亲爱的同学们，大家好。欢迎大家走进中招语文备考课堂。今天我们聊一聊中考作文文体如何稳中求新。本节课主要讲六点，一引言，二怎样理解文体自选。三怎样才是符合文体要求，四创新时要注意什么？五这三类文体你掌握了吗？6、总结前两节课我们主要学习了记叙文和议论文写作，我们向学生发放调查问卷，结果显示绝大部分学生在面对不限文体的中考作文时，大部分学生的文体选择都倾向于记叙文，只有少部分的学生会选择议论文或是其他文体。而当了解学生的写作意愿时，很多学生都表示内心其实不想局限于记叙文这一种文体，对于议论文和其他文体都有兴趣，写作只是平时练习太少，不敢在中考的考场上冒险。可见，平时大胆进行多种文体的写作很重要，也很有必要。怎么理解文体自选呢？中考作文一般都要求文体自选，一些考生将文体自选误解为淡化文体或不讲究文体，这是错误的。文体自选确实给了考生自由发挥、自由创造的空间，有利于考生发挥自己的特长，写出自己独特的认识和感悟。但文体不限不是不讲究文体，而是要求考生选择适合立意行文，而且自己比较擅长的某一种文体进行写作。虽多了选择的自由，但任何文章都是以特定的文体形式存在的，各种文体都有其相对应的写作要求。一旦选择了某种文体写作，就一定要做到文体鲜明。比如打算写议论文，一定要有充分的理，统摄全文，说理要透彻，主要运用议论这一表达方式。若想写记叙文，则要有人或事，语言简洁，继续生动，能给人留下深刻印象，主要运用叙述、描写的表达方式。怎样才是符合文体要求呢？符合文体要求，一方面是符合题目规定的文体要求，比如有的试题中一般有不可写成戏剧，除诗歌外等要求。我们不能忽视这些要求，否则文章再美也是不符合要求的。其次是要符合考生自己选定的文体要求。试题不限定文体，是给予考生选择的自由。但考生选定了写议论文，就要写的像议论文，选定了写散文，就要写的像散文。比如你选取的是矛盾冲突激烈的故事，就可以启用剧本的形式。你觉得从人的角度叙述太平淡，就不妨启用童话的形式构思。你觉得材料时间跨度太大而不好把握，则可以用几则日记来布局。创新时要注意什么呢？文体的新颖别致，常常给阅卷的老师耳目一新、眼前一亮的感觉。如果能和文章的内容水**融、相得益彰，确实能收到意想不到的效果。只是，文体创新一定要量体裁衣，根据所给的题目和内容来选择最佳的文体，要稳中求新，切忌盲目创新，走向另类，得不偿失。如果你想表达带有劝诫性或讽喻性的主题，可以考虑选用童话与寓言两类文体。因为童话和寓言常常可以采用比喻和拟人的手法，内容荒诞而引人深思，玄幻而充满童真童趣，在生动形象的故事中蕴含深刻的哲理和宝贵的生活经验，给人以智慧的启迪，给丑恶事物以无情的嘲讽。如果作文涉及到人们对某一问题的看法，可以考虑采用网络跟帖的形式。网络跟帖能够全方位的展现人们对热点问题的态度、观点，而且可以展示人们激烈的交锋和互动，对问题进行深入的探讨，给人耳目一新之感。如果想借用历史故事或名人逸事，又需要加工修改时，不妨考虑采用故事新编。故事新编可以采用幽默诙谐的语言，发挥自己合理的想象，根据作文需要精心裁剪，还原历史，再现生活，调动读者的兴趣。如果想直接表达自己对生活的感受与认识，日记与书信或许是不错的选择。日记的形式自由灵活，长短不拘，写作对象丰富。书信则有利于自言自语，直抒胸臆，可叙述、可议论、可抒情。大家一定要明白，文体创新不是终南捷径，不是换换花样、改头换面。文体创新一定要和内容的充实创新紧密结合起来。如果内容经不起推敲，经不起咀嚼，文体的创新也只是个花架子而已。近年来，中考作文文体创新泛滥成灾，剧本、访谈、广告、新闻稿等一哄而上，着实热闹喧嚣。但真正好的作文并不多，归根结底，还是很多考生一方面文体格式不清晰，漏洞百出。一方面内容上陈旧散乱，人云亦云，新瓶装旧酒，换汤不换药。这三类文体你掌握了吗？让书信传递真情。同学们注意用语得体，分对象。写信所用语言、语气要视不同的对象和内容而已。对长辈要谦恭，对平辈要尊重。对文化水平较低的人要写得通俗易懂，对水平较高的人可以写的哑一些。写信用语还要看内容，表示问候要亲切热情，报喜祝贺要热烈欢快，研讨问题要心平气和，请求相助要谦虚诚恳，规劝教育与之以礼等主题凸显明目的。我们写什么作文都应有一个明确的目的，即通过文字向读者传递什么样的观点、情感和意图。因此，写信之前，弄清楚写这封信的目的，在围绕这个目的展开写作。感人心者莫乎情，在书信中表达情感时，应该做到语言有情，唯其如此，才能打动对方，达到交流思想、传递信息的目的。在用信件与人交流时，可以是正面积极的情感，也可以适当的抒发一些难以自我消解的感慨和情绪。在抒情方式上，既可直抒胸臆，也可以间接抒情，亦幻亦真引共鸣。书信的写作对象可以是身边的人，如亲朋好友等。也可以是非现实生活中的人，如历史人物等，还可以是大自然生活中的某个事物。同时，写生活中的人要立足生活取材，把握好细节。选择非现实中的对象，要通过借助联想与想象，营造亦幻亦真的氛围，把虚幻与现实巧妙地叠加在一起，从而传递最真实的情感。下面敲黑板划重点，写好书信。五要，主旨要明确，格式要正确，语言要得体，态度要诚恳，表达要清晰，让演讲深入人心，换位思考有针对性。演讲是有听众的，演讲者必须学会换位思考，针对听众关心的问题来提出问题，要针对听众的层次、演讲的场合来安排。演讲内容观点鲜明，有启发性。演讲稿作为一种特殊的议论性文体，应该尽量做到观点鲜明、思路清晰、举例典型。我们来看中考满分作文心怀梦想，砥砺前行的一个片段，同学们心怀梦想，奋斗的过程中需要乘风破浪。会有时的心态学习中，我们常常会因为一些失利而郁郁寡欢。但你可知，诗仙李白在被赐金放还之际，仍以积极乐观的态度心怀理想，对未来满怀憧憬。你可晓得，北宋大文豪苏东坡因乌台诗案被贬后，仍以豁达开朗的态度笑对人生，不仅有一蓑烟雨任平生的旷达，还发明了令人垂涎的东坡肉。所以，偶尔的失利不算什么，万里关山从头越，应调整心态，继续扬帆远航。事实胜于雄辩。要阐明自己的观点，典型具体的事例必不可少。这里就列举了李白和苏东坡的事例，有力论证了好心态的重要性，使观点更具有说服力。上口入耳有感染性。针对演讲面对面与听众交谈的特点，演讲稿的语言要符合上口入耳的要求，既要口语化，也要文学化。一要有力量感。可运用排比、设问、反复等修辞方法增强语势，用短句进行明白晓畅的表达，让演讲干脆利落，掷地有声。二要有幽默感。可适当加入一些大众化、口语化的表达，拉近心灵距离，产生情感共鸣。敲黑板，划重点，写好演讲稿。四要有声语言引听众，通俗易懂观点名，幽默诙谐起波澜，以理服人情耀然，让阅读迈向深入。读后感在中考命题中屡见不鲜，同学们应重视写读后感要做到以下几点，短引及引述所读。所谓引，就是围绕感，把情感的由来与文中内容的联系交代清楚，可以对自己感触较深的部分直接引述或摘引关键的语句，也可以对原文加以概括而间接引述。不管采用哪种方式引述尹都要简练、准确、有针对性。读后感重要写的是感，切忌把大量的笔墨花在情节、场景和细节上。内容介绍是为后面的议论感受做铺垫。长意即交代所感，既可以就事论事分析，也可以由现象到本质进行挖掘剖析，水到渠成地亮出自己的观点。观点是读后感的灵魂，是一篇读后感做到有血有肉的前提。写读后感，可基于人物故事，可基于中心思想，可基于写作手法，也可基于精彩片段或有哲理、有韵味的句子。抓住一点，有感而发，只要能真切地表达自己的感悟就行。深敛戢印证所感，可以联系自己的阅读体验，联系自己的生活经历，联系社会现状。总结即强调所感。总结既可以回应前文，强调感点，也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式，结尾都必须与前文贯通，浑然一体。写读后感，要巧妙处理读和感的关系，力求抒情、叙事和议论相结合。敲黑板，读是感的基础，感是读的延伸，由独到感、读感结合，以感为重点。这节课我们主要了解什么叫文体自选，怎样才是符合文体要求，创新时的注意事项，并巩固了书信体演讲稿读后感的写法。同学们选择最适合的、自己驾驭起来比较自如的文体。考场作文不可一味以求新，流畅的叙述、生动的描写、真挚的情感、独特的思考，最能显出你的写作功底。所以同学们要稳中求新，决胜中考。今天的分享就到这里，谢谢大家，同学们，再见。