第四章 光现象章末练习---2024-2025学年北师大版物理八年级上学期

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第四章 光现象

一、单选题

1.现在大多数家用电器都可用遥控的方式进行操作,遥控(发射)器发出的“光”是(  )

A.红外线 B.红色光 C.白色光 D.紫外线

2.小欣站在平面镜前看自己在镜中的像,下面四幅图中能正确反映小欣和他的像的是(  )

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A.@@@7363a2ab-2261-46a6-9043-0a77b140c573 B.@@@96388bbb-af54-4930-b95b-879fb3304352 C.@@@ec80a6b3-68a1-4770-8632-04d80ff8aa95 D.@@@d381a00c-7e5b-47a8-b475-1ce21d7cb9d5

3.下列哪种现象不是由光的直线传播形成的(  )

A.日食和月食 B.彩虹 C.小孔成像 D.影子

4.如图所示,教室黑板长时间使用后,会出现“反光”现象,其原因是(  )

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A.黑板变得粗糙,发生镜面反射

B.黑板变得粗糙,发生漫反射

C.黑板变得光滑,发生镜面反射

D.黑板变得光滑,发生漫反射

5.下列说法中正确的是 (  )

A.凸透镜只对平行光有会聚作用 B.反射光线与入射光线不在同一平面内

C.一束太阳光可以通过三棱镜分解为不同的色光 D.光总是沿直线传播的

6.江山多娇城,龙凤呈祥地,美丽的九龙坡区历史文化浓厚,风景秀丽宜人。以下有关描述中正确的是(  )page number 0

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A.@@@2af635e3-8a94-4dc3-9f66-b92167791f3f 美丽鹅公岩大桥与倒影交相呼应,倒影的形成是光的折射现象

B.@@@64565ca9-c9f8-4f5c-b7a8-98b0bdbcde8e 九龙外滩江水清澈见底,从岸边能看到水中的鹅卵石是光的反射现象

C.@@@902035989445448c9534ba4c81a66c6f白天我们能看到建川博物馆的标志性建筑,是因为该建筑是光源

D.@@@aa958340d6174a2e93fe8f55d1b86bde陶行知纪念馆夜晚灯光闪耀,学生在地面上的影子是由于光沿直线传播形成的

7.下列有关光现象的说法正确的是(  )

A.彩虹是光的色散形成的

B.色光的三原色为红蓝紫

C.影子是光的反射形成的

D.透明物体的颜色是由它反射的色光决定的

8.当光从玻璃中射入空气中时(  )

A.传播方向一定会发生改变 B.折射角一定大于入射角

C.入射角增大时折射角随之增大 D.入射角增大时折射角随之减小

 

二、填空题

9.色光的三原色是           、 绿、           。彩色电视机和计算机显示器能呈现彩色图像,就是运用了           的原理。

10.LED光源是利用红、           、蓝三原色,在计算机技术控制下任意混合,即可形成不同色光的组合变化,实现丰富多彩的动态变化效果及各种图像。在步枪的瞄准器上安装夜视仪,在夜间能捕捉到敌人身体发出的            ,医院病房里定期会使用            灯给病房杀菌消毒(后两个空选填“红外线”或“紫外线”)。

11.如图所示,一束光与液面的夹角为40°,则反射角的大小是            ;光束通过液面反射后在光屏形成page number 1

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一亮点S1,当光点由S1移到S2时,表示液面            (选填“上升”、“下降”或“不变”),此时反射角            (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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12.如图所示,一束光从空气射到半圆形玻璃砖上的O点,发生反射和折射。其中反射光线是     ,折射角的大小为     ;折射光的亮度与入射光的亮度不一样,其主要原因是     。

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三、实验题

13.在“探究光反射的规律”时,小李进行了如图甲所示的实验。

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(1)如图甲所示,平面镜放在水平桌面,要在白纸板上同时观察到反射光线和入射光线,需要将白色硬纸板      放置在平面镜上;实验时多次改变入射角的大小进行实验,然后得出结论,多次实验的目的是      ;

(2)如图乙,将纸板绕ON向后折,在NOF面上看不到反射光线,此时,反射光      (存在/不存在);

(3)为了进一步确定此时反射光线的位置,小李将纸板沿PQ剪开,将纸板的上半部分向后折,如图丙所示,发现在纸板右侧的      (上部/下部)会看到反射光线;

(4)若将纸板整体向后倾斜(如图丁),此时,反射光线      (选填字母序号);

A.仍在纸板上呈现        

B.被纸板挡住            

C.在纸板前方

(5)实验中透过平面镜看到它的下面也有“白板和光路”,这种现象形成的原理      (是/不是)光的反射规律;page number 2

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