1至9方向，沙粒(　　) A．分选性由好变差 B．平均粒径由细到粗 C．分选性由差变好 D．平均粒径由粗到细 (2)关于当地冬季昼夜主要风向成因的说法，合理的是(　　) A．冬季白天，绿洲“冷岛效应”显著 B．冬季白天，绿洲“热岛效应”显著 C．冬季夜晚，绿洲“冷岛效应”显著 D．冬季夜晚，绿洲“热岛效应”显著 (3)绿洲风对当地绿洲生态环境改善明显，是因为绿洲风有利于(　　) A．降低绿洲居住区噪音污染 B．给绿洲地区带来丰富的降水 C．沙物质从绿洲运移回沙漠 D．增加绿洲地区阳光照射强度 ◆[审答流程] 文字信息 ①当地冬季白天以沙漠风为主，晚上沙漠风和绿洲风频次相当。指出了当地风向的变化，主要是白天和夜晚接受的太阳辐射不同造成的。 ②自沙漠向绿洲方向风速呈减小趋势，绿洲风风速衰减幅度比沙漠风小。指出了风力大小的变化，有利于改善绿洲的生态环境。 图表信息 绿洲、过渡带、沙漠的分布，各采样点及其沙粒分选系数数值和分布。 [解析]　第(1)题，本题主要考查风力搬运。由图中注释可知，分选系数数值越小，表示分选性越好。采样点1至9方向，沙粒分选系数数值先变大后变小，说明分选性先变差再变好，即分选性由好变差再变好，A、C错误；由文字材料可知，自沙漠向绿洲方向风速呈减小趋势，可推测自沙漠向绿洲方向风力搬运作用减弱，沙粒平均粒径减小，即沿采样点1至9方向，沙粒平均粒径由粗到细，D正确，C错误。 第(2)题，本题主要考查热力环流。由材料可知，当地冬季白天以沙漠风为主，说明沙漠气压高于绿洲，即沙漠温度低于绿洲，可推测白天绿洲“热岛效应”显著，B正确；若冬季白天绿洲“冷岛效应”显著，则白天绿洲气压高，应以绿洲风为主，A错误；冬季夜晚若绿洲“冷岛效应”显著，则以绿洲风为主，若绿洲“热岛效应”显著，则以沙漠风为主，但该地冬季晚上绿洲风和沙漠风频次相当，说明绿洲“冷岛效应”和“热岛效应”都不显著，C、D错误。 第(3)题，本题主要考查自然环境的整体性。绿洲风从绿洲吹向沙漠，且由材料可知，绿洲风风速衰减幅度比沙漠风小，故推测绿洲风可向绿洲外输送沙物质，将部分沙物质运移回沙漠，从而改善绿洲的生态环境，C正确；绿洲风对噪声污染和阳光照射强度影响不大，A、D错误；绿洲风会将绿洲的水汽向外输送，不能给绿洲地区带来降水，B错误。 [答案]　(1)D　(2)B　(3)C [核心突破] 1．热力环流的形成 (1)等压面的凹凸关系 ①甲受冷：低空上凸、高空下凹。 ②乙受热：低空下凹、高空上凸。 (2)温压关系 (3)风压关系：水平方向上，风总从高气压吹向低气压。(如上图中①②处风向所示) 2．常见热力环流 (1)海陆风 ①成因分析——海陆热力性质差异是前提和关键。 ②影响与应用：海陆风使海滨地区气温日较差减小，夏季气温低，空气较湿润，是避暑的好地方。 (2)山谷风 ①成因分析——山坡的热力变化是关键。 ②影响与应用：山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，大气稳定，易造成大气污染。所以，山谷地区不宜布局有污染的工业。 (3)市区与郊区之间的热力环流 ①成因分析——“城市热岛”的形成是突破口。 ②影响与应用：一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内，而将卫星城或污染较重的工厂布置在下沉距离以外。 [学以致用] (2025·江苏南通联考)海陆风是近海地区风向昼夜间发生反向转变的风。如图示意浙江省宁波市2020～2021年有海陆风和无海陆风的气温和气压平均日变化。据此，完成1～3题。 1．图中代表宁波市无海陆风时气温平均日变化及气压平均日变化的曲线分别是(　　) A．①③　 B．①④ C．②③　 D．②④ 2．宁波市海风(平均日变化)风速最大的时刻是(　　) A．3时左右 B．10时左右 C．15时左右 D．22时左右 3．宁波市陆风的风向大致为(　　) A．偏南风 B．偏东风 C．偏北风 D．偏西风 解析：1.B　2.C　3.D　[第1题，由所学知识可知，海陆风是由于滨海地区海陆昼夜温度差异而形成的。因此，无海陆风时，说明天气情况比较稳定，昼夜温度差异较小，故曲线①代表无海陆风时气温平均日变化，曲线②代表有海陆风时气温平均日变化；由图可知，无海陆风时，日平均气温较有海陆风时高，根据热力性质差异的影响，无海陆风时气压较低，即为④，则曲线③表示有海陆风时气压平均日变化。因此图中代表宁波市无海陆风时气温平均日变化及气压平均日变化的曲线分别是①④。 第2题，由分析可知，曲线③代表有海陆风时气压平均日变化。由所学知识可知，海陆风中，白天吹海风，风速最大的时刻应为白天陆地气压最低的时刻，即白天气温最高的时刻。结合所学大气受热过程知识可知，白天气温最高的时刻大约在15时左右，所以宁波市海风(平均日变化)风速最大的时刻是15时左右。第3题，由所学可知，宁波东侧为海洋，晚上吹陆风，水平气压梯度力大致自西向东。北半球近地面实际风向应沿水平气压梯度力方向向右偏转为偏西风。] (2025·江苏扬州考前模拟)广州市从化区观测站于某年10月15日～11月16日对当地山谷风进行研究，发现当背景风小于1.5 m/s时，局地风明显。如图示意从化区观测点山谷风风频平均日变化。据此，完成4～6题。 4．该观测点山风转为谷风的时刻约为(　　) A．0：00 B．10：00 C．18：00 D．22：00 5．能正确表示观测点位置的是(　　) 6．图示昼夜最大风频存在差异的主要原因是(　　) A．北坡日照时间较长 B．白天阳坡与山谷温差大 C．南坡季风影响变小 D．夜晚山谷降温速度更快 解析：4.B　5.A　6.B　[第4题，据所学知识可知，白天山谷地区盛行谷风，夜间盛行山风，据图示时间段判断，在白天主要盛行西南风，在夜间主要盛行东北风，山风转为谷风的时间即为由东北风转为西南风的时间，读图可知，在10～11时是谷风转为山风的时间。 第5题，据图示时间段判断在白天谷风风向主要是西南风，在夜间山风的风向主要是东北风，谷风是由山谷向山坡吹的风，谷风是由低海拔向高海拔吹的风，气压梯度力方向也是由低海拔向高海拔方向，结合北半球地转偏向力右偏从而形成西南风，所以判断较高海拔处在偏北侧，较低海拔的山谷在偏南侧，夜间盛行山风东北风也能说明山坡在山谷的偏北方向。 第6题，广州市从化区在北回归线附近，年内光照多从偏南侧照射而来，南坡是阳坡，光照时间较长，A错误；白天阳坡接收太阳光照时间较长，增温幅度较大，而山谷地区由于地形阻挡接收太阳光照时间较短，造成白天南坡阳坡与山谷温差大，而白天盛行偏南风，所以偏南风频比偏北风频大，B正确；广州市所受的夏季风是以偏南风为主，南坡是夏季风的迎风坡，受夏季风影响大，C错误；夜间山谷降温速度小于山坡，D错误。] 考点二　大气的水平运动——风 [真题精研] (2024·高考湖南卷)2019年9月17～18日西藏林芝地区出现了两次强降雨。研究表明，深入谷地的季风为该地降雨提供了充足的水汽，山谷风影响了降雨的时空变化，使降雨呈现明显的时段特征。如图示意两次强降雨时距地面10米处的风向与风速。据此，完成(1)～(2)题。 (1)第一次和第二次强降雨可能出现的时段分别为(　　) A．17日00：00－01：00　18日12：00－13：00 B．17日07：00－08：00　18日12：00－13：00 C．17日22：00－23：00　18日01：00－02：00 D．17日13：00－14：00　18日00：00－01：00 (2)两次强降雨时谷地风速差异显著，主要原因是(　　) A．地形阻挡　　　 B．东南风影响 C．气温变化 D．摩擦力作用 ◆[审答流程] 文字信息 ①2019年9月17～18日西藏林芝地区出现了两次强降雨。指出了时间信息、地点信息、事件——强降雨。 ②研究表明，深入谷地的季风为该地降雨提供了充足的水汽，山谷风影响了降雨的时空变化，使降雨呈现明显的时段特征。指出了该地降雨的水汽来源、降水特征。 图表 信息 第一次、第二次强降雨时距地面10米处的风向与风速大小对比。 [解析]　第(1)题，本题主要考查山谷风＋热力环流。据图可知，第一次强降雨时山谷地区盛行东南风且风速较大，结合材料“深入谷地的季风为该地降雨提供了充足的水汽”可知，谷地的季风为东南风，带来充足的水汽；此时，山坡盛行上坡风，由山谷吹向山顶，为谷风，应发生在白天；图中显示，第二次降雨时近地面风向主要由山顶吹向山谷，属于山风，应发生在晚上。 第(2)题，本题主要考查影响谷地风速的原因。结合图文材料可知，白天因谷地中谷风与东南风(季风)风向大致相同，相互叠加，风速较大；而夜晚谷地中山风与东南风(季风)风向相反，风力相抵，风速较小。 [答案]　(1)D　(2)B [核心突破] 1．影响风的三种力 作用力 方向 大小 对风的影响 风速 风向 水平 气压 梯度力 始终与等压线垂直，由高压指向低压 等压线越密集，水平气压梯度力越大 水平气压梯度力越大，风速越大 垂直于等压线，由高压指向低压 地转偏 向力 始终与风向垂直 大小随纬度增加而增加，赤道为零 不影响风速大小 北半球使风向右偏，南半球使风向左偏 摩擦力 始终与风向相反 大小与下垫面性质有关，下垫面越粗糙，起伏越大，摩擦力越大，反之越小 使风速 减小 与其他两力共同作用，使风向总是与等压线斜交 2.风向的应用 (1)判断气压的大小：顺着风向，气压值越来越小。 (2)判断南、北半球：向右偏→北半球；向左偏→南半球。 (3)判断近地面和高空(高空忽略摩擦力)：风向与等压线的关系：成一夹角(或斜交)→近地面；平行→高空。 (4)判断高压和低压：观测者背风而立，北半球高压中心位于其右后方，南半球高压中心位于其左后方。 3．风力大小的判定与分析 (1)风力大小的判定 ①同一等压线图上，等压线密集，风力大；等压线稀疏，风力小。 ②不同等压线图上，若比例尺相同，相邻两条等压线数值差越大，风力越大。如图中B处风力大于A处。 ③不同等压线图上，若相邻两条等压线数值差相等，比例尺越大，风力越大。如图中C处风力大于D处。 (2)风力大小的分析与描述方法 风力大小影响因素 常考分析角度 水平气压梯度力大小 冬季南北温差大，气压梯度力大，风力大 距高压中心远近 距离亚洲高压(冬季风源地)近，风力大 摩擦力大小 陆地上摩擦力大，风力小；海上摩擦力小，风力大 植被多少 冬季植被少，风力大 地形起伏大小 高原起伏和缓，风力大；山谷口，狭管效应，风力大；地形(河谷)延伸方向与盛行风向基本一致，风力大 [教师专享] 　等压线图中风向的绘制与判定 第一步：画出与等压线垂直的水平气压梯度力。 第二步：确定南北半球。 第三步：按照地转偏向力“南左北右”的偏转规律画出与水平气压梯度力成30°～45°偏角的风向(近地面)，或画出与等压线平行的风向(高空)。(如图) [学以致用] (2025·山东潍坊模拟)广西柳城县中回山云海是当地特色景观之一，其出现与当地气象条件密切相关。当地多辐射雾，当雾抬升离开地面到达或高于山顶时，形成云海景观。如图示意中回山某次云海形成时海平面等压线分布。据此，完成1～2题。 1．观赏中回山云海的最佳时间为(　　) A．夏季　日出前的早晨 B．夏季　日出后的早晨 C．冬季　日出前的早晨 D．冬季　日出后的早晨 2．甲地比乙地近地面风速大，是由于甲地(　　) A．海面阻力小 B．靠近风源地 C．气压梯度大 D．多种风叠加 解析：1.D　2.A　[第1题，本题主要考查等压线天气图的应用。由图可知，亚欧大陆上形成高压中心，可推断此季节为冬季，A、B错误；结合材料信息“当雾抬升离开地面”可以推知，地面接收太阳辐射后，出现下热上冷的大气结构，才能形成该景观，应为冬季日出后的早晨，D正确，C错误。 第2题，本题主要考查风力大小的影响因素。由图可知，甲在海洋，乙在陆地(提示：具体位于青藏高原的东部，地形变化大)，陆地摩擦力大，海面摩擦力小，阻力小，因此甲地比乙地近地面风速大，A正确；读图可知，甲地等压线比乙稀疏，气压梯度力更小，C错误；根据材料信息无法判断风源地、风的叠加对风速的影响，B、D错误。] 如图示意某一等高面，M、N为等压线，其气压值分别为PM、PN，M、N之间的气压梯度相同，①～⑧是只考虑水平受力，不计空气垂直运动。据此，完成3～4题。 3．若此图表示北半球，PM>PN，则O点风向为(　　) A．⑥或⑦ B．①或⑥ C．④或⑧ D．③或④ 4．若此图表示高空等高面，PM<PN，则O点风向为(　　) A．③或④ B．②或⑧ C．③或⑦ D．⑥或⑦ 解析：3.A　4.C　[第3题，只说是北半球并未说明是近地面还是高空的等压线，因而有两种情况，若为高空等压线则O点风向为⑦所示方向，若为近地面则为⑥所示方向。第4题，表示高空等高面，未说明半球，则可能为③或⑦所示方向。] 图表专攻(四)　等压线图的判读 [典题例析] (2023·高考江苏卷)蒙古气旋是发源于蒙古国的温带气旋。如图为“某年4月9日某时刻亚洲局部地区海平面天气图”。据此，完成(1)～(3)题。 (1)图中蒙古气旋总体上(　　) A．气压梯度小，冷锋活动弱 B．气压梯度大，冷锋活动强 C．气压梯度小，暖锋活动弱 D．气压梯度大，暖锋活动强 (2)此刻影响西乌尔特地区的气团性质是(　　) A．冷干　 B．冷湿 C．暖干　 D．暖湿 (3)来来我国受该气旋过境影响最大的地区是(　　) A．华中地区 B．华北地区 C．东北地区 D．西北地区 ◆[审答流程] 文字信息 蒙古气旋是发源于蒙古国的温带气旋。指出了蒙古气旋的发源地。 图表信息 ①图示地区的经纬度和海陆分布。 ②等压线的分布及其数值，低压中心位于(110°E,46°N)和(90°E,30°N)附近，气压高值区位于图中西北角。 ③蒙古气旋的位置，冷锋、暖锋的位置及分布，相关的气象信息。图中该气旋正影响我国的北方。 [解析]　第(1)题，本题主要考查等压线图的判读。图示蒙古气旋周围地区等压线密集，中南部地区为大风区，说明蒙古气旋总体上水平气压梯度大，A、C错误；冷锋所在的西侧等压线比暖锋所在的东侧更密集，风力更强劲，说明冷锋活动强于暖锋，B正确，D错误。 第(2)题，本题主要考查天气系统的特点。图示西乌尔特地区位于冷锋锋前、暖锋锋后，受暖气团控制，气温较高，A、B错误；图示日期为4月9日，位于亚欧大陆内部的西乌尔特地区降水稀少，蒸发旺盛，气候干旱，所以该地气团性质为暖干，C正确，D错误。 第(3)题，本题主要考查天气系统的移动及其影响。图示温带气旋处于盛行西风带内，整体向偏东方向移动，而我国东北地区位于其移动路径上，因而东北地区是未来我国受该气旋过境影响最大的地区，C正确。华中地区主要位于我国南方，距离蒙古气旋较远，几乎不受其影响，A错误。华北地区位于蒙古气旋南部，受其影响，华北北部地区可能会出现大风、降温天气，但对华北地区的影响是局部的，较东北地区小，B错误。西北地区位于蒙古气旋移动路线的后方，受其影响较小，D错误。 [答案]　(1)B　(2)C　(3)C [图表判读] 1．天气形势图分析 (1)读数值：根据等压线上的数值和递变规律可判读出图中任意一点的气压值数值大小和范围以及高低气压中心。例如，图中丙点的气压值为1 005 hPa<P丙<1010 hPa，A、D两地为高压中心，B、C两地为低压中心。 (2) 定风向 (近地面)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(画出水平气压梯度力的方向：,　垂直于等压线由高压指向低压,　结合地转偏向力，判断出风向,偏转情况：北半球右偏，南半球,　左偏，偏角为30°～45°，如甲地,　风向所示)) (3)比风力 等压线密(疏)→单位距离的气压差大(小)→水平气压梯度力大(小)→风力大(小)，如图中甲地风力大于乙地。 (4)析天气 ①低压系统→中心气流上升→多为阴雨天气，如图中B、C两地多为阴雨天气。 ②高压系统→中心气流下沉→多为晴朗天气，如图中A、D两地多为晴朗天气。 ③锋面系统eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(冷锋：雨带多分布在锋后，如④地多,　为阴雨天气，③地多为晴朗天气,暖锋：雨带多分布在锋前，如①地多,　为阴雨天气，②地多为晴朗天气)) 2．天气形势图的判读 天气形势图考查的角度多种多样，如： (1)考查不同区域的气压差异。反气旋控制地区的气压偏高，气旋控制地区的气压偏低。 (2)考查天气系统影响下的天气状况。低气压控制地区多阴雨天气；高气压控制区域多晴朗天气。低压槽上多出现锋面活动。 (3)考查水平运动大气对天气和气候的影响。无论是高空还是地面，来自海洋的风带来丰富的水汽；来自低纬度地区的风带来热量。 (4)判断天气系统活动对工农业生产的影响。冷锋活动带来的寒潮天气对农业影响很大，热带气旋强烈发展形成的台风对沿海地区造成很大的破坏力。 判读这类图形的关键是根据近地面等压线的分布状况判断出影响该区域的天气系统类型，进而推出不同位置近地面的大气运动状况，进一步分析天气状况。虽然图像千变万化，但内容实质大同小异，读天气图时要看天气形势、气团性质、背景位置和气温气压变化，从而确定气流方向、风力、锋面性质和天气现象及发展。 [图表专练] (2025·湖北十一校第一次联考)区域海平面等压线分布状况可以帮助人们了解区域天气与气候的变化情况。如图示意某月北冰洋及周边地区海平面等压线分布。据此，完成1～3题。 1．图中所示季节最可能是北半球(　　) A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 2．关于此时甲地的说法正确的是(　　) A．易出现狂风暴雨天气 B．受北大西洋暖流影响，低压势力强大 C．沿岸农业易受霜冻影响 D．阻碍高低纬能量交换 3．关于乙、丙两地的说法正确的是(　　) A．全年降水量都大 B．此时风向均为西北风 C．均受沿岸暖流的影响 D．风力强与海陆分布有关 解析：1.D　2.B　3.D　[第1题，本题主要考查海陆热力性质差异对气压分布的影响。根据图示北冰洋周边地区气压分布可知，亚欧大陆和北美大陆受高压控制，北大西洋海区和北太平洋海区受低压控制，说明此时北半球副极地低压带被大陆上的冷高压切断，副极地低压带仅保留在海洋上，可判断此时为北半球冬季。 第2题，本题主要考查区域特征。由图可知，甲地纬度较高，又处于气温较低的冬季，降水多以降雪形式出现，而且甲处附近等压线稀疏，风力较小，所以不会出现狂风暴雨天气，A错误。据图分析可知，甲地位于欧洲西北部海域，受经过的北大西洋暖流影响，水温较高，空气易受热上升，形成了强大的低压槽，B正确。暖流对沿岸有增温增湿作用，使沿岸农业受霜冻影响小，C错误。低压槽盛行上升气流，促使南北两侧空气辐合，利于高低纬物质与能量交换，D错误。 第3题，本题主要考查等压线分布图的判读。受海陆分布影响，北半球冬季北太平洋形成低压，陆地为高压，海陆气压差异大，导致两地风力强，D正确。读图可知，丙地冬季受来自亚洲高压的偏北风影响，降水量较小，并非全年降水量都大，A错误。根据图中等压线分布和气压变化，可判断乙地吹东北风，丙地吹偏北风，B错误。丙处南部沿海有寒流流经，C错误。] (2025·河南周口联考)如图示意某月澳大利亚海平面等压线分布。据此，完成4～6题。 4．推测图示月份为(　　) A．1月 B．7月 C．4月 D．10月 5．图示月份，珀斯和悉尼的气候特征表现为(　　) A．珀斯炎热干燥 B．悉尼温和多雨 C．珀斯风大、多雨、温和 D．悉尼晴朗、少雨、寒冷 6．该月份，塔斯马尼亚岛(　　) A．飓风活动影响强烈 B．多锋面雨和气旋雨 C．伏旱天气持续较长 D．洪涝灾害频繁发生 解析：4.B　5.C　6.B　[第4题，由图中等压线可知，澳大利亚大陆绝大部分受高压控制，副热带高压带位置整体偏北，说明为南半球冬季，为7月。第5题，根据上题结论，7月份是澳大利亚的冬季，结合澳大利亚气候分布，珀斯为地中海气候，冬季受盛行西风控制，温和多雨，C正确，A错误；悉尼为亚热带季风性湿润气候，冬季温和少雨，B、D错误。第6题，由图可知，塔斯马尼亚岛位于40°S以南，受西风带控制时间长，多锋面雨和气旋雨，B正确，C错误；飓风为低气压，该月塔斯马尼亚并不受低压控制，A错误；虽然降水量较多，但塔斯马尼亚为山地地形，不易发生洪涝灾害，D错误。] $$