制作隔音房间模型-【一战成名新中考】2025安徽中考物理中考必考知识点专题特训

第5节　跨学科实践：制作隔音房间模型

 

 跨学科实践：制作隔音房间模型

1．[物理学与日常生活](2024·来宾期末)学校进行校园改造，导致外面有很大的施工噪声，为了使教室内的学生免受噪声干扰，下面哪个方法是有效且合理的(　A　)

A．关闭教室窗户

B．每个学生都戴一个防噪声的耳罩

C．老师讲话声音再大一些

D．教室内安装噪声监测装置

2．(2024·柳州期末)近年来，我国采取了很多增进民生福祉的具体措施，包括人居环境改造，如城区禁止汽车鸣笛、主干道路面铺设沥青、住宅区道路两边安装隔音板等.这些措施的共同点是(　C　)

A．美化居住环境 B．缓解热岛效应

C．降低噪声污染 D．减少大气污染

3．张明的家里要进行装修，为使邻居免受干扰，装修师傅在装修的时候采取了一些措施：第一，在需要被敲击的地方垫一块厚布，这是在　声源处　减弱噪声；第二，在装修时把自己家的门窗关得很严实，这是在　传播过程中　减弱噪声.

4．小明想比较几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒.

(1)在本实验中适合做声源的是　机械闹钟　(选填“音叉”或“机械闹钟”).

(2)如图所示，分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究它们的隔音性能.这些材料包裹的厚度应该　相同　(选填“相同”或“不同”).

(3)小明一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的　响度　(选填“音调”或“响度”)发生改变.当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离(如表所示).

(4)分析实验结果，这些材料中隔音性能最好的是　羽绒服　.

(5)为了进一步验证，同组的小红认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔音材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔音性能.若材料越厚，则说明其隔音性能越　差　(选填“好”或“差”).

(6)在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在　传播过程中　减弱噪声.

(7)为降低电影院中的噪声，请根据本实验结果提出一条合理化的建议：　用较松软的隔音材料进行装修，增加吸音的效果(答案合理即可)　.

5．[物理学与日常生活]对噪声污染问题的探究.