1.3 政党和利益集团 学案-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

课  题

第一课 第3框 政党和利益集团

课型

新授课

素养

目标

政治认同：认同中国特色社会主义政党制度的优势，坚定中国共产党领导的信心。

科学精神：用阶级的观点，辩证思维认识中西政党的不同，理解利益集团的作用。

公共参与：积极参与国家政治生活，为我国的社会主义民主政治建设出谋划策。

重点

辩证认识中西政党的不同，理解利益集团的作用。

难点

正确认识资产阶级政党和利益集团。

教（学）法指导

合作探究

课 前 预 习 案

【教材导学 知识梳理】

（一）政党

1、政党的产生、地位及作用：

（1）产生：马克思主义认为，政党是在___________的基础上产生的，是阶级斗争发展到一定阶段的产物。

（2）地位：列宁和毛泽东都曾明确指出：政党是阶级的___________。

（3）作用：在现代国家的政治体系中，以___________为目标的政党发挥着极其重要的作用。

2、政党和政权的关系：

（1）目标：政党是有组织的政治团体，通常以___________为主要目标；也有一些政党不谋求执政，但积极致力于推广某种政治思想，维护某种政治利益。

（2）政党争夺政权的主要手段：在代议制政体下，政党争夺政权的主要手段是___________；政党通常有特定的政治目标和意识形态，对国家大政方针和社会议题有明确的态度和主

张，这些往往体现在其政纲和党章中。

3、政党制度

（1）资本主义国家的政党制度：资本主义国家政党制度的类型有___________、两党制和多党制。

 资本主义国家的政党政治本质：资本主义国家的政党政治无论采取什么样的形式，都无法改变其维护资产阶级利益，欺骗人民大众的___________。

（2）我国的政党制度：我国实行_________________________________。其作为我国的一项___________政治制度，是中国共产党、中国人民、各民主党派、无党派人士的伟大政治创造，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。

（二）利益集团

1.含义：具有___________，向政府或社会提出诉求，或以合法手段施加压力，借以影响公共政策，以争取其______________________的社会团体。

2.地位：利益集团又称___________或___________，是现代政治体系的重要组成部分

3.目标：利益集团不同于政党，它们不以______________________为目标，而是在既有政治体制内进行完全合法的活动。

4.影响政府决策的途径：游说、宣传、助选、___________、司法诉讼等。

5.类型：根据诉求性质的不同，可分为___________和___________。

6.作用：虽然在一定程度上会起到___________社会矛盾的作用，但无法从根本上解决不同阶级之间的矛盾。

教学环节设计与教学内容

师生活动

议题一：政党

议学情境：在世界各地，人们对政党的看法是多种多样的：有人认为政党是选举工具，有人认为政党是权力组织，有人认为政党是谋求公职的手段，有人认为政党是人民控制政府的团体，也有人认为政党是人民保障自身利益的渠道。

议学任务：结合上述材料，谈谈你对政党的认识。

学生讨论回答：

教师总结：政党的产生、地位及作用：

（1）产生：马克思主义认为，政党是在阶级的基础上产生的，是阶级斗争发展到一定阶段的产物。

（2）地位：列宁和毛泽东都曾明确指出：政党是阶级的领导者。

（3）作用：在现代国家的政治体系中，以掌握政权、统治国家为目标的政党发挥着极其重要的作用。

政党和政权的关系：

（1）目标：政党是有组织的政治团体，通常以执政为主要目标；也有一些政党不谋求执政，但积极致力于推广某种政治思想，维护某种政治利益。

（2）政党争夺政权的主要手段：在代议制政体下，政党争夺政权的主要手段是参加选举；政党通常有特定的政治目标和意识形态，对国家大政方针和社会议题有明确的态度和主张，这些往往体现在其政纲和党章中。

议题二：利益集团

议学情境:美国枪击案每年都会发生多起，有校园枪击案，银行枪击案，还有白人枪击黑人等。美国的持枪犯罪率一直高居世界各国之首，枪支泛滥已对美国社会的治安、稳定以及公民的合法权益造成了很多负面影响。

人民权力论：人民通过选举参与国家政治，拥有国家权力，可以指导、控制政府。政府代表人民的利益，按人民的意志办事。

精英权贵论：一群为数不多的精英权贵控制政府、工业、贸易和劳工组织，支配着国家的政治体制。政府各部门仅仅是他们的代理人和利益传