第一部分 第四章 第1讲 第2课时 陆地水体及其相互关系-【创新教程】2026年高考地理总复习大一轮课件PPT（人教版）

第2课时　陆地水体及其相互关系 第一部分 自然地理 第四章　地球上的水与水的运动 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 复盘 必备知识 聚焦 关键能力 01 02 培优 学科素养 03 课时冲关 04 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 复盘 必备知识 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 聚焦 关键能力 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 培优 学科素养 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 课时作业 点击进入WORD链接 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 课程标准 核心素养(教师用书独具) 绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。 1.知道陆地水体的类型及各类水体之间的相互关系。(区域认知) 2．能够结合具体案例分析河流的补给类型及水文特征。(地理实践力、综合思维) 3．根据陆地水体的相互关系，理解水圈与人类活动之间的相互关系，树立节约用水的意识。(人地协调观) [自主盘点] 一、陆地水体的主要类型及影响 1．类型：　河流　、　湖泊　、冰川、沼泽、地下水等。 2．对自然环境的影响 (1)河流、湖泊、沼泽对周边　气候　具有调节作用。 (2)冰川、河流是塑造　地表形态　的主要动力。 (3)提供人类活动所必需的　淡水　资源。 (4)具有　航运　、发电、水产养殖、生态服务等价值。 人类利用的淡水资源有哪些？ 提示：河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。 二、陆地水体的相互关系 1．河流与湖泊 项目 内容 湖泊水来源 　大气降水　、地表水和地下水 河流中下游湖泊 　洪水　期蓄积部分洪水，　枯水　期补给河流 人工湖泊——水库 可人为调节河流　径流　 山地的湖泊 可成为河流的　发源地　 内流区河流 许多河流最终注入湖泊 2.河流与地下水 3．河流与地下水存在相互补给的关系 (1)当河流涨水时，河流水位高于地下水位，这时，　河流　补给 　地下水　，如图1。 (2)当河流水位下降，并低于地下水位时，则　地下水　补给 　河流　，如图2。 以雨水补给为主的河流汛期是否都在夏季？ 提示：以雨水补给为主的河流汛期与雨季一致，但不一定在夏季。地中海气候冬季降水多，其汛期在冬季。 [图文拓展] 1．河流水与地下水之间总是存在相互补给的关系吗？ 不一定。河流水与地下水之间并不总是存在相互补给的关系。在特殊情况下，如黄河下游为地上河，河流水位总是高于地下水位，因此总是河流水补给地下水。 2．季节性积雪融水和冰雪融水的区别 季节性积雪融水主要是指在高纬度地区的积雪，春初时节，气温升高，积雪融化成水。冰雪融水主要是指高海拔地区的冰川雪原，在夏季，气温急剧升高，冰川冰原等地储备的冰雪融化成水。 3．河流与冰川、积雪 冰川和积雪融水是河流的重要补给，补给水量随着气温变化而变化。 (1)在高山永久积雪地区，夏季气温高，冰川融水量大，河流径流量大。 (2)在冬季有积雪的地区，春季气温回升，积雪融化，河流出现春汛。 [教师专享] 4．陆地水体之间水源的相互补给关系 5．河流入海水量减少对入海口附近区域的影响 河流流量减少，入海水量减少，携带泥沙减少，三角洲扩展速度减慢；海水倒灌，水质下降，加剧土壤盐碱化。 考点一　陆地水体及其相互关系 [真题精研] (2024·高考新课标卷)土壤水分转化是联系降水、地表水、地下水的重要环节。某科研小组进行人工降雨实验，测量降雨前后土壤体积含水率随时间的变化过程：降雨情景相同，土壤质地相同；在30°的坡地上设置覆盖石子、裸地两种情况；土壤体积含水率的测量深度分别为30厘米、60厘米和100厘米。实验结果如图所示。据此，完成(1)～(3)题。 (1)据图a判断曲线Ⅰ是深度为30厘米的土壤体积含水率变化曲线，依据是曲线Ⅰ(　　) A．变化最早　　　　 B．初始值适中 C．峰值最高 D．波动最大 (2)图b中曲线Ⅱ和Ⅲ没有明显变化，表明(　　) A．降雨量大 B．地表产流多 C．土壤水分饱和 D．雨水下渗多 (3)相对于祼地，坡地上覆盖石子有利于增加(　　) ①地表径流　②地下径流　③土壤水分 ④蒸发 A．①③　 B．①④ C．②③　 D．②④ ◆[审答流程] 文字信息 ①土壤水分转化是联系降水、地表水、地下水的重要环节。指出了土壤水分转化的作用。 ②某科研小组进行人工降雨实验，测量降雨前后土壤体积含水率随时间的变化过程，其实验条件为：降雨情景相同，土壤质地相同；在30°的坡地上设置覆盖石子、裸地两种情况，土壤体积含水率的测量深度分别为30厘米、60厘米和100厘米。 图表信息 ①图a和图b中不同时间土壤深度30厘米、60厘米和100厘米处土壤体积含水率的数值大小及其关系。 ②图a中Ⅰ曲线变化最早最快，其次是Ⅱ曲线，再次是Ⅲ曲线。 ③图b中Ⅰ曲线变化幅度最大，Ⅱ和Ⅲ曲线没有变化，且Ⅲ曲线含水率高于Ⅱ曲线。 [解析]　第(1)题，本题主要考查地理曲线图的判断。曲线Ⅰ历时不到2小时就开始上升，明显早于曲线Ⅱ、Ⅲ，变化早，说明受降水影响早，距离地表近，A选项正确。根据所学知识可知，适中的土壤体积含水率为20%～30%，曲线Ⅰ初始值大于30%，B选项错误。曲线Ⅱ的峰值最高；变化幅度接近15%，大于曲线Ⅰ、Ⅱ，C、D选项错误。 第(2)题，本题主要考查水循环的主要环节及其影响因素。结合上题分析，曲线Ⅰ是深度为30厘米的土壤体积含水率变化曲线。图b中曲线Ⅱ和Ⅲ没有明显变化，但曲线Ⅰ有明显上升，说明降雨后，地表产流多，雨水下渗少，除深度较浅的30厘米外，深度较大的60厘米、100厘米处土壤几乎没有受到雨水下渗的影响，B正确，D错误。降雨量大应该有利于雨水下渗，深度较大的60厘米、100厘米土壤体积含水率应该受到一定影响，A错误。在降雨情景相同和土壤质地相同的情形下，图b中曲线Ⅰ随着历时增加而增大，而曲线Ⅱ和Ⅲ表示的土壤含水量大体上小于曲线Ⅰ，说明深度较大的60厘米、100厘米土壤水分并没有达到饱和，C错误。 第(3)题，本题主要考查土地覆被对水循环的影响。比较a、b两图中曲线Ⅰ的变化可知，a图中曲线Ⅰ较早大幅上升，说明相对于裸地，坡地上覆盖石子有利于减缓地表径流速度，增加下渗，减少地表径流，增加地下径流和土壤水分，①错误，②③正确。覆盖石子后，直接照射土壤的阳光减少，减缓了土壤温度的上升，蒸发减弱，④错误。 [答案]　　(1)A　(2)B　(3)C [核心突破] 1．水体的补给关系 (1)地下水与河流水的相互补给关系 (2)湖泊水与河流水的相互补给关系 湖泊对河流径流有调蓄作用，在洪水期蓄积部分洪水，可以延缓、削减河流洪峰。例如我国长江中下游地区的许多湖泊，对长江及其支流的径流起着天然的调节作用。 2．河流主要补给类型比较 补给 类型 补给 季节 主要影响因素 我国主要分布地区 径流量的季节变化示意图 雨水 补给 多雨 季节 降水量的多少、季节变化和年际变化 普遍，尤其以东部季风区最为典型 季节性 积雪融 水补给 春季 气温高低、积雪多少、地形状况 东北地区 永久性 积雪和 冰川融 水补给 主要在夏季 太阳辐射、气温变化、积雪和冰川储量 西北和 青藏高 原地区 湖泊水 补给 全年 湖泊水位与河流水位的高低关系 普遍 地下水 补给 全年 地下水位与河流水位的高低关系 普遍 [教师专享] 　河流主要补给类型的判读方法 (1)依据河流所在的地区判断 我国东部季风区河流以雨水补给为主；西北干旱、半干旱区以高山冰雪融水补给为主；云贵高原地区地下水补给较多；东北地区的河流有春汛和夏汛两个汛期，春汛是季节性积雪融水补给形成的，夏汛是雨水补给形成的。 (2)依据径流变化过程判断 以雨水补给为主的河流，其径流量随降雨量的变化而变化；以冰川融水补给为主的河流，其径流量随气温的变化而变化，高峰在夏季；以地下水补给为主的河流，径流平稳而可靠；湖泊对径流具有调节作用，使径流变化较小；春季有明显春汛的河流，则为季节性积雪融水补给。 [学以致用] (2025·江苏苏州模拟)格尔木河发源于昆仑山脉，注入察尔汗盐湖，下游形成多种地貌单元，是一条水量较稳定的河流。其一级支流为断裂构造的昆仑河。如图示意纳赤台昆仑河谷横剖面，河谷两岸岩性坚硬，图中的昆仑河砾岩极难直接观察到。据此，完成1～3题。 1．格尔木河的主要补给水源最可能为(　　) A．雨水补给 B．季节性积雪融水补给 C．永久性积雪和冰川融水补给 D．地下水补给 2．格尔木河下游主要为(　　) A．峡湾地貌 B．喀斯特地貌 C．风成地貌 D．峡谷地貌 3．图中的昆仑河砾岩极难直接观察到的主要原因是(　　) A．岩层埋藏深度大 B．上游砂砾覆盖 C．对岸地势较陡 D．植被覆盖率高 解析：1.D　2.C　3.B　[第1题，格尔木河位于青藏高原，雨水补给、季节性积雪融水补给、永久性积雪和冰川融水补给的河流水量均有明显的季节变化，与材料中“是一条水量较稳定的河流”不吻合，故A、B、C错误；根据材料可知，格尔木河的一级支流为断裂构造的昆仑河，该河由断裂发育而成，以地下水补给为主，河流的径流量年内分配比较均匀、径流年际变化较小，与材料中“是一条水量较稳定的河流”吻合，故D正确。 第2题，格尔木河上游流水侵蚀形成峡谷地貌；喀斯特地貌分布在石灰岩广布的地区；格尔木河下游流经柴达木盆地，柴达木气候干旱多风，形成了多种风成地貌；峡湾地貌主要分布在沿海地区，柴达木盆地位于内陆。第3题，据图可知，图中的昆仑河砾岩出露地表，河谷对岸地势平缓，故A、C错误；图中的昆仑河砾岩位于格尔木河上游，地势落差大，河流上游挟带物质较多，会导致图中的昆仑河砾岩被上游砂砾覆盖，极难直接观察到，B正确；该处河谷两岸岩性坚硬，不利于植被生长，D错误。] 基流是补给河川径流的地下水，如图为我国某河径流量与基流量逐月变化图。据此，完成4～5题。 4．一年中，该河大多数时段都依靠(　　) A．湖泊水补给 B．地下水补给 C．雨水补给 D．积雪融水补给 5．该河最可能是(　　) A．松花江 B．阿克苏河 C．黄河 D．长江 解析：4.B　5.B　[第4题，根据图上信息可知：河流径流量与基流量变化一致，根据材料“基流是补给河川径流的地下水”，说明该河大多数时段都依靠地下水补给，B正确；图文信息没有体现河流径流量与湖泊水、雨水、积雪融水有关，A、C、D错。 第5题，根据中国地理可知，松花江、黄河、长江流域主要为季风气候，夏季高温多雨，这三条河流7、8月份流量大，主要是靠降水补给，A、C、D错；阿克苏河位于塔里木盆地的北缘，气候干旱，降水稀少，夏季天山冰雪融水大，部分渗入地下形成地下水，地下水不断向盆地边缘排泄汇入阿克苏河，所以河流径流量与基流量变化一致的河最有可能是阿克苏河，B正确。] 考点二　河流流量与自然地理环境的关系 [真题精研] (高考经典题)阅读图文资料，完成下列要求。 西柳沟是黄河内蒙古段的一级支流，流域面积1 356 km2(如图1)，是黄河粗泥沙的重要来源区之一。2019年5月，某中学地理研学小组在水土保持专家许教授指导下，对西柳沟开展了以“黄河上游流域治理与生态文明建设”为主题的考察活动。他们来到西柳沟上游，放眼望去， 沟壑纵横，植被稀疏。当地农民说这里“遇水成泥、遇风成沙”。两天后，他们到达中游的风沙区，只见河流两岸有新月形沙丘分布。许教授说这里每年冬春季节常有大风和沙尘暴出现。穿过沙漠继续北行，研学小组发现地势变得低平，河流蜿蜒，河岸两侧遍布绿油油的农田。龙头拐水文站工作人员介绍，每逢汛期，这里会泛滥成灾，入黄口处常形成沙坝，造成黄河干流严重淤堵。 图1 图2 (1)研学小组依据水文站提供的资料绘制了西柳沟多年平均月输沙率和月流量变化图(图2)，发现西柳沟汛期易形成峰高量大、陡涨陡落的高含沙量洪水。从外力作用的角度分析西柳沟高含沙水流的形成原因。 (2)研学小组从所绘图中进一步发现，西柳沟3月的流量与7月、9月的相近，但3月的输沙率却小得多。分析形成该现象的原因。 ◆[审答流程] 文字信息 西柳沟是黄河内蒙古段的一级支流，流域面积1 356 km2，是黄河粗泥沙的重要来源区之一。西柳沟上游，放眼望去，沟壑纵横，植被稀疏。这里每年冬春季节常有大风和沙尘暴出现。指出了该地的自然环境特征。 图表信息 ①图1中黄土丘陵沟壑区、风沙区、冲积平原区的分布。 ②图2中不同月份月输沙率和月流量数值及其变化。 [解析]　第(1)题，设问关键词为外力作用、高含沙水流。答题时需要分析沙源、洪水的成因。由材料可知，河流两侧有沙丘，冬春季节风力较大，沙源丰富。夏秋季节暴雨多发，侵蚀搬运作用强，增加了入河泥沙量。进入河道的泥沙被洪水搬运，易形成高含沙水流。第(2)题，主要从径流来源和特点角度分析。3月份径流主要来自融雪补给，流速小，输沙能力弱，输沙率小。7月份和9月份，径流主要来自降雨补给，补给强度大，径流流速大，输沙能力强，输沙率大。 [答案]　　(1)冬春季节，大风将大量的沙尘吹送到河道里堆积，提供了丰富沙源；夏秋季节暴雨多发，侵蚀搬运作用强，增加了入河泥沙量；进入河道的泥沙被洪水搬运，易形成高含沙水流。 (2)3月份，径流主要来自融雪补给，流速小，输沙能力弱，输沙率小；7月份和9月份，径流主要来自降雨补给，流速大，输沙能力强，输沙率大。 [核心突破] 1．华北地区 降水集中在7、8月份，故汛期为7、8月及稍晚一些时间。由于冬春降水少，枯水期出现在12、1、2月份。本区以雨水补给为主，径流的季节变化随降水量的变化而变化。春季易出现春旱天气。 2．东北地区 由于纬度较高，冬季严寒，积雪深厚，春季积雪消融，4、5月出现第一次汛期(春汛)，7、8月夏季风带来降雨，河流又出现第二次汛期。 3．西北内陆地区 降水稀少，河流主要补给水源是冰川融水。冰川消融量随气温的增高而增加。故该地区河流的汛期出现在7、8月。冬季，气温低，冰川不融化，河流出现断流。 4．南部沿海地区 每年5月因季风带来降雨，出现汛期(8、9月多台风雨)。本地区纬度低，又濒临海洋，是我国降水最丰富的地区，所以河流流量大，汛期长，无结冰期。 5．西南地区 溶洞、暗河等发育，河流与地下水关系密切，补给量稳定可靠，径流量一般变化较小。 多数河流是由多种形式补给的，如黄河夏秋时以雨水补给为主，冬季时以地下水补给为主，春季时又有积雪融水补给，因此要注意综合分析。 [教师专享] 　河流流量过程曲线图的判读 (1)流量过程曲线反映的主要内容 流量的大小；从曲线变化幅度了解水量的季节变化；从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短；从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。 (2)从流量过程曲线分析原因 ①洪水期出现在夏秋、枯水期出现在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区的河流则刚好相反。 ②汛期出现在夏季的河流，除雨水补给外，也可能是冰川融水补给。 ③出现春汛和夏汛两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能是季节性积雪融水补给。 ④河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故。内流河往往是气温低、冰雪不融化、没有冰川融水补给所致。 ⑤曲线变化和缓，多系地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。 [学以致用] 如图为某河段汛期和枯水期河流水位及潜水位(指埋藏于地表以下第一个稳定隔水层上的地下水水位)变化示意图。读图，完成1～2题。 1．下列四幅图中，能反映上图中水体相互关系的是(　　) A．①　　 B．② C．③　　 D．④ 2．该河段最可能位于(　　) A．长江下游 B．湄公河中游 C．密西西比河上游 D．黄河下游 解析：1.A　2.D　[第1题，读图可知，汛期和枯水期河流水位都高于潜水位，即河流水总是补给地下水；四个选项中，②④表示河流水与地下水相互补给，①表示河流水总是补给地下水，③表示地下水总是补给河流水。第2题，黄河下游河段为“地上河”，河流水位总是高于两岸的潜水位，故河流水总是补给地下水。] (2025·河北保定期末)洪水过程线是以时间为横坐标、以河流水位或流量为纵坐标，以线条形式表现某河流横断面整个洪水涨落过程的历时曲线。不同地区河流的洪水过程线因流域特点(如地形坡度、汇水面积大小等) 和洪水成因的不同，往往表现出不同的形态。如图示意洪水过程线的四种典型形态。据此，完成3～4题。 3．据图判断下列说法正确的是(　　) A．甲河的流域植被覆盖较好 B．乙河的流域面积最小 C．丙河可能为大河下游干流 D．丁河的流域坡度较小 4．推测丁河的洪水来源是(　　) A．流域降雨 B．冰雪融化 C．库区泄洪 D．大坝崩溃 解析：3.C　4.B　[第3题，本题主要考查河流水文特征及其影响因素。植被覆盖较好的流域，由于植被能截留雨水和减缓地表径流的汇聚，洪水过程线会比较平缓，洪水峰值较低，而图示甲河洪水峰值较高且为单峰型，持续时间短，河水陡涨陡落，说明流域面积较小且植被覆盖较差，A错误；乙河洪峰历时明显较甲河长，峰形偏胖，水位涨落慢，最可能是因为其流域面积较大，且地形平缓，植被覆盖较好，B错误；大江大河因为流域面积大、支流多，加上暴雨分布不均、汇流时间长， 不同支流向下游汇水的时间出现错位，一般会出现多个连续洪峰，C正确；丁河洪水过程线呈锯齿状，流量有明显的日变化，其洪水过程最可能是由融雪或者暴雨融雪混合形成的，由于昼夜气温变化而形成明显周期变化的洪水，一般发生于海拔较高、坡度较大的山区，D错误。第4题，结合上题分析可知，丁河洪水是由融雪或者暴雨融雪混合形成的，B正确。丁河洪水过程历时达一星期，持续时间长，且有周期性日变化，不可能是流域降雨，A错误；库区泄洪、大坝崩溃的洪水不会有周期性日变化，C、D错误。] 主观题目规范解答(四)　河流特征的描述 [典题例析] (2024·高考湖北卷)阅读图文材料，完成下列要求。 宁夏古灌溉工程遗产拥有庞大完整的灌溉渠系，为黄河灌区内的农业发展提供了完善的水利保障。宁夏古渠在两千多年的发展历程中，兴废靡繁，延用至今，展示了古人治水修渠的高超智慧，衍生出独特的灌溉文化，成就了“天下黄河富宁夏”的引黄灌溉传奇。如图示意宁夏古渠时空格局演变。 (1)简述宁夏古渠时空演变特征。 (2)说明宁夏古渠演变对灌区城镇分布与发展的影响。 (3)从宁夏古渠引黄灌溉视角，谈谈你对“天下黄河富宁夏”这句话的理解。 ◆[审答流程] 文字 信息 ①宁夏古灌溉工程遗产拥有庞大完整的灌溉渠系，为黄河灌区内的农业发展提供了完善的水利保障。指出了其在农业灌溉中的作用。 ②宁夏古渠在两千多年的发展历程中，兴废靡繁，延用至今，展示了古人治水修渠的高超智慧，衍生出独特的灌溉文化，成就了“天下黄河富宁夏”的引黄灌溉传奇。指出了其历史文化价值。 图表 信息 宁夏古渠秦汉、唐、明、清不同时代水系、城镇时空格局演变过程。 [解析]　本题主要考查古渠时空演变特征描述、灌渠对城镇分布与发展的影响、引黄灌溉对宁夏发展的作用。第(1)题，宁夏古渠的时空演变特征可以从时间和空间两方面作答。时间演变特征上，可结合图示信息分析四个时期灌渠数量和渠网体系的变化情况。空间演变特征上，可从数量、里程、密度等方面分析其规模变化，也可从渠首位置、流向等方面分析引水范围变化，还可以对比黄河两侧灌渠数量的差异。 第(2)题，水源条件是宁夏平原农业生产和人口增长的主要限制性因素。结合上题分析可知，宁夏古渠的规模和引水范围都有所扩大，这有助于改善该区域的灌溉条件，促进农业发展，为城镇的发展提供物资保障。城镇数量逐渐增加，且出现了不同等级的城镇。黄河西北侧灌渠条件更好，等级较高的城镇多位于黄河西北侧。 第(3)题，宁夏平原土壤、地形、光照等条件优越，水资源是其农业发展的重要限制性因素。虽然黄河从这里穿过，但不能直接灌溉两侧的土地，且蒸发、下渗损失的水资源较多。人工修水渠引黄河水灌溉，可以充分利用黄河水，弥补生产条件的短板，提高环境承载力，从而促进农业生产，为人口的增长和城镇的发展提供保障，使得宁夏平原成为富饶的塞上江南。 [答案]　(1)总体上，水渠数量增多，长度变长，主要分布于河西；秦汉至唐朝时期，水渠走向大致与黄河平行，支渠数量增加；明清时期，水渠交织成网，水域面积增大。 (2)灌区城镇沿古渠两岸分布；城镇数量增多、规模扩大。 (3)黄河为宁夏平原带来灌溉水源；黄河淤灌为宁夏平原带来肥沃土壤；黄河使宁夏平原稻鱼肥美，物产丰饶。 [答题规范] 1．河流水文特征的描述 答题 思路 答题方向 判断依据 答题术语 流量 降水(冰雪融水)多少、支流多少、流域面积大小、流经地区的干旱程度、灌溉用水多少等 流量大(小)；流量季节变化大(小) 水位 河流所处的地形高低、河流的丰水期和枯水期、河流所处地区的气候类型等 水位高(低)；水位季节变化大(小) 汛期 河流补给类型、补给季节等 汛期长(短)，时间早(晚)；汛期出现在夏季(或其他季节) 含沙量 流域内降水、地形、土质、植被、人类活动等 含沙量大(小) 结冰期 最冷月气温、纬度高低等 有(无)结冰期，结冰期长(短) 凌汛 有结冰期、河流从较低纬度流向较高纬度 有(无)凌汛现象 流速 (水力) 河流流量大小、河流落差大小 流速快(慢)；水力(能)资源丰富 2.河流水系特征的描述 答题 思路 答题方向 判断依据 答题术语 长度 分析图中河流的长度、流域面积、支流及其分布、河道弯曲状况、水系形状(与地形有关)等 多大江大河；河流短小等 流域面积 流域面积大(小) 支流 支流多(少)、支流分布特征 弯曲程度 河道弯曲(平直) 水系形状 扇形水系、向心状水系、放射状水系、树枝状水系 3.人类活动对河流水文特征的影响 人类 活动 具体影响 流量和水位 含沙量 破坏植被 地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落 增加 植树种草 地表径流量减少，使河流水位升降缓慢 减少 硬化城市路面 增加地面径流，使河流水位陡涨陡落 增加含沙量 铺设渗水砖 减少地面径流，增加地下径流，使河流水位平稳 减少含沙量 修建水库 对水库以下河流流量有调节作用，使河流水位平缓 减少水库以下河段河流含沙量 围湖造田 对河流径流的调节作用减弱，使河流水位陡涨陡落 增加含沙量 [学以致用] 1．(2025·浙江省名校新高考研究联盟第二次联考)阅读材料，完成下列问题。 材料一　赛里木湖是天山地区海拔最高的封闭湖泊，湖面海拔约2 073米，平均水深46.4米，面积453平方千米，年均水温为7.1 ℃。湖岸为倾斜低岸，水草丰美，是优良的牧场，如图为赛里木湖流域示意图。 材料二　赛里木湖里原本没有鱼，1998年从俄罗斯引进高白鲑等浅水层冷水鱼，投放到赛里木湖自然生长。高白鲑可正常生活在水温1～28 ℃的范围内，其最适温度为12～16 ℃。在最适温度范围内，随温度增高生长速度明显加快。目前该湖已经成为我国最大的冷水鱼生产基地。 材料三　如图为高白鲑全产业链示意图。 描述赛里木湖的水文特征。 解析：湖泊水文特征主要包括水量、含沙量、结冰期、水源主要补给方式等。由材料可知，赛里木湖是天山地区海拔最高的封闭湖泊，只有河流汇入，无河流流出，成为咸水湖；湖泊面积450多平方千米，湖泊面积较大，水量大；湖泊补给水源主要是天山冰雪融水，水质好，泥沙少，透明度高；海拔较高，纬度较高，冬季气温低，湖水会结冰。 答案：面积广阔，水量大；封闭湖泊，为咸水湖；湖泊冬季结冰；湖水透明度高，含沙量小；以冰雪融水补给为主。 2．如图是某地区水系分布图。据此，完成下题。 比较图中甲、乙两河水系特征的不同点。 解析：河流水系一般指集水河道的结构而言的。它包括源地、注入地、流程、流域、支流及分布，以及落差等要素。从图上可以看出：甲河的长度长；流域面积大；支流数量多；干流自南向北流；支流集中分布于干流西岸。 答案：甲河长度长；流域面积大；干流大致自南向北流；支流数量多且分布在河流西岸。(反过来答乙河也可以) $$