内容正文:
2023年下期三年级学科素养评价
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语文
里果出司盈金
(时量:80分钟:总分:100分)事法备道个
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一、读拼音,写词语。(8分)
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qiang
bi
cu
zhuong
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二、下列词语中,加点字的读音有误的一项是()。(2分)
A.发愁(chou)忍住(rěn)
B.批评(pi)
百发百中(zhong).
C.处罚(chi)
印象(n)
D.吞咽(yn)张牙舞爪(zhud)
三、下列各项字形有误的的是()(2分)
A.亮晶晶紧紧院子印着
B.排列规则凌乱五谷丰登
C.迟到放晴明朗果实累累
D.金黄雨珠丁棕红春花秋实
四、找出每组中不是同一类的一项,把序号填在()里,(4分)
A.柳绿花红B.层林尽染C.金桂飘香
D.五谷丰登
A披头散发
B.口干舌燥
C.眼疾手快
D.七上八下
()
A.白花花
B.黑乎乎
C.金灿灿
D.不慌不忙
A.荷花
B.玫瑰花
C.鲜花
D.水仙花
五、下列词语搭配不正确的一组是(
)。(2分)
A.呼呼的风声
睁大眼睛
B.勇敢的蟋蟀
钻出地面
C.诱人的奶酪
躲藏粮食
D.小小的蜡烛
下令休息
六、按要求写句子.(13分)
1.用修改符号修改句子。(4分)
A菜园里种了很多蔬菜,有土豆、西瓜、黄瓜和西红柿,
B李老师己经走了。
小手三年饭上册《话文)》第1页(共4页)
2.木地板舒展着身子。(把句子写得生动、具体)(2分)个单茹型空0个,八
3.雨一来,他们便放假了。(仿写拟人句)(2分)
清风一吹,落叶
容扑鬼要长文世面函,
4.种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句)(2分)
星土的无听五娘干中硬两,证天围
5.围绕下面这句话,试着写一段话。(4分)
不向奥舞1尘大理奥“:好干深一前
公园里可真美!
米大平,卧闪函出,帆决
将H3着备(Uo1ú)额级件玉
七、根据所学知识填空。于(16分)会书出州不回费,蓝望公西0必舞
好氏州观二层
1.人们常用“
顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的
山出向女
句子还有:
其利断金:
盐其平长寒,戟物
2.
理不辩不明;有理走遍天下,
3.秋天到了,树叶渐渐枯黄了,从树上慢慢地落下来,有人却吟出了《山行》
出全定育增
中“
干出的”来表达对秋叶的喜爱之情。液里下到市
C的
4.《赠刘景文》是
代诗人
的作品,诗中勉励朋友珍惜大好时光,
乐观向上的句子是
t),西相合日里
)9
5.照样子,写句子。(4分)
天喜啦(
塞的
土需的(
(1)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了
夏天的炎热。(2分)
姓中文出.8
它把橙红色给了柿子,
)创简
)臣加
(公)侧冒是公H代的T剑冒去新中文
(②)梧桐树的落叶,好像一个个金色的小巴举。(2分)
好像
-。翻双喜得
小学三年极上哥《语文》)第2页(共4页)1三令
八、介绍你名字里的故事,或者介绍一个名人的名字故事。(30字左右)(5分)划大
(3)(心人积0)工出型2此,.来情
九、阅读短文,并按要求作答,(18分)
和器一质宿
里边老),泽口长景落土写资十名
冒险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话,
第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(zo zha)根,还要‘出人
头地',让茎叶随风掘摆,歌颂春天的到来一我要感受春晖照耀脸庞的温暖,
西里肠
还有晨露(1ù1u)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。
第二颗种子说:“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到腰石。我若用闲册寸
力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难(nn一ndn)保不会被蜗人
牛吃掉。我若开花结(ji酒jié)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是
:下回
等情况安全些再做打算吧。”于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母
此天年:
鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
中
1.给文中带点的字选择正确的读音。(4分)
人每列
员《文是成银》
2.在()里填上合适的词。(4分)
千位创已向厦用
()的泥土(
)的茎叶(
)的春天
(处))的脸庞,干特酬
3.在文中找出下列词语的反义词。(2分)
会千扣附囊黄,料杏0工的0黄守)
(代S),放兔的天■
脆弱(
危险(
干,T金0形
4.文中谁去冒险了?它为什么要冒险?(4分)
鱼业第每用时公
5.你喜欢哪一颗种子?为什么?(4分)'
数到
小学三年饭上粉《(话文》)第3页(共4页)期平三单小
十、习作。(30分)
分任最会格坐过单三瞧丁单S0S身平尊英
在童话世界里,花草树木会跳舞,鸡鸭鹅会唱歌,甚至砖块石头都会吵架,
真是有趣极了!请你编写一个童话故事,公1,合日种代脑僵
要求:1.自己拟一个题目。
(化8)图同程,香相期,
2.语句通顺,标点正确,叙述清楚、具体。
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小学三年扳上滑《语文》)第4页(共4夏)品时4三学
参考答案
一、鲜艳 荒野 旅行 可怜 墙壁 粗壮 邮票 寒冷
二、C三、D 四、ADDC 五、C
六、1.A. 删除“西瓜”(西瓜是水果)。
B.补充完整,如“李老师已经走了吗?”
2.示例:木地板懒洋洋地舒展着身子,像伸了个长长的懒腰。
3.示例:清风一吹,落叶便跳起了欢快的舞蹈。
4.泥土把种子紧紧地包裹着。
5.示例:五颜六色的花朵在微风中轻轻摇摆,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,孩子们的笑声回荡在绿油油的草坪上。
七、1.三个臭皮匠;二人同心;人心齐,泰山移
2.灯不拨不亮;无理寸步难行
3.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
4.宋;苏轼;一年好景君须记,最是橙黄橘绿时
5.(1) 橙红色的柿子像一盏盏小灯笼,晃啊晃啊,迎来了秋天的丰收。
(2) 弯弯的月牙好像一只银色的小船。
八、示例:我叫李明,“明”寓意光明磊落。父母希望我像阳光一样温暖他人,做一个正直的人。
九、1.zhā、lù、nán、jié
2.(肥沃)的泥土;(脆弱)的茎叶;(温暖)的春天;(稚嫩)的脸庞
3.脆弱—坚强;危险—安全
4.第一颗种子冒险了。它渴望成长,感受春天的美好,即使面临困难也要努力向上。
5.示例:喜欢第一颗种子,因为它勇敢面对挑战,最终实现了成长,而第二颗种子因畏惧失败而失去了机会。
十、略
内容(10分):紧扣童话主题,情节有趣,想象合理。
结构(8分):故事完整,有开头、发展和结尾,段落清晰。
语言(8分):语句通顺,用词准确,正确使用标点。
创意(4分):角色设定新颖,情节有独特之处。
建议:拟题要吸引人,如《会唱歌的石头》;多用拟人手法,让角色生动;结尾可传达简单道理,如“团结友爱”。
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