1.2024年云南省初中学业水平考试物理试卷-【一战成名新中考】2025云南中考物理·真题与拓展训练

班级： 姓名： 学号： 6.如图3所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S、S,和S2,灯L、L,都正常发 1.2024年云南省初中学业水平考试物理试卷 光，下列说法正确的是 A.电流表A,测通过灯L,的电流 (全卷五个大题，共23个小题：满分90分，考试用时75分钟) B.电流表A,和A2示数相等 C.断开S2,电流表A2示数变小 注意事项：试题中用到g均取10N/kg: D.断开S2,灯L,变暗 图3 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分.每小题给出的四个选项中， 7.2024年5月，我国首款百公斤级车载液氢系统“赛道1000”研制成功，可助力 第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求.全部选 氢能重卡突破1000公里续驶里程，这是我国将液氢应用于交通运输领域的 对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分)》 重大技术突破(9氢=1.4×10°J/kg).下列说法正确的是 1.下列与一名中学生有关的物理量中，最符合实际的是 A.氢能不属于清洁能源 A.体温约为25℃ B.质量约为50kg B.用液氢作燃料是因为液氢含有的热量多 C.身高约为160m D.心脏跳动一次的时间约为10s C.完全燃烧100kg的液氢能释放1.4×101°J的热量 D.氢能重卡的热机效率可高达100% 2.古代的《墨经》对光现象就有了记载.图1的光现象中，由于光的折射形成的 8.2024年5月3日，搭载“嫦娥六号”探测器的“长征五号”运载火箭成功发射， 是 “嫦娥六号”探测器开始执行世界首次月球背面采样返回任务.如图4所示为 火箭发射时的情景，下列说法正确的是 A.探测器加速上升过程中动能减小 B.探测器加速上升过程中重力势能增大 A.小孔成像 B.水中倒影 C.筷子“折断”D.水杯影子 C.探测器到达月球后质量会变大 图1 D.探测器与地面指挥中心通过电磁波传递信息 图4 3.下列做法符合安全用电的是 ( 9.如图5所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，若此时光屏上成清晰的像，下 A.及时更换绝缘皮破损的电线 B.用正在充电的电热水袋取暖 列说法正确的是 C.用潮湿的手直接拔饮水机的插头 D.插线板敞露在雨中给电动车充电 4.关于电与磁，下列说法正确的是 A.同名磁极靠近时会相互吸引 Dm1020.34.516 图5 B.奥斯特实验证实了电流周围存在磁场 C.螺线管通电时，电流越大其磁性越弱 A.光屏上成倒立、放大的实像 B.光屏上成倒立、缩小的实像 D.发电机工作时将电能转化为内能 C.照相机是利用该成像原理制成的 5.图2是运动员滑冰的情景，下列说法正确的是 D.投影仪是利用该成像原理制成的 10.一质量为900g、底面积为100cm2、高为12cm的不吸水圆柱体放在盛有 4.2kg水的薄壁（厚度不计）柱形容器内，容器底面积为300cm,如图6所 示.打开阀门K,放出3kg的水后关闭阀门(p水=1.0×103kg/m3).下列说法 图2 正确的是 A.运动员滑行时只受重力的作用 A.圆柱体的密度为0.75×103kg/m3 B.冰刀做得很薄可以减小对冰面的压强 B.放水前水面距容器底部的高度为14cm C.停止蹬地后不会立即停下是由于他受到惯性力的作用 C.放水后水对容器底部的压力为21N 十777777 D,蹬地后开始滑行说明力是改变物体运动状态的原因 D.放水后水对容器底部的压强为600Pa 图6 真题与拓展·云南物理1-1 真题与拓展·云南物理1-2 版权归-战成名新中考所有，盗版盗印举报电话：029-85424032 二、填空题（本大题共6小题，11~15题每小题2分，16题4分，共14分） 般.此时原子实堆垛间的间隙就成为了稳定的自由电子通道.通电时自由电 11.学校组织同学们到5km外的农场参加“农耕研学”活动，同学们徒步1h到 子就能在间隙中零阻碍地定向移动，宏观上就显示出超导现象 达农场，全程平均速度为 km/h;徒步过程中，同学们相对于路边的树是 常见输电过程中，约7%的电能因导线发热耗散掉.若输电线缆选用超 的 导材料，就可大大减少由于电阻引发的电能损耗.2021年12月，世界首条35 12.民间艺人制作“糖画”时，把糖块加热成糖浆，这属于物态变化中的 千伏公里级液氨超导输电线工程在上海投运，实现了我国在“高温”超导输 现象：熬制糖浆的过程是通过 的方式改变糖的内能 电领域的领先 13.我国古代《论衡》有关于用布摩擦过的琥珀能吸引干草屑和司南能指南北的 记载.说明用布摩擦过的琥珀带了电荷，其本质是 (选填“电 原子实间隙 荷的转移”或“创造了电荷”)；司南能指南北是因为地球周围存在 14.如图7所示是我国研究制造的新一代大型军用运输机“运-20”，制造飞机应 图9 选用耐高温、耐腐蚀、硬度大、密度 抗电磁干扰能力强的材料；飞机 (1)实现超导现象的方式有低温和 的机轮表面有凹凸不平的花纹是为了 摩擦 (2)极低温度下，原子实与自由电子的 都趋于消失，通电时自由 电子在导体中通行无阻，发生低温超导现象 (3)超高的压力限制了 的热运动，通电时自由电子在原子实间隙 中定向移动所受到的阻碍为零，发生高压超导现象， 图7 (4)超导技术的一大应用前景是制作输电线缆，这样可以减少电能由于 15.如图8所示，美丽乡村建设的工地上，工人使用一个 (选填“定”或 引发的电能损耗 “动”)滑轮匀速提升重300N的建筑材料（不计绳重和摩擦），则人的拉力为 三、作图题（本大题共1小题，共4分） 17.（1)如图10甲所示，物块漂浮在水面上，请画出物块所受浮力的示意图. 成 (2)如图10乙所示，一束光斜射到镜面上的0点，请画出反射光线， 材料口 图8 777777 16.20世纪初，科学家发现汞在温度降低至-269℃时，电阻值就变成了零，这种 现象叫“超导现象”，具有这种特性的物质叫“超导体” 图10 低温为什么能发生超导呢？基于初中知识，我们建立一个简易模型进 四、实验探究题（本大题共4小题，第18题8分，第19题4分，第20题8分，第 行理解，将导体的原子核与核外受到约束的电子（能量较低而不能自由运 21题4分，共24分) 动)组成“原子实”，可类比成小球.原子实做着热运动，穿行其间的自由电子 会与它发生碰撞，表现为导体对自由电子传导的阻碍，即电阻.导体温度降 18.(8分)实验小组探究“电流与电压的关系” 至极低时，它们的热运动都趋于消失，通电时自由电子就可以不受阻碍地定 向通过导体，宏观上就发生了低温超导现象 0w20.43 高压也能让材料发生超导.理论上，某种导体在相当于260万倍标准大 0 0.6 气压的高压环境下，15℃的“高温”（相对极低温）也能发生超导现象.在这样 -0.63 极高的压力下，原子实排列成紧密的堆垛形式，如图9所示，原子实仅能在 很小的范围内做热运动，几乎没有空间表现热运动，就像热运动消失了一 图11 真题与拓展·云南物理1-3 真题与拓展·云南物理1-4 (1)实验前，他们设计了实验探究的思路：保持电阻不变，探究电流与电压的 (1)实验前，杠杆水平静止如图13甲所示，此时杠杆处于 (选填“平 关系，物理上把这种研究方法叫 法 衡”或“非平衡”)状态.将杠杆左下角物块M取走后，不调节平衡螺母，杠杆 (2)根据图11甲的电路图连接电路时，开关应 闭合开关前，应将 (选填“仍能”或“不能”)保持水平位置静止 滑动变阻器的滑片移到 (选填“A”或“B”)端， (2)调节杠杆水平平衡，进行多次实验，数据记录如表： (3)检查图11乙，发现有一根导线接错，请在这根导线上打“×”，并画出正确 次数动力F,/N动力臂L/cm 阻力F,/N 阻力臂l2/cm 接法，且导线不交叉， 12.0 1 24.0 (4)正确连接电路后，闭合开关，移动滑片，记录第1组电压表和电流表的示 2 2 5.0 1 10.0 数后，为完成后续实验，应逐渐将滑片向 (选填“A”或“B”)端移动，数 3 3 10.0 2 15.0 据记录如表.其中第3次实验时电流表的示数如图11丙所示，读数 4 J 12.0 2 18.0 为 A. ①分析表中的数据，归纳出杠杆的平衡条件是 (用表格中的字 次数 1 2 3 4 5 母表示).多次实验的目的是 (选填“A”或“B”) 电压U/V 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 A.寻找普遍规律 电流I/A 0.08 0.10 0.14 0.16 B.减小实验误差 (5)分析实验数据可得结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体 ②如图13乙，此时在右侧钩码下端加挂一个钩码，杠杆会 (选 两端的电压成 填“左端下沉”或“右端下沉”). (6)某同学用小灯泡代替电阻重复上述实验，发现无法得出(5)中的结论，原 (3)桔槔是我国古代的取水工具，如图14甲，在井边竖一根树权，架上一根 因是 横木，横木的一端绑上大石块，另一端系绳和水桶，简化图如图14乙.若水 19.(4分)实验小组用如图12的装置探究“液体内部压强与哪些因素有关”. 桶盛满水后，为减小人向上提水的拉力，根据杠杆的平衡条件，可以 (选填“增大”或“减小”)石块的质量或向 （选填“左”或“右”)移动杠 杆的支点 图12 口水桶 (1)为使实验现象明显，U形管中的液体选择 (选填“有色”或“无 7777777777777777 7777777777777777 乙 丙 色”)的更好 图14 (2)在图12甲中，固定探头在水中的深度，多次改变探头朝向，这是为了探 (4)图14丙为桔槔在水平位置平衡的模型图，A处所吊水和水桶的总质量 究在同种液体内部的同一深度，液体向 的压强大小关系 为m,0处为支点，杠杆的质量为mo,重心在C处，B处所挂石块的质量为 (3)比较甲、乙两图可知，在同种液体内部，深度越大，压强 m2,A0=l,0C=1,OB=l2,请写出12的表达式，l2= (用字母 比较 两图可知，在液体内部的同一深度，液体的密度越大，压强 m、m1、m2、o、l表示). 越大 21.(4分)某同学计划将自己练琴的房间改造成隔音房间，以免练琴时打扰邻 20.（8分)实验小组通过探究杠杆的平衡条件，来解释桔槔的使用原理 居.方案实施前，她设计实验来测评材料的隔音性能.器材有：一个声级计 + +四 (测量声音强弱的仪器)、毛毡布、泡沫板、闹钟和两个相同的盒子.实验 如下： (1)用相同的方式把毛毡布、泡沫板分别布置在两个盒子内； 2 甲 (2)接下来的操作是： 图13 ,读出声级计的示数； 真题与拓展·云南物理2-1 真题与拓展·云南物理2-2 (3)比较两次声级计的示数，如果 (2)NT℃热敏电阻温度为240℃时阻值为562，将其接入图15乙中的R位 ,则说明泡沫板的隔音性能好 置，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为2.8V,求通过NT℃热敏电阻的电 五、综合题（本大题共2小题，每小题9分，共18分） 流和通电10s它所消耗的电能； 要求：(1)语言表述简练、准确：(2)写出必要的运算和推理过程； (3)现有PTC和NTC热敏电阻各一个，请任选其一接入图15乙中的R,位 (3)带单位计算；(4)计算结果若有近似，均保留两位小数 置，在热敏电阻温度为152℃时移动滑片，使电压表示数为2.5V,然后保持 22.(9分)AI机器人逐渐改变了我们的生活，我国自主研发的某款人形机器人 滑片位置不变.为保证电路安全，求所选热敏电阻允许降到的最低温度.（计 身高1.65m,质量55kg.某次测试中该机器人用100N竖直向上的力将箱子 算过程中若有近似，请用分数代入计算) 在2s内匀速拾高1m.求： (1)机器人所受的重力： (2)2s内机器人对箱子所做的功； (3)2s内机器人对箱子做功的功率」 成名 23.(9分)我国制造的新型材料PT℃、NT℃可制成热敏电阻，现已打破国外技术 垄断，被广泛应用于新能源汽车、电热器等多种电子产品.如图15甲所示为 PTC、NTC热敏电阻阻值随温度变化关系的图像.如图15乙所示的电路，电 源电压恒为6V,电压表量程0~3V,滑动变阻器R。的阻值范围为0~ 1002,R的位置可接人PTC或NTC热敏电阻 RO米NIC PTC 140 120 100 80 ■1 60 % 20 0由出田/化 4080120160200240280 甲 图15 (1)由图15甲可知，在16℃~200℃之间PT℃热敏电阻的阻值随温度升高 的变化情况是 真题与拓展·云南物理2-3 真题与拓展·云南物理2-4参考答案及重难题解析·云南物理 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 参考答案及重难题解析 真 题 及 变 式 卷 　 6K 试题卷 真题及变式卷+参考样卷 1. 2024 年云南省初中学业水平考试物理试卷 一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分. 每小题 给出的四个选项中,第 1 ~ 7 题只有一项符合题目要求,第 8~ 10 题有多项符合题目要求,全部选对得 3 分,选对但不全 的得 1 分,有选错的得 0 分) 1. B　 2. C 3. A　 【解析】电线绝缘皮破损易发生触电事故,所以要及时 更换,故 A 正确;用电热水袋取暖时,应拔下插头再使用, 故 B 错误;潮湿的手容易导电,如果直接拔饮水机的插头 容易发生触电事故,故 C 错误;插线板敞露在雨中给电动 车充电时容易发生短路或漏电,故 D 错误. 故选 A. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 知识补充 安全用电原则: 1. 清除用电器上灰尘时应切断电源;不要用湿布擦拭 带电的用电器;不要在电线上晾晒衣物;不损坏导线 绝缘层. 2. 在更换灯泡、搬动电器时,必须先切断电源,并保护 好导线,以免磨损或拉断. 3. 电源插座、插头最好装在较高的地方,避免碰碎,防 止触电. 4. 经常接触和使用的闸刀开关、按钮开关、插座以及 导线等,必须保持完好,不得有破损或将带电部分裸 露,定期检查. 5. 保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应 及时更换. 6. 自己没有充分的电器知识和安全工具时,千万不要 自行修理电器或自接电线. 7. 安装漏电保护装置,不得用铜丝等代替保险丝. 8. 不接触低压带电体,不靠近高压带电体(如不在电 线附近放风筝等) . 4. B　 5. D　 6. C　 【解析】如图所示的电路,闭合开关 S、S1 和 S2 ,灯 L1 和 L2 并联,电流表 A1 测通过灯 L1 的电流,电流表 A2 测 干路中的电流,故 A 错误;由并联电路中,干路中的电流 等于各支路中的电流之和可知,电流表 A1 的示数比电流 表 A2 的示数小,故 B 错误;断开 S2 ,电路只有一个灯 L1 , 电流表 A2 的示数与电流表 A1 的示数相等,所以电流表 A2 示数变小,故 C 正确;并联电路,用电器互不影响,所以断 开开关 S2 ,灯 L1 亮度不变,故 D 错误. 故选 C. 7. C　 8. BD　 9. BC 10. AD　 【解析】圆柱体的体积 V柱 = Sh = 100 cm2 × 12 cm = 1 200 cm3 = 1. 2 × 10-3 m3 , 圆柱体的密度 ρ柱 = m柱 V柱 = 900×10-3 kg 1. 2×10-3 m3 = 0. 75×103 kg / m3 ,故 A 正确;放水前,圆柱 体漂浮在水里,所以 F浮 =G柱 =m柱 g = 0. 9 kg×10 N / kg = 9 N,由阿基米德原理可知,排开水的体积 V排 = F浮 ρ水 g = 9 N 1. 0×103 kg / m3 ×10 N / kg = 9×10-4 m3 ,所以液面上升的高 度 Δh液 = V排 S容 = 9 ×10-4 m3 300×10-4 m2 = 0. 03 m = 3 cm,水的体积V0 = m0 ρ水 = 4. 2 kg 1. 0×103 kg / m3 = 4. 2×10-3 m3 ,没放圆柱体前水的高 度 h0 = V0 S容 = 4. 2 ×10-3 m3 300×10-4 m2 = 0. 14 m = 14 cm,所以放水前水 面距容器底部的高度 h1 =h0 +Δh液 = 14 cm+3 cm = 17 cm, 故 B 错误;放水前圆柱体浸在水中的深度 h浸柱 = V排 S柱 = 9×10-4 m3 100×10-4 m2 = 0. 09 m = 9 cm,圆柱体下方水的高度 h前水 = h1 -h浸柱 = 17 cm-9 cm = 8 cm,圆柱体下方水的质量 m0 = ρ水 S容器 h前水 = 1. 0 × 103 kg / m3 × 300 × 10-4 m2 × 0. 08 m = 2. 4 kg,所以当放水 2. 4 kg,圆柱体刚好漂浮,现放水 3 kg, 所以圆柱体沉底,此时水面的高度 h后水 = 4. 2 kg-3 kg ρ水(S容 -S柱) = 1. 2 kg 1. 0×103 kg / m3 ×(300×10-4 m2 -100×10-4 m2 ) = 0. 06 m = 6 cm,所以由 p= F S 可知,放水后水对容器底的压强 p水 = ρ水 h后水 g= 1. 0×103 kg / m3 ×0. 06 m×10 N / kg = 600 Pa,所 以放水后水对容器底的压力 F′ = p水 S容 = 600 Pa× 300× 10-4 m2 = 18 N,故 C 错误,故 D 正确. 故选 AD. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 思路点拨 1. 放水前:(圆柱体入水前→入水后) 圆柱体漂浮在水面上,由图可知,V液 +V排 =S容 h1, 所以 V排 =S容 h1 -V液 =S容 h1 -S容 h0 =S容(h1 -h0)= S容 Δh液,可推得 Δh液 = V排 S容 = S物 h浸 S容 2. 放水后:关键是弄清此时圆柱体的状态,放水前圆 柱体下方水的高度 h前水 =h1 -h浸,圆柱体下方水的质 量 m前水 = ρ水 V= ρ水 S容 h前水,放出水的质量 m放 大于 放水前圆柱体下方水的质量 m前水,故圆柱体沉底, 圆柱体沉底时两侧水的质量 m后水 =m0 -m放,圆柱体 沉底时两侧水面的高度 h后水 = m后水 ρ水(S容 -S柱) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1 参考答案及重难题解析·云南物理 真 题 及 变 式 卷 二、填空题(本大题共 6 小题,11 ~ 15 题每小题 2 分,16 题 4 分,共 14 分) 11. 5　 运动　 12. 熔化　 热传递 　 【解析】把糖块加热成糖浆是由固态直 接变为液态,是熔化现象;熬制糖浆是通过热传递的方式 改变内能. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 对比分析 物态变化的辨识及吸、放热的判断 物态 变化 初、末 态变化 吸、放热 情况 实例 熔化 固态变为液态 吸热 冰雪消融等 凝固 液态变为固态 放热 水结冰等 汽化 液态变为气态 吸热 酒精(水)挥发、 湿物体变干等 液化 气态变为液态 放热 雾、 露 珠、 “ 白 气”的形成等 升华 固态直接 变为气态 吸热 衣柜里的樟脑 丸变小、灯泡的 钨丝用久了变 细等 凝华 气态直接 变为固态 放热 霜、雾凇、冰花 的形成等 13. 电荷的转移　 磁场　 14. 小　 增大　 15. 定　 300 16. (1)高压　 (2)热运动　 (3)原子实　 (4)电阻 三、作图题(本大题共 1 小题,共 4 分) 17. (1)如答图所示　 　 　 　 (2)如答图所示 　 第 17(1)题答图 　 第 17(2)题答图 四、实验探究题(本大题共 4 小题,第 18 题 8 分,第 19 题 4 分,第 20 题 8 分,第 21 题 4 分,共 24 分) 18. (1)控制变量法　 (2)断开　 A　 (3)如答图所示　 (4)B　 0. 12　 (5)正比　 (6)小灯泡的电阻随温度变化 而变化 第 18(3)题答图 19. (1)有色　 (2)各个方向　 (3)越大　 乙、丙 20. (1)平衡　 仍能　 (2) ①F1 l1 = F2 l2 　 A　 ②右端下沉 　 (3)增大　 左　 (4) m1 l1 -m0 l0 m2 【解析】( 4) 由杠杆平衡条件可知 OA×m1g = OC×m0g+ OB×m2g,代入数据可得 l1 ×m1 = l0 ×m0 + l2 × m2 ,解得 L2 = m1 l1 -m0 l0 m2 . 21. (2)将闹钟分别放在两个盒子中,将声级计放在盒子外 面相同距离处测量 　 ( 3) 闹钟置于泡沫板内时,声级计 的示数更低 五、综合题(本大题共 2 小题,每小题 9 分,共 18 分) 22. 解:(1)机器人所受的重力 G=mg= 55 kg×10 N / kg = 550 N (3 分)………………… (2)2 s 内机器人对箱子所做的功 W=Fs= 100 N×1 m = 100 J (3 分)……………………… (3)2 s 内机器人对箱子做功的功率 P= W t = 100 J 2 s = 50 W (3 分)…………………………… 23. (1)先变小后变大(2 分) 解:(2)闭合开关,两电阻串联接入电路,电压表测热敏 电阻两端的电压,根据欧姆定律可得,通过 NTC 热敏电 阻的电流 I= UNTC RNTC = 2. 8 V 56 Ω = 0. 05 A (1 分)……………… 通电 10 s 它所消耗的电能 W=UNTC It= 2. 8 V×0. 05 A×10 s = 1. 4 J (2 分)………… (3)将 PTC(NTC)热敏电阻接入图乙中的 Rx 位置,由图 甲可知,在热敏电阻温度为 152℃ 时,接入电路的阻值为 60 Ω,移动滑片,使电压表示数为 2. 5 V, 由于串联电路总电压等于各部分电压之和,根据欧姆定 律可得,此时通过电路的电流 I= UV RPTC = U-UV RP , 代入数据可得 2. 5 V 60 Ω = 6 V-2. 5 V RP ,解得 RP = 84 Ω (1 分) …… ………………………………………………… 电压表量程 0~ 3 V,电压表示数最大为 3 V 时,通过电路 的电流 I= U-UV大 RP = 6 V-3 V 84 Ω = 1 28 A (1 分)…………………… 此时热敏电阻接入电路的阻值 RPTC = UV I = 3 V 1 28 A = 84 Ω (1 分)………………………… 由图甲可知 PTC 热敏电阻的温度为 24 ℃ (或 NTC 热敏 电阻的温度降低为 80 ℃ ) (1 分)……………………… 2. 2024 云南省初中学业水平考试物理试卷变式 一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分. 每小题 给出的四个选项中,第 1 ~ 7 题只有一项符合题目要求,第 8~ 10 题有多项符合题目要求,全部选对得 3 分,选对但不全 的得 1 分,有选错的得 0 分) 1. C　 2. C　 【解析】故宫角楼在水中的“倒影”属于平面镜成像,是 由光的反射形成的,故 A 错误;树在地面上的“树影”是光 的直线传播形成的,故 B 错误;花在透镜下的“放大像”属 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2