第一部分 第二章 第2讲 第4课时 正午太阳高度的变化-【创新教程】2026年高考地理总复习大一轮课件PPT（人教版）

第4课时　正午太阳高度的变化 第一部分 自然地理 第二章　宇宙中的地球与地球运动 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 复盘 必备知识 聚焦 关键能力 01 02 培优 学科素养 03 课时冲关 04 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 复盘 必备知识 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 聚焦 关键能力 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 培优 学科素养 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 课时作业 点击进入WORD链接 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第二章 宇宙中的地球与地球运动 高考总复习 地理 课程标准 核心素养(教师用书独具) 结合实例，说明地球运动的地理意义。 1.了解正午太阳高度的时空分布规律，掌握正午太阳高度的计算方法。(区域认知、综合思维) 2．结合地球公转的原理和规律，学会分析影子变化、日出日落方位等地理现象(综合思维) 3．理解太阳能安装、楼间距设计等生产和生活实际中用到的地理原理，增强地理实践力(地理实践力、人地协调观) [自主盘点] 1．太阳高度和正午太阳高度 太阳光线与　地平面　的交角(即太阳在当地的仰角)，叫作太阳高度角，简称太阳高度(如图甲所示)。一天中太阳高度最大值出现在　正午　，称为正午太阳高度(如图乙所示)。 试举三例说明与正午有关的地理现象有哪些？ 提示：一天中太阳高度最大或最高时；当地地方时为12时时；太阳位于当地的正北或正南时；当地物体的影子指向正北或正南时。 2．正午太阳高度的变化规律 (1)纬度变化规律 正午太阳高度从　太阳直射点　所在纬线向南北两方降低。 ①夏至日：正午太阳高度由　北回归线　向南北两方降低。 ②冬至日：正午太阳高度由　南回归线　向南北两方降低。 ③春、秋分日：正午太阳高度由　赤道　向南北两方降低。 (2)季节变化规律 北半球节气 达最大值的地区 达最小值的地区 夏至 　北回归线　及其以北各纬度 　南　半球各纬度 冬至 　南回归线　及其以南各纬度 　北　半球各纬度 春、秋分 赤道 南北两极点 同一日期，地球上正午太阳高度相等的地区是否都在同一纬线上？ 提示：不一定。同一日期，地球上总有两条纬线上的正午太阳高度相等，并以直射纬线呈南北对称分布。 [图文拓展] 1．北回归线地区正午太阳高度的年变化 2．赤道地区正午太阳高度的年变化 3．物影在地面转动的角度大小与白昼长短的关系 昼长决定了物影在地面转动的角度，昼长越长，物影在地面转动的角度越大；反之则越小。 4．华北地区在房前栽种落叶阔叶林树种的原因 华北地区房屋多朝向南方。夏季正午太阳位于南方，树叶茂盛可以遮阳；冬季树木落叶，不影响采光。 [教师专享] 5．正午房屋内阳光照射面积大小与正午太阳高度的关系 正午太阳高度越大，房屋内接受的光照面积越小；反之则越大。 考点一　正午太阳高度的变化规律 [真题精研] (2022·高考广东卷)2021年10月16日，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，将我国3名航天员顺利送入距离地表约400 km的中国空间站。2022年4月16日，航天员安全返回地球。据此，完成(1)～(2)题。 (1)符合航天员驻留期间空间站绕太阳运动角速度大小变化的是(　　) A．①　　 B．② C．③　　 D．④ (2)驻留期间，酒泉卫星发射中心发射塔与广州市区广州塔两地每天正午太阳高度的差值(　　) A．先变大后变小 B．先变小后变大 C．持续不断变大 D．始终保持不变 ◆[审答流程] 文字信息 ①2021年10月16日，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，将我国3名航天员顺利送入距离地表约400 km的中国空间站。指出了卫星发射的时间、地点、目的地，中国空间站绕地球旋转。 ②2022年4月16日，航天员安全返回地球。指出了航天员返回的时间。 图表信息 ①图中曲线表示速度随时间的变化。 ②图①表示速度随时间的变化是先变快后变慢，图②表示速度随时间的变化是先变慢后变快，图③表示速度随时间的变化是速度保持不变，图④表示速度随时间的变化是先变快再变慢后变快。 [解析]　第(1)题，空间站绕地球转动，则地球与空间站构成一个天体系统，该天体系统绕太阳旋转，这样空间站绕太阳运动角速度大小变化也就是地球绕日公转角速度大小变化，在航天员驻留期间，地球绕日公转经过了近日点，近日点公转角速度较快，所以在10月16日到1月初，空间站绕太阳运动角速度在变快，1月初到4月16日空间站绕太阳运动角速度在变慢。 第(2)题，正午太阳高度角为90°－所求点与直射点的纬度差值。在航天员驻留期间，两地始终都位于太阳直射点以北，则两地与太阳直射点的距离变化始终一致，则两地正午太阳高度角的差值始终一致，保持不变，两地正午太阳高度角的差值始终为两地纬度之差。 [答案]　　(1)A　(2)D [核心突破] 1．正午太阳高度的变化规律 (1)正午太阳高度的纬度变化：同一时刻，正午太阳高度由直射点向南北两侧递减。具体如图所示。 (2)正午太阳高度的季节变化(按北半球节气) [教师专享] 　正午太阳高度的年变化幅度 (1)南北回归线之间：纬度越高，正午太阳高度变化幅度越大(由23°26′增大到46°52′)，赤道上为23°26′，回归线上为46°52′。 (2)回归线至极圈之间：各纬度正午太阳高度变化幅度相同(均为46°52′)。 (3)极圈以内地区：纬度越高，正午太阳高度变化幅度越小(由46°52′减小到23°26′)，极圈上为46°52′，极点上为23°26′。 2．正午太阳高度的计算 (1)公式：H＝90°－两点纬度差。 (2)说明：“两点”是指所求地点与太阳直射点。两点纬度差的计算遵循“同减异加”原则，即两点同在北(南)半球，则两点纬度“大数减小数”；两点分属南北半球，则两点纬度相加。 (3)图示 如图所示，太阳直射10°N，A地(42°N)、B地(23°26′N)、C地(23°26′S)三地的正午太阳高度分别为90°减三地与太阳直射点的纬度差(a、b、c)。具体如下： A地正午太阳高度＝90°－a＝90°－(42°－10°)＝58°；B地正午太阳高度＝90°－b＝90°－(23°26′－10°)＝76°34′；C地正午太阳高度＝90°－c＝90°－(23°26′＋10°)＝56°34′。 [学以致用] (2025·湖北武汉汉江调考)P、Q两地的学校组织学生观测日影和太阳高度的变化规律，左图为P地某日操场旗杆日出至日落时段的日影变化示意图，当日影朝正北方向时，旗杆长度与其日影长度相等。该日之后，P地正午日影长度逐渐缩短。右图为Q地同一日正午时刻的太阳高度示意图，图中时间均为北京时间。据此，完成1～2题。 1．观测当日(　　) A．Q地东北日出 B．P地正午太阳高度大于Q地 C．Q地昼夜等长 D．P地昼长大于Q地 2．该日之后3个月内(　　) A．太阳直射点向南移动 B．地球公转速度加快 C．P地和Q地昼长差值增大 D．P地和Q地正午太阳高度角差值增大 解析：1.C　2.C　[第1题，读图可知，P地太阳从正东升起，正西落下，昼夜平分；P地正午日影朝北，说明太阳直射点没有直射该地。据此可知，该日为春秋分日，太阳直射赤道，全球昼夜平分，PQ两地昼夜等长。C正确，D错误；春秋分日全球太阳都从正东升起，正西落下，A错误；P地日影朝正北方向时，旗杆长度与其日影长度相等，可得知P地正午太阳高度45°，P地正午太阳高度小于Q地。B错误。 第2题，由上题可知，此日为春秋分日，太阳直射赤道，P地位于北半球，Q地位于南半球，材料告知该日之后，P地正午日影长度逐渐缩短，说明该日是春分，该日之后3个月内即春分到夏至时段，太阳直射点向北移动，A错误；地球公转接近远日点，公转速度减慢，B错误；P地昼长增加，Q昼长减小，两地昼长差值增大，C正确；该日Q地正午太阳高度是60°，P地正午太阳高度45°，差值15°，该日之后3个月内Q地正午太阳高度减小到36.5°，P地正午太阳高度增大到68.5°，两地正午太阳高度差值先减小再增大，D错误。] 如图为“我国某地春分日时正午太阳与头顶夹角示意图”。据此，回答3～5题。 3．该地此日正午太阳高度是(　　) A．28° B．62° C．90° D．0° 4．该地的地理纬度是(　　) A．18°N B．28°N C．32°N D．52°N 5．次日该地正午太阳高度将(　　) A．变大 B．变小 C．不变 D．不确定 解析：3.B　4.B　5.A　[第3题，据图可以判断正午太阳高度为90°－28°＝62°。第4题，据正午太阳高度计算公式可知，当地纬度为90°－62°＝28°(太阳直射点在赤道上)。第5题，春分日过后太阳直射点北移，与28°N的纬度差变小，故该地正午太阳高度将变大。] 考点二　正午太阳高度在实际生活中的应用 [真题精研] (2024·高考山东卷)小明暑假乘船到F岛旅游。下船后，小明发现太阳当空，周围的人却“没有”影子，他记录了当时的时间为北京时间8月21日00：04。当地时间下午，小明从F岛乘船去往某岛屿观光，途中发现游船甲板中心处旗杆的影子多数时间指向船行进的方向，如图示意F岛及其周边区域。据此，完成(1)～(2)题。 (1)F岛的位置可能是(　　) A．12°N,61°W　　　 B．12°N,121°W C．20°N,61°W D．20°N,121°W (2)当地时间下午，小明去往的岛屿最可能是(　　) A．甲岛　 B．乙岛 C．丙岛　 D．丁岛 ◆[审答流程] 文字 信息 ①小明暑假乘船到F岛旅游。下船后，小明发现太阳当空，周围的人却“没有”影子，他记录了当时的时间为北京时间8月21日00：04。指出了地点信息——F岛，现象——“没有”影子，说明有太阳直射现象，时间信息——北京时间。 ②当地时间下午，小明从F岛乘船去往某岛屿观光，途中发现游船甲板中心处旗杆的影子多数时间指向船行进的方向。说明船行进的方向与太阳的方位相反。 图表 信息 甲岛、乙岛、丙岛、丁岛、F岛的相对位置，指向标N指向北方。 [解析]　第(1)题，本题主要考查考生根据地方时、太阳直射点判断地理位置的方法。根据小明下船后“没有”影子可以确定太阳直射点位于F岛且当时的F岛地方时约为12时。根据小明记录的北京时间进行计算，该岛地方时与北京时间相差大约12小时4分，因此，与120°E经度相差约181°，那么F岛所处的经度约为61°W。一年中，太阳直射点在南北回归线之间做回归运动，但移动速度并不是匀速的，其移动速度在二分日时较快，而在二至日时较慢。因8月21日距离秋分仅有一个月左右的时间，这时太阳直射点正逐渐向赤道移动，结合太阳的移动速度，12°N是一个合理的估计值。综上所述，A选项正确，B、C、D选项错 误。太阳每天从东方升起，又从西方落下的自然现象，即太阳周日视运动，其对城市规划、建筑设计、农业生产活动等都有着影响，对太阳周日视运动的理解需要较高的抽象思维能力。通过观察太阳的周日视运动，可以更好地理解地球的自转和太阳的位置变化。第(2)题，本题主要考查太阳视运动。周日视运动是地球自转的结果，这种运动在不同纬度的表现有所不同。根据太阳直射点的位置等信息可推断，图示岛屿所在区域下午太阳主要位于西北，因此，物体的影子方向多数时间为东南。根据材料“影子多数时间指向船行进的方向”，可判断船前往丙岛，故C选项正确，A、B、D选项错误。 [答案]　　(1)A　(2)C [核心突破] 1．确定地方时 当某地太阳高度达一天中的最大值时，日影最短，当地的地方时是12时。 2．确定房屋的朝向 为了获得更充足的太阳光照，房屋的朝向与正午太阳所在的位置有关。在北回归线以北地区，正午太阳位于南方，房屋朝南；在南回归线以南地区，正午太阳位于北方，房屋朝北。 3．判断日影长短及方向(按北半球节气)。 4．确定当地纬度 正午太阳高度H＝90°－当地纬度与直射点纬度的差值。 5．室内光照面积大小判断 北回归线以北地区，夏至日正午太阳高度最大，室内光照面积最小；冬至日，正午太阳高度最小，室内光照面积最大。 6．计算楼间距 以北半球中纬度地区为例(见图)，南楼高度为h，该地冬至日正午太阳高度为H，则最小楼间距L＝h/tanH。 7．太阳能热水器的倾角调整 为了更好地利用太阳能，应不断调整太阳能热水器与楼顶平面之间的倾角，使太阳光与受热板成直角。其倾角和正午太阳高度的关系为α＝90°－H(如图所示)，正午太阳高度H＝90°－纬度差，因此，α＝纬度差(当地纬度与太阳直射点的纬度差)。 [学以致用] (2025·山东滨州模拟)新疆某地(43°N)根据“寿光型”日光温室结构和参数建造温室(如图)，发展越冬果菜生产。但建成后效果不够理想。为充分利用光照，提高增温效果，当地对该类型日光温室的参数和朝向进行适当调整(注：tan23.5°≈0.435)。据此，完成1～2题。 1．对该地“寿光型”日光温室参数的调整方案最合理的是(　　) A．将D缩减到4 m B．将D扩大到10 m C．将H缩减到3 m D．将H扩大到5 m 2．该地“寿光型”日光温室的朝向应调整为(　　) A．南偏东 B．南偏西 C．东偏北 D．西偏北 解析：1.B　2.B　[第1题，根据所学知识可知，该地位于43°N，正午太阳高度最低是在冬至日，冬至日太阳直射南回归线，计算可得正午太阳高度为23.5°。根据冬至日正午太阳高度调整日光温室间距(D)，tan23.5°＝H/D，计算可得日光温室间距应不小于9.89m，这样能够保证日光温室在一年中都能照到阳光；根据冬至日正午太阳高度调整日光温室高度(H)，tan23.5°＝H/D，计算可得日光温室高度应不高于2.18m，这样能够保证日光温室在一年中都能照到阳光。 第2题，为了让阳光更好地照入温室，温室的朝向应该与正午时阳光的来向大体垂直。根据太阳视运动规律，该地正午时太阳位于正南方；该地区纬度较高，冬季寒冷，夜晚时间长；该地午后温度最高，为保证能更好地接受阳光，提高夜间棚内的温度，日光温室应面向正南略偏西。] (2025·江苏扬州考前模拟)某校地理小组开展实践活动，对南京(32°N,119°E)、武汉(31°N,114°E)、广州(23°N,113°E)、北京(40°N,116°E)四地的日月升落、昼夜长短变化规律进行研究。9月29日中秋节当晚，地理小组记录南京的月出时间约为北京时间17：57。据此，完成3～4题。 3．中秋节武汉的月出地方时最接近(　　) A．17：57 B．18：15 C．17：35 D．18：00 4．能正确示意北京、广州的昼长和正午太阳高度年变化范围的是(　　) 解析：3.A　4.A　[第3题，中秋节日落时月出，所以南京(32°N,119°E)的月出时间约为北京时间17：57，此时当地时间约为17：53。由于南京和武汉纬度差异不大(可认为约同一纬度地区)，同一天其昼夜长短相同，日落的地方时相同，所以武汉日落的地方时也约为17：53，A选项时间最为接近。第4题，广州位于北回归线附近，夏至日存在直射现象，即正午太阳高度角达到90°，北京位于北回归线以北，全年正午太阳高度角不可能达到90°，排除B、C。北京纬度较广州更高，纬度越高，昼夜长短的年变化幅度越大(图中表现为北京所示的方框对应的横轴宽度更宽)，A正确，D错。] 图表专攻(二)　太阳视运动图的判读 [典题例析] (高考经典题)雾灵山位于北京与承德交界处，海拔2 118米，素有“京东第一峰”的美称，是观赏日出和日落的理想之地。下表为“雾灵山部分日期的日出和日落时刻表”。据此，回答(1)～(2)题。 日期 日出时刻 日落时刻 ① 7：32 17：08 ② 6：31 18：15 ③ 4：45 19：39 ④ 7：22 16：49 (1)四个日期中，太阳直射点最靠近赤道的是(　　) A．①　　 B．② C．③　　 D．④ (2)一游客于7月某日去雾灵山旅游，当日的太阳视运动轨迹是(　　) ◆[审答流程] 文字信息 雾灵山位于北京与承德交界处，海拔2 118米，素有“京东第一峰”的美称，是观赏日出和日落的理想之地。指出了雾灵山的位置、海拔和观赏日出和日落的位置。 图表信息 ①②③④四个日期的日出和日落时刻。③日期的日出时刻最早，①日期的日出时刻最晚。④日期的日落时刻最早，③日期的日落时刻最晚。 [解析]　第(1)题，太阳直射点越靠近赤道，全球各地一日中昼夜长短的差值越小，即昼长和夜长越接近12小时。根据日落时间－日出时间＝昼长，可算出表中①～④四个日期雾灵山的昼长分别为9小时36分钟、11小时44分钟、14小时54分钟、9小时27分钟，②日期雾灵山昼长最接近12小时。第(2)题，7月份，太阳直射北半球，雾灵山日出东北，日落西北，C、D错；雾灵山位于北回归线以北，故太阳直射点始终位于雾灵山南方，A错、B正确。 [答案]　　(1)B　(2)B [图表判读] 太阳视运动是指一天中肉眼所见太阳在天空中东升西落的运行状况。 1．太阳视运动(以北半球二分二至日为例) 2．全球日出日落方位的判读 无论是北半球还是南半球(极昼、极夜地区除外)，同一日期日出日落方位相近，如下表所示： 日期 日出方位 日落方位 春分日至秋分日 东北方 西北方 春分日或秋分日 正东方 正西方 秋分日至次年春分日 东南方 西南方 3.影子变化的判读 (1)影长的变化 根据太阳高度的大小判断影长。日出、日落时影长最长，日出之后缩短，正午时最短，之后变长，直射点上无影子。 (2)影子方位的变化 影子位于太阳相反方位，根据太阳方位即可推知影子方位。以北半球中纬度为例，分析如下： [图表专练] (2025·山东德州模拟)某科考队员在科考站同一地点每隔4小时对太阳拍摄照片，如图为连续三张照片的合成示意图(图示时间为世界时)。据此，完成1～2题。 1．该科考站为(　　) A．黄河站，(78°55′N,11°56′E) B．中山站，(62°12′S,58°57′W) C．泰山站，(73°51′S,76°58′E) D．中—冰站，(65°43′N,17°22′W) 2．该科考队员在次日1时(Ⅰ)之后，继续每间隔8小时对太阳拍摄了两张照片(Ⅱ、Ⅲ)，则合成图为(　　) A．①　　 B．② C．③　　 D．④ 解析：1.C　2.A　[第1题，结合图中信息可知，17时和21时太阳高度一致，说明世界时17时和21时关于当地时间12时或24时对称，同时，世界时次日1时太阳高度升高，因此，世界时17时和21时关于当地时间24时对称，由此可知，该地区出现极昼现象或接近极昼现象，根据地方时推测，世界时17时和21时中间时刻为19时，对应当地时间24时，因此，经度相差75度，该地经度约为75°E，C正确，A、B、D错误。 第2题，结合上题可知，该地经度约为75°E，因此，世界时次日1时对应当地时间6时，接下来继续每间隔8小时拍摄两张照片，对应当地时间14时和22时，6时和18时关于12时对称，太阳高度同样，且12时太阳高度最高，因此22时太阳高度要比6时小，所以Ⅰ高于Ⅲ，14时距离12时较6时和18时都近，所以14时太阳高度较这两个时刻高，即Ⅱ高于Ⅰ和Ⅲ，且太阳视运动轨迹向右移动。] (2025·吉林长春等五校联考)九九消寒图是中国北方的一项传统民俗，与数九的民俗密切相关。“亭前垂柳珍重待春风”均为繁体字，每字9画共81画，从冬至开始每天按照顺序填充一笔。如图分别为“冬至后某日昆仑站(80°S,77°E)全天逆时针太阳视运动轨迹图(最低点太阳高度为5°)”和“九九消寒图”。据此，完成3～5题。 3．当太阳位于A点时，太阳方位是(　　) A．东南 B．西北 C．西南 D．东北 4．当日按中国传统民俗，应填充(　　) A．亭 B．垂 C．柳 D．待 5．20天后，昆仑站的昼长为(　　) A．8小时 B．12小时 C．18小时 D．24小时 解析：3.A　4.C　5.D　[第3题，本题主要考查太阳视运动规律的应用。由材料可知，该图为在南极极昼区拍摄的太阳视运动轨迹图，最高点为正午时的太阳位置，太阳在正北方向，最低点为子夜时的太阳位置，太阳在正南方向，由于拍摄是按顺时针方向，A点位于最低点之前，则位于该地正南偏东方向，即东南方向。 第4题，本题主要考查太阳直射点移动规律的应用。由题干可知，当日昆仑站最低点太阳高度为5°，利用该地纬度(80°S)与南极点纬度差(10°)可算出，南极点太阳高度为15°，再根据太阳直射点所在纬度＝所在半球极点太阳高度可判定，该日太阳直射点所在纬度为15°S。冬至到次年春分，时间为90天左右，太阳直射点移动了纬度23.5°，大约每3.83天移动纬度1°。从23.5°S向北移动到15°S，共跨越纬度8.5°，需要8.5×3.83≈32.6天，可知此日大约是冬至后的第33天，“九九消寒图”中一个字9画代表9天，33天对应图中的“四九”。 第5题，本题主要考查极昼现象的分布规律。根据上题分析，太阳直射点大约每3.83天移动纬度1°，20天太阳直射点大约移动20÷3.83≈5°，即20天后太阳直射点大约在10°S，可推知该日晨昏圈与80°S相切，极昼范围为80°S～90°S，因此昆仑站仍为极昼，昼长为24小时。] $$