5.1 走向世界大舞台 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

第五课 少年的担当 5.1 走向世界大舞台 少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川 第 1 节 多彩世界中的我 多彩世界中的我 谁开启我们认识世界的第一扇窗？ 在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 ? 书 * 假如给我三天光明 的 走向世界，探交往之道 参观国内外比赛 国际游学招待 阅读外国书籍 外教网课 国外旅游 出国旅游 (1)到国外旅游； (2)通过广播、电视、报刊、书籍等了解世界； (3)参与学校组织的环球学术访问； (4)参加国际夏令营活动； (5)学习外国语言； (6)参观国内外的展览表演、比赛； (7)观看外国电影等。 青少年走向世界的形式有哪些? ①参加中外文化交流活动； ②参加国际大赛 ③大批中国学生到国外留学 ； ④中国派出维和部队在世界动荡地区执行任务； ⑤中国对世界许多国家进行人道主义援助； ⑥中国在世界各地设立推广汉语和传播中国文化的机构“孔子学院”; ⑦中西医结合国际交流与合作； ⑧一带一路沿途国家的开发与合作等等 我们走向世界的形式还有哪些? 材料：互联网在增加社会生活便捷性的同时，也容易把人限制在电脑面前，限制在固 定的住所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时 看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默， 一个平时看上去冷漠的人在虚拟 世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗? 思考： (1)你如何评价上述观点? 提示：宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往 活动，是消极的， 很可能造成在现实世界中的交流障碍； 容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。 由于人 们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中 人们之间的疏离、孤独和冷漠。 守护，共同成长。 (3)我们在交往中走向世界有何意义? 提示：我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 提示： “宅”沉浸在虚拟世界中， 没有走向世界。我们走向世界的形式是 多样的，但是无论哪种形式都不能脱离实际。 “宅”把人局限在虚拟世界 ,与现实严重脱离。我们要在现实中走向世界，在交往中探索世界，彼此 (2)他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢? 笔记我们在交往中走向世界的意义 (1)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的 力量。 (2) 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作， 更加 理性、智慧地解决问题。 (3)我们一路历练、成熟， 不断自我更新，逐渐为 国家乃至世界承担起更多的责任。 青少年应如何走向世界？ 彼此守护，共同成长 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 观点一 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 观点二 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 观点三 我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 观点四 学会关爱,相互理解,赢得尊重 勤于沟通，真诚合作 一路历练、成熟，不断自我更新 新知讲授 10 观看视频，思考：走向世界对他们的人生有何意义？ 苦练17年“独竹漂”女孩杨柳火了，将传统文化发扬光大的同时也让她更多地认识这个世界，她自己变得更加自信，消防员田正在与队员的相互扶持下，在为人民出生入死的荣誉感中成长，懂得了责任的意义，旧物改造者泽衫给别人带来快乐的同时自己也很有成就感 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 1 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 2 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 3 我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 4 我们走向世界的意义？ 新知讲授 12 02 二、我为世界添光彩 13 杭州亚运会精彩瞬间 视频探究 视频给我们什么启示？ ①成功举办杭州亚运会，不仅可以增强我们实现中华民族伟大复兴的信心，而且有利于展示我们国家和民族致力于推动构建人类命运共同体，阳光、富强、开放的良好形象，增进各国人民对中国的了解和认识。 ②杭州亚运会不仅是一场体育盛会，更折射出中国推动构建人类命运共同体的价值追求，因而具有深远的世界意义。 ③体育发展、人文昌盛、经济腾飞、科技进步；从贫弱走向富强，从封闭转向开放，从追随潮流到引领时代……今天的中国，已经深刻融入了当代世界，正用奥林匹克的语言求同存异，在奥林匹克的舞台倡导共识。 我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 思考：这样的学习经 历对适应未来世界的 挑战有什么意义? 提示： 着眼未来， 我们要适应世界发 展趋势要求，全面 提升个人素养。 机器人实验室里，老师编好程 序，学生进行技能训练，从未 知到已知。 科技馆里，学生分成若干个小组，师生一 起针对某个问题进行有目标、有组织的研 岳阳楼前，老师带学生游学，进行 《岳阳楼记》教学。 创客空间，老师出一个题目、 给一些指导，学生自主探究。 探究与分享 究 。 科学精神 树立科学精神， 掌握科学思维 方法； 人文底蕴 不断丰富知识 储备，增强人 文底蕴； 自由平等 公正法治 爱且 诚信 关注社区发展 增强社会责任感 学会观察、思考 各种社会现象， 积极参与社会实 践活动，培养实 践创新能力。 思考：我们怎样全面提升个人素养? (1)我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡 献自己的智慧和力量。P57 (2)着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。P59 ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 ②树立科学精神，掌握科学思维方法。 ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活 动，培养实践创新能力。 知识小结：怎样为世界添彩? 1.著名作家路遥在《平凡的世界》中说：“其实我们每个人的生活都是一个世界，即 使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。”对此，下列理解正确的有( ) ①我们要学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量 ②我们每个人都始终与这个世界彼此互动，同呼吸、共命运 ③要从普通的事做起，为人类发展和世界进步贡献自己的光和热 ④我们中学生现在还小，还没有能力为这个世界增光添彩 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.文琦暑假和同学去了法国旅游，拜访了曾经教过自己的法语老师。她玩得很开 心，在法国，用简单的法语和法国朋友交流，收获满满。文琦在这次旅行中交到 了许多好朋友。在走向世界的过程中，我们( ) ①会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往 ②会经历许多的人和事，历练自己，发展自己的个性与能力 ③要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系 ④要参加各种活动，精通各国语言 A.①②③ B.①② C.①③ D.①③④ 3. “你若要喜爱自己的价值，就得给世界创造价值。 ”这句话是说( ) A. 人的价值的实现主要看自己是否喜欢 B.我们要通过自身的努力为世界进步贡献力量 C. 人喜欢自己的价值是最重要的 D. 为世界创造价值仅凭个人的兴趣爱好 Lavf57.58.101 $$