内容正文:
编写说明:福建省中等职业学校学业水平考试《机械制图考点双析卷》,依据《福建省中等职业学校学业水平考试机械基础科目考试说明》(2024年)(以下简称考纲)编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环,特别适用于第一轮高考复习教学。
本专辑第53、第54卷精准对标《福建省中等职业学校学业水平考试机械基础科目考试说明》考纲,知识模块(一).机械制图:
6.装配图:掌握配合在装配图上的标注和识读。
福建省中职学业水平考试机械基础类专业
《机械制图考点双析卷》第53卷
配合的标注与识读 老师讲解卷
一、单选题(本大题共20小题,每题4分,共80分)
1.如图所示,其中合理的装配结构是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】略
2.下列关于装配图的说法,错误的是( )
A.因为钩头楔键与键槽的工作面是上下表面和侧面,所以在与轴线垂直的投影图上键与槽之间只画一条线
B.装配图既有一般表达方法,也有特殊画法,还有与零件图不同的简化画法
C.装配图中,螺纹紧固件的工艺结构可省略不画
D.为表示装配体的安装方法等,常用细双点画线画出相邻零件的部分轮廓,该轮廓的剖面区域内不画剖面线
【答案】A
【详解】键的顶面与轮毂上键槽的底面之间有间隙,应画两条线,所以A项错误
【点睛】
3.在装配图中,( )是常见的工艺结构。
A.倒角 B.退刀槽 C.键槽 D.齿轮啮合
【答案】A
【解析】略
4.错误在装配工艺中,为了保证装配精度,常采用的装配方法是( )
A.互换装配法 B.修配装配法
C.调整装配法 D.都可以,视具体情况而定
【答案】D
【解析】略
5.错误装配工艺中,两个零件之间既要求传递转矩又要求轴向固定时,常采用的配合是( )
A.间隙配合 B.过渡配合 C.过盈配合 D.任意配合
【答案】C
【解析】略
6.以下装配结构设计不合理的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】略
7.孔、轴构成间隙配合时,孔的公差带位于轴的公差带( )
A.之上 B.之下 C.中间 D.交叉重叠
【答案】A
【解析】略
8.关于装配图画法的一般规定,下列说法正确的是( )
A.两零件的接触面或配合(包括间隙配合)表面,应画两条线
B.两零件的非接触面、非配合表面,规定只画出一条线
C.相邻两零件的剖面线倾斜方向应相反,同一零件在各视图上的剖面线画法应一致
D.螺栓、螺母、垫圈等螺纹紧固件按纵向剖切且剖切平面通过其对称面或轴线时,这些零件均按局部剖视绘制
【答案】C
【解析】略
9.在装配图中,相邻零件的相邻表面处的画法是( )
A.接触面及配合面只画一条线,两零件相邻但不接触仍画两条线
B.应视具体情况区别对待,例如间隙配合的孔轴表面,为图示其间隙,也应画两条线
C.无论接触或不接触都应画两条线
D.无论接触或不接触都应画两条线
【答案】A
【解析】略
10.以下装配结构工艺设计正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】略
11.在装配图中,表明部件内部零件间装配关系的尺寸是( )
A.性能(规格)尺寸 B.装配尺寸 C.安装尺寸 D.外形尺寸
【答案】B
【解析】略
12.配合尺寸的标注应遵循以下( )原则。
A.随意标注,无需遵循标准
B.仅标注最大或最小极限尺寸
C.标注公称尺寸和上下极限偏差
D.只需标注公称尺寸
【答案】C
【详解】配合尺寸的标注应包括公称尺寸(基本尺寸)和上下极限偏差,以明确表示允许的尺寸变动范围。
13.图样中尺寸70属于( )
A.性能尺寸 B.装配尺寸 C.安装尺寸 D.总体尺寸
【答案】D
【解析】略
14.装配图中,表示机器或部件所占空间大小的尺寸称为( )。
A.安装尺寸 B.外形尺寸 C.配合尺寸 D.性能尺寸
【答案】B
【解析】略
15.装配工艺结构中,为了简化装配过程,通常需要( )
A.增加配合部件数量 B.减小配合部件公差
C.设计复杂的定位结构 D.设计简单的定位结构
【答案】D
【详解】简单的定位结构有助于加快装配速度并降低复杂度。
16.在装配图中,如果某个零部件需要经常维修或更换,通常会采用哪种连接方式来方便拆卸?( )
A.焊接 B.铆接 C.螺纹连接 D.胶接
【答案】C
【详解】螺纹连接因其可拆卸性,常被用于需要经常维修或更换的零部件上。
17.加工如图所示的零件时,对几何公差进行测量,下列表述正确的是 。( )
A.该几何公差的特征为轴向圆跳动,可以解释为在基准轴线D同轴的任意圆柱形截面上,实际圆应限定在轴向距离为0.1mm的两等圆之间
B.该几何公差的公差带为与基准轴线同轴的任一圆柱截面上,实际圆应限定在半径差等 于0.1mm的同心圆之间的区域
C.在指示计沿被测零件的径向移动过程中,指示计指示值最大差值的一半即为单个测量圆柱面上的轴向圆跳动
D.在若干个截面内测得的示值最大差值为0.07、0.09、0.11、0.09,则该零件上的该轴向圆跳动误差是合格的。
【答案】A
【解析】略
18.分析装配体结构及工作原理的目的是什么( )
A.完善设计缺陷 B.提高装配效率
C.仅作展示用途 D.优化产品性能
【答案】D
【详解】分析装配体结构及工作原理是为了优化产品的性能和功能。
19.装配图中,表示链传动的链用的线型为( )
A.粗点画线 B.双点画线 C.细点画线 D.虚线
【答案】C
【解析】略
20.在装配图中绘制螺纹紧固件,以下说法错误的是( )。
A.各种螺栓、螺钉头部及螺母在装配中可用简化画法
B.两个被连接零件的接触面要画两条线
C.相邻两个零件,它们的剖面线应按不同的方向或以不同的间隔画出
D.螺纹紧固件的工艺结构,如倒角、退刀槽等均可省略不画
【答案】D
【解析】略
二、判断题(本大题共5小题,每题4分,共20分)
21.尺寸0~70是性能(规格)尺寸,136是总体尺寸,而116是装配尺寸。( )
【答案】错误
【解析】略
22.装配尺寸包括配合尺寸和相对位置尺寸( )
【答案】正确
【解析】略
23.在装配图中,装配尺寸表示机器、部件规格或性能的尺寸( )
【答案】错误
【解析】略
24.装配工艺中,间隙配合一定比过盈配合好。( )
【答案】错误
【解析】略
25.确定装配图的表达方案和视图选择的目的是为了展示装配结构和功能要求。( )
【答案】正确
【解析】略
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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编写说明:福建省中等职业学校学业水平考试《机械制图考点双析卷》,依据《福建省中等职业学校学业水平考试机械基础科目考试说明》(2024年)(以下简称考纲)编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环,特别适用于第一轮高考复习教学。
本专辑第53、第54卷精准对标《福建省中等职业学校学业水平考试机械基础科目考试说明》考纲,知识模块(一).机械制图:
6.装配图:掌握配合在装配图上的标注和识读。
福建省中职学业水平考试机械基础类专业
《机械制图考点双析卷》第53卷
配合的标注与识读 老师讲解卷
一、单选题(本大题共20小题,每题4分,共80分)
1.如图所示,其中合理的装配结构是( )
A. B. C. D.
2.下列关于装配图的说法,错误的是( )
A.因为钩头楔键与键槽的工作面是上下表面和侧面,所以在与轴线垂直的投影图上键与槽之间只画一条线
B.装配图既有一般表达方法,也有特殊画法,还有与零件图不同的简化画法
C.装配图中,螺纹紧固件的工艺结构可省略不画
D.为表示装配体的安装方法等,常用细双点画线画出相邻零件的部分轮廓,该轮廓的剖面区域内不画剖面线
3.在装配图中,( )是常见的工艺结构。
A.倒角 B.退刀槽 C.键槽 D.齿轮啮合
4.错误在装配工艺中,为了保证装配精度,常采用的装配方法是( )
A.互换装配法 B.修配装配法
C.调整装配法 D.都可以,视具体情况而定
5.错误装配工艺中,两个零件之间既要求传递转矩又要求轴向固定时,常采用的配合是( )
A.间隙配合 B.过渡配合 C.过盈配合 D.任意配合
6.以下装配结构设计不合理的是( )
A. B.
C. D.
7.孔、轴构成间隙配合时,孔的公差带位于轴的公差带( )
A.之上 B.之下 C.中间 D.交叉重叠
8.关于装配图画法的一般规定,下列说法正确的是( )
A.两零件的接触面或配合(包括间隙配合)表面,应画两条线
B.两零件的非接触面、非配合表面,规定只画出一条线
C.相邻两零件的剖面线倾斜方向应相反,同一零件在各视图上的剖面线画法应一致
D.螺栓、螺母、垫圈等螺纹紧固件按纵向剖切且剖切平面通过其对称面或轴线时,这些零件均按局部剖视绘制
9.在装配图中,相邻零件的相邻表面处的画法是( )
A.接触面及配合面只画一条线,两零件相邻但不接触仍画两条线
B.应视具体情况区别对待,例如间隙配合的孔轴表面,为图示其间隙,也应画两条线
C.无论接触或不接触都应画两条线
D.无论接触或不接触都应画两条线
10.以下装配结构工艺设计正确的是( )
A. B.
C. D.
11.在装配图中,表明部件内部零件间装配关系的尺寸是( )
A.性能(规格)尺寸 B.装配尺寸 C.安装尺寸 D.外形尺寸
12.配合尺寸的标注应遵循以下( )原则。
A.随意标注,无需遵循标准
B.仅标注最大或最小极限尺寸
C.标注公称尺寸和上下极限偏差
D.只需标注公称尺寸
13.图样中尺寸70属于( )
A.性能尺寸 B.装配尺寸 C.安装尺寸 D.总体尺寸
14.装配图中,表示机器或部件所占空间大小的尺寸称为( )。
A.安装尺寸 B.外形尺寸 C.配合尺寸 D.性能尺寸
15.装配工艺结构中,为了简化装配过程,通常需要( )
A.增加配合部件数量 B.减小配合部件公差
C.设计复杂的定位结构 D.设计简单的定位结构
16.在装配图中,如果某个零部件需要经常维修或更换,通常会采用哪种连接方式来方便拆卸?( )
A.焊接 B.铆接 C.螺纹连接 D.胶接
17.加工如图所示的零件时,对几何公差进行测量,下列表述正确的是 。( )
A.该几何公差的特征为轴向圆跳动,可以解释为在基准轴线D同轴的任意圆柱形截面上,实际圆应限定在轴向距离为0.1mm的两等圆之间
B.该几何公差的公差带为与基准轴线同轴的任一圆柱截面上,实际圆应限定在半径差等 于0.1mm的同心圆之间的区域
C.在指示计沿被测零件的径向移动过程中,指示计指示值最大差值的一半即为单个测量圆柱面上的轴向圆跳动
D.在若干个截面内测得的示值最大差值为0.07、0.09、0.11、0.09,则该零件上的该轴向圆跳动误差是合格的。
18.分析装配体结构及工作原理的目的是什么( )
A.完善设计缺陷 B.提高装配效率
C.仅作展示用途 D.优化产品性能
19.装配图中,表示链传动的链用的线型为( )
A.粗点画线 B.双点画线 C.细点画线 D.虚线
20.在装配图中绘制螺纹紧固件,以下说法错误的是( )。
A.各种螺栓、螺钉头部及螺母在装配中可用简化画法
B.两个被连接零件的接触面要画两条线
C.相邻两个零件,它们的剖面线应按不同的方向或以不同的间隔画出
D.螺纹紧固件的工艺结构,如倒角、退刀槽等均可省略不画
二、判断题(本大题共5小题,每题4分,共20分)
21.尺寸0~70是性能(规格)尺寸,136是总体尺寸,而116是装配尺寸。( )
22.装配尺寸包括配合尺寸和相对位置尺寸( )
23.在装配图中,装配尺寸表示机器、部件规格或性能的尺寸( )
24.装配工艺中,间隙配合一定比过盈配合好。( )
25.确定装配图的表达方案和视图选择的目的是为了展示装配结构和功能要求。( )
试卷第1页,共3页
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