精品解析：2024-2025学年河北省石家庄市经开区教科版六年级下册期中考试科学试卷

经开区2024—2025学年第二学期期中质量监测 六年级科学 考试时间：30分钟 试卷总分50分 一、填空题。（每小题1分，共10分） 1. 住房建造的主要过程有___________、设计、___________等。 【答案】 ①. 选址 ②. 建造 【解析】 【详解】住房建造过程是一项复杂、整体、协调的有机体，每个阶段的工作都有其重要作用与价值，住房建造的过程：选址、设计、建造、验收。 2. 为了使塔台模型更稳固，我们设计的塔台应该___________。 【答案】上小下大，上轻下重 【解析】 【详解】塔台的重心越低，其结构越稳定，上小下大、上轻下重的结构重心低，结构更稳定。因此，为了使塔台模型更稳固，不容易倒，设计的塔台应该符合上小下大，上轻下重结构特征。 3. 在一项工程中，___________是重要环节。 【答案】测试和改进 【解析】 【详解】在工程设计中，完成初步模型后，必须通过“测试和改进”来验证其性能并优化不足。测试能发现问题，改进则提升效果，这一循环过程是确保工程成功的关键环节。例如，建造桥梁时需多次测试承重并加固结构，体现该环节的重要性。 4. 港珠澳大桥全长___________千米，是集桥、岛、___________为一体的世界最长的跨海大桥。 【答案】 ①. 55 ②. 隧 【解析】 【详解】港珠澳大桥跨伶仃洋，连接着我国经济最发达的地区和人口最密集的地区，大桥全长55千米，是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥。它在建造过程中面临的限制和挑战采取了不同的解决的方法。 5. 我们要像工程师一样，设计、制作、___________、___________、改进塔台模型，经历建造塔台的过程。 【答案】 ①. 测试 ②. 评估 【解析】 【详解】建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。工程师在建立塔台模型时，一般要经历设计、制作、测试、评估、改进塔台模型的过程。 6. “龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”描述的是动物的_______现象,“一母生九子，连母十个样”描述的是动物的_________现象。 【答案】 ①. 遗传 ②. 变异 【解析】 【详解】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，以及子代个体之间的差异的现象。“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象。动物、植物的后代与亲代之间存在着一些不同的特征，这是变异现象，“一生九子，连母十个样”，指得是变异现象。 7. 根据“耳垂是否紧贴脸颊”“双、单眼皮”以及“卷、直发”三组性状进行组合，可以有___________种不同的组合。 【答案】8 【解析】 【详解】每个性状的选项数量相乘即可得到总组合数：耳垂是否紧贴脸颊：2种（紧贴/不紧贴）；双、单眼皮：2种（双/单）；卷、直发：2种（卷/直）。计算：2（耳垂）×2（眼皮）×2（头发）=8种组合。 8. 按照植物茎的特征，可以将植物分为______和______。 【答案】 ①. 草本植物 ②. 木本植物 【解析】 【详解】根据茎内木质发达的情况，可以将茎分为草质茎和木质茎。草质茎内木质部分占的成分很少，较脆弱、软、细、矮小，植株死后茎干即行倒状。具有草质茎的植物叫草本植物，大多数单子叶植物都是草本植物。木质茎的大部分由木质部构成，很坚硬，粗壮、高大，植株死后茎干仍然可以直立。 9. （ ）是地球生命存在的基础。 【答案】生物多样性 【解析】 【详解】生物多样性是地球生命存在的基础。生物的多样性对于人类和其他生物的生存具有重要意义，对于维护地球环境也具有重要意义。保护生物的多样性就是要保护它们生存的环境。 10. ___________是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古老的___________。 【答案】 ①. 昆明鱼 ②. 脊椎动物 【解析】 【详解】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。1999年由我国科学家在云南发现的昆明鱼化石是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古老的脊椎动物。 二、判断题（正确画“√”，错误画“×”）（每小题1分，共10分） 11. 台灯、沙发、电视、电脑等都是住房的基本结构。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】电冰箱、电视机、沙发、台灯、电脑等属于房屋里的电器家具，不属于住房的结构。住房的基本结构通常包括基础结构、承重结构、隔墙等部分。题目说法错误。 12. 建造塔台时，我们只需考虑塔台本身的设计和材料，不必考虑其他因素。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】建造塔台时，除了设计和材料，还需考虑其他重要因素。例如：环境因素：如风力、地质条件（地基是否稳固）、降雨等自然因素会影响塔台的稳定性。使用需求：塔台的高度、承重能力、是否需要平台或楼梯等实际功能需求。成本限制：材料的选择需结合预算，避免过度浪费。安全性：设计需符合安全标准，防止倒塌或意外发生。因此，题目中“不必考虑其他因素”的说法是错误的，正确答案应判断为错误。 13. 为了更好地完成搭建，防止塔台模型倾斜，我们应按侧面搭建、整体搭建、底座搭建的顺序开展制作活动。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】搭建塔台模型时，应先完成底座搭建，因为底座是整个结构的支撑基础。若底座不稳固，后续搭建的侧面和整体部分容易因重心不稳而倾斜。正确顺序应为：底座搭建（提供稳定支撑）；侧面搭建（在稳固底座上逐步向上延伸）；整体调整（检查并加固整体结构）。题目中的顺序将底座放在最后，可能导致模型未成形时已失去平衡，因此是错误的。 14. 同一窝狗宝宝的皮毛颜色肯定都一样。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征，不仅指形态结构，还包括生理特点、行为方式等方面，这种现象称为遗传。生物的子代与亲代之间，子代的不同个体之间，一般都或多或少地存在一些不同的特征，这种现象称为变异。由于变异，同一窝狗宝宝的皮毛颜色有些许不同。 故题干说法错误。 15. 我们可以根据化石推测古生物的特征。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们居住的地球上生活着种类繁多、形态各异的生物。科学家根据化石标本，借助现代技术可以复原出古代生物的外形，使我们更清楚地了解到古生物的原貌。 16. 在校园生物大搜索活动中，发现一棵树上有鸟巢，我们要在调查记录表上记录校园中有小鸟。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在校园生物大搜索中，我们分小组调查每个区域的生物种类和数量，观察生物之间的联系。对于不认识的动植物，我们要及时画下来、拍照片或网上查资料，从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物，将它们记录下来。所以在校园生物大搜索活动中，发现一棵树上有鸟巢，我们要在调查记录表上记录校园中有小鸟。 故题干说法正确。 17. 只有植物和动物的遗体能形成化石。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】化石是保存在地层中的古生物遗体或古生物活动所留下的遗迹，如骨骼、外壳、叶子、脚印化石等。所以古生物遗体或古生物活动所留下的遗迹等都可以形成化石。题干错误。 18. 袋鼠妈妈是用乳汁喂养袋鼠宝宝的，袋鼠属于哺乳动物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物是哺乳动物。袋鼠妈妈是用乳汁喂养袋鼠宝宝的，袋鼠属于哺乳动物。 故题干说法正确。 19. 投标发布会上可以利用文字和绘图的方式表达自己组内的设计。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在投标发布会上，文字可以清晰阐述设计理念、功能特点、技术参数等内容；绘图能直观呈现设计的外观、布局等。二者都是常见且有效的表达设计的方式。 故题干说法正确。 20. 我们可以边制作塔台，边计算成本。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】设计建造塔台 的基本步骤是明确任务要求、在限制条件下进行设计、制作模型、测试模型、改进与完善，最后实施建造。塔台成本需要再设计阶段完成，而不是边制作塔台，边计算成本。 故题干说法错误。 三、选择题（每小题1分，共10分） 21. 如下图，箭头表示是房屋的（ ）系统。 A. 燃气 B. 供暖 C. 通风 【答案】C 【解析】 【详解】住房由供水、排水、供暖、采光、通风、电路、煤气、承重、网络等多个系统组成。住房各系统既独立发挥作用，又相互作用、相互影响，图中箭头指示的位置都在门、窗等位置，它是房屋的通风系统。 22. 埃菲尔铁塔由古斯塔夫·埃菲尔设计，至今已有130年历史，是巴黎城市地标之一，它牢固原因是（ ）。 A. 上小下大，上轻下重，呈三角形结构 B. 采用框架结构，风阻小 C. 底部采用拱形结构，承重更强 D. 以上都是 【答案】D 【解析】 【详解】埃菲尔铁塔牢固的原因有上小下大，上轻下重，呈三角形结构、采用框架结构，风阻小、底部采用拱形结构，承重更强等。 23. 在测试时，发射塔抗风能力得分较低，下列做法可行的是________。 A. 调整发射塔的位置，离风扇远一些 B. 减轻发射塔底部的重量 C. 增加发射塔的底面积，调整重心 【答案】C 【解析】 【详解】在测试时，发射塔抗风能力得分较低，可以增加发射塔的底面积，调整重心。AB的做法不可取。 24. 工程建设的核心环节是（ ）。 A. 选址 B. 设计 C. 模型测试 【答案】B 【解析】 【详解】工程建设的步骤：明确一个要解决的问题；在限制条件下进行设计；制作一个模型（画或写解决方案）；测试这个模型、评估并改进；实施建设。工程建设的核心环节是设计。 25. 被称为活化石的植物是（　　）。 A. 银杏 B. 桂花 C. 樟树 D. 水杉 【答案】A 【解析】 【详解】植物活化石是指在地球史上出现过，而在地球上的大部分地方已经绝迹，只有在某些狭小的地区保存下来的植物。例如银杏、金钱松、珙桐等树种。被称为“植物界的活化石”的植物是银杏，所以A符合题意。 26. 生物的多样性非常重要，为了减缓物种灭绝速度，（ ）不是有效方法。 A. 建立自然保护区 B. 建立种子库 C. 建立自然观光区 D. 建立动物精子库 【答案】C 【解析】 【详解】目前为保护生物多样性正在采取的措施：（1）建立自然保护区保护濒危物种。（2）建立植物种子库和花粉库。（3）建立动物精子库。（4）颁布相关法律法规。建立自然观光区不是有效减缓物种灭绝速度的有效方法。 27. 下列例子，属于人工选择的是（ ） A. 工业污染造成尺蠖蛾的翅膀变黑 B. 白色绵羊为了逃避狼的捕食发生的毛色改变 C. 人工驯化优良品种 【答案】C 【解析】 【详解】自然选择是使动物更加适应自然条件；而人工选择则使家畜更有利于人类。人工选择则有利于符合人类某些极端性能表现的个体。下列例子，属于人工选择的是人工驯化优良品种，所以C符合题意。 28. 科学家主要通过（　　）了解关于远古时期生物的信息。 A. 化石 B. 地球上的生物 C. 远古文字 D. 太阳 【答案】A 【解析】 【详解】A.化石是远古生物的遗体、遗物或遗迹，经过漫长地质年代形成，通过研究化石，科学家能了解远古生物的形态、结构、生活习性等信息，故正确。 B.地球上现存生物与远古生物有演化差异，不能直接全面反映远古时期生物信息，故错误。 C.远古时期很多生物存在时还没有产生文字，无法通过远古文字了解相关信息，故错误。 D.太阳是恒星，主要提供光和热等，与了解远古时期生物信息无直接关联，故错误。 故选：A。 29. 下列动物，用腮呼吸的是（　　）。 A. 草鱼 B. 鲸鱼 C. 海豚 【答案】A 【解析】 【详解】A.草鱼属于鱼类，鱼类大多用鳃呼吸，通过鳃与水进行气体交换，获取氧气，故正确。 B.鲸鱼属于哺乳动物，虽然生活在水中，但用肺呼吸，需要定期到水面换气，故错误。 C.海豚同样是哺乳动物，用肺呼吸，并非用鳃呼吸，故错误。 故选：A。 30. 下列说法不正确的是（ ）。 A. 生物多样性为人类的生存提供了衣食住行、预防以及治疗疾病等资源 B. 生物多样性具有净化空气、水，使土壤变肥沃等作用，保护着人类生活的环境 C. 目前对人类没有直接价值的物种，可以进行全面捕杀，为对人类有益的生物提供更大的生存空间 【答案】C 【解析】 【详解】生物的多样性是人类生存与发展的基础，生物多样性为人类的生存提供了衣食住行、预防以及治疗疾病等资源，生物多样性具有净化空气、水，使土壤变肥沃等作用，保护着人类生活的环境，每一种生物都需要生活在生物多样性的环境中，要保护生物的多样性。AB说法正确；C说法错误，我们人类作为生物圈中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。即使动物与人类没有直接利益，我们也应该保护它们。 四、探究题 （20分） 31. 请认真观察下图中两种恐龙头骨化石，完成下列问题。 （1）恐龙①和恐龙②的头骨有哪些明显不同？请至少写两点。 （2）推测：恐龙①和恐龙②分别属于哪种食性的动物？为什么？ 【答案】（1）恐龙①的头骨扁平、牙齿锋利尖锐；恐龙②的头骨圆一些，牙齿不锋利，是扁平的。 （2）恐龙①是肉食性恐龙，恐龙②是草食性恐龙。因为恐龙①的牙齿锋利尖锐；恐龙②的牙齿不锋利，是扁平的。 【解析】 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的，每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。恐龙①的牙齿锋利尖锐，应是肉食性恐龙；恐龙②的牙齿是扁平的，应是草食性恐龙。 【点睛】掌握恐龙化石的特点及食性分类。 32. 小明用吸管和胶带搭了一个塔台（如图所示），请仔细观察并回答下列问题。 （1）搭建过程中，小科应该先搭___________。 （2）小科在塔台的侧面应用了很多_________结构，可以增强顶端的__________能力。 （3）这个塔台上_________下__________，比较稳定。因此它的_________能力和________能力也比较强。 【答案】（1）底座 （2） ①. 三角形 ②. 承重 （3） ① 小 ②. 大 ③. 抗震 ④. 抗风 【解析】 【分析】建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。模型建设过程：设计、制作、测试、评估、改进模型，建造实物。 【小问1详解】 在搭建过程中，应该从底部开始，所以先搭底座。 【小问2详解】 三角形结构具有稳定性，小科在塔台的侧面应用了很多三角形结构，可以增强顶端的承重能力。 小问3详解】 上小下大、上轻下重的物体重心低，稳定性好。这个塔台上小下大，比较稳定。因此它的抗震能力和抗风能力也比较强。 33. 校园生物的调查研究。 小明在校园生物大搜索活动中，发现了许多植物和小动物。 （1）给植物分类时，他将凤仙花、狗尾草、葱兰、苍耳归为一类，统称为___________植物。将银杏、杜鹃花、海桐、桂花树归为一类，统称为___________植物。 （2）他摘了一个苍耳的果实（如图），发现上面有许多小刺，这些小刺的主要作用是___________，由此推断，苍耳是依靠___________传播种子的。 （3）他在校园里捡到一根羽毛，他把羽毛浸入水中，过几分钟后拿出，发现羽毛还是干的，说明鸟类的羽毛有___________的作用。 【答案】（1） ①. 草本 ②. 木本 （2） ①. 附着在动物身上 ②. 动物 （3）防水 【解析】 【小问1详解】 凤仙花、狗尾草、葱兰、苍耳等植物没有木质茎，属于草本植物；银杏、杜鹃花、海桐、桂花树等有明显的木质茎，属于木本植物。 【小问2详解】 苍耳果实上的小刺能钩住或附着在动物身上，从而随着动物移动而播散种子，因此它主要依靠动物来传播种子。 【小问3详解】 鸟类的羽毛有防水的特性，把羽毛浸入水中后仍然干燥，说明它能防止水分浸入，起到防水保护作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 经开区2024—2025学年第二学期期中质量监测 六年级科学 考试时间：30分钟 试卷总分50分 一、填空题。（每小题1分，共10分） 1. 住房建造的主要过程有___________、设计、___________等。 2. 为了使塔台模型更稳固，我们设计的塔台应该___________。 3. 在一项工程中，___________重要环节。 4. 港珠澳大桥全长___________千米，是集桥、岛、___________为一体的世界最长的跨海大桥。 5. 我们要像工程师一样，设计、制作、___________、___________、改进塔台模型，经历建造塔台的过程。 6. “龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”描述的是动物的_______现象,“一母生九子，连母十个样”描述的是动物的_________现象。 7. 根据“耳垂是否紧贴脸颊”“双、单眼皮”以及“卷、直发”三组性状进行组合，可以有___________种不同组合。 8. 按照植物茎的特征，可以将植物分为______和______。 9. （ ）是地球生命存在基础。 10. ___________是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古老的___________。 二、判断题（正确画“√”，错误画“×”）（每小题1分，共10分） 11. 台灯、沙发、电视、电脑等都是住房的基本结构。（ ） 12. 建造塔台时，我们只需考虑塔台本身的设计和材料，不必考虑其他因素。（ ） 13. 为了更好地完成搭建，防止塔台模型倾斜，我们应按侧面搭建、整体搭建、底座搭建的顺序开展制作活动。（ ） 14. 同一窝狗宝宝的皮毛颜色肯定都一样。（ ） 15. 我们可以根据化石推测古生物的特征。（ ） 16. 在校园生物大搜索活动中，发现一棵树上有鸟巢，我们要在调查记录表上记录校园中有小鸟。（ ） 17. 只有植物和动物的遗体能形成化石。（ ） 18. 袋鼠妈妈是用乳汁喂养袋鼠宝宝的，袋鼠属于哺乳动物。（ ） 19. 投标发布会上可以利用文字和绘图的方式表达自己组内的设计。（ ） 20. 我们可以边制作塔台，边计算成本。（ ） 三、选择题（每小题1分，共10分） 21. 如下图，箭头表示的是房屋的（ ）系统。 A. 燃气 B. 供暖 C. 通风 22. 埃菲尔铁塔由古斯塔夫·埃菲尔设计，至今已有130年历史，是巴黎城市地标之一，它牢固的原因是（ ）。 A. 上小下大，上轻下重，呈三角形结构 B. 采用框架结构，风阻小 C. 底部采用拱形结构，承重更强 D. 以上都是 23. 在测试时，发射塔抗风能力得分较低，下列做法可行的是________。 A. 调整发射塔的位置，离风扇远一些 B. 减轻发射塔底部的重量 C. 增加发射塔的底面积，调整重心 24. 工程建设的核心环节是（ ）。 A. 选址 B. 设计 C. 模型测试 25. 被称为活化石的植物是（　　）。 A. 银杏 B. 桂花 C. 樟树 D. 水杉 26. 生物的多样性非常重要，为了减缓物种灭绝速度，（ ）不是有效方法。 A. 建立自然保护区 B. 建立种子库 C. 建立自然观光区 D. 建立动物精子库 27. 下列例子，属于人工选择的是（ ） A. 工业污染造成尺蠖蛾的翅膀变黑 B. 白色绵羊为了逃避狼的捕食发生的毛色改变 C. 人工驯化优良品种 28. 科学家主要通过（　　）了解关于远古时期生物的信息。 A. 化石 B. 地球上的生物 C. 远古文字 D. 太阳 29. 下列动物，用腮呼吸的是（　　）。 A. 草鱼 B. 鲸鱼 C. 海豚 30. 下列说法不正确的是（ ）。 A. 生物多样性为人类的生存提供了衣食住行、预防以及治疗疾病等资源 B. 生物多样性具有净化空气、水，使土壤变肥沃等作用，保护着人类生活的环境 C. 目前对人类没有直接价值的物种，可以进行全面捕杀，为对人类有益的生物提供更大的生存空间 四、探究题 （20分） 31. 请认真观察下图中两种恐龙头骨化石，完成下列问题。 （1）恐龙①和恐龙②的头骨有哪些明显不同？请至少写两点。 （2）推测：恐龙①和恐龙②分别属于哪种食性的动物？为什么？ 32. 小明用吸管和胶带搭了一个塔台（如图所示），请仔细观察并回答下列问题。 （1）搭建过程中，小科应该先搭___________。 （2）小科在塔台的侧面应用了很多_________结构，可以增强顶端的__________能力。 （3）这个塔台上_________下__________，比较稳定。因此它的_________能力和________能力也比较强。 33. 校园生物的调查研究。 小明校园生物大搜索活动中，发现了许多植物和小动物。 （1）给植物分类时，他将凤仙花、狗尾草、葱兰、苍耳归为一类，统称为___________植物。将银杏、杜鹃花、海桐、桂花树归为一类，统称为___________植物。 （2）他摘了一个苍耳的果实（如图），发现上面有许多小刺，这些小刺的主要作用是___________，由此推断，苍耳是依靠___________传播种子的。 （3）他在校园里捡到一根羽毛，他把羽毛浸入水中，过几分钟后拿出，发现羽毛还是干的，说明鸟类的羽毛有___________的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $