8.2 做中华传统美德的践行者 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册
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内容正文:
8.2做中华传统美德的践行者
七年级下册道德与法治
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(1)做自强不息的人。
(2)做敬业乐群的人。
(3)做扶危济困的人。
(4)做见义勇为的人。
(5)做孝老爱亲的人。
弘扬中华传统美德的做法
目录
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活动 :寻找“班级好人”
例如:
乐于助人(借文具、辅导同学等)
文明礼貌(主动问好、尊重他人)
责任心强(值日认真、为班级争光)
正能量榜样(乐观积极、化解矛盾)
你如何理解“天行健,
君子以自强不息”?
活动 :文化解码
甲骨文"自"(鼻子象征自我认知)与"强"(弓箭象征力量)
活动 :分享故事
你知道有哪些关于自强精神的故事?
史铁生
徐霞客
运动员
知识点
1.践行中华传统美德的做法 P69
①做自强不息的人。
自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。面对困难和挑战,我们应当自立自强、刚健有为,以顽强的意志和不屈的精神,不断开辟人生的新天地。
活动 :寻找最美敬业老师
要求:
1.像侦探一样观察老师们的敬业细节
2.创作颁奖词(100字)
除了敬业的教师群体,社会还有.......
敬业只是大人的事,和我们小孩子没有关系。
对待学习和工作,我们要专心致志,爱岗敬业,尽职尽责。
践行"乐群"——集体生活的艺术
情境剧场:
小组演绎改编案例:
科技节小组制作火箭模型:
A同学独占材料,B同学抱怨分工,C同学协调矛盾...
思维碰撞:
用“如果...就会...”句式分析不同选择的结果
1.践行中华传统美德的做法 P70
②做敬业乐群的人。
对待学习和工作,我们要专心致志,爱岗敬业,尽职尽责。我们要乐于与他人交往,在集体中与人和睦相处、团结协作。只有敬业乐群,才能成就事业,实现人生价值。
知识点
中等身材,圆脸,肤色黝黑,穿一件半旧的藏青夹克衫……早上六点多,记者在厚桥农贸市场见到了52岁的吕文兴,一名摆地摊卖农具的小本生意人。
“一开始,我每次捐20元左右,大约相当于我月收入的10%。随着生活条件逐渐改善,我每次捐款的金额就提高到了100元。”截至目前,吕文兴已累计捐款200多次,捐款总金额已超过万元。
知识点
1.践行中华传统美德的做法 P70
③做扶危济困的人。
“恻隐之心,人皆有之。”助人者,人恒助之。当他人身处困境时,我们应当主动伸出援助之手。“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集
中体现。正是有了这种美德,我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。
见人遭遇不幸就会感到同情怜悯,这是人之常情。—《孟子·告子章句上·第六节》
这个事件给你什么启示?
知识点
1.践行中华传统美德的做法 P70
③做见义勇为的人。
真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神,并能付诸行动。当国家利益和社会公共利益受到侵害时,当他人遇到危难时,我们要敢于挺身而出,运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益,帮助他人
活动 :看图猜意
青少年如何践行“孝”美德?
知识点
1.践行中华传统美德的做法 P70
④做孝老爱亲的人。
百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。我们应当孝敬老人,爱护亲人。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。
知识点
1.践行中华传统美德的做法 P69-71
①做自强不息的人。
②做敬业乐群的人。
③做见义勇为的人。
④做孝老爱亲的人。
传承中华传统美德,关键在于践行!
谢谢观看
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$$孔子山书六经作为教材,而这当中亦成为孔子最重视的典籍之一。夫子为何要先讲义?晚辈也想知道先生为何喜爱讲义?加我数年50以学艺可以无大过,为你。是何人?晚辈是来自两千多年之后的读书人,名叫撒贝宁。先生所读的易在后世被称为易经。而先生对于易经的解读,听您的弟子后学不断的完善,结合诸子百家的智慧整理成为易传。易经和易传在后世合称为周易,位列群经之首,是中华原典。你都读到了些什么?天行健君子以自强不息。这符合我对钱的理解。
救人英雄高武骨灰将于5月13日下葬,社会各界人士前来祭奠。母亲节当天,高武母亲悲痛万分。5月1日,温州一名九岁男孩落水,42岁的退役武警高武奋力在河水中托举,最后成功将孩子推上岸。男孩得救了高武却因体力透支不幸溺水,经抢救无效不幸牺牲。5月8日,退役武警高武魂归故里。我们不负万千网友所托,我们终于把英雄高武的骨灰护送到了他的家,江西鄱阳莲湖乡表恩村。来到他的家门口的时候。我们听到周围的亲朋好友。舍不得的哭声。