第四单元 提高创新思维能力（精选高频主观题20题）-【好题汇编】备战2024-2025学年高二政治下学期期末真题分类汇编（统编版）

第四单元 提高创新思维能力 精选高频考题20题·主观题 考点概览 考点01 创新思维要善于联想 考点02创新思维要多路探索 考点03创新思维要力求超前 创新思维要善于联想 1．(23-24高二下·辽宁朝阳建平县高级中学·期末)阅读材料，完成下列要求。 材料一  一段时间以来，业态新颖、形式多样的夜市吸引了不少消费者前往打卡消费。与此前相比，现在的夜市不再局限于购物和餐饮，还增添了阅读学习、非遗欣赏、体育健身、社交娱乐等多种新的消费形态。如今，面对日益多元的夜间消费需求，不少夜市主动求变，逐渐发展成融合“食、游、购、娱、体、展、演”等多种业态的夜间商业集聚区。夜市新业态、新模式、新场景不断涌现，体现出夜市经济产业化、专业化、品质化的发展方向，也反映了大众消费需求不断升级的新趋势。 “年轻化”成为夜市的一个新特征。一方面，各地夜市通过构建专业化运营体系，优化产品供给结构，让夜市受到越来越多年轻消费者的青睐。另一方面，年轻摊主的加入，给夜市带来了更新颖的经营理念、更灵活的设计创意，推动夜市焕发新生机。 (1)结合材料一，运用“创新思维的含义与特征”的知识，说明我国夜市经济发展是如何焕发新生机的。 科学的思维方式，对人们良好思考习惯的养成、科学鉴别能力的提高，甚至对国家的科学技术的进步和发展具有重要价值。 材料二  据史料记载，有一天，苏东坡去看望王安石时，在王安石的书桌上看到了一首咏菊诗的草稿，才写了开头两句：“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。”苏东坡心想：“‘黄花’就是菊花，菊花最能耐寒、耐久，怎么会被秋风吹落呢？说西风‘吹落黄花满地金’是大错特错了。”于是他提起笔来，续诗两句：“秋花不比黄花落，说与诗人仔细吟。”后来，苏东坡被贬为黄州团练副使，在黄州住了将近一年，九月重阳这一天，苏东坡到后园赏菊，只见菊花纷纷落瓣，满地铺金。这时他想起给王安石续诗的往事，才知道原来是自己错了。 材料三  人们早已知道雷电，知道漆棒、玻璃棒与毛皮、绸布摩擦可以吸引纸屑、头发等轻微物质，还知道磁铁可以吸引铁屑等现象。人们还发现有电流的导线会使磁针发生偏转现象。在实验中，法拉第发现了电磁感应定律。麦克斯韦的电动力学出现以后，电磁理论更加系统。在电磁理论的基础上，人们开始利用电磁原理设计制造发电机、电动机等。电磁波理论推动了无线电技术发展，无线电发射机、接收机被制造出来，产生了现代遥控、导航等新技术。随着电子技术的飞速发展，人们的生活发生了一系列新的变化。 (2)结合材料二，从归纳推理的角度，分析苏东坡的续诗所犯的逻辑错误并说明该事例对我们进行不完全归纳推理的启示。 (3)结合材料三，运用逻辑与思维中“认识的发展历程”有关知识，谈谈人类对电磁的认识。 要求：①围绕主题，观点明确；②使用学科术语，语言流畅；③不得透露任何个人信息，字数在150字左右。 2．阅读材料，完成下列要求。 2018年2月22日，中共中央政治局常委会召开会议，听取河北雄安新区规划编制情况汇报。习近平总书记曾指出，改革开放初期设立了深圳经济特区，创造了深圳的速度，40年后的今天，我们设立雄安新区要瞄准2035年和本世纪中叶“两步走”的目标，创造“雄安质量”，在推动高质量发展方面成为全国一个样板。 2023年5月10日，习近平总书记在河北省雄安新区考察，主持召开高标准高质量推进雄安新区建设座谈会并发表重要讲话，他强调，要全面落实创新驱动发展战略，推动各领域改革开放前沿政策措施和具有前瞻性的创新试点示范项目在雄安落地，努力建设新功能、形成新形象、发展新产业、聚集新人才、构建新机制，使雄安新区成为新时代的创新高地和创业热土。临别时，习近平总书记强调，建设雄安新区是千年大计、国家大事，既不能心浮气躁，也不能等靠要，要踏实努力，久久为功。 (1)结合材料，分析习近平总书记两次对雄安新区的规划部署是如何正确运用创新思维的。 (2)请结合习近平总书记的讲话内容，以“建设雄安新区要踏实努力，久久为功”为结论，设计一个合乎逻辑的三段论推理。 3．(23-24高二下·黑龙江大庆实验中学实验二部·期末)阅读材料，完成下列要求。 针对老年人视力、听力、记忆等身体机能退化，以及药物需求种类繁多的特点，有人设计了“烤面包机药盒”（如下图）。它的灵感来自烤面包机，当设定的时间一到，面包就会自动“跳出”，既不会烤焦还可以提醒主人。 1.把一周的用药按照每天的用量放进“烤面包机”的“吐司片”中。 4.每天到设定时间，“吐司片”就会自动跳起，并发出嗡鸣声。 2.把“吐司片”放进“烤面包机”，按下按钮。 5.拿出“吐司片”取出药片就可以吃药了。 3.给“烤面包机”设定提醒时间。 运用《逻辑与思维》的知识，分析“烤面包机药盒”的设计者是如何凭借创新思维进行产品创新的？ 4．(23-24高二下·山东济宁·期末)长沙火宫殿是集传统民俗文化、火庙文化、饮食文化于一体的“中华老字号”企业，2023年晋升为餐饮“新顶流”。针对火宫殿爆火的原因，高二某政治学习小组搜集到以下资料： ◆转变经营观念，从产品和服务的经营者视角转向立足消费者视野，通过数字化运营、直播等新媒体手段破圈突围，努力开辟年轻人市场。◆捕捉夜经济商机，在市场调研基础上，率先推出烟火夜市、深夜食堂等主题活动，开拓传统气息浓郁、内容丰富的夜游市场。 ◆创设消费新场景，结合人们对火文化的崇敬，利用传统文化中象征希望和兴旺的红色打造灯光秀，将光影与火神形象、红墙大鼎交相辉映，让游客在声光电景中流连忘返。 ◆运用多种文化资源，举办节假日庙会、非遗展演等，让餐饮老字号借助文化东风顺势而为，开创独具特色的文化营销模式。 结合材料，运用提高创新思维能力的知识，解开火宫殿老字号成为“新顶流”的密码。 5．(23-24高二下·福建福州第四十中学·期末)阅读材料，完成下列要求 厦门贫雪湖蝶变是对习近平生态文明思想的伟大实践，为海湾型城市的生态保护提供生动范例。空中俯瞰，贫雪湖一湾碧水，如同一条绿丝带飘入岛内。白鹭洲上草木繁茂，白鹭翩飞。贫雪湖从人人掩鼻的“臭水湖”，蝶变为“城市会客厅”。1988年3月30日，习近平同志主持召开专题会议，确定治湖方略，开启了贫雪湖的蝶变。习近平同志创造性提出“20字方针”的治湖思路，即依法治湖、截污处理、清淤筑岸、搞活水体、美化环境。具体内容为：制定法规，依法治湖，为综合治理保驾护航；摸排动员，截污处理，为改善水质祛除“病根”；清淤筑岸，建成洲岛，在治理中化害为利；纳潮入湖，搞活水体，让贫雪湖畅通“经脉”；美化环境，普惠民生，让优美生态造福于民。经过多年努力，贫雪湖化茧成蝶，实现人与自然和谐共生。 结合材料，分析贫雪湖治理思路所体现的创新思维。 6．(23-24高二下·陕西咸阳·期末)阅读材料，完成下列要求 万事农为首，粮为天下先。2024年全国两会后的首次地方考察，习近平总书记就走进农田深处，察看春耕备耕情况。这些年，一次次田间访“粮”，总书记牵挂的始终是粮食安全这一“国之大者”。种子是农业的“芯片”，保障国家粮食安全，“一粒良种”是关键，种业知识产权保护事关国家粮食安全。 “敢叫盐碱地变成丰产田！”为加快盐碱地综合开发利用，黄河三角洲农业高新技术产业示范区聚焦种子这个农业的“芯片”，全面打响“盐碱地科技会战”，打造现代种业创新硅谷和示范基地。土地盐碱是农业发展的重要制约因素，然而在专家眼里，盐碱地也是具有无限潜力的“聚宝盆”。从治理盐碱地适应植物，到选育耐盐碱植物适应盐碱地，选育耐盐碱植物过程十分艰辛。像“大海中捞针”一样从野外寻找采集样本，经反复鉴定检测筛出符合条件的优质者，还得在试验田中反复试种，选取一个优良品种需要长达8至10年的时间。农高区用科学的手段搭建起加速育种平台，变传统田间经验育种为分子设计育种，这让育种人不再“追着太阳跑”。黄河三角洲农业高新技术产业示范区成立以来，选有新品系37个，示范推广9.2万亩，亩增效益15%至20%。以种业创新把盐碱地变成丰产田。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，谈谈科研人员是如何运用创新思维进行盐碱地种业研发的。 创新思维要多路探索 7．(23-24高二下·辽宁大连·期末)阅读材料，完成下列要求。 “坚持稳中求进、以进促稳、先立后破”，这是以习近平同志为核心的党中央深入分析国内外形势作出的重大部署。先立后破就是要统筹兼顾稳和进，该立的要积极主动地立起来，该破的要在立的基础上坚决地破。 任何理论的提出和形成都有特定的历史背景和时代特征。先破后立是对国际共产主义运动和中国社会主义革命实践经验的总结，是社会主义革命的辩证法。我国改革开放初期，计划经济理念和模式根深蒂固，不突破旧体制的藩篱，新体制很难建立起来，改革只有选择先破后立、大破带来大立。经过45年的改革开放，我国市场经济体制已经基本建立，市场已经在资源配置中起决定作用，大的框架与结构已经初步形成。在此基础上，对不适应生产力发展的生产关系与上层建筑进行改革，探索一条先立后破、不立不破路径，是符合当前实际的选择。 结合材料，运用逻辑与思维中关于逆向思维的知识，谈谈如何理解“先立后破”。 8．(23-24高二下·河南南阳·期末)阅读材料，完成下列要求。 郑某与雷某均在某街道开店做生意，两家经营的门店相隔约40米。一天，郑某骑电动三轮车回门店，将车逆行停放在自家门店外的公路边上，熄火下车离开，但未拔出钥匙，也未拉车辆手刹。 雷某的长子雷某甲（事发时不满7岁）爬上三轮车驾驶位，次子雷某乙也跟随爬上车辆。雷某甲扭动手柄，电动三轮车突然向前急速行驶，撞击路边的树木后停下，雷某乙在事故中受伤。经县医院等地治疗，花费医疗费8万余元。经司法鉴定，雷某乙三个部位伤情分别构成七级伤残、九级伤残、十级伤残。 雷某多次就雷某乙的赔偿等问题与郑某沟通，但双方未能达成一致意见，遂诉至法院，要求赔偿医疗费、护理费、残疾赔偿金等各类费用39万余元。 县法院作出一审判决，认定雷某自担70%的赔偿责任；郑某承担30%的责任。判令郑某一次性赔偿雷某乙各项损失共计16万余元。 针对该案例，有网友认为：发生纠纷时，只有诉讼，才能有效地维护自己的合法权益。运用《逻辑与思维》知识对此观点进行评析。 9．(23-24高二下·河南信阳·期末)无人机是近年来战争中出现的新的武器。但是现有无人机是靠电磁信号传递信息，容易受到电磁干扰。一群无人机一起执行任务的话，一旦受到电磁干扰，无人机之间就无法有效交互传递信息和协同作战。 为了解决电磁干扰问题，增强无人机抗干扰能力是主流研究思路。我国西工大无人机研发团队在研究过程中，从萤火虫之间通过荧光交流现象中获得启发，研发了荧光无人机通讯技术，即无人机之间通过相互发射的荧光进行信息交流，这样独辟蹊径的光通讯思路，不仅使得无人机完全避免了电磁干扰，而且可以保证无人机之间有序协同运行，互不发生碰撞。目前这一新技术只有中国拥有，领先世界。结合材料，运用创新思维的知识，说明西工大研发荧光无人机通讯技术对我们解决同类问题的启示。 10．(23-24高二下·河南南阳·期末)阅读材料．完成下列要求。 根据马克思主义的基本原理，生产力是社会发展的基础和决定因素，生产力包括劳动者、劳动资料、劳动对象三要素，还包含科学技术，其中任何要素的发展应用，都会引起生产力的变化甚至变革。在改革开放的实践中，邓小平同志提出了“科学技术是第一生产力”的观点。进入新时代，习近平总书记灵敏捕捉到先进生产力在方方面面展示出的优越性，提出了高质量发展需要新的生产力理论来指导，我们要发展新质生产力的观点。 新质生产力不同于传统生产力，它以科技创新作为主导推动力量，以战略性新兴产业和未来产业作为主要产业载体，具有新的时代特质与丰富内涵。新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，它以更高素质的劳动者为新质生产力的第一要素，以更高技术含量的劳动资料为新质生产力的动力源泉，以更广范围的劳动对象为新质生产力的物质基础，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析应如何运用创新思维探索生产力理论发展。 11．(23-24高二下·河南商丘商师联盟·期末)阅读材料，完成下列要求。 “节能、自动、智能”是世界港口发展的趋势，是大型集装箱码头升级的机遇。 面对全球工业4.0给港口发展带来的全新机遇与挑战，山东港口集团“连钢创新团队”从一张白纸起步，面对国外的技术封锁，经历1000多个昼夜的突围破壁，建成了全球领先、亚洲首个全自动化集装箱码头。他带领团队集思广益，大胆探索，团队对9种方案、16种派生形式以及8个要素，进行反复综合比较，得出最优方案；堆场设计，通过对16个因素进行多次综合平衡优化后，确定最终选择；自动化流程的测试案例多达7000多个，在17套环境中进行了十几万次测试……形成完全符合青岛口岸实际的码头规划设计。 作为全球领先，亚洲首个真正意义上的全自动化集装箱码头和首个“氢＋5G”智慧绿色码头，十次打破自己保持的自动化码头装卸效率世界纪录，是当今世界上自动化程度最高、作业效率最快的全自动化集装箱码头。青岛港在自动化码头建设运营领域已经实现了从“跟跑欧美”到“领跑世界”的嬗变。 结合材料，运用“提高创新思维能力”的知识，说明“连钢创新团队”是如何实现自动化码头从“跟跑欧美”到“领跑世界”的嬗变。 12．(23-24高二下·辽宁营口部分高中·期末)阅读材料，完成下列要求。 国务院新闻办公室发布《中国的民主》白皮书。白皮书正文分为五部分，从这五方面内容，我们可以清晰的看出，中国的全过程民主，既有鲜明理念，也有现实体现；既有制度程序，也有参与实践；既促进了中国发展，也丰富了人类政治文明，是历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑有机统一的民主体系。 白皮书指出，好的民主，一定是实现良政善治、推动国家发展的，绝无国家治理“失灵”“低效”，国内问题成堆，民主却是“世界样板”的荒谬现象；好的民主，应凝聚社会共识，而不是造成社会撕裂和冲突，应维护社会公平正义，而不是导致社会阶层和利益固化，应保持社会稳定有序，而不是带来混乱和动荡，应让社会充满向美向善向上的正能量，而不是充斥假恶丑的负能量。 结合材料，分析《中国的民主》白皮书是如何体现正逆思维的? 13．(23-24高二下·广东广州天河区·期末)阅读材料,回答问题。 2023年10月11日，全球首枚忆阻器存算一体芯片在清华大学诞生。在忆阻器芯片发明之前的传统芯片都是基于冯·诺依曼模型的，它将存储器和处理器分开，通过连接数据线在处理器和内存之间来回移动数据，这种存算分离带来的高能耗和高延迟、低隐私和低安全性，严重制约算力提升。清华大学研发团队参照仿生类脑处理方式，把神经网络、深度学习的知识综合到一起，研发出像人脑神经元一样具有记忆功能的电阻器，实现在一颗芯片上集成记忆和计算的能力，为人工智能时代的高算力需求提供了新的解决方案。 结合材料，运用辩证思维和创新思维的知识，说明研发团队在忆阻器芯片的研发过程中运用了哪些思维方法。 14．(23-24高二下·山东济南·期末)2024年5月24日，习近平总书记在山东考察时强调，山东要着眼国家战略需求，统筹推进传统产业改造提升、新兴产业培育壮大、未来产业超前布局，全面释放实体经济和数字经济融合效能，因地制宜发展新质生产力。 面对时代命题，济南市委、市政府认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，向“新”而行，在大有可为中实现大有作为。 结合材料，运用提高创新思维能力的知识，以“向‘新’而行，赋能发展”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 15．(23-24高二下·河南漯河·期末)阅读材料，完成下列要求。 十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》（以下简称“保密法”），自2024年5月1日起施行。本次保密法的修订，是自1988年9月颁布、2010年4月修订以来的第二次修订。新修订的保密法在原有规定基础上，为适应保密工作面临的新形势新任务，就完善保密工作管理体制机制和相关保密制度，提出新的更高要求。由原六章53条，调整为六章65条，丰富了保护国家秘密安全的制度内容，修订中，草案曾多次网上公开征求意见，共收到意见几十万条，国务院法制办在进一步广泛征求意见的基础上，会同国家保密局对送审稿作了反复研究、修改，形成了修订草案。全国人大常委会在征求各方意见，多次集中审议后于2024年2月27日才最终表决通过。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析《中华人民共和国保守国家秘密法》的修订是如何运用创新思维的。 创新思维要力求超前 16．(23-24高二下·河北名校联盟·期末)阅读材料，完成下列要求。 2023年，我国60岁及以上人口已达到2.97亿人；到2035年左右，我国60岁及以上老年人口将突破4亿人，在总人口中的占比将超过30%，进入重度老龄化社会。我国老龄化进程具有诸多“中国式”特点：社会保障制度和公共服务政策尚不完备，老年人群体需求层次多样，区域和城乡差异大，农村养老挑战严峻⋯⋯党中央综合考虑国内外发展趋势和我国发展条件，认识到有效应对人口老龄化是中国式现代化进程的“必答题”。围绕“中国式”养老问题，党中央组成专题组进行调研，研究问题、形成思路，着力解决制约发展的重大问题，绘就发展蓝图。一方面，请专家学者建言献策，共同谋划如何解决“中国式”养老问题；另一方面，深入地方考察调研，访农家、客民情、问良策，以吸收社会的智慧。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析党中央在解决“中国式”养老问题中运用的超前思维方法。 17．(23-24高二下·江苏无锡·期末)2023年，可称为人工智能（AI）元年，这一年，关键技术的突破推动了AI能力跃升至新的高度。面对AI发展的新趋势，在可以预见的未来，行业必然迎来属于自己的发展机遇。正确把握AI发展趋势将有助于相关企业迈向新的发展阶段，为企业转型升级提供动力。部分企业主动迎接挑战，积极进行调查研究，力求正确预测未来从而决胜市场。 有人认为企业只要注重调查研究，就能正确把握AI发展趋势。运用超前思维的知识对此观点进行评析。 18．(23-24高二下·山西临汾侯马第一中学·期末)阅读材料，完成下列要求。 针对我国中小学生的道德现状，我国作出加强中小学道德教育的决策。当前的中小学道德教育推进，需要全社会积极关注和支持思想道德教育工作，但单纯靠教育工作者的热情是不够的，还要去研究中小学生的心理发展规律等问题，将韧性的投入和理性的反思结合起来。 结合上述材料分析，中小学道德教育进程体现了超前思维的哪些特点。 19．(23-24高二下·山西太原·期末)阅读材料，完成下列要求。 当今世界正经历百年未有之大变局，全球经济面临深度调整，世界安全面临严峻挑战，文明冲突被人为放大……是“脱钩断链”还是“共同繁荣”，是“绝对安全”还是“普遍安全”，是“文明终结”还是“交流互鉴”，成为事关人类共同前途命运的发展、安全、文明三大难题。 作为世界和平的建设者和全球发展的贡献者，中国继“一带一路”合作倡议之后相继提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议。“三大倡议”一脉相承且彼此呼应，从奠定物质基础、保障持久和平、凝聚价值共识等方面丰富了人类命运共同体理念的思想体系，为世界各国共同繁荣、普遍安全、文明交流互鉴提供正向指引与实践路径。 结合材料，从超前思维的角度，说明我国提出“三大倡议”的深远意义。 试卷第1页，共3页 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 提高创新思维能力 精选高频考题20题·主观题 考点概览 考点01 创新思维要善于联想 考点02创新思维要多路探索 考点03创新思维要力求超前 创新思维要善于联想 1．(23-24高二下·辽宁朝阳建平县高级中学·期末)阅读材料，完成下列要求。 材料一  一段时间以来，业态新颖、形式多样的夜市吸引了不少消费者前往打卡消费。与此前相比，现在的夜市不再局限于购物和餐饮，还增添了阅读学习、非遗欣赏、体育健身、社交娱乐等多种新的消费形态。如今，面对日益多元的夜间消费需求，不少夜市主动求变，逐渐发展成融合“食、游、购、娱、体、展、演”等多种业态的夜间商业集聚区。夜市新业态、新模式、新场景不断涌现，体现出夜市经济产业化、专业化、品质化的发展方向，也反映了大众消费需求不断升级的新趋势。 “年轻化”成为夜市的一个新特征。一方面，各地夜市通过构建专业化运营体系，优化产品供给结构，让夜市受到越来越多年轻消费者的青睐。另一方面，年轻摊主的加入，给夜市带来了更新颖的经营理念、更灵活的设计创意，推动夜市焕发新生机。 (1)结合材料一，运用“创新思维的含义与特征”的知识，说明我国夜市经济发展是如何焕发新生机的。 科学的思维方式，对人们良好思考习惯的养成、科学鉴别能力的提高，甚至对国家的科学技术的进步和发展具有重要价值。 材料二  据史料记载，有一天，苏东坡去看望王安石时，在王安石的书桌上看到了一首咏菊诗的草稿，才写了开头两句：“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。”苏东坡心想：“‘黄花’就是菊花，菊花最能耐寒、耐久，怎么会被秋风吹落呢？说西风‘吹落黄花满地金’是大错特错了。”于是他提起笔来，续诗两句：“秋花不比黄花落，说与诗人仔细吟。”后来，苏东坡被贬为黄州团练副使，在黄州住了将近一年，九月重阳这一天，苏东坡到后园赏菊，只见菊花纷纷落瓣，满地铺金。这时他想起给王安石续诗的往事，才知道原来是自己错了。 材料三  人们早已知道雷电，知道漆棒、玻璃棒与毛皮、绸布摩擦可以吸引纸屑、头发等轻微物质，还知道磁铁可以吸引铁屑等现象。人们还发现有电流的导线会使磁针发生偏转现象。在实验中，法拉第发现了电磁感应定律。麦克斯韦的电动力学出现以后，电磁理论更加系统。在电磁理论的基础上，人们开始利用电磁原理设计制造发电机、电动机等。电磁波理论推动了无线电技术发展，无线电发射机、接收机被制造出来，产生了现代遥控、导航等新技术。随着电子技术的飞速发展，人们的生活发生了一系列新的变化。 (2)结合材料二，从归纳推理的角度，分析苏东坡的续诗所犯的逻辑错误并说明该事例对我们进行不完全归纳推理的启示。 (3)结合材料三，运用逻辑与思维中“认识的发展历程”有关知识，谈谈人类对电磁的认识。 要求：①围绕主题，观点明确；②使用学科术语，语言流畅；③不得透露任何个人信息，字数在150字左右。 【答案】(1)①创新思维的思路具有多向性。面对日益多元的夜间消费需求，不少夜市主动求变，发展多种业态的夜间商业集聚区，体现了创新思维的多向性。 ②创新思维的步骤具有跨越性。各地夜市通过构建专业化运营体系，优化产品供给结构，让夜市受到更多年轻消费者的青睐，体现了创新思维的跨越性。 ③创新思维的结果具有独特性。年轻摊主的加入，给夜市带来了更新颖的经营理念、更灵活的设计创意，推动夜市焕发新生机，体现了创新思维的独特性。 (2)逻辑错误：苏东坡根据自己的经验，认为菊花最能耐寒、耐久，不会被秋风吹落，从而得出“秋花不比黄花落”的结论，这是一种不完全归纳推理，犯了“以偏概全”的逻辑错误。 启示： ①进行不完全归纳推理时，要注意考察对象的范围，确保样本的代表性和广泛性。 ②要注意收集更多的证据和信息，尽可能多地考察相关情况，以提高推理的可靠性。 ③要认识到不完全归纳推理的结论是或然的，需要进一步的验证和修正。 (3)人类对电磁的认识经历了从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程。人们通过对雷电、摩擦起电、磁铁吸引铁屑等现象的观察和思考，形成了对电磁的感性具体认识。随着科学研究的深入，人们通过归纳推理和演绎推理等思维方法，抽象出电磁的本质属性和规律，形成了思维抽象。在电磁理论的基础上，人们设计制造了发电机、电动机等，实现了从思维抽象到思维具体的飞跃，推动了科学技术的发展和人类社会的进步。 【分析】背景素材：我国夜市经济发展，苏东坡的续诗犯的逻辑错误，人类对电磁的认识 考点考查：创新思维、不完全归纳推理、认识的发展历程的有关知识 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求说明我国夜市经济发展是如何焕发新生机的。属于措施类主观题，需要从材料中提取有效关键信息，并调用创新思维的含义与特征的有关知识来回答设问。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：夜间消费需求的多元性，促使多种业态的夜间商业集聚区的发展。→联创新思维的思路具有多向性。 关键词②：为了满足年轻消费者的需求，构建专业化运营体系，优化产品供给结构。→联系创新思维的步骤具有跨越性。 关键词③：年轻摊主拥有新颖的经营理念、更灵活的设计创意。→联系创新思维的结果具有独特性。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求分析苏东坡的续诗所犯的逻辑错误并说明该事例对我们进行不完全归纳推理的启示。属于启示类主观题，需要从材料中提取有效关键信息，并调用不完全归纳推理的有关知识来回答设问。该题需要先指出逻辑错误，再谈启示。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 逻辑错误：根据菊花最能耐寒、耐久，不会被秋风吹落，得出“秋花不比黄花落”的结论。→不完全归纳推理，犯了“以偏概全”的逻辑错误。 启示： 关键词①：苏东坡前后两次分别对王安石咏菊的不同感受。→联系明确不完全归纳推理的考察对象的范围。 关键词②：苏东坡对“秋花不比黄花落”，到黄州后看到的菊花纷纷落瓣，满地铺金。→联系提高不完全归纳推理的可靠性。 关键词③：根据菊花最能耐寒、耐久，不会被秋风吹落，得出“秋花不比黄花落”的结论。→联系不完全归纳推理的前提与结论的关系。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求谈谈人类对电磁的认识。属于开放类主观题，需要从材料中提取有效关键信息，并调用认识的发展历程的有关知识来进行撰写和论述。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人们对雷电、摩擦起电、磁铁吸引铁屑等现象的观察和思考。→联系感性具体认识。 关键词②：法拉第发现了电磁感应定律和麦克斯韦的电动力学。→联系思维抽象。 关键词③：根据电磁理论，人们设计制造发电机、电动机。→联系思维抽象到思维具体。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 示例：人类对电磁的认识经历了从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程。人们通过对雷电、摩擦起电、磁铁吸引铁屑等现象的观察和思考，形成了对电磁的感性具体认识。随着科学研究的深入，人们通过归纳推理和演绎推理等思维方法，抽象出电磁的本质属性和规律，形成了思维抽象。在电磁理论的基础上，人们设计制造了发电机、电动机等，实现了从思维抽象到思维具体的飞跃，推动了科学技术的发展和人类社会的进步。 2．阅读材料，完成下列要求。 2018年2月22日，中共中央政治局常委会召开会议，听取河北雄安新区规划编制情况汇报。习近平总书记曾指出，改革开放初期设立了深圳经济特区，创造了深圳的速度，40年后的今天，我们设立雄安新区要瞄准2035年和本世纪中叶“两步走”的目标，创造“雄安质量”，在推动高质量发展方面成为全国一个样板。 2023年5月10日，习近平总书记在河北省雄安新区考察，主持召开高标准高质量推进雄安新区建设座谈会并发表重要讲话，他强调，要全面落实创新驱动发展战略，推动各领域改革开放前沿政策措施和具有前瞻性的创新试点示范项目在雄安落地，努力建设新功能、形成新形象、发展新产业、聚集新人才、构建新机制，使雄安新区成为新时代的创新高地和创业热土。临别时，习近平总书记强调，建设雄安新区是千年大计、国家大事，既不能心浮气躁，也不能等靠要，要踏实努力，久久为功。 (1)结合材料，分析习近平总书记两次对雄安新区的规划部署是如何正确运用创新思维的。 (2)请结合习近平总书记的讲话内容，以“建设雄安新区要踏实努力，久久为功”为结论，设计一个合乎逻辑的三段论推理。 【答案】(1)①迁移是联想思维的“联结”方式。习近平总书记将创建深圳经济特区建设的经验移植到今天，开拓了雄安新区建设新思路，有效疏解了北京非首都功能。②超前思维具有探索性和预测性。习近平总书记要求雄安新区坚持创新驱动发展，通过前瞻性创新试点建设，使雄安新区成为新时代创新高地。（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分） (2)千年大计、国家大事要踏实努力，久久为功； 建设雄安新区是千年大计、国家大事； 因此，建设雄安新区要踏实努力，久久为功。（考生如有其他答案，围绕主题，言之成理并合乎逻辑，均可酌情给分） 【分析】背景素材：习近平总书记两次对雄安新区的规划部署 考点考查：联想思维、超前思维、三段论 能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类，分析习近平总书记两次对雄安新区的规划部署是如何正确运用创新思维的。需要需要调用创新思维的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：习近平总书记将创建深圳经济特区建设的经验移植到今天，开拓了雄安新区建设新思路→可联系联想思维方法； 关键词②：习近平总书记要求雄安新区坚持创新驱动发展→可联系超前思维特征； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）本题属于开放类主观题，要求考生以“建设雄安新区要踏实努力，久久为功”为结论，设计一个合乎逻辑的三段论推理。需要结合材料与设问要求，调动教材知识，联系实际分析作答。参考角度：三段论推理的规则，本题答案不固定，考生只要能围绕主题作答，言之有理即可。 3．(23-24高二下·黑龙江大庆实验中学实验二部·期末)阅读材料，完成下列要求。 针对老年人视力、听力、记忆等身体机能退化，以及药物需求种类繁多的特点，有人设计了“烤面包机药盒”（如下图）。它的灵感来自烤面包机，当设定的时间一到，面包就会自动“跳出”，既不会烤焦还可以提醒主人。 1.把一周的用药按照每天的用量放进“烤面包机”的“吐司片”中。 4.每天到设定时间，“吐司片”就会自动跳起，并发出嗡鸣声。 2.把“吐司片”放进“烤面包机”，按下按钮。 5.拿出“吐司片”取出药片就可以吃药了。 3.给“烤面包机”设定提醒时间。 运用《逻辑与思维》的知识，分析“烤面包机药盒”的设计者是如何凭借创新思维进行产品创新的？ 【答案】①运用联想思维，把烤面包机的部分性质和功能迁移到药盒上。②运用发散思维，围绕着老年人忘记吃药的问题，通过检核表法（或信息交合法、思路多向性），找到药盒的新功能。③运用了聚合思维，围绕着老年人忘记吃药的问题，把几个产品的功能优化组合在一起，形成新产品。 【分析】背景素材：烤面包机药盒 考点考查：提高创新思维能力 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，运用《逻辑与思维》的知识，从“提高创新思维能力”角度的来分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：由面包机想到药盒→可联系联想思维的相关知识。 关键词②：思考药盒的不同功能→可联系发散思维的相关知识。 关键词③：最终形成了“烤面包机药盒”这一产品→可联系聚合思维的相关知识。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 4．(23-24高二下·山东济宁·期末)长沙火宫殿是集传统民俗文化、火庙文化、饮食文化于一体的“中华老字号”企业，2023年晋升为餐饮“新顶流”。针对火宫殿爆火的原因，高二某政治学习小组搜集到以下资料： ◆转变经营观念，从产品和服务的经营者视角转向立足消费者视野，通过数字化运营、直播等新媒体手段破圈突围，努力开辟年轻人市场。◆捕捉夜经济商机，在市场调研基础上，率先推出烟火夜市、深夜食堂等主题活动，开拓传统气息浓郁、内容丰富的夜游市场。 ◆创设消费新场景，结合人们对火文化的崇敬，利用传统文化中象征希望和兴旺的红色打造灯光秀，将光影与火神形象、红墙大鼎交相辉映，让游客在声光电景中流连忘返。 ◆运用多种文化资源，举办节假日庙会、非遗展演等，让餐饮老字号借助文化东风顺势而为，开创独具特色的文化营销模式。 结合材料，运用提高创新思维能力的知识，解开火宫殿老字号成为“新顶流”的密码。 【答案】①运用逆向思维，从经营者视角转向立足消费者，通过创新营销手段赢得了年轻人的青睐。②运用超前思维，在市场调研基础上，精准研判夜经济的发展趋势和消费潜力，推出主题活动释放夜间消费活力。③运用联想思维，将传统的火文化、具有象征意义的红色与光影进行联结，打造灯光秀，创设消费新场景，增强了体验感。④运用发散思维和聚合思维，为实现老字号新发展，从经营策略、营销方式、场景打造等不同方面寻求创新，实现了新突破。 【分析】背景素材：长沙火宫殿爆火 考点考查：提高创新思维能力 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是火宫殿老字号成为“新顶流”的密码，需要调用提高创新思维能力的有关知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：站在消费者角度，转变经营观念，从产品和服务的经营者视角转向立足消费者视野→可联系教材知识运用逆向思维。 关键词②：遵循经济发展规律，捕捉夜经济商机，在市场调研基础上，率先推出烟火夜市、深夜食堂等主题活动→可联系教材知识运用超前思维。 关键词③：将火和红色结合起来，创设消费新场景，结合人们对火文化的崇敬，利用传统文化中象征希望和兴旺的红色打造灯光秀，将光影与火神形象、红墙大鼎交相辉映→可联系教材知识运用联想思维。 关键词④：从文化的角度打造营销模式，运用多种文化资源，举办节假日庙会、非遗展演等，让餐饮老字号借助文化东风顺势而为，开创独具特色的文化营销模式→可联系教材知识运用发散思维和聚合思维。 第三步：整合信息，组织答案。 5．(23-24高二下·福建福州第四十中学·期末)阅读材料，完成下列要求 厦门贫雪湖蝶变是对习近平生态文明思想的伟大实践，为海湾型城市的生态保护提供生动范例。空中俯瞰，贫雪湖一湾碧水，如同一条绿丝带飘入岛内。白鹭洲上草木繁茂，白鹭翩飞。贫雪湖从人人掩鼻的“臭水湖”，蝶变为“城市会客厅”。1988年3月30日，习近平同志主持召开专题会议，确定治湖方略，开启了贫雪湖的蝶变。习近平同志创造性提出“20字方针”的治湖思路，即依法治湖、截污处理、清淤筑岸、搞活水体、美化环境。具体内容为：制定法规，依法治湖，为综合治理保驾护航；摸排动员，截污处理，为改善水质祛除“病根”；清淤筑岸，建成洲岛，在治理中化害为利；纳潮入湖，搞活水体，让贫雪湖畅通“经脉”；美化环境，普惠民生，让优美生态造福于民。经过多年努力，贫雪湖化茧成蝶，实现人与自然和谐共生。 结合材料，分析贫雪湖治理思路所体现的创新思维。 【答案】①贫雪湖治理突出体现了创新思维具有多向性和结果具有独特性。②善于联想，将贫雪湖治理中涉及的因素进行联结和思考，体现了联想思维。③多路探索，聚焦治湖问题，多向思考、反向求索，体现了聚合、发散和逆向思维。④力求超前，根据贫雪湖现状进行科学顶层设计和整体谋划，体现了超前思维。 【分析】背景素材：贫雪湖治理 考点考查：提高创新思维能力 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类主观题，需调用提高创新思维能力的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：贫雪湖从人人掩鼻的“臭水湖”，蝶变为“城市会客厅”→可联系教材创新思维具有多向性和结果具有独特性。 关键词②：摸排动员，截污处理，为改善水质祛除“病根”；清淤筑岸，建成洲岛，在治理中化害为利→可联系教材体现了聚合、发散和逆向思维。 关键词④：习近平同志创造性提出“20字方针”的治湖思路，即依法治湖、截污处理、清淤筑岸、搞活水体、美化环境→可联系教材体现了超前思维和联想思维。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 6．(23-24高二下·陕西咸阳·期末)阅读材料，完成下列要求 万事农为首，粮为天下先。2024年全国两会后的首次地方考察，习近平总书记就走进农田深处，察看春耕备耕情况。这些年，一次次田间访“粮”，总书记牵挂的始终是粮食安全这一“国之大者”。种子是农业的“芯片”，保障国家粮食安全，“一粒良种”是关键，种业知识产权保护事关国家粮食安全。 “敢叫盐碱地变成丰产田！”为加快盐碱地综合开发利用，黄河三角洲农业高新技术产业示范区聚焦种子这个农业的“芯片”，全面打响“盐碱地科技会战”，打造现代种业创新硅谷和示范基地。土地盐碱是农业发展的重要制约因素，然而在专家眼里，盐碱地也是具有无限潜力的“聚宝盆”。从治理盐碱地适应植物，到选育耐盐碱植物适应盐碱地，选育耐盐碱植物过程十分艰辛。像“大海中捞针”一样从野外寻找采集样本，经反复鉴定检测筛出符合条件的优质者，还得在试验田中反复试种，选取一个优良品种需要长达8至10年的时间。农高区用科学的手段搭建起加速育种平台，变传统田间经验育种为分子设计育种，这让育种人不再“追着太阳跑”。黄河三角洲农业高新技术产业示范区成立以来，选有新品系37个，示范推广9.2万亩，亩增效益15%至20%。以种业创新把盐碱地变成丰产田。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，谈谈科研人员是如何运用创新思维进行盐碱地种业研发的。 【答案】①创新思维的思路具有多向性、创新思维的结果具有独特性。科研人员以实践为基础，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，通过搭建加速育种平台，变传统的田间经验育种为分子设计育种，从而实现种业研究方面的创新发展。②聚合思维作为创新思维两翼之一，农业科技工作者在进行盐碱地种业研发时充分运用聚合思维的方法，像“大海中捞针”一样反复试种，收集相关信息，从中寻找联系，以寻求解决问题的最佳方案，最终完成选种育种。③面对“土地盐碱是农业发展的重要制约因素”“治理盐碱地适应植物”等传统观念，科研工作者运用逆向思维，反其道而行之、独辟蹊径，促进盐碱地育种事业的发展。④创新思维要力求超前。“敢叫盐碱地变成丰产田”是一种超前意识，站得高、看得远，追求事物发展更好、更优、更强。 【分析】背景素材：盐碱地种业研发 考点考查：提高创新思维能力 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，运用提高创新思维能力的知识，分析科研人员是如何运用创新思维进行盐碱地种业研发的。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：农高区用科学的手段搭建起加速育种平台，变传统田间经验育种为分子设计育种→可联系创新思维的特征。 有效信息②：像“大海中捞针”一样从野外寻找采集样本，经反复鉴定检测筛出符合条件的优质者→可联系聚合思维的特点。 有效信息③：变传统田间经验育种为分子设计育种，这让育种人不再“追着太阳跑”→可联系逆向思维的含义。 有效信息④：“敢叫盐碱地变成丰产田!”→可联系超前思维的含义。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 创新思维要多路探索 7．(23-24高二下·辽宁大连·期末)阅读材料，完成下列要求。 “坚持稳中求进、以进促稳、先立后破”，这是以习近平同志为核心的党中央深入分析国内外形势作出的重大部署。先立后破就是要统筹兼顾稳和进，该立的要积极主动地立起来，该破的要在立的基础上坚决地破。 任何理论的提出和形成都有特定的历史背景和时代特征。先破后立是对国际共产主义运动和中国社会主义革命实践经验的总结，是社会主义革命的辩证法。我国改革开放初期，计划经济理念和模式根深蒂固，不突破旧体制的藩篱，新体制很难建立起来，改革只有选择先破后立、大破带来大立。经过45年的改革开放，我国市场经济体制已经基本建立，市场已经在资源配置中起决定作用，大的框架与结构已经初步形成。在此基础上，对不适应生产力发展的生产关系与上层建筑进行改革，探索一条先立后破、不立不破路径，是符合当前实际的选择。 结合材料，运用逻辑与思维中关于逆向思维的知识，谈谈如何理解“先立后破”。 【答案】①“先立后破”是从结构顺序上对“先破后立”进行反向思考，运用了逆向思维，是党的重大理论创新。②逆向思维应当合“理”。“先立后破”符合社会历史发展规律，是对不适应生产力发展的生产关系与上层建筑进行改革。只有掌握了正向思维的“正”，才能够合理有效的进行逆向思维的“逆”。想问题办事情要从实际出发，“先破后立”是符合当时实际的选择，“先立后破”是符合当前实际的选择。正逆互补，携手共进。“先立后破”就是要统筹兼顾稳和进，该立的要积极主动地立起来，该破的要在立的基础上坚决地破。 【分析】背景素材：党中央深入分析国内外形势作出的重大部署 考点考查：逆向思维的有关知识 能力考查：描述和阐述事物的能力 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问需要运用逻辑与思维中关于逆向思维的知识，谈谈如何理解“先立后破”。运用课本原理结合材料回答即可。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①：先立后破就是要统筹兼顾稳和进，该立的要积极主动地立起来，该破的要在立的基础上坚决地破→可联系运用了逆向思维，是党的重大理论创新。 有效信息②：对不适应生产力发展的生产关系与上层建筑进行改革，探索一条先立后破、不立不破路径，是符合当前实际的选择→可联系 逆向思维应当合“理”。正逆互补，携手共进。 第三步:整合信息,组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。 8．(23-24高二下·河南南阳·期末)阅读材料，完成下列要求。 郑某与雷某均在某街道开店做生意，两家经营的门店相隔约40米。一天，郑某骑电动三轮车回门店，将车逆行停放在自家门店外的公路边上，熄火下车离开，但未拔出钥匙，也未拉车辆手刹。 雷某的长子雷某甲（事发时不满7岁）爬上三轮车驾驶位，次子雷某乙也跟随爬上车辆。雷某甲扭动手柄，电动三轮车突然向前急速行驶，撞击路边的树木后停下，雷某乙在事故中受伤。经县医院等地治疗，花费医疗费8万余元。经司法鉴定，雷某乙三个部位伤情分别构成七级伤残、九级伤残、十级伤残。 雷某多次就雷某乙的赔偿等问题与郑某沟通，但双方未能达成一致意见，遂诉至法院，要求赔偿医疗费、护理费、残疾赔偿金等各类费用39万余元。 县法院作出一审判决，认定雷某自担70%的赔偿责任；郑某承担30%的责任。判令郑某一次性赔偿雷某乙各项损失共计16万余元。 针对该案例，有网友认为：发生纠纷时，只有诉讼，才能有效地维护自己的合法权益。运用《逻辑与思维》知识对此观点进行评析。 【答案】①该网友的观点是必要条件假言判断。必要条件假言判断是反映事物情况之间必要条件的关系判断。诉讼不是公民维护合法权益的必要条件，还可以通过和解、调解、仲裁等多种方式解决,在多元解决方式中,诉讼是解决纠纷的最后途径。 ②发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考,以寻找问题的多样性答案的思维方式，解决纠纷可以选择多种途径寻找合适的解决之道。 【分析】背景素材：民事侵权案件 考点考查：假言推理、发散思维 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求对“网友的观点：发生纠纷时，只有诉讼，才能有效地维护自己的合法权益”进行评析，需要调用《逻辑与思维》的有关知识，从评析的角度作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：只有诉讼，才能有效地维护自己的合法权益→可联系“必要条件假言判断”相关知识，诉讼不是公民维护合法权益的必要条件。 关键词②：除了诉讼，公民还可以通过和解、调解、仲裁等多种方式维护自己合法权益→可联系“发散思维”，解决纠纷可以选择多种途径寻找合适的解决之道。 第三步：整合信息，组织答案。 9．(23-24高二下·河南信阳·期末)无人机是近年来战争中出现的新的武器。但是现有无人机是靠电磁信号传递信息，容易受到电磁干扰。一群无人机一起执行任务的话，一旦受到电磁干扰，无人机之间就无法有效交互传递信息和协同作战。 为了解决电磁干扰问题，增强无人机抗干扰能力是主流研究思路。我国西工大无人机研发团队在研究过程中，从萤火虫之间通过荧光交流现象中获得启发，研发了荧光无人机通讯技术，即无人机之间通过相互发射的荧光进行信息交流，这样独辟蹊径的光通讯思路，不仅使得无人机完全避免了电磁干扰，而且可以保证无人机之间有序协同运行，互不发生碰撞。目前这一新技术只有中国拥有，领先世界。结合材料，运用创新思维的知识，说明西工大研发荧光无人机通讯技术对我们解决同类问题的启示。 【答案】 ①为了解决电磁干扰问题，启示我们要立足实践，积极借鉴前人的经验。 ②从萤火虫之间通过荧光交流现象中获得启发，启示我们要善于联想与想象。 ③从增强抗干扰能力入手，到不用考虑电磁干扰，启示我们要善于运用发散思维、逆向思维，多角度思考解决问题。 ④居安思危解决电磁干扰问题，并取得突破性成果，启示我们要具有超前思维。 【分析】背景素材：西工大研发荧光无人机通讯技术 考点考查：创新思维的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于启示类主观题，设问要求说明西工大研发荧光无人机通讯技术对我们解决同类问题的启示，需要调用创新思维的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为了解决电磁干扰问题，我国西工大无人机研发团队进行研究→可联系要立足实践，积极借鉴前人的经验。 关键词②：从萤火虫之间通过荧光交流现象中获得启发→可联系要善于联想与想象。 关键词③：独辟蹊径的光通讯思路→可联系善于运用发散思维、逆向思维，多角度思考解决问题。 关键词④：居安思危解决电磁干扰问题→可联系要具有超前思维。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 10．(23-24高二下·河南南阳·期末)阅读材料．完成下列要求。 根据马克思主义的基本原理，生产力是社会发展的基础和决定因素，生产力包括劳动者、劳动资料、劳动对象三要素，还包含科学技术，其中任何要素的发展应用，都会引起生产力的变化甚至变革。在改革开放的实践中，邓小平同志提出了“科学技术是第一生产力”的观点。进入新时代，习近平总书记灵敏捕捉到先进生产力在方方面面展示出的优越性，提出了高质量发展需要新的生产力理论来指导，我们要发展新质生产力的观点。 新质生产力不同于传统生产力，它以科技创新作为主导推动力量，以战略性新兴产业和未来产业作为主要产业载体，具有新的时代特质与丰富内涵。新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，它以更高素质的劳动者为新质生产力的第一要素，以更高技术含量的劳动资料为新质生产力的动力源泉，以更广范围的劳动对象为新质生产力的物质基础，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析应如何运用创新思维探索生产力理论发展。 【答案】 ①要立足于生产力发展的新情况、新问题，在实践中总结新经验，继承发展前人理论成果，升华为新理论。 ②要在汲取已有经验和认识的基础上，运用迁移和想象等方法，提出新理论。 ③要坚持发散思维和聚合思维相结合。通过多层面、多角度思考，丰富理论内涵。 ④要通过矛盾分析、推理和想象、调查研究等方法，发挥超前思维的前瞻功能，推动生产力理论与时俱进。 【分析】背景素材：生产力理论的发展 考点考查：提高创新思维能力 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为说明类主观题，需要调用提高创新思维能力的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：根据马克思主义的基本原理，生产力是社会发展的基础和决定因素→可联系教材知识要在汲取已有经验和认识的基础上，运用迁移和想象等方法； 关键词②：在改革开放的实践中，邓小平同志提出了“科学技术是第一生产力”的观点。进入新时代，习近平总书记灵敏捕捉到先进生产力在方方面面展示出的优越性，提出了高质量发展需要新的生产力理论来指导→可联系教材知识要立足于新情况、新问题，在实践中总结新经验，继承发展前人成果； 关键词③：新质生产力不同于传统生产力，它以科技创新作为主导推动力量，以战略性新兴产业和未来产业作为主要产业载体，具有新的时代特质与丰富内涵→可联系教材知识要坚持发散思维和聚合思维相结合，通过矛盾分析、推理和想象、调查研究等方法，发挥超前思维的前瞻功能； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 11．(23-24高二下·河南商丘商师联盟·期末)阅读材料，完成下列要求。 “节能、自动、智能”是世界港口发展的趋势，是大型集装箱码头升级的机遇。 面对全球工业4.0给港口发展带来的全新机遇与挑战，山东港口集团“连钢创新团队”从一张白纸起步，面对国外的技术封锁，经历1000多个昼夜的突围破壁，建成了全球领先、亚洲首个全自动化集装箱码头。他带领团队集思广益，大胆探索，团队对9种方案、16种派生形式以及8个要素，进行反复综合比较，得出最优方案；堆场设计，通过对16个因素进行多次综合平衡优化后，确定最终选择；自动化流程的测试案例多达7000多个，在17套环境中进行了十几万次测试……形成完全符合青岛口岸实际的码头规划设计。 作为全球领先，亚洲首个真正意义上的全自动化集装箱码头和首个“氢＋5G”智慧绿色码头，十次打破自己保持的自动化码头装卸效率世界纪录，是当今世界上自动化程度最高、作业效率最快的全自动化集装箱码头。青岛港在自动化码头建设运营领域已经实现了从“跟跑欧美”到“领跑世界”的嬗变。 结合材料，运用“提高创新思维能力”的知识，说明“连钢创新团队”是如何实现自动化码头从“跟跑欧美”到“领跑世界”的嬗变。 【答案】①坚持创新思维的多向性。面对国外技术封锁，根据青岛港的实际特点，多方面考虑后，构建起一套合理的集成方案和实施策略。②坚持在实践基础上进行创新，在实践中敢于突破常规。该团队唯实求真、团结协作、集智攻关，破解一系列的问题，最终建成自动全自动化码头。③“连钢创新团队”坚持发散思维与聚合思维相结合，集思广益形成多种方案，并进行可行性论证，最终确定码头规划设计方案。④利用超前思维的前瞻性功能，面对全球工业4.0给港口发展带来的全新机遇与挑战以及“节能、自动、智能”的世界港口发展的趋势，青岛港在自动化码头建设运营领域建成了全球领先、亚洲首个全自动化集装箱码头。 【分析】背景素材：山东港口集团发展 考点考查：提高创新思维能力 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求“连钢创新团队”是如何实现自动化码头从“跟跑欧美”到“领跑世界”的嬗变，需要调用提高创新思维能力的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：面对全球工业4.0给港口发展带来的全新机遇与挑战，山东港口集团“连钢创新团队”从一张白纸起步，面对国外的技术封锁，经历1000多个昼夜的突围破壁，形成完全符合青岛口岸实际的码头规划设计，建成了全球领先、亚洲首个全自动化集装箱码头→可联系教材知识坚持创新思维的多向性。 关键词②：山东港口集团多种方式比较，带领团队集思广益，团队对9种方案、16种派生形式以及8个要素，进行反复综合比较，得出最优方案→可联系教材知识坚持发散思维与聚合思维相结合。 关键词③：自动化流程的测试案例多达7000多个，在17套环境中进行了十几万次测试，经过实践的反复检验→可联系教材知识坚持在实践基础上进行创新，在实践中敢于突破常规。 关键词④：山东港口集团不断超越自我，作为全球领先，亚洲首个真正意义上的全自动化集装箱码头和首个“氢＋5G”智慧绿色码头，十次打破自己保持的自动化码头装卸效率世界纪录，是当今世界上自动化程度最高、作业效率最快的全自动化集装箱码头→可联系教材知识超前思维的前瞻性功能。 第三步：整合信息，组织答案。 12．(23-24高二下·辽宁营口部分高中·期末)阅读材料，完成下列要求。 国务院新闻办公室发布《中国的民主》白皮书。白皮书正文分为五部分，从这五方面内容，我们可以清晰的看出，中国的全过程民主，既有鲜明理念，也有现实体现；既有制度程序，也有参与实践；既促进了中国发展，也丰富了人类政治文明，是历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑有机统一的民主体系。 白皮书指出，好的民主，一定是实现良政善治、推动国家发展的，绝无国家治理“失灵”“低效”，国内问题成堆，民主却是“世界样板”的荒谬现象；好的民主，应凝聚社会共识，而不是造成社会撕裂和冲突，应维护社会公平正义，而不是导致社会阶层和利益固化，应保持社会稳定有序，而不是带来混乱和动荡，应让社会充满向美向善向上的正能量，而不是充斥假恶丑的负能量。 结合材料，分析《中国的民主》白皮书是如何体现正逆思维的? 【答案】①正向思维和逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映，只有掌握了正向思维的“正”，明白什么是真正的民主，才能够合理有效的进行逆向思维，对民主做反向思考，明辨是非曲直。②有意识的将两个或多个对立面联系在一起思考，正反互补，把两种民主加以对比，打破单方面思维现实，更有可能发现事物的新功能，新作用，可以使我们对民主形成更加完整的认识，为社会主义民主建设凝聚合力。 【分析】背景素材《中国的民主》白皮书 考点考查：逆向思维的含义和作用 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用逆向思维的含义和作用的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国的全过程民主是历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑有机统一的民主体系。→可联系正向思维和逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映，只有掌握了正向思维的“正”，才能够合理有效的进行逆向思维。 关键词②：好的民主，一定是实现良政善治、推动国家发展的，绝无国家治理“失灵”“低效”……应保持社会稳定有序，而不是带来混乱和动荡，应让社会充满向美向善向上的正能量，而不是充斥假恶丑的负能量→可联系有意识的将两个或多个对立面联系在一起思考，正反互补，更有可能发现事物的新功能，新作用。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 13．(23-24高二下·广东广州天河区·期末)阅读材料,回答问题。 2023年10月11日，全球首枚忆阻器存算一体芯片在清华大学诞生。在忆阻器芯片发明之前的传统芯片都是基于冯·诺依曼模型的，它将存储器和处理器分开，通过连接数据线在处理器和内存之间来回移动数据，这种存算分离带来的高能耗和高延迟、低隐私和低安全性，严重制约算力提升。清华大学研发团队参照仿生类脑处理方式，把神经网络、深度学习的知识综合到一起，研发出像人脑神经元一样具有记忆功能的电阻器，实现在一颗芯片上集成记忆和计算的能力，为人工智能时代的高算力需求提供了新的解决方案。 结合材料，运用辩证思维和创新思维的知识，说明研发团队在忆阻器芯片的研发过程中运用了哪些思维方法。 【答案】 ①分析是综合的基础，综合是分析的先导，研发团队深入研究了传统冯·诺依曼模型的局限性，明确了问题所在，研发团队将不同领域的知识和技术融合起来，研发出忆阻器芯片，解决了传统芯片的问题。 ②研发团队没有简单地全盘否定传统芯片的设计思路，而是看到了其存在的局限性和不足。他们通过辩证否定的思维看待问题，找到了改进和创新的方向。 ③研发团队在忆阻器芯片的研发过程中运用了联想思维，研发团队认识到传统冯诺依曼模型存算分离的局限性，并看到仿生类脑处理方式的优点。他们通过寻找和建立不同事物之间的联系，将神经网络、深度学习的知识迁移到忆阻器芯片的研发中，实现了技术的创新。 ④研发团队在忆阻器芯片的研发过程中运用了逆向思维，研发团队没有遵循传统的冯诺依曼模型，而是反其道而行之，将存储器和处理器集成在同一颗芯片上，有助于解决传统存算分离带来的问题。 ⑤运用了发散和聚合思维，研发团队从多个角度、多个方向思考问题，综合了不同领域的知识和技术，最终研发出了具有创新性的忆阻器芯片。 【分析】背景素材：忆阻器芯片的研发 考点考查：分析与综合的辩证关系、不作简单肯定或否定、联想思维、逆向思维、发散和聚合思维 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：清华大学研发团队参照仿生类脑处理方式，把神经网络、深度学习的知识综合到一起，研发出像人脑神经元一样具有记忆功能的电阻器，实现在一颗芯片上集成记忆和计算的能力，为人工智能时代的高算力需求提供了新的解决方案→可联系教材知识分析是综合的基础，综合是分析的先导；运用联想思维、发散思维和聚合思维。 关键词②：在忆阻器芯片发明之前的传统芯片都是基于冯·诺依曼模型的，它将存储器和处理器分开……这种存算分离带来的高能耗和高延迟、低隐私和低安全性，严重制约算力提升→可联系教材知识通过辩证否定的思维看待问题；运用逆向思维。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 14．(23-24高二下·山东济南·期末)2024年5月24日，习近平总书记在山东考察时强调，山东要着眼国家战略需求，统筹推进传统产业改造提升、新兴产业培育壮大、未来产业超前布局，全面释放实体经济和数字经济融合效能，因地制宜发展新质生产力。 面对时代命题，济南市委、市政府认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，向“新”而行，在大有可为中实现大有作为。 结合材料，运用提高创新思维能力的知识，以“向‘新’而行，赋能发展”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 【答案】济南充分运用创新思维，大力发展新质生产力。 充分发挥联想思维，建立济南到青岛的算网平台，覆盖多个典型实体经济应用场景，为持续推进数字经济与实体经济深度融合筑基赋能（或“依托3D打印技术赋能特色空天信息产业”）。反复运用“发散-聚合-发散-聚合”的思维方式，在发散思维和聚合思维相互作用地“合力”下，济南在数字经济、绿色生态、空天信息产业等方面发力，成效显著（或“济南围绕国家战略需求，统筹传统产业、新兴产业、未来产业”）。运用超前思维，通过前瞻性思考，进行科学的顶层设计和整体谋划，抓住机遇，正确决策（或“运用推理和想象，对事物未来发展做出预测部署”），济南提前布局空天信息产业高质量发展行动计划（或“超前布局未来产业”），为强省会建设开辟新篇章。 【分析】背景素材：济南向“新”而行 考点考查：创新思维、联想思维、发散思维与聚合思维、超前思维 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】本题属于开放性主观题，要求以“向‘新’而行，赋能发展”为主题撰写一篇短评，知识限定为“提高创新思维能力”。需要结合材料与设问要求，调动教材知识，联系实际分析作答。具体可从创新思维（大力发展新质生产力）、联想思维（建立算网平台）、发散思维与聚合思维（多产业协调发展）、超前思维（超前布局未来产业）等角度去展开阐述，本题答案不固定，只要能围绕主题作答，言之有理即可。 15．(23-24高二下·河南漯河·期末)阅读材料，完成下列要求。 十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》（以下简称“保密法”），自2024年5月1日起施行。本次保密法的修订，是自1988年9月颁布、2010年4月修订以来的第二次修订。新修订的保密法在原有规定基础上，为适应保密工作面临的新形势新任务，就完善保密工作管理体制机制和相关保密制度，提出新的更高要求。由原六章53条，调整为六章65条，丰富了保护国家秘密安全的制度内容，修订中，草案曾多次网上公开征求意见，共收到意见几十万条，国务院法制办在进一步广泛征求意见的基础上，会同国家保密局对送审稿作了反复研究、修改，形成了修订草案。全国人大常委会在征求各方意见，多次集中审议后于2024年2月27日才最终表决通过。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析《中华人民共和国保守国家秘密法》的修订是如何运用创新思维的。 【答案】①创新思维要以实践为基础，以实践问题为导向开展创新。此次修订积极适应新时代、新任务，对完善保密工作管理体制机制和相关保密制度做了全面修订。②创新思维要在继承的基础上破旧立新，才能更好的实现创新。新修订的保密法在肯定原有规定基础上又提出了更高要求。③发散思维和聚合思维是创新思维的两翼。保密法修订过程中公开征求社会公众意见，多次集中审议才最终表决通过，发散与聚合形成了合力。④运用了超前思维，新修订的保密法的目的在于保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义建设事业的顺利进行，发挥了超前思维的前瞻性功能。（其他答案言之有理亦可） 【分析】背景素材：《中华人民共和国保守国家秘密法》 考点考查：创新思维的含义及特征、发散思维和聚合思维、超前思维 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析《中华人民共和国保守国家秘密法》的修订是如何运用创新思维的，属于分析说明类主观题，需要调用创新思维的含义及特征、发散思维和聚合思维、超前思维等有关知识，结合材料关键信息进行具体分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：新修订的保密法在原有规定基础上，为适应保密工作面临的新形势新任务，就完善保密工作管理体制机制和相关保密制度，提出新的更高要求→可联系创新思维要以实践为基础，以实践问题为导向开展创新。 关键词②：修订中，草案曾多次网上公开征求意见，共收到意见几十万条，国务院法制办在进一步广泛征求意见的基础上，会同国家保密局对送审稿作了反复研究、修改，形成了修订草案。全国人大常委会在征求各方意见，多次集中审议后于2024年2月27日才最终表决通过→可联系发散思维和聚合思维是创新思维的两翼。 关键词③：由原六章53条，调整为六章65条，丰富了保护国家秘密安全的制度内容→可联系运用超前思维，发挥超前思维的前瞻性功能。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合 创新思维要力求超前 16．(23-24高二下·河北名校联盟·期末)阅读材料，完成下列要求。 2023年，我国60岁及以上人口已达到2.97亿人；到2035年左右，我国60岁及以上老年人口将突破4亿人，在总人口中的占比将超过30%，进入重度老龄化社会。我国老龄化进程具有诸多“中国式”特点：社会保障制度和公共服务政策尚不完备，老年人群体需求层次多样，区域和城乡差异大，农村养老挑战严峻⋯⋯党中央综合考虑国内外发展趋势和我国发展条件，认识到有效应对人口老龄化是中国式现代化进程的“必答题”。围绕“中国式”养老问题，党中央组成专题组进行调研，研究问题、形成思路，着力解决制约发展的重大问题，绘就发展蓝图。一方面，请专家学者建言献策，共同谋划如何解决“中国式”养老问题；另一方面，深入地方考察调研，访农家、客民情、问良策，以吸收社会的智慧。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析党中央在解决“中国式”养老问题中运用的超前思维方法。 【答案】①运用矛盾分析方法。党中央承认矛盾、直面矛盾、分析矛盾，聚焦“中国式”养老问题，运用定性预测和定量预测相结合以及推理的方法，根据我国人口老龄化的现状，对我国人口老龄化的状况和趋势作出正确的预判并提出目标建议。②以我国老龄化发展状况为根据，注重调查研究。党中央在解决“中国式”养老问题过程中深入地方考察调研，问计于民，科学把握“中国式”养老的本质和规律，从而为“中国式”养老问题的解决提供正确的思路。 【分析】背景素材：“中国式”养老问题 考点考查：超前思维 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为体现类，先想到超前思维方法有哪些，再结合材料分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：分析中国进入重度老龄化社会，老龄化进程具有诸多“中国式”特点，党中央综合考虑国内外发展趋势和我国发展条件，认识到有效应对人口老龄化是中国式现代化进程的“必答题”→可联系矛盾分析方法、推理的方法； 关键词②：围绕“中国式”养老问题，党中央组成专题组进行调研，研究问题、形成思路，着力解决制约发展的重大问题，绘就发展蓝图→可联系注重调查研究； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 17．(23-24高二下·江苏无锡·期末)2023年，可称为人工智能（AI）元年，这一年，关键技术的突破推动了AI能力跃升至新的高度。面对AI发展的新趋势，在可以预见的未来，行业必然迎来属于自己的发展机遇。正确把握AI发展趋势将有助于相关企业迈向新的发展阶段，为企业转型升级提供动力。部分企业主动迎接挑战，积极进行调查研究，力求正确预测未来从而决胜市场。 有人认为企业只要注重调查研究，就能正确把握AI发展趋势。运用超前思维的知识对此观点进行评析。 【答案】企业要正确把握市场发展趋势，必须注重调查研究市场的真实情况，还要运用矛盾分析法，把握AI发展的内在矛盾，运用推理和想象的方法，对AI的发展作出正确预测。 【分析】背景素材：人工智能（AI）元年 考点考查：超前思维的相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问指向是评析“企业只要注重调查研究，就能正确把握AI发展趋势”这一观点，需要调用超前思维的相关知识，从怎么做角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：部分企业主动迎接挑战，积极进行调查研究→可联系教材知识超前思维要注重调查研究，分析该观点的合理之处。 关键词②：正确把握AI发展趋势将有助于相关企业迈向新的发展阶段，为企业转型升级提供动力。部分企业主动迎接挑战，力求正确预测未来从而决胜市场→可联系教材知识超前思维还要运用矛盾分析法，运用推理和想象的方法，分析该观点的不合理之处。 第三步：整合信息，组织答案。 注意设问限定以及教材相关知识与材料相结合。 18．(23-24高二下·山西临汾侯马第一中学·期末)阅读材料，完成下列要求。 针对我国中小学生的道德现状，我国作出加强中小学道德教育的决策。当前的中小学道德教育推进，需要全社会积极关注和支持思想道德教育工作，但单纯靠教育工作者的热情是不够的，还要去研究中小学生的心理发展规律等问题，将韧性的投入和理性的反思结合起来。 结合上述材料分析，中小学道德教育进程体现了超前思维的哪些特点。 【答案】①超前思维具有探索性。超前思维是建立在对事物发展的历史和现实把握之上的，却又不局限于事物的过去和现在的存在状况。 ②超前思维具有能动性。超前思维正是利用思维的创造性，超越了事物发展的具体时间和空间，以及事物发展的具体环节，在头脑中推想事物发展的未来状况。 ③超前思维具有不确定性，要求人们充分认识把握事物发展的规律，利用有利条件，促使事物发展向有利于人们期待的方向发展。 【分析】背景素材：加强中小学道德教育 考点考查：超前思维的特点 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求分析“中小学道德教育进程体现了超前思维的哪些特点”，需要调用《逻辑与思维》中超前思维的特点的有关知识，从分析说明角度作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：针对我国中小学生的道德现状，我国作出加强中小学道德教育的决策→可联系“超前思维具有探索性”。 关键词②：推进中小学道德教育需要全社会积极关注和支持思想道德教育工作，需要去研究中小学生的心理发展规律等问题→可联系“超前思维具有能动性”。 关键词③：推进中小学道德教育需要将韧性的投入和理性的反思结合起来→可联系“超前思维具有不确定性”。 第三步：整合信息，组织答案。 19．(23-24高二下·山西太原·期末)阅读材料，完成下列要求。 当今世界正经历百年未有之大变局，全球经济面临深度调整，世界安全面临严峻挑战，文明冲突被人为放大……是“脱钩断链”还是“共同繁荣”，是“绝对安全”还是“普遍安全”，是“文明终结”还是“交流互鉴”，成为事关人类共同前途命运的发展、安全、文明三大难题。 作为世界和平的建设者和全球发展的贡献者，中国继“一带一路”合作倡议之后相继提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议。“三大倡议”一脉相承且彼此呼应，从奠定物质基础、保障持久和平、凝聚价值共识等方面丰富了人类命运共同体理念的思想体系，为世界各国共同繁荣、普遍安全、文明交流互鉴提供正向指引与实践路径。 结合材料，从超前思维的角度，说明我国提出“三大倡议”的深远意义。 【答案】①超前思维是在多角度、全方位分析事物历史和现状基础上，用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。超前思维具有探索性和预测性。 ②利用超前思维的前瞻性功能，中国适时提出“三大倡议”，有利于各国在互利共赢中推动全球发展，凝聚起文明交流互鉴的价值共识，为世界持久和平增添更多的稳定性。 【分析】背景素材：中国提出三大倡议 考点考查：超前思维的知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类，要求说明我国提出“三大倡议”的深远意义。需要调用超前思维的有关知识，说明我国提出“三大倡议”的深远意义。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：是“脱钩断链”还是“共同繁荣”，是“绝对安全”还是“普遍安全”，是“文明终结”还是“交流互鉴”，成为事关人类共同前途命运的发展、安全、文明三大难题，在此基础上，中国提出了三大倡议→可联系超前思维是在多角度、全方位分析事物历史和现状基础上，用合理的推理和想象进行预测和探索。 关键词②：“三大倡议”一脉相承且彼此呼应，从奠定物质基础、保障持久和平、凝聚价值共识等方面丰富了人类命运共同体理念的思想体系，为世界各国共同繁荣、普遍安全、文明交流互鉴提供正向指引与实践路径→可联系利用超前思维的前瞻性功能凝聚起文明交流互鉴的价值共识，为世界持久和平增添更多的稳定性。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 1 学科网（北京）股份有限公司 $$