第一部分 第四章 第3讲 海－气相互作用-【创新教程】2026年高考地理总复习大一轮课件PPT（人教版）

第3讲　海－气相互作用 第一部分 自然地理 第四章　地球上的水与水的运动 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 复盘 必备知识 聚焦 关键能力 01 02 课时冲关 03 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 复盘 必备知识 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 聚焦 关键能力 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 课时作业 点击进入WORD链接 下一页 上一页 返回导航 第一部分 第四章 地球上的水与水的运动 高考总复习 地理 课程标准 核心素养(教师用书独具) 运用图表，分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响，解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。 1.运用图表，分析海—气之间的水热交换过程及影响因素，理解海洋对大气温度的影响。(区域认知) 2．运用图文材料，掌握厄尔尼诺和拉尼娜现象对不同地区产生的不同影响。(综合思维) 3．运用图表，理解在全球水、热平衡过程中，海—气间相互作用所引起的厄尔尼诺、拉尼娜现象，并举例说明其对全球气候和人类活动的影响。(综合思维) [自主盘点] 一、海—气相互作用 海—气相互作用与全球水热平衡 (1)海—气之间的水分交换 (2)海—气之间的热量交换 ①海洋通过　潜热　、长波辐射等方式为大气运动提供能量。 ②大气主要通过　风　向海洋传递动能。 ③海—气热量输送的主要途径 (3)海—气相互作用的主要影响：通过　大气　环流和　大洋　环流，维持全球水分和热量的平衡。 大气如何影响海水的性质？ 提示：大气通过风能推动海水运动，影响海水性质；直接参与海陆间水循环，通过降水影响海水性质。 二、厄尔尼诺和拉尼娜现象 1．厄尔尼诺现象 (1)概念：有些年份，赤道附近太平洋中东部表层海水温度 　异常升高　的现象。 (2)影响 2．拉尼娜现象 (1)概念：指赤道附近中东部太平洋海面温度　异常降低　的现象。 (2)影响 当拉尼娜现象发生时，为何西北太平洋台风数量会增多？ 提示：拉尼娜现象发生时，信风增强，更多的高温海水从太平洋东部移动西岸，使海水温度升高，为台风的形成提供了更多的能量，因此台风发生的几率增多。 [图文拓展] 1．海洋对大气的作用 海洋是大气最主要的热量储存库。海洋通过长波辐射和潜热向大气提供能量。 2．为什么热带是海洋与大气相互作用最活跃的地区？ ①热带获得的太阳辐射多；②热带海洋平均每日向大气输送的热量最多；③热带海区面积大，海水蒸发旺盛，向大气输送的水汽也丰富。 3．沃克环流 沃克环流是赤道海洋表面因水温的东、西差异而产生的一种纬圈热力环流。它是热带太平洋上空大气循环的主要动力之一。如图所示： 4．厄尔尼诺现象对我国气候的影响 ①厄尔尼诺年，夏季降雨带的位置偏南，会出现南方暴雨成灾、北方干旱少雨的异常现象。 ②长江中下游地区进入梅雨期的时间偏晚。 ③容易出现暖冬。 ④西北太平洋和南海生成的台风数量偏少。 5．拉尼娜现象对我国气候的影响 ①我国容易出现冷冬热夏。②在西北太平洋和南海地区生成及登陆我国的台风数量比常年偏多。 考点一　海－气相互作用 [真题精研] (2024·浙江1月选考)海—气间通过潜热(海水蒸发吸收的热量或水汽凝结释放的热量)、长波辐射等方式进行热量交换，并通过大气环流和大洋环流调节不同纬度间的水热状况。如图为北半球夏季大气潜热释放对局地气温变化的贡献。据此，完成(1)～(2)题。 注：垂直方向为非等高比例 (1)关于大气潜热释放的纬度差异及其主要原因的说法，正确的是(　　) A．0°～10°潜热释放高度较高，气流辐散上升强烈 B．30°～40°潜热释放数量较少，信风干燥抑制蒸发 C．50°～60°潜热释放高度较低，锋面气旋抬升受限 D．80°～90°潜热释放数量最少，极地东风摆动较小 (2)在海—气系统内部(　　) A．大气降水，将能量直接传递给了海洋表面 B．大气辐射和运动，消耗从海洋获取的热量 C．海面反射太阳辐射，增加了大气潜热释放 D．海面水分蒸发凝结，促使海水产生了运动 ◆[审答流程] 文字 信息 海—气间通过潜热(海水蒸发吸收的热量或水汽凝结释放的热量)、长波辐射等方式进行热量交换，并通过大气环流和大洋环流调节不同纬度间的水热状况。指出了热量交换的方式。 图表 信息 ①气温变化的数值及其分布。 ②不同纬度、不同高度的气温变化数值。 [解析]　第(1)题，本题主要考查大气环流与海—气相互作用。0°～10°N位于赤道低压带，气流辐合上升，A错误；30°N～40°N，夏季主要受副高北移影响，不受信风控制，气流下沉，不易遇冷凝结，潜热释放少，B错误；50°N～60°N，潜热释放高度较低，主要是因为该地纬度较高，气温低，副极地低压带及附近形成的锋面气旋抬升过程中，在较低海拔遇冷凝结，C正确；80°N～90°N水温低，加之水面封冻，水汽蒸发少；加之受极地高压带控制，气流下沉不易遇冷凝结，与极地东风的摆动关系较小，D错误。 第(2)题，本题主要考查海—气相互作用。大气降水过程中，水汽凝结放热后才成云致雨，一般情况下降水温度会比海洋表面低，大气主要通过大气逆辐射和风作用于海洋，风驱动海水运动把部分能量返还给海洋，并使海洋热状况产生再分配，A错误；大气辐射和大气运动会消耗大气从海洋中获取的热量，B正确；海面吸收太阳辐射升温蒸发，增加了大气中的水汽凝结放热，反射太阳辐射不会增加大气潜热释放，C错误；海水运动的主要动力是大气运动，D错误。 [答案]　　(1)C　(2)B [核心突破] 1．海—气水热交换过程 2．影响海—气之间水热交换的因素 3．海洋对大气温度的调节作用 4．海—气相互作用与水热交换及水热平衡 [学以致用] 大气环流和大洋环流源源不断地从低纬度向高纬度输送热量。如图表示北半球向北的热量输送随纬度的变化。读图，完成1～2题。 1．引起大气环流和大洋环流输送热量的根本原因是(　　) A．海陆的热力差异 B．海陆分布和地球运动 C．气压带的季节性移动 D．太阳辐射和地球运动 2．曲线①②③代表的热量输送分别是(　　) A．大气输送、总热量输送、海洋输送 B．海洋输送、总热量输送、大气输送 C．大气输送、海洋输送、总热量输送 D．海洋输送、大气输送、总热量输送 解析：1.D　2.B　[第1题，结合所学知识，可知引起大气环流的根本原因是太阳辐射，大洋环流的主要成因是盛行风。地球在不停地自转和公转，由于地球的运动，太阳直射点在南北回归线之间来回移动，导致地球上获得的热量在不同纬度地区明显不同。因此引起大气环流和大洋环流输送热量的根本原因是太阳辐射和地球运动。第2题，总热量输送数值应最大，对应②曲线；中纬度地区盛行由低纬吹向高纬的西南风，西南风源源不断地将热量输往高纬，这里大气环流向北输送的热量最多，故③为大气输送，则①为海洋输送。] (2025·山东滨州期末)西沙永兴岛(图1)温室气体监测站监测显示，该区大气CO2浓度受地理位置、气温、光照、大气环流、人类活动等因素影响，基本呈现“白天低、夜晚高”和“夏秋低、冬春高”的变化特征。图2为西沙永兴岛大气CO2浓度与气温年变化曲线图。据此，完成3～5题。 图1 图2 3．西沙永兴岛白天大气CO2浓度低的主要影响因素是(　　) A．大气温度　　　　　 B．海陆风 C．太阳光照 D．人类活动 4．西沙永兴岛大气CO2浓度季节变化明显的主要原因是(　　) A．昼夜长短季节变化大 B．洋流季节变化大 C．大气环流季节变化大 D．植被季节变化大 5．推测一年四季中，南海海域固碳量最大的季节为(　　) A．春季　 B．夏季 C．秋季　 D．冬季 解析：3.C　4.C　5.D　[第3题，从影响西沙永兴岛大气CO2浓度的因素分析，从地理位置来看，永兴岛地处热带海域，海洋比热容大，昼夜温差较低；永兴岛陆地面积小，海陆热力性质差异不显著，难以形成昼夜变化的海陆风；永兴岛远离大陆，人类活动的影响小，故A、B、D错误。永兴岛地处低纬度地区，全年正午太阳高度较大。白天，太阳辐射强，海洋生态系统的光合作用强，吸收大气中CO2，导致CO2浓度下降；夜晚，海洋生态系统的呼吸作用释放CO2，导致其浓度增大，C正确。 第4题，根据材料可知，西沙永兴岛大气CO2浓度“夏秋低、冬春高”。从大气环流角度看，该地冬春季盛行偏北风，冬季风将大陆和海南岛的高浓度CO2气团输送至西沙海域，导致CO2浓度增大；夏秋季偏南风将低纬度海洋上的低浓度CO2输送至西沙海域，因此CO2浓度下降，C正确；永兴岛纬度低，昼夜长短季节变化小，植被覆盖率季节变化小，A、D错误；洋流不是该地大气中CO2浓度变化的影响因素，B错误。 第5题，海洋固碳量主要受浮游植物光合作用和大气CO2浓度的影响。结合上题分析，冬季南海海域大气CO2浓度高，此时在偏北风驱动作用下，北部大陆沿岸高含量营养盐的沿岸流向南海移动，使南海海域的营养盐含量上升，浮游生物生长迅速，其光合作用吸收的CO2多，南海海域固碳量最大，D正确。南海纬度低，太阳光照和水热条件的季节变化小，浮游植物数量的多少主要受水中营养盐的影响，春、夏、秋盛行风从陆地带来的营养盐少，浮游生物量小，固碳量相应减少，A、B、C错误。] 考点二　厄尔尼诺与拉尼娜现象 [真题精研] (2023·高考北京卷)暴雨引发的洪水携带泥沙进入湖泊后，沉积形成砂质纹层。某地湖泊中砂质纹层出现频次与厄尔尼诺事件频次正相关。推算的厄尔尼诺事件频次如图所示。读图，完成(1)～(2)题。 (1)由图可知(　　) A．距今1200年左右该地气候较稳定 B．距今3500年该地河流侵蚀作用强 C．厄尔尼诺事件导致该地暴雨频发 D．全球气温下降引发厄尔尼诺现象 (2)该地最可能位于(　　) A．印度洋沿岸　　 B．大西洋西岸 C．亚欧大陆东部 D．南美洲西部 ◆[审答流程] 文字信息 暴雨引发的洪水挟带泥沙进入湖泊后，沉积形成砂质纹层→考虑气候异常导致的暴雨洪涝→某地湖泊中砂质纹层出现频次与厄尔尼诺事件频次正相关→说明厄尔尼诺导致暴雨洪涝。 图表信息 距今1200年左右厄尔尼诺事件频次高，气候不稳定，说明暴雨出现频率高；距今3500年左右厄尔尼诺事件频次低，说明暴雨出现频率低，河流侵蚀作用弱。 [解析]　第(1)题，读图可知，距今1200年左右厄尔尼诺事件频次高，气候不稳定，A错误；距今3500年厄尔尼诺事件频次低，说明暴雨出现频率低，河流侵蚀作用弱，B错误；湖泊中砂质纹层出现频次与厄尔尼诺事件频次正相关，而砂质纹层是暴雨引发的洪水沉积形成的，因此是厄尔尼诺事件导致该地暴雨频发，C正确；全球气温下降与厄尔尼诺现象无明显相关性，D错误。 第(2)题，厄尔尼诺现象是指东太平洋海水每隔数年就会异常升温的现象。厄尔尼诺现象发生时，沃克环流减弱，东太平洋下沉气流减弱或消失，甚至出现上升气流，气候由干燥少雨变成多雨，引发洪涝灾害。西太平洋上升气流减弱或消失，气候由湿润多雨转变为干燥少雨，带来旱灾或森林大火。该地受厄尔尼诺影响，暴雨增多，应位于东太平洋沿岸地区。厄尔尼诺现象主要影响太平洋沿岸地区，A、B错误；亚欧大陆东部位于太平洋西岸地区，C错误；南美洲西部位于太平洋东岸地区，因此该地最可能位于南美洲西部，D正确。 [答案]　　(1)C　(2)D [核心突破] 1．沃克环流 (1)定义：赤道附近大洋东西两岸之间东西方向的热力环流。 (2)形成 在赤道附近的太平洋海区，信风驱使赤道暖流自东向西流。在东岸，由于表层海水被风吹走，下层的冷海水会上涌补充，沿岸还有自高纬流来的寒流，使该海区表层海水的温度较低；在西岸，赤道暖流堆积下沉，形成深厚的暖水层。通过海—气的热量交换，在赤道附近太平洋上空，形成接近东西向的热力环流，即沃克环流。具体如图所示： 2．厄尔尼诺与拉尼娜现象 厄尔尼诺现象 拉尼娜现象 图示 表 现 洋流 温暖海水从赤道向南流动，迫使秘鲁寒流减弱；赤道逆流增强 当太平洋东部的秘鲁寒流过于强盛时，冷水沿赤道附近海域向西扩散到更远；赤道逆流减弱 东南信风 弱 强 太平洋水温 太平洋西岸降低，东岸升高 太平洋西岸升高，东岸降低 影 响 天气 气候 西岸的澳大利亚以及印度、非洲等地出现严重旱灾，东岸荒漠地带暴雨成灾 赤道中、东太平洋海域，海面气压偏高，云量减少；在赤道西太平洋海域，海面气压偏低，对流活动加强，云量增多，降水偏多 生物 太平洋东岸海区水温升高，营养物质减少，浮游生物和鱼类、鸟类死亡 关联性 拉尼娜现象一般出现在厄尔尼诺现象之后 [学以致用] (2025·北京海滨区高二期末)正常年份，赤道附近太平洋中东部的表层海水温度较低，有些年份，该海域海水温度异常升高，被称为厄尔尼诺现象。如图为某同学绘制的南太平洋赤道附近正常年份和厄尔尼诺年的海水垂直运动示意图。读图，完成1～3题。 1．正常年份，赤道附近太平洋中东部的表层海水温度低于西部的主要影响因素是(　　) A．太阳辐射 B．蒸发量 C．洋流 D．降水量 2．与正常年份相比，南太平洋在厄尔尼诺年(　　) A．东、西部温差加大 B．东岸海水上升流加强 C．赤道低压带消失 D．东南信风减弱 3．厄尔尼诺年，下列事件发生可能性较大的是(　　) A．南赤道暖流势力加强 B．澳大利亚东部洪涝加剧 C．南美洲西部干旱区降水增多 D．全球气候类型分布格局变化 解析：1.C　2.D　3.C　[第1题，正常年份，东南信风把表层温暖海水吹向西部，赤道附近太平洋中东部的表层海水缺失，底层冷水上涌，形成上升流，属于寒流，导致表层海水温度较低，西部海水温度较高，C正确；太阳辐射相差不大，A错误；蒸发量、降水量不是影响因素，B、D错误。 第2题，厄尔尼诺是指赤道附近的信风减弱，使太平洋中东部的水温异常增温的现象，D正确；东、西部温差变小，A错误；东岸海水上升流减弱，B错误；赤道低压带没有消失，C错误。第3题，厄尔尼诺年，南赤道暖流势力减弱，A错误；澳大利亚东部干旱加剧，B错误；南美洲西部干旱区降水增多，C正确；全球气候类型分布格局不会因此变化，D错误。] (2025·江苏徐州考前模拟)2023年10月下旬，索马里及周边多国出现持续暴雨，引发洪灾。专家认为，此次区域性灾情是由厄尔尼诺和印度洋海温异常现象综合作用而成。如图为索马里位置示意图。据此，完成4～5题。 4．索马里灾情严重的原因是(　　) A．气候常年干旱，防灾能力弱 B．经济发达，灾害致经济损失大 C．城市分布密集，地面硬化多 D．海岸线长，海水对河流顶托强 5．符合索马里暴雨发生时印度洋和太平洋海域大气运动状况最可能是(　　) INCLUDEPICTURE"w43A.TIF" 　　　 ①　　　　　　　　　　 ② 　　　 ③　　　　　　　　　　 ④ A．①③　 B．①④ C．②③　 D．②④ 解析：4.A　5.B　[第4题，夏季时索马里半岛地区盛行北印度洋的西南季风，而西南季风来自非洲大陆内部，十分干燥，很难形成降水。而到了冬季时，这一地区盛行东北季风，同样道理，东北季风来自亚洲内陆，同时经过海域十分狭窄，水汽含量也不多，难以形成降水。此外，不管是西南风，还是东北风，风向都与索马里沿岸地区的海岸线平行，抬升不明显，难以成云致雨。另外，夏季的寒流使该地区降温减湿，加剧干旱。故该国全年干旱，且防灾能力弱，A正确；该国经济落后，城市少，B、C错误；海水顶托带来的影响较小，D错误。 第5题，由材料“此次区域性灾情是由厄尔尼诺和印度洋海温异常现象综合作用而成”可知，此次的暴雨与厄尔尼诺关系密切，厄尔尼诺现象是指赤道太平洋东部和中部海域海水出现异常的持续增温现象，改变沃克环流，使东太平洋降水增多，西太平洋降水减少，④图符合太平洋海区的大气运动状况；而印度洋西岸，气温异常升高，东岸气温下降，故西岸气温上升，形成降水，东岸气流下沉，形成干旱，①符合印度洋大气运动状况。] $$