2025年江西省南昌市中考二模历史试题

2025年初三年级复习卷 历史 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。请将答案填涂在答题卷相应的位置。) 1.浙江仙居县下汤新石器时代遗址发现了房址、食物加工场所等遗迹，为研究区域文化演变和 稻作农业史提供了新材料。该遗址属于我国 A.百万年的人类史范畴 B.一万年文化史范畴 C.五千多年文明史范畴 D.早期国家的形成期 2.《左传》记载，春秋时期，郑国大将祭足率军夺取周王室的麦子，秋季又夺取成周的禾，导致 “周郑交恶”。由此可知这一时期 A.分封制确立 B.生产工具改进 C.王室地位下降 D.诸侯相互征伐 3.日本学者富谷至认为：“小篆的推行不仅是文字改革，更构建了从中央到郡县的标准化文书体 系，成为官僚制高效运作的技术支撑。”这表明小篆的推行 A.有利于政令的顺利传达 B.推动了文化的交流发展 C.便利了国家的经济管理 D.加强了各地的交通往来 4某书序言中写道：“竹林七贤的狂浪，八王之乱的危害，兰亭集序的飘逸，篡位权臣的繁多， 淝水之战的恢弘，司马家族的惨淡…”。根据上述描述，判断该书描述的时期是 公元前770年 公元前221年 220年 581年 907年 A B C D 5.贞观年间，东北少数民族和西域各国纷纷要求内属。630年，各族首领来到长安，尊奉唐太宗 为各族共同的首领“天可汗”。这些现象直接得益于 A.繁荣的社会经济 B.频繁的中外交流 C.开放的社会风气 D.开明的民族政策 6.江西地区的行政区划在历史长河中多次变迁，“？”处的名称应该是 九江郡（秦） 豫章郡（汉 江南道（唐》 ？（元) A.江南地区 B.江西行省 C.陕西行省 D.江西省 7.如图所示文物可用于研究 A.丞相制度的废除 B.明朝手工业发展 C.文化专制的加强 锦衣卫印 D.君主专制的强化 81898年5月，江西南昌成立了励志学会，学会以“昌孔教，讲实学，开风气，祛积习”为办学 宗旨。与该学会的成立有关的历史事件是 A.洋务运动 B.维新变法 C.辛亥革命 D.新文化运动 一九年级（初三）历史第1页（共6页）一 9.九年级2班的同学们在青年节活动中学唱五四运动纪念歌曲。如图歌词反映了五四运动 五四.五四！ 爱国的血和泪，酒遍亚东大陆地！ 雄鸡一唱天下白，同声击贼贼胆悸！ 爱国供同心，壮哉此日！壮哉五四！ 五四，五四！ 自由的血和泪，涵遍亚东大陆地！ 为民众而争正义，军拼刀枪都不顾， 精神冠古今，壮哉此日！壮哉五四！ A.是一场伟大的爱国革命运动 B.具有群众积极参与的广泛性 C.为中共的成立做了思想准备 D.是中国新民主主义革命开端 10.以下是一位革命家撰写的回忆录，与之直接相关的历史事件是 ① 0八月二日下午，成立了包括周恩 来、 贺龙等同志参加的革命委员 会…从此开始了以人民政权和军 队反对反革命的政权和军队的局面， 开辟了中国革命走向胜利的道路。 A.南昌起义 B.井冈山革命根据地的创建 C.八七会议 D.中华苏维埃共和国的诞生 11.2025年是中国抗日战争胜利80周年，历史学习小组的同学们搜集了相关图片，准备举办 “英雄人物图片展”。以下人物的图片最适合的标题是 马占山 杨靖宇 蔡廷错 蒋光 A.烽火初燃局部抗战 B.华北事变学生请愿 C.西安事变促成合作 D.淞沪会战打破迷梦 12.1945年9月，中共中央情报部门破译了国民党向解放区调兵的密电，而此时中共正受邀与国 民党就“和平建国”进行谈判。假如你是一名记者，要报道当时的局势，下列标题最合适的是 A.“国共合作传佳话，兵锋直指旧军阀” B.“皖南同室相操戈，国共相煎何太急” C.“明约和谈暗调兵，真谋内战假和平” D.“政协决议定方针，和平民主现曙光” 13.八年级历史剧团正在进行20世纪80年代农村经济体制改革的历史剧创作。以下台词可以收 录到剧本中的是 A.“我们家分到了土地和农具，还有政府发的土地所有证，这世道真真翻了个个儿。” B.“我们村成立了农业合作社，大家集资购买农机设备，共同种植和销售农产品。” C.“我参加了村里的集体劳动，每天按时出工，年底按工分分配粮食和收入。” D.“我们家承包了几亩地，自己种自己收，除了交够国家的，剩下的都是自己的。” 14.2024年国民经济和社会发展统计公报指出，民营企业进出口额243329亿元，比上年增长 8.8%,占进出口总额比重为55.5%；其中出口164717亿元，增长9.4%。这说明 A.非公有制经济已取得社会主体地位 B.新时期经济建设在全面探索中前进 C.社会主义现代化建设已进人新时期 D.经济体制改革激发了社会经济活力 一九年级（初三）历史第2页（共6页）一 15.右图的键陀罗佛像 键陀罗佛像是指古印 度键陀罗地区出上的 希腊化佛像，经中亚传 入中因并东渐朝鲜、日 本，为远东佛教艺术提 供了最初的佛像模型。 A.见证了古代文明的多元一体 B.反映了欧洲文明的领先地位 C.呈现了佛教传播的完整路径 D.体现了古代多元文明的交流 16.下表是1254年巴黎大学新生入学指定阅读书目（节选），这说明中世纪大学 内容分类 指定书目 道德哲学 伦理学四卷 物理学 论天国与人世 自然哲学 气象学 论植物 其他 文法 A.深受基督教会控制 B.享有较高的自治权 C.适应社会发展需要 D.课程教学形式多样 17.右图是18世纪欧洲大陆一场革命的阵营示意图。这场革命 A.议会与王权的斗争贯穿了始终 B.是对英国殖民统治的武力反抗 反革命阵营 革命阵营 第三强 C.传播了资产阶级自由民主思想 (资产 劳动) D.由无产阶级掌握革命的领导权 18.以下漫画创作于1904年，它把石油公司描绘成一只章鱼，头部就像储油罐，触须不只向工业 设备延伸，还缠住了国会和白宫。画面最前方描绘了小企业家惨遭鱼肉的样子。这幅漫画旨 在抨击 漫画《下一个！》 A.现代工厂制度 B.垄断资本主义 C.列强瓜分世界 D.法西斯的侵略 19.观察以下知识结构图，①处应填 美国 ① 经济大危机→ 德国、意大利、日本 对外侵略扩张 A.十月革命 B.实行新政 C.对日宣战 D.成立北约 20.有学者认为，俄乌冲突下百年变局与冷战思维的扩张、地区政治的紧张，使国际局势宛如 个正在旋转的万花筒，充满不确定性，但经济全球化的发展毫无疑问已成为政治冲突最有效 的“减震器”。该学者意在强调 A.经贸合作可以缓和政治矛盾 B.和平与发展成为时代主题 C.经济全球化加剧国家间冲突 D,政治多极化趋势不断加强 一九年级（初三）历史第3页（共6页）一 二、综合题（本大题共4小题，21题10分，22题12分，23题12分，24题6分，共40分。） 21.(10分)教育随着人类社会的发展而发展。阅读材料，回答问题。 材料一“古者（西周）学在官府，吏师合一，故官守其书，而师传其业。”而到了春秋战 国时期，“孔子首创‘有教无类'，弟子三千含商人、武士等阶层。” 一摘编自《汉书·艺文志》、杨宽《战国史》等 (1)根据材料一并结合所学知识，说明春秋战国时期教育的变化。(2分) 材料二以下是有关宋代书院教育的资料 宋真宗大中祥符二年，赐额应天府书院并亲题匾额，首开官方认可先例。至南宋，全国 获赐额书院达64所。 —摘编自李弘祺《宋代官学教育与科举》 嘉定年间(1208-1224)岳麓书院藏书达四万卷，较北宋太平兴国五年二千六百卷增长逾 十五倍，折射印刷技术革新之效。 —摘编自邓洪波《中国书院史》 (2)根据材料二并结合所学知识，归纳宋朝书院教育发展的原因。(4分)》 材料三京师同文馆是中国第一所新式学堂。奕䜣考虑到，由于中国和外国的“语言不通， 文字难辨”，急需外语人才，为此，要求设立同文馆…1862年，同文馆设立…课程初设英、 法、俄文，后增添算学、天文等。 一摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级上册 (3)根据材料三并结合所学知识，简析京师同文馆设立的作用。(2分) 材料四落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，全面服务中国式现代化建设。扎根 中国大地办教育，加快建设高质量教育体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接 班人…为建设社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。 —摘编自《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》 (4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈作为青少年应如何与教育强国共成长。(2分) 一九年级（初三）历史第4页（共6页）一 22.(12分)海洋，是人类活动的重要舞台。阅读材料，回答问题。 材料一欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋 看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。 摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》 (1)根据材料一并结合所学知识，简析葡萄牙、西班牙等欧洲国家的殖民扩张对欧洲社会经济 发展的影响。(2分) 材料二在英属大西洋地区…18世纪中期以后，以亚当·斯密为首的古典政治经济学家们 则开始论证奴隶制在经济上远远不如自由劳工更有效率。…随着北美殖民地与母国的权利之 争愈演愈烈，在自由话语的推动下，废奴运动才渐渐获得越来越大的关注，演变成一场社会运 动。 —摘编自金海《英属大西洋与西属大西洋的奴隶制比较研究》 (2)根据材料二并结合所学知识，分析英属大西洋地区废奴运动发展的背景。(4分) 材料三1941年8月13日，为了协调反法西斯战略，美国总统罗斯福和英国首相丘吉尔在停泊 于北大西洋阿金夏湾的美国"奥古斯塔"号巡洋舰上举行会晤…《大西洋宪章》的签署和发布， 为战后国际秩序的建立奠定基础。 一摘编自孙成昊、张蓓《〈新大西洋宪章)：华而不实的空洞“致敬”》 (3)根据材料三并结合所学知识，概括《大西洋宪章》的历史作用。(4分) 材料四当前，世界秩序正处于发生重大变化的“关键时刻”。美国前外交官傅立民明确表 示：“五个世纪的欧洲一大西洋霸权已经结束…这是一个时代的转折点，一个关键时刻。” 一摘编自李安山《全球治理与中非合作：逻辑动因、历史基础与现实需求》 (4)根据材料四和所学知识，谈谈你对“时代转折点”的理解。(2分) 23.（12分)时间观念的变革，映射了时代的变迁。阅读材料，回答问题。 材料一在中国农业社会，人们在用时、计时、守时等习惯上比较随意和模糊。钟表普及之 前的中国人常用“掌灯时分”“日上三竿”等模糊说法来表示时间。“掌灯”和季节、天气有关， 亦和地理位置以及生活习惯有关，反映了深深的农耕文明气息。 摘编自汪天文、王仕民《文化差异与时间观念的冲突》等 (1)根据材料一，概括中国古代计时方式的特点。(4分) 一九年级（初三）历史第5页（共6页）一 材料二《时间的社会文化史一近代中国时间制度与观念变迁研究》一书目录（部分） 第四章新式交通与时间 1.地球观念的更新与时差概念的传入 2.标准时制的实施 3.新式交通与生活中的时间 第五章时间管理方式的近代变革 1.时间、工业纪律与近代工人 2.近代学校兴起与时间管理的科学化趋势 3.星期制：工作与休闲 (2)根据材料二并结合所学知识，简析中国近代时间观念变革的原因。(4分) 材料三“北京时间”，“中国道路”，全世界都在适应这个重新走向舞台中央的大国 …1949年以来，特别是改革开放的进程中，在不断与马克思主义基本原理“对表”，与中国 国情和社会实践“对表”，最终形成了中国特色社会主义理论体系，为世界提供了一个新型社会 制度的发展模式。 摘编自任仲平《改变历史的“北京时间”》 (3)根据材料三并结合所学知识，谈谈你对“一个新型社会制度的发展模式”的认识。(4分) 24.(6分)阅读材料，回答问题。 奋斗自勉 与天奋斗，其乐无穷： 与地奋斗，其乐无穷： 与人奋斗，其乐无穷。 —毛泽东 这首诗作于20世纪初期，展现了青年毛泽东在面对时代困境和社会动荡时，始终秉持通过 努力奋斗来推动社会变革的坚定信念。结合材料，围绕“中国共产党的奋斗”拟定一个观点， 并结合中国近现代史知识加以阐述。（要求：观点正确，史实准确，史论结合，逻辑清晰。） 一九年级（初三）历史第6页（共6页）一2025年初三年级复习卷 历史 参考答案及评分意见 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。请将答案填涂在答题卷相应的位置。） 题号 答案 题号 答案 1 B 11 A 2 C 12 C 3 A 13 D 4 C 14 D 5 D 15 D 6 B 16 C 7 D 17 C 8 B 18 B 9 A 19 B 10 A 20 A 二、综合题（本大题共4小题，21题10分，22题12分，23题12分，24题6分，共40分。） 21.（10分） （1）变化：从学在官府到学在民间；私学兴起；打破贵族垄断教育的局面；受教育者由贵族出身到“有 教无类”。（任答1点2分） （2）原因：科举制的发展；印刷术的改进；政府的鼓励。（任答2点4分） （3）作用：培养近代（外语、翻译）人才；促进西学的传播；推动洋务运动发展；促进中国教育近代化 （任答1点2分） （4）建议：努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；树立远大理想，为民族复兴而奋斗；积极参与 社会实践，培养责任意识；传承中华优秀传统文化，增强文化自信等。（必须从学生立场出发，言之 有理即可，任答1点2分） 22.（12分） （1）影响：客观上有助于欧洲国家的资本原始积累；促进欧洲资本主义的发展。（任答1点2分） （2）背景：工业革命的推动；美国独立战争的影响；启蒙运动的影响。（任答2点4分） （3）作用：推动世界反法西斯力量走向联合；推动世界反法西斯同盟形成（推动了《联合国家宣言》的 签署）；为战后国际秩序的建立奠定基础（任答2点4分） （4）理解：世界多极化趋势的发展；发展中国家的崛起；国际新秩序正在形成等。（任答1点2分） 23.（12分） （1）特点：比较随意模糊；与自然条件相关；与地理位置和生活习惯相关；反映农耕文明气息（任答 2点 4分） （2）原因：西方时间观念的影响；新式交通工具的传入；民族工业的发展；近代学校的兴起；近代社会 经济与文化的发展。（任答2点得4分） （3）认识：中国特色社会主义发展模式是符合中国国情的发展模式；是具有强大生命力和巨大优越性的 发展模式；为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实基础；为世界上其他国家，尤其是发展中国家提供 了新的发展思路和借鉴；对中国和世界都有着深远而重大的意义。（言之有理即可，任答2点得4分） 24.（6分）（观点1分，至少选择两个时期进行阐述，史论结合，每个时期各2分，总结升华1分） 示例1： 观点：中国共产党的奋斗推动了新民主主义革命的胜利（1分） 阐述：中共成立后，积极推动国共合作，建立革命统一战线，领导工农运动，推动了反帝反封建的 国民革命运动，基本推翻了北洋军阀的统治；抗日战争时期，中共从民族利益的角度出发，促进了西安 事变的和平解决，推动了抗日民族统一战线的形成，在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。1949年新 中国的成立，结束了中国半殖民地半封建的历史，标志新民主主义革命取得基本胜利。（至少选择两个时 期，史论结合，每个时期2分，共4分） 综上所述，中国共产党通过不懈的奋斗，领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，为中华民族 的伟大复兴奠定了坚实的基础。（1分） — 九年级 （初三） 历史 第1页 （共2页） — — 九年级 （初三） 历史 第2页 （共2页） — 示例2 观点：中国共产党的奋斗推动了中华民族的伟大复兴（1分） 阐述：新中国成立后，实行土地改革，彻底摧毁了封建土地制度，解放了农村生产力，为国家工业 化建设准备了条件；1950-1953年伟大的抗美援朝战争，捍卫了新中国的安全，大大提高了我国的国际地 位，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。1953-1957年，一五计划使我国开始改变工业落后面貌，向 社会主义工业化迈进；三大改造实现了生产资料私有制和社会主义公有制的转变，我国从此进入社会主 义初级阶段。1978年中共十一届三中全会的召开，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，改革 开放以来，现代化建设蓬勃发展，我国综合国力显著增强。 （至少选择两个时期，史论结合，每个时期2分，共4分） 综上所述，新中国成立以来，中国共产党领导中国人民不懈奋斗，坚定不移地推动中华民族的伟大 复兴的历史进程。（1分）