安徽省蚌埠市固镇二中2024-2025学年高二下学期5月段考生物试题

固镇二中24~25学年度第二学期第二次段考 高二生物学 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上 对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题 的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答 无效。 4.本卷命题范围:人教版选择性必修2十选择性必修3第1章~第2章。 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.潮危动植物的保护、渔业的捕捞等都需要对种群密度进行调查研究,如图是对某生物种群密 度调查时统计的相关数据。下列相关叙述错误的是 /用 A B 种群密度 A.图中曲线为“S”形增长,当种群密度为D时种群的年龄结构呈增长型 B.种群密度的直接影响因素除图中因素外还有迁入率和迁出率 C.若该生物为森林中的乔木,调查种群密度时要随机取样并适当增大样方面积 D.若为角类捕捞,将捕捞后的种群密度控制在B左右,鱼类数量将可持续发展 2.生物学是一门以实验为基础的自然科学。下列相关叙述正确的 A.诱虫器采集小动物是利用了土壤小动物趋光、趋湿、避高温的习性 B. 调查土壤中小动物丰富度时采集的方法有记名计算法和目测估计法 C.调查培养液中醇母菌种群数量变化时可采用抽样检测法 D.标记重捕法调查动物种群密度时,标记物脱落会导致种群密度估算值偏小 3.塔黄是西藏和云南地区的一种高山植物,因开花时从茎叶抽出一个黄绿色的宝塔而得名。塔 黄平均35.5年开一次花,一生只开一次,浓郁的花香吸引迟眼草蚊在其子房交配产卵,并为 其传粉。作为回报,其种子的1/3会给卵孵化的幼虫提供食物。塔黄和迟眼蚊两种生物的 【高二第二次段考·生物学 第1页(共6页))】 25-T-780B 种间关系属于 C.捕食 B.原始合作 A.互利共生 D.寄生 4.科研人员对翻阳湖湿地几种生活习性相似的越冬候鸟冬季取食情况进行调查,统计结果如表 所示。下列相关叙述错误的是 鸟的种类 白琵 苍 东方白鹳 鸿雁 白额雁 取食高峰或 08:00-08:59 07:00-07:59 16:00-16:59 浅水和泥滩 草地 取食位置 16:00-16:59 117:00-17:59 A.候鸟从寒冷的北方迁徙到翻阳湖湿地越冬,说明种群具有一定的季节性 B.“错峰”取食将减轻东方白鹳、自琵鹭、苍鹭对鱼类的激烈竞争,以达到共存 C.两种大雁生境类型选择的分化,避免了离岸距离的生态位重叠较大带来的种间竞争 D.几种越冬候鸟在翻阳湖湿地占据着相对稳定的生态位,是协同进化的结果 5.根据群落的外貌和物种组成等方面的差异,可以将群落分为不同类型。不同的群落中,生物 的适应性也不相同。下列相关叙述错误的是 A.草原生物群落中的植物叶片狭窄,覆有绒毛或蜡质层,以适应于旱环境 B.在热带雨林地区,林中植物的花多是风媒花,不少植物的果实有翅 C.森林生物群落中较湿润,乔木、灌木、草本和藤本植物等形成复杂的垂直结松 D.生活在荒漠生物群落中的惭蝎和蛇体表覆有鳞片有助于减少水分蒸发 6.生态系统的各组分之间紧密联系形成具有一定结构和功能的统一体,使各种生物在其中定居 和繁衍。如图为生态系统的相关模型,甲、乙、丙、丁为组成成分,①~为生理过程。下列相 关叙述正确的是 A.生态系统的结构包括甲、乙、丙及其营养结构 ① ② ④ B.能量沿着甲→乙→丙的方向单向流动,逐级递减 C.碳元素通过①光合作用和化能合成作用固定进入生物群落 ③ D.信息传递只在生物与生物之间双向传递,维持生态系统的稳定 7.中国具有适合众多生物种类生存和繁衍的各种生境条件,也是生物多样性特别丰富的国家之 我国不仅野生物种繁多,栽培植物和家养动物的丰富程度也是世界最多的,生态系统类 型更是多种多样。下列相关叙述正确的是 A.生物多样性包括生物圈内所有的动植物、微生物,以及各种各样的生态系统 B.生物多样性为人类提供食物、药物、工业原料,其直接价值大于间接价值 C. 保护生物多样性最有效的措施就是建立自然保护区及国家公园 D.禁渔、禁牧才能使人与自然和谐共处、协调发展 8.农村综合发展型生态工程缓解了农村何料、燃料、肥料的缺乏问题,提高了土地产出水平,也 提高了经济效益。如图为南方某农村家庭生态工程模式图。下列相关叙述错误的是 【高二第二次段考·生物学 第2页(共6页)) 25-T-780B #☆ 叶 → 蚕沙 凋落物 (粪) 浮游植物 浮游植物 二沼气 各种鱼 塘混 A.浮游植物和桑树是该生态系统的基石 B.该生态工程遵循了“整体”的生态学原理 C.凋落物等被塘泥中微生物分解实现了物质和能量的循环利用 D.该生态工程实现了能量的多级利用,大大提高了能量的利用率 9. 培养基是指供微生物、植物组织和动物组织生长繁殖的,由不同营养物质组合配制而成的营 养基质。已知青霉素可抑制细菌生长。下列有关培养基及其配制过程的叙述,错误的是 A.培养基中一般都含有碳源、氢源、水和无机盐等主要营养物质 B. 根据微生物对碳源需求上的差别,可在培养基中增减不同的碳源 C.培养基中添加青霉素可将真菌从混有细菌的培养基上选择出来 D.微生物只能在固体培养基表面生长并产生菌落 10.下列关于实验室培养和纯化醇母菌过程中的部分操作叙述,错误的是 A.对培养II进行编号或对菌种进行标注时,应使用记号笔在II底标记 B.倒平板时,应将打开的培养I盖放到一边,以免培养基溅到I盖上 C.纯化培养时,应将接种后的平板倒置放入适宜温度的培养箱内培养 D.使用后的培养基在丢弃前需进行灭菌处理,以免污染环境 11.我国是世界上鸣酒生产和消费大国。鸣酒是以大麦为主要原料经醇母菌发醇制成的。 卑酒 生产需经过制麦、糖化、发醉等主要环节。糖化主要是将麦芽中的淀粉等有机物水解为小分 子的过程,主要工艺流程如图所示。下列关于俾酒发醇的叙述,错误的是 母菌种 活化 大麦→发芽→破碎→糖化→煮沸→接种→发醇→过滤→包装 化 发戳 A. 发醇过程中需要随时检测培养液中微生物的数量、产物浓度等 B.淀粉不能直接被醇母菌利用,需淀粉晦等将其转化为可利用的糖 C.鸣酒工业化生产过程中,酒精的产生积累主要在主发阶段完成 D.后发阶段指将发醇产物置于高温、通风环境下储存一段时间 12.植物组织培养包含脱分化和再分化两个过程,下列相关叙述正确的是 A.脱分化是指使植物细胞失去分化能力的过程 B.再分化指已分化的细胞直接分化为其他细胞的过程 C.脱分化不需要添加植物激素,再分化需要添加植物激素 D.脱分化的结果是形成愈伤组织,再分化能形成肠状体 【高二第二次段考·生物学 第3页(共6页))】 25-T-780B 13.研穷人员以白菜(2n一20)和甘蓝(2n一18)为材料进行植物体细胞杂交得到杂种植物,并对 两种亲本和某个融合植株(待检测植株)进行体细胞DNA含量的检测,结果如图所示。下 列相关叙述错误的是 *细胞数目相对值 细胞数目相对值 细胸数目相对值 600 600 H蓝 白菜 600 500 I待检测植株 选 0_ 50 100 150200250300 50100150200250300 50100 150200250300 DNA相对含量 DNA相对含量 DNA相对含量 A.未进行细胞分裂的白菜体细胞中DNA相对含量约为60 B. 植物体细胞融合成功的标志是杂种细胞生成新的细胞壁 C.待检测植株是由白菜一白菜细胞融合发育而来 D.白菜一甘蓝融合植株体细胞中染色体数应为38条 14.细胞培养肉已经获准进入某些国家市场。在细胞水平上,培养肉的成分与动物肉基本相同 通过从幼年动物或受精卵中采集组织样本、分离细胞、在反应器中培养,可获得细胞培养肉。 下列相关叙述错误的是 A.在进行细胞培养时可以用胶原蛋白晦处理,使细胞分散开 B.悬浮在培养液中生长的动物细胞都会出现细胞贴壁现象 C.在反应器中培养细胞时,添加适量的CO。以维持培养液的pH D.细胞培养肉的优点是不需要对动物进行大规模词养和屠宰 15.动物体细胞核移植技术在畜牧业、医药卫生等领域有着广泛的应用前景。下列关于动物体 细胞核移植和克隆的叙述,错误的是 A.利用体细胞核移植技术可以促进优良畜群繁育 B. 利用体细胞核移植培育的转基因克降动物可以作为生物反应器 C. 通过体细胞核移植技术获得克隆动物技术的成功率已经非常高 D. 克隆动物通常会表现出遗传和生理缺陷,以及会存在健康问题 二、非选择题:本题共5小题,共55分。 16.(12分)草原鼠害的发生不仅会引发草原的沙漠化,还威胁着草原的生态发展和畜牧业的健 康发展。图1是某草原上部分生物构成的食物网,图2是鼠的能量流动示意图,A~D代表 能量。回答下列问题 ##行# →散尖 青蛙 某种天 鼠 2 敌摄入 食草昆虫 >分解者利用→散失 图1 图2 (1)图1中鹰属于第 营养级,蛇属于 消费者,若蛇的数量减少,鹰的数量变 化为 【高二第二次段考·生物学 第4页(共6页)】 25-T-780B (2)图2中能量A属于 ,用于鼠自身生长、发育、繁殖的能量为 (用图中字 母表示),散失的能量来源于鼠的 (填生理过程)。 (3)鹰在空中盘旋寻觅猎物时,老鼠发现鹰煸动的翅膀后会快速窜逃,以躲避猎捕,此现象说 明信息传递的作用是 (4)防治鼠害的方法有很多种,如机械防治、化学防治等,放养天敌的方法属于 ,这 些方法最终都是为了降低草原上鼠的 。从能量流动的角度分析,人工牧场控制 鼠害的意义是: 17.(11分)泡菜在我国已有数千年历史,白萝卜、红萝卜、小黄瓜等均可作为泡菜的原料,经发 醇后在口感上比新鲜蔬菜更爽脆,既好吃,又助消化。为提高泡菜品质,某兴趣小组选取了 多个不同的孔酸菌菌种和萝卜切条分别进行发醉实验,实验结果绘制曲线如图。回答下列 问题: pH -对照组 A亚硝酸盐含量/(umL .__菌种 ##)街 --种2 __对组 -菌种3 .._菌种1 菌种2 4 5时间/ 5时间/d (1)小强同学第一次尝试做泡菜时将煮沸后还未放凉的泡菜盐水倒进已装好干净疏菜的坛 中,此举存在不当之处,原因是 ,请你根据泡菜的发醉原理给小强提 出简单有效的补救措施 (2)从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内,泡菜液逐渐变酸,这段时间内泡菜坛中勃酸菌 ,原因是 和其他杂菌的数量变化分别是 。若在 适宜温度下,制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是 (③)从实验结果分析,图中适合泡菜发醇的菌种为 ,依据是 18.(12分)野生型菌株X能在基本培养基上生长,亮氛酸缺 陷型突变株无法合成亮氢酸,只能在完全培养基上生长。 如图是运用影印培养法(一种类似“盖章”的接种方法,使 培养基A 一系列培养I的相同位置上能出现相同菌落)纯化亮氛 培养基A 酸缺陷型突变株的部分流程图,1~5为菌落。回答下列 的荫液 问题: (1)统计菌落种类和数量时要每隔24h观察统计一次 培养基B 直到各类菌落数目稳定,鉴定菌落种类的重要依据是 从图中可以看出,培养基B中缺少了3、5两个菌落,说明培养基B中缺乏了 导致3和5两个菌落微生物无法生长,因此培养基B (填“属于”或“不属于”)完 全培养基。 (2)培养基灭菌常用的方法是 ,可从培养基A中挑取菌落3、5在试管 中制成菌液进行纯化培养,试管中的菌液进行充分振荡的目的是 【高二第二次段考·生物学 第5页(共6页))】 25-T-780B (3)人工处理或自然突变往往会使菌种成为营养缺陷型菌株,现欲设计实验证明野生型大肠杆 菌经紫外线照射后,可获得亮氛酸缺陷型突变菌株,请简单描述实验思路并预期实验结果; 实验思路: 预期实验结果: 19.(10分)RecQ解旋晦(使DNA双链解旋)可以作为多种胁痛细胞及独痛干细胞标志物。以 RecQ解旋免疫小鼠为材料,融合免疫小鼠脾脏中的细胞及骨髓溜细胞,筛选出杂交痛细 胞,制备抗RecQ解旋晦单克隆抗体(mAb),将制得的单克隆抗体进行稀释并检测其功能。 检测结果如图所示。回答下列问题 羽VN(1- 30r 20 71111 10 0 单抗稀释度 (1)RecQ解旋海作为 使小鼠产生免疫反应,从脾脏中分离细胞作为融合细胞的原 因是 ,诱导脾脏细胞和骨髓痛细胞进行融合的生物 方法是 (2)杂交痛细胞的特点是 ,利用96孔板对杂交痛细胞进 行筛选时需要注意的是 (3)mAb的稀释度为 时,效果最好。制备的mAb常用于独腐治疗,推测其治疗脏 的原因是(写出具体作用过程) 20.(10分)绒毛膜促性腹激素(hCG)是合体滋养细胞合成并分泌的一种糖蛋白激素,是肠胎植 人前分泌的早期肠胎信号。某科研团队将129名患者随机分为研究组(66名)与对照组 (63名),研究组患者随机分为2组,分别接受不同剂量的hCG,即200IU(34名)、500IU (32名),探究hCG剂量对肠胎移植的影响,结果如表所示。回答下列问题; hCG组 对照组 200I 500I 8.71 9.13 MII卵母细胞数(个) 8.13 70 受精率(%) 6.46 71.86 53.13 38.23 肠胎移植成功率(%) 37.3 ,因此 (1)从母体中取出的卵母细胞一般需要 (填“能” 或“不能”)直接用于体外受精 (2)分析表格可知,hCG是通过增加母本 ,从而促进肠胎移植成功率,且浓度 为 时效果较好。 (3)将体外受精的肠胎移植到母本体内时,一般不需要用免疫抑制剂对母本进行处理,原因 若想要对移植的肠胎进行性别鉴定 通常取 期的 细胞进行鉴定。 【高二第二次段考·生物学 第6页(共6页)】 25-T-780B固镇二中2425学年度第二学期第二次段考·高二生物学 参考答案、提示及评分细则 1.A图1中曲线为“S”形增长，当种群密度为D时，出生率等于死亡率，种群的年龄结构呈稳定型，A错误：种 群密度的直接影响因素除图中因素外还有迁人率和迁出率，B正确：若该生物为森林中的乔木，调查种群密 度时要随机取样并适当增大样方面积，C正确：若为鱼类捕捞，将捕捞后的种群密度控制在B左右(B时为 K/2),种群增长速率最大，鱼类数量将可持续发展，D正确 2.C利用土壤小动物趋暗、趋湿、避高温等特性，设计诱虫器收集土样中的小动物，A错误：土壤中小动物类群 丰富度的研究中，采集的方法为取样器取样法，统计的方法有记名计算法和目测估计法，B错误：调查培养液 中酵母菌种群数量变化时可采用抽样检测法，C正确：标记重捕法调查动物种群密度时，标记物脱落会导致 种群密度估算值偏大，D错误。 3.B迟眼草蚊为塔黄传粉，促进塔黄繁殖后代，塔黄为迟眼草蚊的后代提供食物，两种生物只是短暂的互相协 助，彼此分开可以独立生活，故属于原始合作，B正确。 4.A研究不同鸟类的迁徙行为属于群落水平的研究范畴，A错误；“错峰”收食将减轻东方白鹳、白琵鹭、苍鹭 对鱼类的激烈竞争，以达到共存，B正确：两种大雁生境类型选择的分化，避免了离岸距离的生态位重叠较大 带来的种间竞争，C正确：不同物种间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进 化。几种鸟类占据着相对稳定的生态位，有利于其充分利用环境资源，是协同进化的结果，D正确。 5.B草原生物群落中的植物叶片狭窄，覆有绒毛或蜡质层，以适应干早环境，A正确：在热带雨林地区，林中空 气流通不畅，风媒花很少，B错误；森林生物群落中较湿润，乔木、灌木、草本和藤本植物等形成复杂的垂直结 构，C正确：生活在荒漠生物群落中的蜥蜴和蛇体表覆有鳞片有助于减少水分蒸发，D正确。 6.C生态系统的结构包括组成成分和营养结构，组成成分包含甲生产者、乙消费者、丙分解者和丁非生物的物 质和能量，A错误：能量沿着食物链和食物网单向流动，逐级递减，而丙是分解者不参与构成食物链和食物 网，B错误；碳元素通过①绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用固定进人生物群落，C正确：信息 传递在生物与生物之间、生物与非生物环境之间双向传递，维持特生态系统的稳定，D错误。 7.C生物多样性包括生物圈内所有的动植物、微生物，它们所拥有的全部基因，以及各种各样的生态系统，A 错误：生物多样性的间接价值大于直接价值，B错误：保护生物多样性最有效的措施就是建立自然保护区及 国家公园，C正确；计划捕捞、轮牧休牧才能使人与自然和谐共处、协调发展，而不是禁止开发利用，D错误。 8.C浮游植物和桑树属于生产者，是该生态系统的基石，A正确：该生态工程遵循了“整体”的生态学原理，B 正确：凋落物被塘泥中微生物分解实现了物质的循环利用，能量单向流动，不能循环利用，C错误；该生态工 程实现了能量的多级利用，大大提高了能量的利用率，D正确。 9.D培养基中一般都含有碳源、氨源、水和无机盐等主要营养物质，A正确：根据微生物对碳源需要的差别， 在培养基中增减不同的碳源，不同碳源可以对微生物起到选择作用，B正确：青霉素能抑制细菌的繁殖，所以 要将真菌从其他细菌中分离出来，常采用向培养基中添加青莓素，配制成选择培养基，C正确：微生物也可在 琼脂固体培养基内部生长，D错误。 10.B由于是倒置培养，对培养皿进行编号或对菌种进行标注时，应使用记号笔在皿底标记，这样便于观察，A 正确：倒平板时，不能将打开的培养皿盖放到一边，以免微生物污染，B错误：微生物的纯化培养时，培养皿 应倒置放在培养箱内培养，C正确：使用后的培养基在丢弃前需进行灭菌处理，以免污染环境，D正确。 11.D发酵过程中需要随时检测培养液中的微生物的数量、产物浓度等，以了解发酵进程，A正确：酵母细胞 呼吸的底物为葡萄糖，不能直接利用淀粉，需要淀粉酶等将淀粉转化成酵母可利用的糖，B正确：啤酒发酵 的过程分为主发酵和后发酵两个阶段，但酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段 完成，主发酵结束后在低温、密闭环境下储存一段时间属于后发酵，因此酒精主要在主发酵阶段的产生积 累，C正确，D错误。 12.D脱分化是指在一定的激素和营养等条件下，已经分化的细胞失去特有的结构和功能，转变为未分化的 细胞，但未失去分化能力，A错误：再分化指已经分化的细胞经过脱分化后重新分化为芽、根等器官的过程， 【高二第二次段考·生物学参考答案第1页（共2页）】 25-T-780B B错误：脱分化和再分化过程都需要添加植物激素，C错误：脱分化的结果是形成愈伤组织，再分化能形成 胚状体，D正确。 13.C据图分析，白菜植株DNA分子相对含量为60左右和120左右，进行细胞分裂的细胞需要进行DNA的 复制，故未进行细胞分裂的细胞中DNA的相对含量约为60，A正确：植物体细胞融合成功的标志是杂种细 胞生成新的细胞壁，B正确：据图可知，没有复制之前白菜DNA相对含量约为60，甘蓝DNA相对含量约为 80,待检测植株DNA含量约为150，不可能为融合的白菜一白菜植株，C错误；白菜体细胞中染色体数为 20,甘蓝体细胞中染色体数为18，融合后的植株含有全部的白菜和甘蓝体细胞中的染色体，故白菜一甘蓝 融合植株体细胞中染色体数应为38条，D正确。 14.B在进行细胞培养时可以用机械法、胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理，使细胞分散开，A正确：悬浮培养的细 胞一般不会出现细胞贴壁，贴附于基质表面生长增殖的细胞会出现细胞贴壁，B错误：在反应器中培养细胞 时，添加适量的CO2以维持培养液的pH,C正确：细胞培养肉的优点是不需要对动物进行大规模饲养和屠 宰，D正确 15.C利用体细胞核移植技术可以促进优良畜群繁育，A正确：利用体细胞核移植培育的转基因克隆动物可以 作为生物反应器，B正确：通过体细胞核移植技术获得克隆动物技术的成功率仍然非常低，C错误：克隆动 物通常会表现出遗传和生理缺陷，以及会存在健康问题，D正确。 16.(除注明外，每空1分，共12分) (1)三、四、五次级、三级基本不变 (2)草（或第一营养级）的同化量C细胞呼吸（或呼吸作用） (3)信息能调节生物的的种间关系，维持生态系统的平衡与稳定(2分) (4)生物防治环境容纳量(K值)调整生态系统中能量流动的关系，使能量持续高效的流向对人类最有 益的部分(2分) 17.(除注明外，每空2分，共11分) (1)高温会杀死蔬菜表面的乳酸菌(1分)等泡菜水放凉后添加陈泡菜水（或乳酸菌） (2)乳酸菌数量增加，杂菌数量减少乳酸菌比杂菌更耐酸(1分)盐过多，抑制了乳酸菌的发酵 (3)菌种2(1分)与其他菌种及对照组相比，该菌种发酵过程中H最低，说明产生的乳酸最多，另外亚硝 酸盐含量最低（合理即可） 18.(除注明外，每空2分，共12分) (1)菌落的大小、形状、颜色和表面情况等（合理即可）亮氨酸(1分)不属于(1分) (2)高压蒸汽灭菌法（湿热灭菌）(1分)提高溶解氧，同时使菌体分散和营养物质均匀分布，让菌体与营养 物质充分接触（合理即可） (3)实验思路：将紫外线照射后的大肠杆菌接种于不含亮氨酸的基本培养基上，标记为甲组(1分)：将等量 的野生型大肠杆菌接种于不含亮氨酸的基本培养基上，标记为乙组(1分)：（将未接种的不含亮氨酸的基本 培养基标记为丙组；)将甲、乙(、丙)组培养基放于相同且适宜的环境中培养，一段时间后观察并统计培养基 上的菌落数(1分)（合理即可，未设置丙组也给全分）预期实验结果：乙组培养基出现较多菌落：甲组培养 基没有出现菌落或出现菌落，但菌落数少于乙组(：丙组培养基无菌落) 19.(除注明外，每空1分，共10分) (1)抗原小鼠的脾脏中能够得到产生特定抗体的B淋巴细胞（被RcQ解放酶活化的B淋巴细胞）(2分) 灭活的病毒 (2)既能迅速大量增殖，又能产生抗体每一个孔中尽量只接种一个杂交瘤细胞(2分) (3)1/400(RecQ解旋酶可以促进肿瘤细胞的增殖，)mAb可以抑制RcQ解旋酶与DNA结合，抑制肿瘤 细胞DNA复制过程，从而抑制肿瘤细胞的增殖（合理即可，2分） 20.(除注明外，每空1分，共10分) (1)在休外进行成熟培养（在体外培养至MⅡ期）(2分)不能 (2)卵母细胞排出的数量(2分)500U (3)母本对移人子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应(2分)囊胚滋养层 【高二第二次段考·生物学参考答案第2页（共2页）】 25-T-780B