2025届辽宁省沈阳二中高三五模生物试题

沈阳二中25届高三第五次模拟考试 生物学 答案及解析 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．【答案】C 【详解】A、Cu是微量元素，无需摄取大量铜离子，A错误； B、血蓝蛋白可降低H2O2分解所需的活化能，但不能为化学反应提供能量，B错误； C、肽链发生盘曲、折叠时，氨基酸之间能够形成氢键，进而形成具有一定空间结构的蛋白质分子。C正确。 D、血蓝蛋白和血红蛋白的结构与功能有差异的根本原因是相关基因的碱基序列不同，D错误。 2．【答案】D 【详解】A、雪兔是猞猁的食物，猞猁是雪兔的天敌，两者互为密度制约因素，A正确； B、雪兔和猞猁为捕食关系，两者种群的数量变化构成了循环因果关系，B正确； C、观察教材中雪兔和猞猁的种群数量变化曲线，发现二者的增长不总是同步的，C正确； D、雪兔种群的存在提高了猞猁种群的环境容纳量，D错误。 3．【答案】A 【详解】A、细胞膜也叫质膜，能将细胞与外界环境分隔开，控制物质进出细胞，可保障细胞内部环境的相对稳定，A正确； B、 桧叶白发藓叶片的两边为透明细胞，不含叶绿体，不能用于观察叶绿体的形态和分布，B错误； C、 若细胞液浓度降低，则自由水更多更易结冰，不利于植物抗寒，C错误； D、桧叶白发藓的中间层绿色细胞的叶绿体是绿色，液泡不是绿色，D错误。 4．【答案】C 【详解】A、人体可以同时进行①②过程和①③过程，如剧烈运动时，骨骼肌细胞既可无氧呼吸又可有氧呼吸，A错误； B、②代表是有氧呼吸的部分阶段，如植物细胞处于光补偿点时，不从外界吸收O2，但可以利用光合作用产生的O2进行有氧呼吸，B错误； C、⑤⑥过程中丙酮酸可以转化成丙氨酸和脂肪，说明细胞呼吸可以产生许多物质参与其他代谢反应，能说明细胞呼吸是生物体代谢的枢纽，C正确； D、X代表的物质是CO2，Y代表的物质是乳酸，人体成熟的红细胞不进行有氧呼吸，而进行无氧呼吸，所以O2不会促进X的生成和抑制Y生成，D错误。 5．【答案】C 【详解】A、 基因重组不会直接导致基因频率改变，A错误； B、单倍体育种过程中，利用秋水仙素处理的是单倍体幼苗，B错误； C、一个染色体组是细胞中的一组非同源染色体，在未复制的情况下，它们在形态和功能上各不相同，但携带着控制一种生物生长、发育、遗传和变异的全部信息。人类基因组包括 22 条常染色体、一条 X 染色体和一条 Y 染色体上的基因，X、Y染色体的同源区段上可能存在等位基因，C正确； D、[（3 +4.5）/（50+50×2）]×100% = 5%，D错误。 6．【答案】D 【详解】A、注射TRH后，乙的TSH浓度不能恢复正常，说明乙的垂体的功能异常，A错误； B、乙的垂体功能异常，甲状腺激素水平低下，甲状腺激素对下丘脑的抑制减弱，下丘脑对TRH的分泌很可能增强，B错误； C、甲是下丘脑病变， C错误； D、甲的垂体正常，由于TRH较少，对垂体的促进作用减弱，使TSH含量下降，而甲状腺激素低下对垂体抑制减弱，TSH含量应该上升，但总的结果是TSH含量下降，说明下丘脑对垂体分泌的影响大于负反馈调节，D正确。 7．【答案】D 【详解】A、由分析可知：自变量应该是光周期和光周期处理部位，因变量是植物是否开花，A错误； B、从实验中可知，无论是长日照还是短日照处理顶部，只要用短日照处理下部叶片，植物都开花，说明菊花开花感受光周期的部位是植物体的下部叶片，B错误； C、植物生长发育的调控是由基因表达调控、激素调节和环境因素共同完成的，菊花开花也是如此，C错误； D、由图中实验结果可以推知，菊花是短日照植物，要使其提前开花，应该缩短光照时间，D正确。 8． 【答案】C 【详解】A、图中所示一种抗体只结合了一种抗原，A错误； B、酶标抗体和抗原分别和抗体的不同部位发生结合，说明两者结构不同，B错误； C、酶标抗体即有免疫学活性又有酶的活性，可催化标本中的底物反应生成有色产物，C正确； D、加入酶标抗体的目的是酶催化检测底物反应，与抗原结合的待测抗体越多，与待测抗体结合的酶标抗体也越多，酶催化的底物也越多，所以通过测定酶反应产物量可以用来判断待测抗体量，D错误。 9．【答案】D 【详解】蜜蜂给植物传粉，植物为蜜蜂提供食物，两者进行自组织、自我优化，形成互利共存的种间关系，体现出自生原理；蜜蜂适应在虫媒花植物生长的农、林生态系统中生存，且适量蜜蜂不超过环境容纳量，符合协调原理；蜜蜂以花蜜为食，工蜂寿命约4~6周，死亡后又可作为植物肥料，符合循环原理；蜂蜜作为商品，增加创收，蜜蜂也和一些蝶、蛾类竞争花蜜，可以减少农林害虫，且减少植物生长调节剂使用，保证瓜果类结实，保护环境，符合整体原理。四项原理均有体现，故选D。 10．【答案】D 【详解】A、欧洲白橡树树龄小于50年为幼年个体，大于150年为老年个体，图1表明白橡树种群年龄结构属于增长型，A错误； B、图2中R国人口幼年个体较少，未来很可能出生率小于死亡率，B错误； C、白橡树的雌雄花比例会影响出生率进而影响其种群数量，C错误； D、R国人口女多男少，主要体现在老年群体，所以对出生率影响不大，D正确。 11．【答案】C 【详解】A、①过程中，利用低渗溶液会使原生质体涨破，A错误； B、灭活病毒常用于促进动物细胞融合，B错误； C、③过程中，杂种植株的培育需添加细胞分裂素和生长素等，不同阶段激素比例有差异，C正确； D、杂种植株不一定能表达两亲本的所有性状，因此不一定能获得抗性，D错误。 12．【答案】A 【详解】A、根据题干信息，米酵菌酸分子量较小不能单独引起免疫反应，因此米酵菌酸分子经过特殊处理的目的是制备供免疫细胞识别的抗原， A正确； B、经特殊处理的米酵菌酸分子多次注入小鼠是为了获得更多的B细胞，B错误； C、处理后的米酵菌酸分子注入小鼠的次数由机体内活化B细胞的数量决定，C错误； D、从小鼠脾脏中提取的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞两两融合形成3种杂交细胞，即B淋巴细胞自身融合的细胞、骨髓瘤细胞自身融合的细胞、杂交瘤细胞，但B淋巴细胞自身融合的细胞不能大量增殖，D错误。 13．【答案】B 【详解】A、通常应选择处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞进行图示相关操作，A错误； B、方法1获得的单倍体胚胎干细胞中有来自卵母细胞的细胞质中的遗传物质，所以单倍体胚胎干细胞中的遗传物质与精子中的不完全相同，B正确； C、通常采用相关的方法处理精子，使精子获得受精的能力后进行体外受精，而不是获得能量，C错误； D、为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素；为了防止有害代谢物的积累，可采用定期更换培养液的方法，以便清除代谢物，D错误； 14．【答案】D 【详解】A、不同基因的本质是碱基序列不同，A正确； B、根据F1全为灰体的雌雄果蝇随机交配得到F2中灰体：黄体=3:1，可进一步推出 F1中雌雄果蝇的基因型均为Bb。就眼型而言，亲本正常眼雌果蝇与亲本正常眼雄果蝇杂交的F2出现棒眼，说明亲本正常眼雌果蝇的基因型为XAXa，亲本正常眼雄果蝇的基因型为XAY，则两亲本产生的F1的雌雄个体基因型为XAXA、XAXa、XAY、XaY，且比例为1:1:1:1，因此F1雌果蝇的基因型为BbXAXA和BbXAXa，B正确； C、 F1雌雄个体随机交配，只有雄性个体中出现棒眼，说明雌果蝇产生的正常的Xa配子，与雄果蝇产生的Y配子结合，而雄果蝇不能产生正常的Xa配子与雌果蝇产生的正常的Xa配子结合，无法产生棒眼雌果蝇。因此F2中雌性无棒眼的原因是含有Xa的雄配子致死，C正确； D、F1中雌果蝇的基因型为BbXAXA和BbXAXa，雄果蝇的基因型为BbXAY和BbXaY，后代雌性的基因型有BBXAXA、BBXAXa、BbXAXA、BbXAXa、bbXAXA和bbXAXa六种，不会有XaXa，因为含Xa的雄配子致死，后代雄性的基因型有BBXAY、BBXaY、BbXAY、BbXaY、bbXAY、bbXaY六种，D错误。 15．【答案】C 【详解】A、受精卵进行的是有丝分裂，不会发生基因重组，A错误； B、由于此时已发生着丝粒分裂，细胞中不存在染色单体，B错误； C、受精卵中存在线粒体，线粒体中包含的基因也会带有31P标记，因此除染色体中的DNA外，含31P的DNA总数大于8个，C正确； D、分析题图可知，精子的基因型为Ab或ab，若精原细胞为纯合子，则精原细胞基因型可能为aabb或AAbb，D错误。 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。 16．【答案】AD 【详解】A、由图可知，靶细胞以胞吞的方式将AUTAB分子吸收进入细胞，所以需要细胞提供能量，A正确； B、由题可知，自噬诱导分子PEI能诱导细胞膜蛋白降解，过强的细胞自噬会导致细胞凋亡，但图示不能看出细胞凋亡，B错误； C、由图可知，靶蛋白抗体具有识别膜蛋白的作用，通过搭配不同的靶蛋白抗体可实现对多种膜蛋白的靶向降解，C错误； D、细胞自噬是受自噬相关基因的调控的，该药物引起的细胞自噬从本质上也是通过干预相关基因的调控实现的，D正确。 17．【答案】ACD 【详解】A、DNA分子转录时解旋用RNA聚合酶，A错误； B、由图可知，图丙表示双向复制，复制起始点区域利用低放射性原料，其放射性低，两侧的新合成区域利用高放射性原料，其放射性高，图丁表示单向复制，复制起始点区域利用的是低放射性原料，因此放射性低，右侧的新合成区域利用的是高放射性原料，因此放射性高，故图甲、图乙分别对应图丁、图丙代表的DNA复制方式，B正确； C、DNA甲基化不会改变基因的碱基序列，不会使相应基因发生突变，C错误； D、由图可知，②③⑤是不连续复制，由于DNA聚合酶只能从5’向3’方向延伸子链，因此每条子链延伸的方向都是从5’向3’，其模板链的3’端都指向解旋方向，D错误。 18．【答案】BD 【详解】A、 排尿反射发生时兴奋从感受器传到效应器，兴奋在a神经元的神经纤维上单向传导，A错误； B、脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的，B正确； C、某患者能够产生尿意，说明兴奋能够传至大脑皮层，大脑皮层完好，而根据题图分析可知，产生尿意要经过牵张感受器→b（传入神经）→c（脊髓中的低级排尿中枢）→e→f（大脑皮层），则可推测图中牵张感受器、b、e、f和c都没有受损；排尿反射不能完成，说明兴奋不能够传至逼尿肌、尿道括约肌，而根据题图分析可知，完成排尿要经过f（大脑皮层）→d→c（脊髓中的低级排尿中枢）→a（传出神经）→逼尿肌、尿道括约肌，则可推测可能是图中的d、或a、或ad受损，C错误； D、脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为：f（大脑皮层排尿中枢）→d→c（脊髓中的低级排尿中枢）→a（传出神经）→逼尿肌、尿道括约肌，D正确。 19．【答案】AC 【详解】A、培养基在各种成分都溶化后，再分装到锥形瓶后进行灭菌，A错误； B、平板划线法可通过连续划线操作将菌种稀释分散，B正确； C、一般培养细菌时需要培养基调至中性或弱碱性，C错误； D、培养基上形成的两种菌落中的细菌所利用的氮源不同，有透明圈的，是能够利用除草剂中的氮源，没有透明圈的，可能不能利用除草剂中的氮源，D正确。 20．【答案】ABC 【详解】A、第Ⅰ营养级与第Ⅱ营养级的能量传递效率为两者的同化量之比：(33.7÷208.1)×100% ≈ 16.2%，A正确； B、从表中数据分析，NP=GP-R，所以NP为每个营养级生物用于生长发育和繁殖的能量，第Ⅲ营养级与第Ⅳ营养级用于自身生长发育繁殖的能总共是：(0.67+0.06)×102大卡/米2·年，B正确； C、各营养级未被利用的能量是NP去除传给分解者的和传给下一营养级后，剩余的能量，具体计算是：[(88.3-33.7)+(14.8-3.8)+(0.67-0.21)+0.06-50.6] ×102大卡/米2·年=1552大卡/米2·年， 或[208.1-(119.8+18.9+3.13+0.15) -50.6] ×102大卡/米2·年，C正确。 D、各营养级被分解者分解的能量总共是50.6×102大卡/米2·年，无法区分动植物遗体残骸、粪便具体数值，D错误。 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21．【答案】（11分，除特别标明外，每空1分） （1）类囊体的薄膜上（或基粒） 光能→ATP和NADPH中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能（2分） （2）抗原—抗体杂交 降低（或减弱） 减少光能耗散，提高光能利用效率（2分） （3）磷脂和蛋白质分子（写“DNA”不得分）（2分） 绿硫细菌分解H2S，而不是H2O（2分） 【详解】 （1）绿色植物的光合色素分布在叶绿体的类囊体的薄膜上，正常光照情况下，光合色素吸收的光能转化为ATP和NADPH中活跃的化学能再转变为糖类等有机物中稳定的化学能。 （2）检测目的基因表达情况，是否翻译成蛋白质，可通过抗原−抗体杂交技术来检测。依据题意，在强光转为弱光时，野生型和乙的NPQ会快速降低，而甲的降低速度大大减慢，又由图1知，野生型和乙都表达蛋白K，甲因K基因缺失，没有表达蛋白K，据此推测，K蛋白可能使NPQ降低，从而在弱光下，减少光能的耗散，实现能量利用最大化。 （3）自由基是异常活泼的带电分子或基团，会攻击磷脂和蛋白质分子，从而造成生物膜的损伤。由图可知，绿硫细菌的光反应分解H2S，而不是H2O。 22．【答案】（11分，除特别标明外，每空1分） （1）神经递质 物质运输、信息传递（2分）（或运输Ca2+、摄取/回收NE） （2）递质—受体复合物 内流 正电位 兴奋 （3）突触 回收（摄取） 丙米嗪抑制NE回收（摄取），使突触间隙的NE浓度增高，从而有利于突触后细胞的兴奋（2分） 【详解】 （1）图中所示的NE是由神经细胞合成并分泌的，属于神经递质，图中膜蛋白的功能有：物质运输（钙通道：运输Ca2+）、信息传递（作为受体接收信号分子NE）。 （2）兴奋性递质（NE）作用于突触后膜与受体1结合，形成递质-受体复合物，进而改变突触后膜对钠离子的通透性，引起突触后膜钠离子内流增多，引起膜内电位变为正电位，使突触后细胞兴奋。 （3）抗抑郁药一般都通过作用于突触处来影响神经系统的功能，丙米嗪作用机制为抑制神经末梢突触前膜对去甲肾上腺素回收或再摄取，使突触间隙的NE浓度增高，提高受体部位递质浓度，从而发挥抗抑郁作用。 23．【答案】（11分，除特别标明外，每空1分） （1）不仅数量很多，对群落中其他物种的影响也很大（2分） 不易于 （2）间接 生态系统 次生演替 （3）①取样器取样 70％的酒精 体视显微镜（或普通光学显微镜） ②互花米草的入侵使海三棱草的生物量和分布范围缩小，大型底栖无脊椎动物的丰富度和多数种类的平均密度也降低，导致鸟类的食物和栖息空间减少（2分） 【详解】 （1）第一个空，直接考查优势种概念，应按照教材原文书写。由于互花米草能通过分蘖和根茎进行无性繁殖，其地上部分呈丛生状态，所以，使用样方法不易调查其种群密度。 （2）互花米草具有固堤护岸、防浪促淤和减缓盐碱化土壤的生态作用，其调节生态系统作用，属于生物多样性的间接价值。在已有海三棱草为优势种的情况下，互花米草取而代之，符合次生演替标准。 （3）①在取样地点用圆筒随机取土样，在实验室内分离出的样品保存在试剂A中并使用放大镜、仪器B进行观察鉴定大型底栖无脊椎动物种类，与教材“调查土壤小动物丰富度”活动的情况一致，所以取样方法是取样器取样法，试剂A为70％的酒精，仪器B是实体显微镜或普通光学显微镜。 ②互花米草植被群落与原生群落相比，不仅植物的主要类型发生了改变，其中的底栖无脊椎动物的丰富度和多数种类的密度也相应的减少，这使得以原生植物和某些底栖无脊椎动物为食的鸟类食物种类和数量减少，且栖息环境改变也影响其生存，所以，鸟类种类和数量远低于原生群落。 24．【答案】（11分，除特别标明外，每空1分） （1）上游 染色体DNA （2）NotⅠ和SacⅠ（2分，两种酶顺序不可颠倒） （3）潮霉素（2分） a4株系玉米中可能没有导入目的基因（或目的基因未表达）（2分） （4）AD（2分） 3和4 【详解】 （1）启动子位于基因的上游，T-DNA在该实验中的作用是将强启动子和G基因带入甜玉米细胞并整合到甜玉米细胞染色体的DNA中。该转录过程中模板链的5'端位于 M端，才能使模板链的转录正常进行。 （2）为使G基因在玉米植株中超量表达，应确保强启动子和G基因不被破坏，故应优先选用NotⅠ和SacⅠ酶切割质粒，为保证强启动子和G基因能连在质粒上，M、N端添加的序列所对应的限制酶分别是NotⅠ和SacⅠ酶。 （3）由图2可知潮霉素抗性基因位于T质粒的T-DNA，随T-DNA整合到玉米细胞的染色体上，故在培养基中需加入潮霉素进行筛选。蛋白质的表达量与基因的表达有关，故a4株系P蛋白表达量的表达量与野生型相近，即表达量较低的原因可能是其没有导入目的基因或者目的基因没有表达。 （4）根据引物2和引物4在淀粉酶合成基因片段上的位置，若假说1成立，即吗啉反义寡核苷酸导致RNA前体上内含子1的对应序列不能被剪切，实验组中应含有内含子1的序列，而对照组的该片段被切除了，因此用引物2和引物4进行PCR反应，其结果为实验组中有目的条带，而对照组中无目的条带。 ②若要证明假说2成立，即RNA前体上外显子2的对应序列同时被剪切下去，则可以选择图示引物3和引物4进行PCR，观察是否有杂交带出现，如果RNA前体上外显子2的对应序列同时被剪切下去，PCR后电泳不会出现目的条带。 25．【答案】（11分，除特别标明外，每空1分） （1）花色和茎色 甲组F1中紫茎植株全开红花，绿茎植株全开白花（2分） （2）7/16 （3）r TTrrgg（2分） 1/4 Trg（tRG)位于一条染色体上 Tg（tG）位于一条染色体上，Tg（或tG）和R/r位于非同源染色体上(2分) 【详解】 （1）根据表格中甲组的F1中紫茎植株全开红花，绿茎植株全开白花，结合题干信息“花色、茎色和籽粒有无绒毛这3种性状的遗传只涉及2对等位基因”可知，花色和茎色是由一对等位基因控制的。 （2）根据乙组杂交结果可知，红花是显性性状，红花基因用G表示。籽粒的相关基因为H/h。 假设一：毛籽为显性性状，则甲组亲本的基因型组合为hhGg×Hhgg，H/h和G/g无论位于一对或两对同源染色体上，F1的表型与比例均与表格中结果一致，F1中与籽粒相关的基因型及比例为Hh:hh=1:1，F1随机交配，子代中hh植株占比为9/16，表现为光籽，H_植株占比为7/16，表现为毛籽。 假设二：毛籽为隐性性状，则甲组亲本的基因型组合为HhGg×hhgg，若H/h和G/g位于一对同源染色体上，则F1的表型与比例均与表格中不同。故在这种假设下，H/h和G/g只能位于两对同源染色体上，此时F1中与籽粒相关的基因型及比例为Hh:hh=1:1，F1随机交配，子代中hh植株占比为9/16，表现为毛籽，H_植株占比为7/16，表现为光籽。 综合假设一、二发现：若F2中毛籽植株占比为7/16（假设一），则H/h和G/g有可能位于一对或两对同源染色体上；若F2中毛籽植株占比为9/16（假设二），则H/h和G/g只能位于两对同源染色体上。 （3）根据乙组亲本和子代的表现型可知，亲本中关于叶形的基因型组合ttRR和TTrr，关于籽粒基因型组合为GG和gg，亲本的基因型组合可能为ttRRGG×TTrrgg或ttRRgg×TTrrGG，F1的基因型一定为TtRrGg，其自交获得的F2中所有细叶白花植株（gg）不外乎为T_rrgg、ttR_gg、ttrrgg。 电泳结果若为类型Ⅰ，则该群体有三种基因型，若为类型Ⅱ，则只有一种基因型。 思路一：列举法 假设一：G/g、T/t和R/r位于三对同源染色体上，则电泳结果应该有9种基因型，与电泳结果不符，可以排除。 假设二：三对基因位于一对同源染色体上，则F1中基因的位置关系如图①或②。 若为①，则F2的细叶白花植株的基因型只有一种，为TTrrgg，与类型Ⅱ相符。 若为②，则F2的细叶白花植株的基因型只有一种，为ttRRgg，与类型Ⅰ和Ⅱ均不相符，可排除。 假设三： T/t和R/r位于一对同源染色体上，则F1中基因的位置关系如图③。 则F2的细叶白花植株的基因型只有2种基因型：ttRRgg和TTrrgg，与类型Ⅰ和Ⅱ均不相符，可排除。 假设四：T/t和G/g位于一对同源染色体上，则F1中基因的位置关系如图④或⑤。 若为④，则F2的细叶白花植株的基因型为TTrrgg，与类型Ⅱ相符； 若为⑤，则F2的细叶白花植株的基因型有三种，均为tt，与类型Ⅰ和Ⅱ均不相符，可排除。 假设五：若R/r和G/g位于一对同源染色体上，则F1中基因的位置关系如图⑥或⑦。 若为⑥，则F2的细叶白花植株的基因型有三种：TTrrgg、Ttrrgg、ttrrgg，与类型Ⅰ相符。 若为⑦，则F2的细叶白花植株的基因型只有一种：ttRRgg，与类型Ⅰ和Ⅱ均不相符，可排除。 i. 上述假设中，符合类型Ⅰ的为⑥，乙组中细叶白花亲本的基因型为 TTrrgg。子代中有的个体含有T，有的个体不含T，R/r和G/g相关的基因均为纯合子，电泳图中，所有的个体含有条带①，据此推测条带①代表的基因是r。子代中细叶白花植株--rrgg占1/4。 ii. 若电泳图为类型Ⅱ，则F1可能为①或④，要确定三对基因的位置关系，可以调查阔叶植株的花色或茎色（花色和茎色由一对等位基因控制），分析可知若F2阔叶植株的茎均为紫色，则F1中这3对基因的具体位置关系为：Trg（tRG)位于一条染色体上；若F2阔叶植株中既有紫茎个体又有绿茎个体，则F1中这3对基因的具体位置关系为：Tg（tG）位于一条染体上，Tg和R（r）位于非同源染色体上。 思路二： i. 电泳结果若为类型Ⅰ，则该群体有三种基因型，且有的个体有t，有的个体无t，结合上述分析可知：F2细叶白花植株基因型应为TTrrgg、Ttrrgg、ttrrgg，即r与g连锁，T/t与rg自由组合，F1基因位置关系如图1： 由此推知亲代白花个体（gg）同时具有rr，再结合另一亲本和F1的叶型，推知亲本组合为细叶红花ttRRGG×细叶白花TTrrgg，则可算出F2中细叶白花占1/4，且因r与g连锁，故白花gg都为rr，此群体没有R，则电泳图中①代表r、②代表T。 ii. 若电泳图谱为类型Ⅱ（①、②代表的基因与类型Ⅰ一致），则F2中的细叶白花植株基因型都为TTrrgg，对此解释如下： 第一，可能g与r、T都在同一条染色体上，F1中3对基因的位置关系如图2，则可推出F2全部植株的表型除了细叶白花还有细叶红花和阔叶红花； 第二，也可能g与T连锁，则ggTT只有与rr组合才能表现为白花细叶，此时F1中3对基因的位置关系如图3，此时F2全部植株的表型除了细叶白花还有细叶红花、阔叶红花和阔叶白花。 由上述叙述可知，若要区分F1中3对基因的位置关系是如图2还是图3，可调查F2中是否有阔叶白花植株。但此时花期已过，结合题干可知控制花色的基因同时控制茎色，故可以调查茎色代替调查花色。 生物学答案 第9页（共9页） 学科网（北京）股份有限公司 $$生物学试题 第 1 页（共 12 页） 沈阳二中 25 届高三第五次模拟考试 生 物 学 命题：25届生物组 审校：25届生物组 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项符合题目要求。 1．一些无脊椎动物的血液中有一种含铜离子的多功能蛋白——血蓝蛋白，其生物学功能 除了运输氧气还能在特定条件下具有过氧化氢酶等酶的活性。下列说法正确的是 A．为保证血蓝蛋白的合成，无脊椎动物需摄取大量铜离子 B．血蓝蛋白可为上述动物体内过氧化氢的分解过程提供活化能 C．血蓝蛋白空间结构的形成与氢键有关 D．血蓝蛋白和血红蛋白的结构与功能有差异的根本原因是基因的选择性表达 2．Maclulich 研究了 1820 年至 1930 年北美泰加林雪兔和猞猁种群数量的变化。下列叙 述错误的是 A．两者互为影响种群数量变化的密度制约因素 B．两者种群的数量变化构成了循环因果关系 C．雪兔与猞猁种群数量的增长不总是同步的 D．雪兔种群的存在降低了猞猁种群的环境容纳量 3．桧叶白发藓的叶片通常为灰绿色，其叶片中间只有一层绿色细胞，两边为透明细胞。 低温处理桧叶白发藓一段时间后，其细胞变得不易发生质壁分离。下列叙述正确的是 A．桧叶白发藓细胞的质膜保障了其细胞内部环境的相对稳定 B．可选择桧叶白发藓叶片的任一细胞观察叶绿体的形态和分布 C．低温处理后的桧叶白发藓可能通过降低细胞液浓度来适应低温环境 D．观察桧叶白发藓中间层绿色细胞的质壁分离时，可见绿色的液泡体积逐渐变小 4．如图表示与丙酮酸代谢有关的部分化学反应，图中①~⑥表示相关过程，X、Y 表示 细胞呼吸的相关物质。下列对图示的分析正确的是 生物学试题 第 2 页（共 12 页） A．人体不能同时进行①②过程和①③过程 B．若某细胞未从外界吸收 O2，则该细胞不能发生过程② C．⑤⑥过程说明细胞呼吸是生物体的代谢枢纽 D．在有氧条件下，O2会促进人成熟红细胞中 X 的生成，抑制 Y 生成 5．下列有关变异和进化的说法正确的是 A．突变、基因重组、自然选择都会直接导致基因频率的改变 B．单倍体育种时，常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，目的是诱导染色体变异 C．一般情况下，一个染色体组内（未复制）不含等位基因，基因组内可能含有等位 基因 D．某校学生（男女各半）中，红绿色盲患者占 3 %，（均为男生），色盲基因携带者 占 4.5%，则该校学生中的色盲基因频率为 5.5% 6．垂体和下丘脑发生病变都可能引起甲状腺功能异常，现有甲、乙两人都表现为甲状腺 激素水平低下，通过给两人注射适量的 TRH，分别测定每个人注射前 30min 和注射 后 30min 的 TSH 的浓度可鉴定病变部位，测定结果如下表。下列有关分析正确的是 组别 TSH 浓度/(mU/L) 注射前 注射后 健康人 9 30 甲 2 29 乙 1 2 A． 注射 TRH 后，乙的 TSH 浓度不能恢复正常，说明乙的下丘脑功能异常 B． 由测定结果可推知，乙体内的 TRH 浓度应该与健康人相同 C． 甲的垂体功能异常导致了甲状腺激素水平低下，体现了分级调节 D． 注射前，甲体内 TSH 浓度较低，说明下丘脑对垂体分泌的影响大于负反馈调节 7．很多植物的开花与昼夜长短有关，其中在 24h 昼夜周期中，日照长度长于一定时数才 能开花的植物称为长日照植物；日照长度短于一定时数就能开花的植物称为短日照植 物。某生物研究性学习小组将菊花顶部花芽附近的叶片去掉，并对顶部花芽和下部的 叶片作以下四组不同处理，结果如下图所示。下列对此实验的分析正确的是 生物学试题 第 3 页（共 12 页） A．该实验的自变量是光周期处理部位，因变量是植物是否开花 B．本实验可得出的结论是菊花开花感受光周期的部位是植物顶部的花芽 C．由实验结果可知，菊花开花完全由环境因素调节，与激素调节无关 D．由实验结果可知，菊花是短日照植物，要使其提前开花，可以缩短光照时间 8． 酶联免疫吸附试验（ELISA）是常用的测定抗体的技术，其基本原理如下图所示。下 列相关叙述正确的是 A．由上图可知一种抗体同时结合了两种抗原 B．酶标抗体和抗原均能与待测抗体发生结合是由于二者结构相同 C．酶标抗体既有免疫学活性又有酶活性，可催化底物反应生成有色产物 D．通过测定单位时间内有色产物的生成量不能推测待测抗体的含量 9．夏季在农、林生态系统中放养适量的蜜蜂（工蜂寿命约 4~6 周，死后可作为有机肥）， 让其和植物间形成互利共存关系。一方面，获得的蜜蜂可作为商品；另一方面，蜜蜂 传播花粉，可使许多作物增产。上述措施遵循的生态工程原理有 A．循环、整体 B．协调、整体、循环 C．自生、协调、整体 D．自生、协调、整体和循环 10．图 1 表示某地欧洲白橡树（雌雄同株异花，树龄在 50 到 150 年是结实旺盛时期）树 龄及其对应的数量关系，图 2 表示 R 国人口年龄结构。下列相关叙述正确的是 生物学试题 第 4 页（共 12 页） A．图 1 表明白橡树种群年龄结构属于衰退型 B．图 2 表明 R 国人口数量将会越来越多 C．欧洲白橡树的雌雄花比例不会影响其种群数量 D．R 国人口女多男少，但对出生率影响不大 11．科研人员为培育出兼具小麦高产和黑麦抗病特性的新植株，进行小麦与黑麦的体细 胞杂交实验，其流程如图所示。下列说法正确的是 A．①过程获得的原生质体需在低渗溶液中长期保存，以防止过度失水而死亡 B．②过程中，常利用灭活病毒诱导，通过改变细胞膜上蛋白质种类促进融合 C．③过程中，杂种植株幼苗的培育可添加植物激素，不同阶段激素比例有差异 D．该研究若获得了杂种植株，一定能有效解决现有小麦品种抗病性差的问题 12．长时间浸泡的木耳可能滋生椰毒假单胞杆菌，其代谢产生的米酵菌酸是一种可以引 起人食物中毒的毒素。米酵菌酸分子量较小不能单独引起免疫反应，为了高效检测 米酵菌酸，科研人员在制备米酵菌酸单克隆抗体时，要将米酵菌酸经过处理后再将 其多次注射小鼠，经检测合格后，才从小鼠脾脏中提取相应细胞与骨髓瘤细胞进行 融合，下列相关叙述正确的是 A．米酵菌酸分子经过特殊处理的目的是制备供免疫细胞识别的抗原 B．经特殊处理的米酵菌酸分子多次注入小鼠是为了直接获得单克隆抗体 C．处理后的米酵菌酸分子注入小鼠的次数是由血液中米酵菌酸分子的浓度决定的 D．提取的 B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞若两两融合，将形成 3 种能大量增殖的杂交细 胞 生物学试题 第 5 页（共 12 页） 13．近年来，单倍体胚胎干细胞（只含有一套染色体，但是拥有类似于正常干细胞分裂 分化能力的细胞群）的研究得到了非常广泛的关注。科研人员成功获得了小鼠的孤 雄单倍体胚胎干细胞，主要操作过程示意图如下。下列相关叙述正确的是 A．通常应选择处于减数第一次分裂中期的初级卵母细胞直接进行图示相关操作 B．方法 1 获得的单倍体胚胎干细胞中的遗传物质与所用精子中的不完全相同 C．方法 2 中通常要用相关方法处理精子，使精子获得能量后进行体外受精 D．为减轻细胞代谢物积累对自身的伤害，体外培养时可在培养液中加入一定量 抗生素 14．果蝇的眼型和体色分别受 A/a、B/b 控制（不考虑 X、Y 同源区段）。让灰体正常眼 雌果蝇群体与黄体正常眼雄果蝇群体随机交配，所得 F1全为灰体。让 F1雌雄果蝇 随机交配得到 F2，F2结果如下表，下列说法错误的是 F2 表型 灰体正常 眼雌性 黄体正常 眼雌性 灰体正常 眼雄性 灰体棒 眼雄性 黄体正常 眼雄性 黄体棒 眼雄性 数量 438 146 657 219 219 73 A．基因 A 与基因 B 的本质区别是碱基序列的不同 B．F1雌果蝇的基因型为 BbX AXA和 BbXAXa C．F2中雌性无棒眼的原因可能是含 X a的雄配子致死 D．F2雌雄性个体的基因型分别有 5 种和 4 种 15．某二倍体高等雌性动物（2n＝4）的基因型为 AaBb。其卵原细胞 （DNA 被 32P 全部标记）在 31P 培养液中分裂产生的卵细胞与精 子（DNA 被 32P 全部标记）完成受精作用，受精卵在 31P 培养液 中进行一次分裂。分裂过程中形成的某时期的细胞如图所示，图 中①、②两条染色体仅含 31P。下列叙述正确的是 A．受精卵形成该细胞的分裂过程中发生了基因突变或基因重组 B．图示细胞含有 4 个染色体组，4 对同源染色体，8 条染色单体 C．图示细胞中有 6 条染色体含 32P，含 31P 的 DNA 大 于 8 个 D．若产生该精子的精原细胞是纯合子，则精原细胞的基因型为 AAbb 生物学试题 第 6 页（共 12 页） 二、选择题：本题共 5小题，每小题 3分，共 15分。在每小题给出的四个选项中，有一 项或多项符合题目要求。全部选对得 3分，选对但不全得 1 分，有选错得 0分。 16．靶向蛋白降解是一种新的药物研究策略，科学家研发了利用细胞自噬驱动的细胞膜 蛋白靶向降解技术，主要技术如图， 自噬诱导分子 PEI能诱导细胞膜蛋白 降解。相关叙述正确的是 A．AUTAB 分子进入靶细胞需要细胞 提供能量 B．AUTAB 分子激活自噬机制，导致 细胞凋亡 C．通过搭配不同的 PEI 可实现对多种 膜蛋白的靶向降解 D．该药物引起的细胞自噬受相关基因 的调控 17．放射自显影技术可用于区分 DNA 复制的方向。复制开始时，首先用低放射性的 3H 脱氧胸苷作原料进行培养，一定时间后转移到含有高放射性的原料中进行培养，在 放射自显影图像上观察比较放射性标记的强度，结果如图甲和图乙。图丙和图丁分 别表示不同 DNA 复制过程模式图。下列说法错误的是 A．根据酶的专一性，DNA 转录时解旋也用解旋酶 B． 图甲、图乙分别对应图丁、图丙代表的 DNA 复制方式 C．若 DNA 甲基化，则会改变基因的碱基序列，使相应基因发生突变 D．②③⑤是不连续复制，其模板链的 5′ 端都指向解旋方向 18．排尿是一种复杂的反射活动。膀胱充盈时膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动，进 而使人产生尿意。当环境条件适宜时，膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌 舒张，产生排尿反射。下图表示人体神经系统不同中枢对排尿的调节过程，下列分 析合理的是 生物学试题 第 7 页（共 12 页） A．排尿反射发生时兴奋在 a 神经元的神经纤维 上双向传导 B．脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经 系统支配的 C．某患者能产生尿意但排尿反射不能完成，其 受损部位可能是图中的 b D．脑发出神经冲动完成排尿过程的途径为：f- d-c-a-膀胱逼尿肌、尿道括约肌 19．某种除草剂（一种含氮有机物，在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透 明）在土壤中不易降解，长期使用会污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤，按 下图过程选育能降解该除草剂的细菌。下列叙述错误的是 A．图中固体培养基在制备时，应在各种成分都溶化后且分装到锥形瓶前进行灭菌 B．图中接种方法为平板划线法，该方法可通过连续划线操作将菌种稀释分散 C．实验过程中应将培养皿中培养基的 pH 调至酸性 D．培养基上形成的两种菌落中的细菌所利用的氮源可能不同 20．下表表示 Odum 对美国佛罗里达州的银泉进行能量流动的分析结果。其中 GP 表示 某营养级的同化量，R 表示呼吸散失的能量。下列叙述正确的是 A．第Ⅰ营养级与第Ⅱ营养级之间的能量传递效率约为 16.2% B．第Ⅲ营养级与第Ⅳ营养级用于自身生长发育繁殖的能量总共是 73 大卡/米 2·年 C．各营养级未被利用的能量共为 1552 大卡/米 2·年 D．第Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ营养级被分解者分解的遗体残骸、粪便的能量为 1491.7 大卡/ 米 2·年 生物学试题 第 8 页（共 12 页） 三、非选择题：本题共 5小题，共 55分。 21．（11 分） 光合作用是绿色植物捕获和转化光能的生物学途径。科研人员尝试揭示植物感知光 照强度变化调整能量代谢的机理，以期合理控制光照，提高作物产量。请回答下列问题： （1）绿色植物的光合色素分布在叶绿体的_____________，正常光照情况下，光合 色素吸收的光能在叶绿体中的转化过程是__________________________________。但当 光照过强时，会诱发植物的非光化学淬灭机制（NPQ），耗散过剩的光能，以保护叶绿体 结构。 （2）类囊体薄膜上有蛋白 K，科研人员构建了拟南芥 K 基因缺失突变体（甲）、K 基因过表达突变体（乙）。利用电泳和______________技术特异性检测野生型拟南芥 （WT）及甲、乙中 K 基因的表达情况，结果如图 1。同时检测发现，在强光转为弱光时， 野生型和乙的 NPQ 会快速降低，而甲的降低速度大大减慢，据此推测，K 蛋白可能使 NPQ 快速__________，从而使拟南芥_____________________________，以适应环境的 变化。 （3）在强光照射下，由光激发的高能电子传递给 O2后会形成超氧阴离子 O2 -。O2 - 性质活泼，是一种自由基，会攻击____________________（答出两种）分子，从而使类 囊体薄膜等生物膜受损，导致光合速率降低。研究发现，绿硫细菌缺乏处理氧自由基的 酶，但可进行不产氧气的光合作用，避免 O2 -对自身的伤害，图 2 是其光反应过程的示意 图。据图回答：绿硫细菌不产氧气的原因是_____________________________________。 生物学试题 第 9 页（共 12 页） 22．（11 分） 去甲肾上腺素（NE）既是一种激素， 也是一种神经递质，可由肾上腺髓质和去 甲肾上腺素能神经末梢合成，其主要作用 是使血管收缩，心率加快，血压升高。图 为去甲肾上腺素能神经末梢合成、贮存、 释放 NE 的示意图。请据图回答下列问题： （1）图中所示去甲肾上腺素是一种 _______（填“激素”或“神经递质”），图中 所示膜蛋白的功能有_______________。 （2）NE 可与多种受体结合，NE 与受 体 1 结合形成___________________，使突 触后膜对 Na+的通透性增加，Na+______， 膜内电位变为___________，引起突触后细 胞________（填“兴奋”或“抑制”）。 （3）抗抑郁药一般都通过作用于_________处来影响神经系统的功能，NE 释放后 会被去甲肾上腺素能神经末梢 ，抗抑郁药丙米嗪可抑制该过程。据此分析丙米 嗪抗抑郁作用的主要机制可能是 。 23．（11 分） 互花米草原产北美东海岸，是当地盐沼优势种，既通过种子有性繁殖，又通过分蘖 和根茎进行无性繁殖。互花米草具有固堤护岸、防浪促淤和减缓土壤盐碱化的作用，常 作为沿海滩涂生态工程的材料。20 世纪 90 年代互花米草从江苏大丰一带自然传播到崇 明东滩北部，大面积取代了海三棱草，仅在互花米草草带外缘残留一些海三棱草斑块。 回答下列问题： （1）互花米草是当地盐沼优势种，所谓的优势种是指它们_________________ ___________________________________。依据互花米草生物学特性判断， 使用样方法 ___________（易于/不易于）调查其种群密度。 （2）互花米草具有防浪促淤和减缓土壤盐碱化的作用，这体现了生物多样性的 ________价值，即能够调节_______________的功能。互花米草大面积取代了海三棱草， 表明崇明东滩生物群落已经发生了_______________。 （3）为了研究互花米草入侵后，崇明东滩底栖无脊椎动物群落的变化，在东滩北部 沿着长江的流向确定 4 个取样地点。在每一个取样地点选择密集的互花米草群落和残留 的海三棱草群落，用圆筒各随机取土样 5 个，分别编号。在实验室内分离出大型底栖无 脊椎动物，样品保存在试剂 A 中。使用放大镜、仪器 B 进行观察，鉴定大型底栖无脊椎 动物种类并计数。 实验结果如下图 1 与表 1 所示： 生物学试题 第 10 页（共 12页） 类 群 纽形 动物 多毛 纲 寡毛 纲 腹足 纲 瓣鳃 纲 甲壳 纲 昆虫 纲 平均密度 （个／m 2 ） 互花米草 1.6 550.9 52.4 2405.1 50.8 28.6 30.2 3119.4 海三棱草 3.1 725.5 39.7 2471.7 176.2 9.5 30.2 3459.2 表 1 互花米草和海三棱草群落中大型底栖无脊椎动物的平均密度（样本数 n＝80） ①在上述研究中，对崇明东滩底栖无脊椎动物群落取样采用的是_____________的方 法，试剂 A 和仪器 B 依次是_______________和__________________。 ②研究还表明，互花米草群落中的鸟类（多为杂食性）种类和数量远低于原生群落。 依据题中信息分析其可能的原因是（要求答出两点）：_____________________________ ________________________________________________________________________。 24．（11 分） 与普通玉米相比，甜玉米细胞中可溶性糖向淀粉的转化较慢导致可溶性糖含量高， 研究发现这与甜玉米 G 蛋白含量较高有关。为提高甜玉米的商品价值，科研人员培育出 了超量表达 G 蛋白的转基因甜玉米新品种。在超量表达 G 基因载体的构建中，所用 DNA 片段和 Ti 质粒的酶切位点如图 1、2 所示。 （1）图 1 中，强启动子是一段特殊序列结构的 DNA 片段，位于基因的________ （填“上游”或“下游”），可驱动基因持续转录。在培育转基因甜玉米时，T-DNA 的 作用是将强启动子和 G 基因带入甜玉米细胞并整合到细胞的_____________中。 生物学试题 第 11 页（共 12页） （2）为使 DNA 片段能定向插入 T-DNA 中，可用 PCR 技术在 DNA 片段的两端添 加限制酶识别序列，M、N 端添加的序列所对应的限制酶分别是____________。 （3）外植体经脱分化形成的愈伤组织放入农杆菌液浸泡后，进行植物组织培养时培 养基中需加入_____________进行筛选，获得玉米株系 a1、a2、a3、a4。通过对四个株系 的 G 蛋白表达量进行测定，发现 a4株系的表达量与野生型相近，原因可能是 __________________________________________（答出一种可能的原因即可）。 （4）下图表示淀粉合成酶基因片段，其转录后形成的前体 RNA 需通过剪接（切去 内含子对应序列）和加工后方能用于翻译。科研人员希望通过降低淀粉合成酶基因的表 达，进一步提高甜玉米中可溶性糖的含量，将吗啉反义寡核苷酸（可影响 RNA 剪接） 导入玉米受精卵中，发现淀粉合成酶基因表达受阻。科研人员对其作用机制提出两种假 说。 假说 1：吗啉反义寡核苷酸导致 RNA 前体上内含子 1 的对应序列不能被剪切； 假说 2：吗啉反义寡核苷酸导致 RNA 前体上内含子 1 和外显子 2 的对应序列同时 被剪切。 ①为验证上述假说，分别在受精卵发育后 3 天的胚细胞中从实验组和对照组提取 RNA，逆转录形成 cDNA。若要验证假说 1 机制的存在，可使用图示引物 2 和引物 4 进 行 PCR，则电泳的结果应为 （填字母）。 A．实验组有目的条带 B．实验组无目的条带 C．对照组有目的条带 D．对照组无目的条带 ②若要验证假说 2 机制的存在，则最好选择图示中的两种引物即_____________进行 PCR。 生物学试题 第 12 页（共 12页） 25．（11 分） 某植物（2N）的叶形由 2 对等位基因 T/t 和 R/r 控制，且同时具有 T 和 R 才表现为 阔叶；其花色、茎色和籽粒有无绒毛这 3 种性状只由 2 对等位基因 G/g 和 H/h 控制，且 每种性状只由 1 对等位基因控制，其中 G/g 可控制花色。以上各相对性状均呈完全显隐 性关系。为研究上述性状的遗传特性，进行了如表所示的杂交实验，不考虑突变和染色 体互换，请据表回答下列问题： 组别 亲本杂交组合 F1的表型及比例 甲 紫茎光籽红花×绿茎毛籽白花 紫茎毛籽红花∶绿茎毛籽白花∶紫茎光籽红花 ∶绿茎光籽白花=1∶1∶1∶1 乙 细叶红花×细叶白花 全部为阔叶红花 （1）据表分析，由同一对等位基因控制的 2 种性状是______________________，判 断依据是_________________________________。 （2）据表分析，甲组 F1随机交配，若子代中毛籽植株占比为________，则甲组中 涉及的 2 对等位基因有可能位于一对同源染色体上。 （3）为进一步探究 T/t、R/r 和 G/g 的位置关系，选用乙组 F1自交获得的 F2中的所 有细叶白花植株为材料，通过 PCR 检测每株个体与这 3 对等位基因有关的基因型，各基 因的 PCR 产物通过电泳均可区分。预期结果为下图所示的类型Ⅰ或Ⅱ，其中条带③和④ 分别代表基因 t 和 g，结合此图和上表回答下列问题： i. 若电泳结果为类型Ⅰ（包含 3 种基因型），则图中条带①代表的基因是______，乙 组中细叶白花亲本的基因型为_________，被检测群体在 F2中占比为___________。 ii. 若电泳图谱为类型Ⅱ（①、②代表的基因与类型Ⅰ一致），则只根据该结果还不 能确定控制叶形和花色的基因的位置关系，需对 F2进行进一步调查。若此时花期已过， 则可调查 F2阔叶植株的茎的颜色，若 F2阔叶植株的茎均为紫色，则 F1中这 3 对基因的 具体位置关系为______________________________；若 F2阔叶植株中有绿茎个体，则 F1 中这 3 对基因的具体位置关系为________________________________________________ _________________________________________。