山东省护理类专业春季高考-呼吸系统《生理学基础考点双析卷》第21卷

编写说明：山东省护理类专业春季高考《生理学基础考点双析卷》，依据《山东省护理类专业知识考试标准》（2025年）编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于第一轮高考复习教学。 本专辑第、第卷精准对标《山东省护理类专业知识考试标准》考纲知识模块1.人体解剖生理学基础 4.呼吸系统 掌握呼吸的基本环节、氧气和二氧化碳在血液中的运输形式、影响肺换气的因素。 山东省护理类专业春季高考 《生理学基础考点双析卷》第21卷 呼吸系统 老师讲解卷 一、单选题（本大题共20小题，每题3分，共60分） 1．深吸气后以最快速度呼气，1、2、3秒末呼出的气体量占肺活量的百分比称为（    ） A．肺活量 B．时间肺活量 C．最大通气量 D．肺泡通气量 【答案】B 【解析】略 2．肺泡通气量是指（    ） A．每次吸入或呼出肺的气体量 B．每分钟进或出肺的气体总量 C．每分钟进入肺泡的新鲜空气量 D．补吸气量 【答案】C 【解析】略 3．功能残气量等于（    ） A．残气量加肺活量 B．补吸气量加肺活量 C．残气量加补呼气量 D．肺活量加潮气量 【答案】C 【解析】略 4．肺总容量等于（   ） A．潮气量加肺活量 B．潮气量加功能残气量 C．功能残气量加肺活量 D．肺活量加残气量 【答案】D 【详解】该题考查的是肺总容量的概念，肺总容量是肺组织所能容纳的最大气量。其值等于残气量和肺活量之和。 5．胸膜腔负压形成的主要原因是（   ） A．肺的扩张 B．胸廓的扩张 C．肺的回缩力 D．呼吸肌的收缩力 【答案】C 【详解】该题考查的是胸膜腔负压的形成及意义，胸膜腔内负压的形成与作用于胸膜腔的两种力有关：一是肺内压，使肺泡扩张；二是肺的回缩力，使肺泡缩小。 6．关于胸膜腔内压的叙述错误的是（   ） A．一般情况下为负压 B．胸膜腔内压=-肺回缩力 C．吸气时负压值减小，呼气时负压值增大 D．气胸时负压消失 【答案】C 【详解】该题考查的是胸膜腔负压的形成及意义，胸膜腔负压实际上是由肺回缩力形成的。吸气时，肺扩张的程度增大，肺回缩力大，胸膜腔负压也增大；呼气时，肺扩张程度减少，肺回缩力小，胸膜腔负压也减小。 7．肺通气的直接动力是（   ） A．肺内压与大气压之差 B．呼吸肌的舒缩 C．胸廓的扩大和缩小 D．胸内负压 【答案】A 【详解】该题考查的是肺通气的动力，肺泡压力和大气压力之差是肺通气的直接动力。 8．肺通气的原动力是（   ） A．胸膜腔内压变化 B．呼吸运动 C．肺内压的变化 D．肺内压与大气压之差 【答案】B 【详解】该题考查的是肺通气的动力，肺通气的原动力是由呼吸肌舒缩引起的呼吸运动。 9．维持胸膜腔负压的前提条件是（   ） A．呼吸肌舒缩 B．胸膜腔内存有少量液体 C．呼吸道存在一定的阻力 D．胸膜腔是密闭的 【答案】D 【详解】该题考查的是胸膜腔负压，胸膜腔负压存在的必要条件是胸膜腔密闭，发生气胸后，胸膜腔不再密闭，胸膜腔负压消失。 10．肺通气指的是（   ） A．O2经呼吸道进入肺 B．肺与外界环境的气体交换 C．肺泡与肺毛细血管间的气体交换 D．CO2经呼吸道排出肺 【答案】B 【详解】该题考查的是肺通气的概念，肺通气是指肺与外界环境的气体交换。 11．某人潮气量400mL，补吸气量1800mL，补呼气量1100mL，其肺活量是（   ） A．2200mL B．1500mL C．2500mL D．3300mL 【答案】D 【详解】本题考查的是肺活量的计算。肺活量是潮气量、补呼气量和补吸气量之和。 12．一患者潮气量为500mL，无效腔气量为150mL，呼吸频率为20次份，其肺泡通气量为（   ） A．3000mL B．7000mL C．10000mL D．13000Ml 【答案】B 【详解】本题考查的是肺泡通气量。肺泡通气量=（潮气量—无效腔气量）×呼吸频率。（500—150）×20=350×20=7000 13．正常成人安静时的呼吸频率为（     ） A．60～90次/分 B．30～50次/分 C．20～25次/分 D．12～18次/分 【答案】D 【详解】正常成人安静时的呼吸频率是12～18次/分钟，但考虑到个体差异和多种影响因素，有时也可能稍高于或稍低于这个范围，但一般不会超出12～20次/分钟的总体范围。 14．评价肺通气的功能，下列哪个指标较好（   ） A．潮气量 B．功能余气量 C．肺活量 D．用力肺活量 【答案】D 【详解】用力肺活量是评价肺通气的功能的较好指标 15．能使肺弹性阻力减小，肺顺应性降低的是（   ） A．肺纤维化 B．肺充血 C．肺水肿 D．肺气肿 【答案】D 【详解】肺气肿肺弹性阻力降低是由于弹性蛋白和肺泡壁破坏引起，顺应性降低主要是肺泡弹性回缩力下降引起 16．正常成人安静时呼吸膜的扩散面积为（    ） A．40m² B．50m² C．60m² D．70m² 【答案】A 【解析】略 17．以下部位二氧化碳分压最高的是（   ） A．肺泡 B．动脉血 C．静脉血 D．细胞内液 【答案】D 【详解】该题考查的是肺换气和组织换气，在呼吸过程中，肺泡内氧分压最高而细胞内液二氧化碳分压最高。 肺泡、血液及组织液内的O2和CO2的分压（mmHg） 肺泡 静脉血 动脉血 组织 O2 102 40 100 30 CO2 40 46 40 50 18．肺换气的动力是（   ） A．呼吸膜的通透性 B．气体的分压差 C．气体的溶解度 D．气体分子量的大小 【答案】B 【详解】该题考查的是气体交换的动力，气体分压差是气体交换的动力。 19．二氧化碳运输的主要形式是（    ） A．与Hb结合 B．与水结合形成碳酸再形成碳酸氢盐 C．与CO结合 D．与氢离子结合 【答案】B 【详解】在血液中，二氧化碳的运输主要依赖于其在水中的溶解性及其与水反应后形成的化合物。具体来说，二氧化碳首先溶解在血浆中，然后与水结合形成碳酸（H2​CO3​）。碳酸是一种不稳定的化合物，它很快会解离成氢离子（H+）和碳酸氢根离子（HCO3−​），或者进一步与血浆中的钠离子（Na+）结合，形成碳酸氢钠（NaHCO3​）。这些碳酸氢盐和碳酸氢根离子是血液中二氧化碳的主要运输形式。因此，B选项正确。 20．二氧化碳分压最高的部位是（   ） A．肺泡 B．动脉血 C．静脉血 D．组织细胞 【答案】D 【详解】组织液二氧化碳分压是50mmHg,是二氧化碳分压最高的部位 二、简答题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 21．简述在每分通气量相同的情况下，为什么深而慢的呼吸活动气体交换效率高于浅而快的呼吸？ 【答案】只有进入肺泡内的气体才能进行气体交换达到呼吸的目的。当潮气量加倍和呼吸频率减半或潮气量减半和呼吸频率加倍时，每分通气量不变，而每分钟肺泡通气量明显降低，这是因为每分钟肺泡通气量—（潮气量—无效腔量）×呼吸频率。由于解剖无效腔的存在，潮气量减半时进入肺泡的气量减少，呼吸频率的增加不足以补偿其减少量，导致每分钟肺泡通气量明显降低，通气/血流比值下降，使部分血液得不到充分的气体交换。另外由于功能残气量（2500mL）的存在，当平静呼吸时，每次进入肺泡的新鲜空气为潮气量（500mL）减去解剖无效腔量（150mL），即350mL，那么每次呼吸约有1/7的肺泡气得到更新，当浅而快呼吸使潮气量减少时可导致气体更新率降低，从而使肺泡PO2降低，PCO₂升高，不利于肺泡气体交换的进行。 【解析】略 22．肺泡表面活性物质是由何细胞合成的？简述肺泡表面活性物质的生理意义。 【答案】肺泡表面活性物质是由肺泡Ⅱ型细胞合成和分泌的 生理意义是： （1）降低肺泡表面张力，减少肺回缩力，降低肺通气阻力 （2）使肺泡处于扩张状态维持其稳定性。 （3）减少肺间质和肺内的组织液生成，防止肺水肿的发生 【解析】略 三、综合分析题（本大题共20分） 23．阅读材料，回答问题： 患者，男性，25岁。半小时前左侧胸部被匕首刺伤，出现呼吸困难急诊入院。入院后检查左侧胸壁有一1cm 伤口，呼吸时可听见气体进出伤口的吸吮样声音，气管向右侧移位，左侧胸部叩诊呈鼓音，听诊呼吸音减弱，诊断为损伤性气胸。 请回答： (1)呼吸的基本环节。 (2)肺泡和血液之间进行气体交换时氧气经过的结构。 (3)胸膜腔负压的生理意义。 【答案】(1)呼吸的基本环节： ①外呼吸，包括肺通气和肺换气。 ②气体在血液中的运输。 ③内呼吸又称组织换气。 (2)结构：肺泡表面液体层、Ⅰ型肺泡细胞、Ⅰ型肺泡细胞基膜、薄层结缔组织、毛细血管基膜、毛细血管内皮 (3)生理意义： 维持肺处于扩张状态，并使肺能随胸廓的运动而张缩（运动）。 降低胸腔内大静脉、胸导管内的压力，促进静脉血（血液）和淋巴液的回流。 【解析】略 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：山东省护理类专业春季高考《生理学基础考点双析卷》，依据《山东省护理类专业知识考试标准》（2025年）编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于第一轮高考复习教学。 本专辑第、第卷精准对标《山东省护理类专业知识考试标准》考纲知识模块1.人体解剖生理学基础 4.呼吸系统 掌握呼吸的基本环节、氧气和二氧化碳在血液中的运输形式、影响肺换气的因素。 山东省护理类专业春季高考 《生理学基础考点双析卷》第21卷 呼吸系统 老师讲解卷 一、单选题（本大题共20小题，每题3分，共60分） 1．深吸气后以最快速度呼气，1、2、3秒末呼出的气体量占肺活量的百分比称为（    ） A．肺活量 B．时间肺活量 C．最大通气量 D．肺泡通气量 2．肺泡通气量是指（    ） A．每次吸入或呼出肺的气体量 B．每分钟进或出肺的气体总量 C．每分钟进入肺泡的新鲜空气量 D．补吸气量 3．功能残气量等于（    ） A．残气量加肺活量 B．补吸气量加肺活量 C．残气量加补呼气量 D．肺活量加潮气量 4．肺总容量等于（   ） A．潮气量加肺活量 B．潮气量加功能残气量 C．功能残气量加肺活量 D．肺活量加残气量 5．胸膜腔负压形成的主要原因是（   ） A．肺的扩张 B．胸廓的扩张 C．肺的回缩力 D．呼吸肌的收缩力 6．关于胸膜腔内压的叙述错误的是（   ） A．一般情况下为负压 B．胸膜腔内压=-肺回缩力 C．吸气时负压值减小，呼气时负压值增大 D．气胸时负压消失 7．肺通气的直接动力是（   ） A．肺内压与大气压之差 B．呼吸肌的舒缩 C．胸廓的扩大和缩小 D．胸内负压 8．肺通气的原动力是（   ） A．胸膜腔内压变化 B．呼吸运动 C．肺内压的变化 D．肺内压与大气压之差 9．维持胸膜腔负压的前提条件是（   ） A．呼吸肌舒缩 B．胸膜腔内存有少量液体 C．呼吸道存在一定的阻力 D．胸膜腔是密闭的 10．肺通气指的是（   ） A．O2经呼吸道进入肺 B．肺与外界环境的气体交换 C．肺泡与肺毛细血管间的气体交换 D．CO2经呼吸道排出肺 11．某人潮气量400mL，补吸气量1800mL，补呼气量1100mL，其肺活量是（   ） A．2200mL B．1500mL C．2500mL D．3300mL 12．一患者潮气量为500mL，无效腔气量为150mL，呼吸频率为20次份，其肺泡通气量为（   ） A．3000mL B．7000mL C．10000mL D．13000Ml 13．正常成人安静时的呼吸频率为（     ） A．60～90次/分 B．30～50次/分 C．20～25次/分 D．12～18次/分 14．评价肺通气的功能，下列哪个指标较好（   ） A．潮气量 B．功能余气量 C．肺活量 D．用力肺活量 15．能使肺弹性阻力减小，肺顺应性降低的是（   ） A．肺纤维化 B．肺充血 C．肺水肿 D．肺气肿 16．正常成人安静时呼吸膜的扩散面积为（    ） A．40m² B．50m² C．60m² D．70m² 17．以下部位二氧化碳分压最高的是（   ） A．肺泡 B．动脉血 C．静脉血 D．细胞内液 18．肺换气的动力是（   ） A．呼吸膜的通透性 B．气体的分压差 C．气体的溶解度 D．气体分子量的大小 19．二氧化碳运输的主要形式是（    ） A．与Hb结合 B．与水结合形成碳酸再形成碳酸氢盐 C．与CO结合 D．与氢离子结合 20．二氧化碳分压最高的部位是（   ） A．肺泡 B．动脉血 C．静脉血 D．组织细胞 二、简答题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 21．简述在每分通气量相同的情况下，为什么深而慢的呼吸活动气体交换效率高于浅而快的呼吸？ 22．肺泡表面活性物质是由何细胞合成的？简述肺泡表面活性物质的生理意义。 三、综合分析题（本大题共20分） 23．阅读材料，回答问题： 患者，男性，25岁。半小时前左侧胸部被匕首刺伤，出现呼吸困难急诊入院。入院后检查左侧胸壁有一1cm 伤口，呼吸时可听见气体进出伤口的吸吮样声音，气管向右侧移位，左侧胸部叩诊呈鼓音，听诊呼吸音减弱，诊断为损伤性气胸。 请回答： (1)呼吸的基本环节。 (2)肺泡和血液之间进行气体交换时氧气经过的结构。 (3)胸膜腔负压的生理意义。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$