10.2.2 巴西 课件-2024-2025学年人教版(2024)初中地理七年级下册
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第一节 巴西
第十章 西半球的国家
(第2课时)
1.阅读地图和资料,认识亚马孙热带雨林对全球环境所起的作用。(区域认知+人地协调观)
2.运用资料,认识人类不合理的活动对热带雨林的破坏,分析亚马孙热带雨林破坏的原因及带来的影响。(+人地协调观+综合思维)
3.讨论热带雨林的开发与保护。(综合思维)
学习目标
Part3
热带雨林的开发与保护
热带雨林的开发与保护
1.雨林之位
找出巴西的主要河流,描述巴西河流的特征。
世界流域面积最广、水量最大的河流--亚马孙河,流经巴西北部。亚马孙河流域分布着地球上面积最大的热带雨林,其中60%在巴西境内。
新知讲授
2.雨林之益
归纳热带雨林的经济效益和环境效益有哪些?
新知讲授
3.雨林之殇
原来生活在亚马孙热带雨林中的印第安人,采用原始的刀耕火种的方法砍伐树木,开荒种地。但因人口少,开荒规模小,对热带雨林的影响较小。
新知讲授
亚马孙热带雨林的过度开发
为了养殖更多的牛羊,人们砍伐雨林,种植牧草。
人们砍伐雨林,焚烧野草在烧荒后的土地上开展农牧业。
为了扩大农场面积,人们砍伐雨林,开垦农场。
为了得到更多木材,人们砍伐雨林。许多大树遭受灭顶之灾。
为了开发矿产资源,人们砍伐雨林,修公路、办工厂。
新知讲授
如果亚马孙热带雨林消失了,地球会发生什么?
新知讲授
亚马孙热带雨林遭受严重的破坏,不仅对巴西本土的环境造成影响,如水土流失加剧、生物多样性锐减,而且影响全球的气候。
新知讲授
活动:讨论热带雨林的保护与开发
由于热带雨林的保护与开发关乎全人类的未来,关于热带雨林保护与开发的讨论一直没有停止过。下面是三位学生关于此问题的对话。
应该保护热带雨林。热带雨林面积已经比原来缩小了 1/5,造成了那么多环境问题。应加大监督管理,严厉处罚乱砍滥伐行为,停止一切开发活动。
应该开发热带雨林。巴西人口不断增长,对粮食和木材的需求也不断增加。如果不开发雨林,人们就会陷入贫穷和饥饿。
保护雨林是为了整个地球,其他国家也应该投入资金、技术、人员。当地人应通过保护雨林获得工作和报酬。
论点
论据
应优先保护热带雨林。
生态意义重大:热带雨林被称为“地球之肺”,对调节气候、净化空气有着不可替代的作用。它能够吸收二氧化碳及其他有害气体,维持碳氧平衡,减缓温室效应,这对整个地球的气候稳定至关重要。
论点
论据
在合理的规划和管控下,可以对热带雨林进行适度开发。
科研探索价值:亚马逊河流域热带雨林里还有很多人类没有发现的生物,而对这些生物的研究,很可能会给人类带来很多好处,比如仿生、医学、生物技术等方面。通过开发可以深入雨林进行研究,从而挖掘这些潜在的价值 。
论点
论据
应优先保护热带雨林。
维持生物多样性:热带雨林是丰富的物种资源宝库,里面有着众多人类尚未发现的生物。对这些物种的保护,有助于维护整个地球的生物多样性,也为人类研究物种的起源发展和生态系统的变化等提供了科研素材。
论点
论据
在合理的规划和管控下,可以对热带雨林进行适度开发。
满足部分地区发展需求:在一些特殊情况下,如果不开发热带雨林,可能就必须开发其他生态脆弱地区。例如必须开发巴西高原东北部的半干旱地区。相比之下,在做好规划和保护措施的前提下开发热带雨林的部分区域,可以满足一定的发展需求。
环境效益和经济效益
热带雨林的过度开发
热带雨林的开发与保护措施
热带雨林的开发与保护
课堂小结
A.全面禁止砍伐行为 B.在雨林中大力修路
C.建立雨林保护区 D.烧荒垦地,种植大豆
1.巴西分布着地球上面积最大的热带雨林,被称为“地球之肺”,其生态效益体现在( )
①涵养水源,保护淡水资源②保护土壤,防止土壤侵蚀
③提供木材、药材、食材等④为全球提供新鲜空气
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.为实现对热带雨林的持续保护,巴西应该( )
C
B
当堂检测
课后拓展
巴西热带雨林
创作一张保护马孙热带雨林的手抄报。
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