精品解析：2025年陕西省商洛市商南县中考二模化学试题

2025年初中学业水平模拟考试 九年级化学 注意事项： 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 Mg：24 S：32 Fe：56 第一部分(选择题共18分) 一、选择题(共9小题，每小题2分，共18分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 我国古建筑处处凝聚着中华民族的勤劳与智慧。下列古建筑的修复过程涉及化学变化的是 A. 烧制青砖 B. 擦拭灰尘 C. 镶铺石板 D. 雕刻浮雕 2. 火的利用促进人类文明进步，下列有关火的利用不利于人类文明进步的是 A. 驱赶野兽，开拓家园 B. 火攻水淹，夺城掠地 C. 取暖照明，改善生活 D. 冶炼金属，发展生产 3. 下列物质中由原子构成的是 A. 空气 B. 甲烷 C. 金刚石 D. 氯化钠 4. 化学是一门以实验为基础的自然科学，实验是研究化学的重要途径。下列实验操作正确的是 A. 稀释浓硫酸 B. 检查装置气密性 C. 过滤 D. 铁丝在氧气中燃烧 5. 下列实践活动的设计方案不合理的是 选项 实践活动 设计方案 A 给植物施用复合肥 施用化肥 B 鉴别真丝与腈纶 抽丝点燃，闻气味 C 除去CO中少量的 将混合气体通过灼热的氧化铜 D 改良酸性土壤 选用熟石灰 A. A B. B C. C D. D 6. 我国四大发明之一黑火药爆炸的化学方程式为 ，下列说法不正确的是 A. ：表示硝酸根离子 B. X的化学式为N2 C. 3CO2：表示3个二氧化碳分子 D. K2S读作硫酸钾 7. 形成化学观念，发展科学思维。下列说法正确的是 A. 粒子观：阳离子是带正电荷粒子，则带正电荷的粒子一定是阳离子 B. 守恒观：1g镁与1g氧气充分反应后能生成2g氧化镁 C. 性质观：CO和的化学性质不同，是因为构成它们的分子构成不同 D. 转化观：和在一定条件下可以相互转化 8. 下列实验方案能达到实验目的的是 实验方案 实验目的 A．探究温度对分子运动快慢的影响 B．测定空气中氧气的含量 实验方案 实验目的 C．比较铁、铜、银三种金属活动性强弱 D．探究可燃物燃烧条件 A. A B. B C. C D. D 9. 有一包白色固体可能含有中的一种或几种。取少量白色固体样品溶于足量水中，有沉淀产生；过滤后，向沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并有气泡冒出。下列有关说法正确的是 A. 沉淀的成分一定为和 B. 滤液中最多存在两种溶质 C. 白色固体中可能存在NaOH D. 若有蓝色沉淀产生，则白色固体中一定不存在 第二部分(非选择题 共42分) 二、填空及简答题(共6小题，计24分) 10. 我国古籍中蕴藏着丰富的化学知识。 （1）《归闲诗二十韵》中记载“芭蕉金剖润，龙眼玉生津”。芭蕉和龙眼都是含钾的水果，这里的“钾”指的是______（填“元素”、“原子”或“单质”）。 （2）《吕氏春秋·别类》记载有“金（指铜）柔锡柔，合两柔则为刚”，表明铜锡合金的硬度比纯铜______（填“大”或“小”）。 （3）《汉书·地理志》中记载“豫章郡出石，可燃为薪”，这里的“石”就是煤。煤属于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。 11. 五一假期，陕西迎来了一轮旅游高峰。 （1）行——高铁运载着四面八方的客人来到陕西。高铁表面喷漆除美观外，主要是为了防止铁制外壳生锈，其防锈的原理是___________。 （2）住——为让各方游客住上舒适无异味的房间，酒店管理者利用活性炭的___________性除去房间的异味。 （3）食——回民街是著名的美食街区，有羊肉泡馍等多种美食。羊肉可为人体提供的主要有机营养物质是___________。 （4）玩——夜色中的大唐不夜城霓虹闪耀，可用无人机摄影记录美景。无人机的动力来源于锂电池，其放电时生成，已知Li元素的化合价为+1，则中Mn元素的化合价为___________。 12. 水是生命之源，某兴趣小组展开了关于水的项目式学习。 项目活动一：水的净化 （1）用图1所示自制净水器处理河水，得到的水___________(填“是”或“不是”)纯净物。 项目活动二：水的电解 （2）图2是小组同学制作简易电解水装置，与试管甲连接的是电源的___________(填“正”或“负”)极。 （3）图3是水在通电条件下发生反应的微观示意图。 如果在b中补充缺失的相关粒子，则应补充的粒子是下图中的___________(填字母)。 A． B． C． 13. 溶液与人类的生产生活息息相关。 （1）将下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，能得到溶液的是___________(填字母)。 A．植物油 B．食盐 C．面粉 （2）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答： ①时，将30g固体乙加入到50g水中，充分溶解，所得溶液为___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。 ②室温时，将盛有甲的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的固体并搅拌，试管内可以观察到的现象是___________。 ③将时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至，所得溶液的溶质质量分数由小到大的顺序为___________。 14. 学习完金属的化学性质后，小明同学将金属X放入盛有一定量溶液的烧杯甲中，进行如图所示的实验： （1）烧杯甲中观察到溶液变为浅绿色，则金属X是___________(填化学式)。 （2）称量烧杯乙中溶液的质量，发现其质量比烧杯甲中原溶液质量减少了ag，则取出的金属X质量增加了___________g。 （3）烧杯丙中观察到溶液浅绿色消失，原因是___________(用化学方程式表示)。 （4）实验结束后，烧杯丙溶液中一定___________(填“存在”或“不存在”)。 15. 如图是化学兴趣小组同学利用化学物质构建的春晚“机器人转手帕”模型，其中A～H分别是稀盐酸、稀硫酸、二氧化碳、氯化铜、氢氧化钠、铁、氯化镁、氢氧化钙八种物质中的一种。已知B的浓溶液具有吸水性，D为造成温室效应的主要气体，E为蓝色溶液，H的俗名为熟石灰，相邻的物质之间能发生化学反应，请回答下列问题： （1）D的化学式是___________。 （2）A与C反应的实验现象是___________。 （3）写出C与F发生反应的化学方程式：___________。 （4）有且只与上述机器人中的两种物质发生反应才能启动机器人，下列能启动机器人的物质是___________(填序号)。 ①CuO ②KOH ③ 三、实验及探究题(共2小题，计13分) 16. 根据下列实验装置回答问题 （1）写出标有序号①的仪器名称：___________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是___________(填字母)，写出发生反应的化学方程式：___________。 （3）用C装置收集氧气，验满的方法是___________。 （4）如图D所示，向一个收集满气体的软塑料瓶中加入约滴有紫色石蕊试液的蒸馏水，立即拧紧瓶塞，振荡，观察到软塑料瓶变瘪，___________。 17. 某化学小组的同学利用稀盐酸、溶液、溶液做了如下实验。 【学习交流】 （1）试管①中观察到的现象为_______，试管②中发生反应的化学方程式为_______。 【继续探究】 （2）对于无明显现象的试管③，小组同学设计如下方案证明反应的发生。 方案 实验操作 实验现象 实验结论 方案一 取少量溶液于试管中，先滴入无色酚酞溶液，再加入稀盐酸 _______ 稀盐酸与发生了反应 方案二 向试管③反应后的溶液中加入溶液 产生白色沉淀 【实验评价】 （3）同学们认为方案二不合理，理由是_______。 【提出问题】 实验结束后，试管③中溶液的成分是什么？ 【做出猜想】 猜想1：；猜想2：、HCl；猜想3：。 【查阅资料】 溶液呈中性。 【实验验证】 （4）三位同学分别向试管③反应后的溶液中加入不同试剂，根据实验现象来验证猜想。 同学 所加试剂 实验现象 结论 甲 溶液 产生白色沉淀 猜想1成立 乙 溶液 产生白色沉淀 猜想2成立 丙 通入 产生白色沉淀 猜想3成立 你认为上述_______同学根据实验现象得出的结论是合理的。 【拓展反思】 （5）实验结束后，将试管①、②、③中的全部物质倒入同一洁净的废液缸中，测得废液的，则废液中的溶质成分有_______种。 四、计算与分析题 18. 实验室为测定赤铁矿中的质量分数，将矿石粉碎(其中杂质既不溶于水也不与酸反应)，进行如下实验，请分析并计算： （1）该20g赤铁矿粉末中的质量分数为___________。 （2）计算所用稀硫酸的溶质质量分数___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年初中学业水平模拟考试 九年级化学 注意事项： 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 Mg：24 S：32 Fe：56 第一部分(选择题共18分) 一、选择题(共9小题，每小题2分，共18分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 我国古建筑处处凝聚着中华民族的勤劳与智慧。下列古建筑的修复过程涉及化学变化的是 A. 烧制青砖 B. 擦拭灰尘 C. 镶铺石板 D. 雕刻浮雕 【答案】A 【解析】 【详解】A、烧制青砖，包含物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化； B、擦拭灰尘，没有新物质生成，属于物理变化； C、镶铺石板的过程中只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化； D、雕刻浮雕的过程中只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化。 故选A。 2. 火的利用促进人类文明进步，下列有关火的利用不利于人类文明进步的是 A. 驱赶野兽，开拓家园 B. 火攻水淹，夺城掠地 C. 取暖照明，改善生活 D. 冶炼金属，发展生产 【答案】B 【解析】 【详解】A、火的利用可以驱赶野兽，开拓家园，利于人类文明进步，故选项不符合题意； B、火攻水淹、夺城掠地，不利于人类文明进步，故选项符合题意； C、火的利用可以取暖照明，改善生活，利于 人类文明进步，故选项不符合题意； D、火的利用可以冶炼金属，发展生产，利于人类文明进步，故选项不符合题意； 故选：B。 3. 下列物质中由原子构成的是 A. 空气 B. 甲烷 C. 金刚石 D. 氯化钠 【答案】C 【解析】 【详解】A、空气属于混合物，主要由氮气、氧气的分子构成，不是由原子直接构成，选项错误； B、甲烷是由甲烷分子构成，选项错误； C、金刚石属于碳单质，是由碳原子直接构成的，选项正确； D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，选项错误。 故选C。 4. 化学是一门以实验为基础的自然科学，实验是研究化学的重要途径。下列实验操作正确的是 A. 稀释浓硫酸 B. 检查装置气密性 C. 过滤 D. 铁丝在氧气中燃烧 【答案】A 【解析】 【分析】根据常见实验操作方法和注意事项进行分析判断。 【详解】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸沿器壁慢慢地注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，图中所示操作正确。 B、此装置没有形成密闭容器，不能检查装置的气密性，图中所示操作错误。 C、过滤要遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图示进行过滤操作时，没有用玻璃棒引流，漏斗下端管口没有紧贴烧杯内壁，图中所示操作错误。 D、铁丝在氧气中燃烧时，为防止高温熔融物溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙，图中所示操作错误。 故选A。 5. 下列实践活动的设计方案不合理的是 选项 实践活动 设计方案 A 给植物施用复合肥 施用化肥 B 鉴别真丝与腈纶 抽丝点燃，闻气味 C 除去CO中少量的 将混合气体通过灼热的氧化铜 D 改良酸性土壤 选用熟石灰 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、中含有N、P、K中的钾元素和氮元素，属于复合肥，给植物施用复合肥可施用，故选项设计方案合理； B、分别抽丝点燃，闻气味，产生烧焦羽毛气味的是真丝，产生特殊气味的是腈纶，可以鉴别，故选项设计方案合理； C、将混合气体通过灼热的氧化铜，一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反而把原物质除去，不符合除杂的原则，故选项设计方案不合理； D、熟石灰是氢氧化钙的俗称，呈碱性，能中和土壤酸性，可用于改良酸性土壤，故选项设计方案合理。 故选C。 6. 我国的四大发明之一黑火药爆炸的化学方程式为 ，下列说法不正确的是 A. ：表示硝酸根离子 B. X的化学式为N2 C. 3CO2：表示3个二氧化碳分子 D. K2S读作硫酸钾 【答案】D 【解析】 【详解】A、可以表示硝酸根离子，也可表示1个硝酸根离子，不符合题意； B、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含S、K、N、O、C的个数分别是1、2、2、6、3，生成物中含S、K、N、O、C的个数分别是1、2、0、6、3，故生成物中还应含2个N，故X的化学式为：N2，不符合题意； C、化学式前面的数字表示分子个数，故3CO2表示3个二氧化碳分子，不符合题意； D、根据“先读后写”，K2S读作硫化钾，符合题意。 故选D。 7. 形成化学观念，发展科学思维。下列说法正确的是 A. 粒子观：阳离子是带正电荷的粒子，则带正电荷的粒子一定是阳离子 B. 守恒观：1g镁与1g氧气充分反应后能生成2g氧化镁 C. 性质观：CO和的化学性质不同，是因为构成它们的分子构成不同 D. 转化观：和在一定条件下可以相互转化 【答案】C 【解析】 【详解】A、阳离子是带正电荷的粒子，但带正电荷的粒子不一定是阳离子，也可能是质子，故选项说法不正确； B、由反应的化学方程式2Mg+O22MgO可知，每48份质量的镁与32份质量的氧气恰好完全反应，生成80份质量的氧化镁，则1g镁与1g氧气充分反应生成氧化镁质量小于2g，故选项说法不正确； C、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，一氧化碳是由一氧化碳分子构成，二氧化碳是由二氧化碳分子构成，由于它们的分子构成不同，则CO和的化学性质不同，故选项说法正确； D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，但水不能转化为过氧化氢，故选项说法不正确。 故选C。 8. 下列实验方案能达到实验目的的是 实验方案 实验目的 A．探究温度对分子运动快慢的影响 B．测定空气中氧气的含量 实验方案 实验目的 C．比较铁、铜、银三种金属活动性强弱 D．探究可燃物的燃烧条件 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、探究温度对分子运动快慢的影响，则实验变量是温度，其他条件应保持一致，图中温度不同（20℃和60℃），溶剂种类也不同（酒精和水），变量不唯一，不能达到目的； B、测定空气中氧气含量时，红磷燃烧消耗氧气，装置保持密闭。图中使用电热棒点燃红磷，可以避免红磷伸入玻璃管时装置内气体逸出导致的误差，实验结果更准确，能达到目的； C、银和铜都不与硫酸亚铁反应，说明银和铜都没有铁活泼，但无法比较银和铜的活动性强弱，不能达到目的； D、铜片上的白磷，水中是红磷，变量不唯一，无法探究可燃物燃烧的条件，不能达到目的； 故选B。 9. 有一包白色固体可能含有中的一种或几种。取少量白色固体样品溶于足量水中，有沉淀产生；过滤后，向沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并有气泡冒出。下列有关说法正确的是 A. 沉淀的成分一定为和 B. 滤液中最多存在两种溶质 C. 白色固体中可能存在NaOH D. 若有蓝色沉淀产生，则白色固体中一定不存在 【答案】C 【解析】 【分析】有一包白色固体可能含有中的一种或几种。取少量白色固体样品溶于足量水中，有沉淀产生；该沉淀可能是碳酸钙、氢氧化铜(硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠)和硫酸钡中的一种或两种（硫酸铜与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜），过滤后，向沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并有气泡冒出，说明沉淀一定含有碳酸钙和硫酸钡，碳酸钙与硝酸反应生成硝酸钙、水和二氧化碳，硫酸钡沉淀不溶于酸，氢氧化铜能溶于硝酸，所以白色固体中含有碳酸钙、硫酸铜和氯化钡，可能含有氢氧化钠。 【详解】A、沉淀的成分一定为，可能含有，选项错误； B、若白色固体为碳酸钙、硫酸铜、氯化钡，则溶液中一定含有氯化铜、可能含有硫酸铜或氯化钡中的之一，若白色固体为碳酸钙、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠，则滤液中一定含有氯化钠，可能存在氯化钡、氯化铜，或硫酸钠、硫酸铜或氢氧化钠、氯化钡等多种溶质，选项错误； C、由分析可知，白色固体中可能存在NaOH，选项正确； D、若有蓝色沉淀产生，则白色固体中一定含有氢氧化钠，但不能排除氯化钡，选项错误； 故选C。 第二部分(非选择题 共42分) 二、填空及简答题(共6小题，计24分) 10. 我国古籍中蕴藏着丰富的化学知识。 （1）《归闲诗二十韵》中记载“芭蕉金剖润，龙眼玉生津”。芭蕉和龙眼都是含钾的水果，这里的“钾”指的是______（填“元素”、“原子”或“单质”）。 （2）《吕氏春秋·别类》记载有“金（指铜）柔锡柔，合两柔则为刚”，表明铜锡合金的硬度比纯铜______（填“大”或“小”）。 （3）《汉书·地理志》中记载“豫章郡出石，可燃为薪”，这里的“石”就是煤。煤属于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。 【答案】（1）元素 （2）大 （3）不可再生 【解析】 【小问1详解】 芭蕉和龙眼都是含钾的水果，这里的“钾”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，是强调存在的元素，与具体形态无关，指的是元素。 【小问2详解】 金属制成合金后，硬度变大，所以铜锡合金的硬度比纯铜大。 【小问3详解】 煤是三大化石燃料之一，化石燃料是由古代生物的遗骸经一系列复杂变化形成的，所以煤属于不可再生能源。 11. 五一假期，陕西迎来了一轮旅游高峰。 （1）行——高铁运载着四面八方的客人来到陕西。高铁表面喷漆除美观外，主要是为了防止铁制外壳生锈，其防锈的原理是___________。 （2）住——为让各方游客住上舒适无异味的房间，酒店管理者利用活性炭的___________性除去房间的异味。 （3）食——回民街是著名的美食街区，有羊肉泡馍等多种美食。羊肉可为人体提供的主要有机营养物质是___________。 （4）玩——夜色中的大唐不夜城霓虹闪耀，可用无人机摄影记录美景。无人机的动力来源于锂电池，其放电时生成，已知Li元素的化合价为+1，则中Mn元素的化合价为___________。 【答案】（1）隔绝水和氧气 （2）吸附 （3）蛋白质 （4）+3 【解析】 【小问1详解】 铁制品与空气中的水和氧气同时接触，易锈蚀。则高铁表面喷漆除美观外，主要是为了防止铁制外壳生锈，其防锈的原理是隔绝水和氧气，故填：隔绝水和氧气； 【小问2详解】 活性炭具有吸附性，可以除去房间异味，故填：吸附； 【小问3详解】 羊肉可为人体提供的主要有机营养物质是蛋白质，故填：蛋白质； 【小问4详解】 中锂元素显+1价、氧元素显-2价，设锰元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为零，得，即锰元素的化合价为+3价，故填：+3。 12. 水是生命之源，某兴趣小组展开了关于水的项目式学习。 项目活动一：水的净化 （1）用图1所示自制净水器处理河水，得到水___________(填“是”或“不是”)纯净物。 项目活动二：水的电解 （2）图2是小组同学制作的简易电解水装置，与试管甲连接的是电源的___________(填“正”或“负”)极。 （3）图3是水在通电条件下发生反应的微观示意图。 如果在b中补充缺失的相关粒子，则应补充的粒子是下图中的___________(填字母)。 A． B． C． 【答案】（1）不是 （2）负 （3）B 【解析】 【小问1详解】 用图1所示自制净水器处理河水，得到的水中还含有可溶性盐等物质，属于混合物，故填：不是； 【小问2详解】 根据电解水“正氧负氢、氢二氧一”可知，试管甲中产生的气体较多，则生成的是氢气，与电源的负极相连，故填：负； 【小问3详解】 电解水的过程为1个水分子分解为2个氢原子和1个氧原子，2个氢原子重新组合生成1个氢分子，2个氧原子重新组合生成1个氧分子，故则应补充的粒子是下图中的B，故填：B。 13. 溶液与人类的生产生活息息相关。 （1）将下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，能得到溶液的是___________(填字母)。 A．植物油 B．食盐 C．面粉 （2）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答： ①时，将30g固体乙加入到50g水中，充分溶解，所得溶液为___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。 ②室温时，将盛有甲的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的固体并搅拌，试管内可以观察到的现象是___________。 ③将时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至，所得溶液的溶质质量分数由小到大的顺序为___________。 【答案】（1）B （2） ①. 饱和 ②. 有晶体析出 ③. 丙＜甲＜乙 【解析】 【小问1详解】 A、植物油不溶于水，形成乳浊液，故A错误； B、食盐易溶于水能形成均一稳定的溶液，故B正确； C、面粉不溶于水，形成悬浊液，故C错误； 故选B。 【小问2详解】 ①t2℃时乙的溶解度为40g，即在t2℃时，在100g水中最多溶解40g乙，50g水最多溶解20dg乙，则t2℃时，将30g固体乙加入到50g水中，充分溶解，只能溶解20g ，所得溶液为饱和溶液；　　　　　 ②t2°C时，将盛有甲的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的并NH4NO3并搅拌，硝酸铵溶于水温度降低，甲物质的溶解度随温度降低而减小，所以可以观察到：有晶体析出； ③降温过程中甲乙的溶解度减小，饱和溶液中析出晶体，形成t1℃的饱和溶液，由于t1℃乙的溶解度大于甲，故此时两种饱和溶液的溶质质量分数甲大于乙，降温过程中丙的溶解度增大，溶液变为t1℃的不饱和溶液，由于t1℃时甲的溶解度等于丙，所以此时甲的饱和溶液溶质质量分数大于丙的不饱和溶液溶质质量分数，故所得溶液的溶质质量分数由小到大的顺序为丙＜甲＜乙。 14. 学习完金属的化学性质后，小明同学将金属X放入盛有一定量溶液的烧杯甲中，进行如图所示的实验： （1）烧杯甲中观察到溶液变为浅绿色，则金属X是___________(填化学式)。 （2）称量烧杯乙中溶液的质量，发现其质量比烧杯甲中原溶液质量减少了ag，则取出的金属X质量增加了___________g。 （3）烧杯丙中观察到溶液浅绿色消失，原因是___________(用化学方程式表示)。 （4）实验结束后，烧杯丙溶液中一定___________(填“存在”或“不存在”)。 【答案】（1）Fe （2） （3） （4）不存在 【解析】 【小问1详解】 烧杯甲中观察到溶液变为浅绿色，则金属X是铁，铁与硝酸银反应生成硝酸亚铁（浅绿色溶液）和银，故填：Fe； 【小问2详解】 铁与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，可观察到铁片表面有银白色金属析出，取出金属X，称量烧杯乙中溶液的质量，发现其质量比烧杯甲中原溶液质量减少了ag，即反应生成银的质量为ag；设参加反应铁的质量为x，则 则取出的金属X质量增加了，故填：； 【小问3详解】 烧杯丙中观察到溶液浅绿色消失，原因是硝酸亚铁与镁反应生成硝酸镁和铁，反应的化学方程式为，故填：； 【小问4详解】 金属活动性：Mg>Fe>Ag，若乙中存在硝酸银，加入镁粉后，镁先与硝酸银反应生成硝酸镁和银，当硝酸银完全反应后，镁再与硝酸亚铁反应，由于烧杯丙中溶液浅绿色消失，说明硝酸亚铁完全反应，则烧杯丙溶液中一定不存在硝酸银，故填：不存在。 15. 如图是化学兴趣小组同学利用化学物质构建的春晚“机器人转手帕”模型，其中A～H分别是稀盐酸、稀硫酸、二氧化碳、氯化铜、氢氧化钠、铁、氯化镁、氢氧化钙八种物质中的一种。已知B的浓溶液具有吸水性，D为造成温室效应的主要气体，E为蓝色溶液，H的俗名为熟石灰，相邻的物质之间能发生化学反应，请回答下列问题： （1）D的化学式是___________。 （2）A与C反应的实验现象是___________。 （3）写出C与F发生反应的化学方程式：___________。 （4）有且只与上述机器人中的两种物质发生反应才能启动机器人，下列能启动机器人的物质是___________(填序号)。 ①CuO ②KOH ③ 【答案】（1）CO2 （2）产生白色沉淀 （3）NaOH+HCl=NaCl+H2O （4）① 【解析】 【分析】B的浓溶液具有吸水性，B为硫酸，D为造成温室效应的主要气体，D为二氧化碳，E为蓝色溶液，E是氯化铜。H的俗名为熟石灰，H为氢氧化钙。由春晚“机器人转手帕”模型可知，C可以与B、E、D发生反应，则C是氢氧化钠。G可以与E反应，G是铁。F可以与C、G发生反应，F是稀盐酸。A可以与C发生反应，则A是氯化镁。将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，推断正确。 【小问1详解】 D的化学式是CO2。 【小问2详解】 A与C反应的化学方程式为：MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl，则实验现象是：产生白色沉淀。 【小问3详解】 C与F发生反应的化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O。 小问4详解】 ①CuO能与稀盐酸、稀硫酸发生反应，此选项符合题意； ②KOH能与稀盐酸、稀硫酸、二氧化碳、氯化铜、氯化镁发生反应，此选项不符合题意； ③只能与稀硫酸发生反应，此选项不符合题意。 故选①。 三、实验及探究题(共2小题，计13分) 16. 根据下列实验装置回答问题。 （1）写出标有序号①的仪器名称：___________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是___________(填字母)，写出发生反应的化学方程式：___________。 （3）用C装置收集氧气，验满的方法是___________。 （4）如图D所示，向一个收集满气体的软塑料瓶中加入约滴有紫色石蕊试液的蒸馏水，立即拧紧瓶塞，振荡，观察到软塑料瓶变瘪，___________。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. A ②. （3）将带火星的木条放在b导管口，若木条复燃，则证明已经收集满 （4）紫色石蕊试液变红 【解析】 【小问1详解】 由图可知，标有序号①的仪器名称是长颈漏斗，故填：长颈漏斗； 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气，适用于固体加热型，发生装置选A；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为，故填：A；； 【小问3详解】 氧气的密度比空气大，若用C装置收集氧气，气体应从a端通入，氧气具有助燃性，则验满的方法为将带火星的木条放在b导管口，若木条复燃，则证明已经收集满，故填：将带火星的木条放在b导管口，若木条复燃，则证明已经收集满： 【小问4详解】 二氧化碳溶于水且和水反应，向收集满CO2软塑料瓶中注入约滴有紫色石蕊试液的蒸馏水，立即旋紧瓶盖，振荡，瓶中气体减少，气压减小，观察到的现象是软塑料瓶变瘪，二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红，故填：紫色的石蕊试液变红。 17. 某化学小组的同学利用稀盐酸、溶液、溶液做了如下实验。 【学习交流】 （1）试管①中观察到的现象为_______，试管②中发生反应的化学方程式为_______。 【继续探究】 （2）对于无明显现象的试管③，小组同学设计如下方案证明反应的发生。 方案 实验操作 实验现象 实验结论 方案一 取少量溶液于试管中，先滴入无色酚酞溶液，再加入稀盐酸 _______ 稀盐酸与发生了反应 方案二 向试管③反应后的溶液中加入溶液 产生白色沉淀 【实验评价】 （3）同学们认为方案二不合理，理由是_______。 【提出问题】 实验结束后，试管③中溶液的成分是什么？ 【做出猜想】 猜想1：；猜想2：、HCl；猜想3：。 【查阅资料】 溶液呈中性。 【实验验证】 （4）三位同学分别向试管③反应后的溶液中加入不同试剂，根据实验现象来验证猜想。 同学 所加试剂 实验现象 结论 甲 溶液 产生白色沉淀 猜想1成立 乙 溶液 产生白色沉淀 猜想2成立 丙 通入 产生白色沉淀 猜想3成立 你认为上述_______同学根据实验现象得出的结论是合理的。 【拓展反思】 （5）实验结束后，将试管①、②、③中的全部物质倒入同一洁净的废液缸中，测得废液的，则废液中的溶质成分有_______种。 【答案】（1） ①. 有气泡产生 ②. （2）溶液先变红，后变无色 （3）与均会反应产生白色沉淀，无法判断稀盐酸与是否发生反应 （4）丙 （5）3##三 【解析】 【小问1详解】 碳酸钠溶液与稀盐酸反应会生成二氧化碳气体，所以试管①中观察到的现象为有气泡产生；试管②中发生的反应是碳酸钠与氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，化学方程式为Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH； 【小问2详解】 氢氧化钡溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红，加入稀盐酸后，发生中和反应，碱性逐渐减弱，溶液红色逐渐褪去，所以现象为溶液先变红，后变无色； 【小问3详解】 向试管③反应后的溶液中加入Na2CO3溶液产生白色沉淀，不能证明稀盐酸与Ba(OH)2发生了反应；因为与均会反应产生白色沉淀，无法判断稀盐酸与是否发生反应； 【小问4详解】 甲同学：加入Na2SO4溶液产生白色沉淀，说明溶液中有Ba2+，三个猜想中存在Ba2+，不能确定溶液中只有BaCl2，甲同学结论不合理； 乙同学：加入AgNO3溶液产生白色沉淀，因为BaCl2溶液中的Cl−以及可能存在的HCl中的Cl−都能与AgNO3反应产生白色沉淀AgCl，不能确定溶液中一定有HCl，所以乙同学结论不合理。 丙同学：通入CO2产生白色沉淀，二氧化碳只能与猜想三中的Ba(OH)2反应生成白色沉淀BaCO3，所以可以证明溶液中有Ba(OH)2，猜想3成立，丙同学结论合理。 【小问5详解】 试管①中碳酸钠与稀盐酸反应，试管中一定存在NaCl，可能存在碳酸钠或盐酸；试管②中碳酸钠与氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，试管中一定存在碳酸钡和氢氧化钠，可能存在Na2CO3或Ba(OH)2，试管③发生的反应是氢氧化钡和盐酸生成氯化钡和水，试管中一定存在氯化钡，可能存在氢氧化钡或盐酸。实验结束后，将试管①、②、③中的全部物质倒入同一洁净的废液缸中，测得废液的，说明溶液呈酸性，即溶液中有HCl剩余，试管中的NaOH、Na2CO3、BaCO3、Ba(OH)2会与HCl反应生成氯化钠、氯化钡，所以废液中的溶质一定有HCl、NaCl、BaCl2共3（三）种。 四、计算与分析题 18. 实验室为测定赤铁矿中的质量分数，将矿石粉碎(其中杂质既不溶于水也不与酸反应)，进行如下实验，请分析并计算： （1）该20g赤铁矿粉末中的质量分数为___________。 （2）计算所用稀硫酸的溶质质量分数___________。 【答案】（1）80% （2）解：参加反应的氧化铁的质量为20g-4g=16g 设参加反应的硫酸的质量为x 所用稀硫酸的溶质质量分数为。 答：所用稀硫酸的溶质质量分数为9.8%。 【解析】 【小问1详解】 氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，和杂质不反应。则滤渣为杂质，则该20g赤铁矿粉末中的质量分数为 【小问2详解】 详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$