（4）写人记事类-【一战成名新中考】2025广西中考语文中考必考知识点专题特训

写人记事类 一、（2024北京）阅读《海内存知己》，完成1~4题。（共11分） 海内存知己 ①前天到医院去探望巴老。坐下不久，曹禺来了。这是我最近第二次在医院里看到他。一年来，几次与曹禺相遇都在巴金家里。他们是老朋友，谈起天来热烈而随便，海阔天空地说着许多事情。坐在一旁听他们谈话真是一种快乐。他们对谈，有时也争论。曹禺的耳朵不大好，戴着助听器也还要时时把头凑到巴金身边去，因此巴金说话时就比平常更放大了声音。我坐在对面，他们就像发表演讲似的，对着我这个唯一的听众，摆出他们的看法，好像时时想打动、说服我。这真是非常地有意思。 ②记得是1946年，在霞飞坊巴金家里，我第一次见到曹禺。他是我敬重的剧作家和前辈，他在南开中学搞演剧活动，是在我进入这个学校的六七年以前。1946年，他好像正在导演他自己写的电影《艳阳天》，剧本同时也在文化生活出版社出版。我得到一册签名本，顺便请他写字，他在诗笺上题写了“海内存知己，天涯若比邻”两句诗。我不知道他为什么写下这两句，也许是在哪个剧本前面的“献辞”吧，但却也能形象地写出他的为人。他是个天真的人，似乎随便和谁都能立即成为极熟的朋友——当然，这只是我从表面得到的认识。可以作为例证的，是在上海大光明电影院门口的一次经历。那是一部有名的美国西部片的首映日，片名译为《三叉口》。散场后，我在影院门口的人潮中碰到曹禺。我问他片子怎么样，他兴奋地连说好，很好，同时还做出了只有一个中学生才能做出来的表情动作。这使我很吃惊并留下了至今不能忘记的印象。我想，曹禺真是浑身充满着青春活力的人啊！ ③当时我们没有什么私人交往，也不怎么清楚他的生活情况，只从朋友们的谈话里听说他做电影导演并不如意。 ④这以后就是三十年不相见。 ⑤偶然听到关于他的种种消息。有人说他的身体很不好，情绪很不稳定，有时激动，有时颓唐。但对照过去仅有的印象，我直觉地感到，他会走过来的。我总觉得他身上有一种奇妙的能适应种种情况的强盛的活力，同时他还是一个有着高昂激情的善良的诗人（不一定写诗的才是诗人，这是我最近产生的一种强烈感受）。这样的人很难在风浪中被冲垮、卷走。 ⑥我的猜测可能并没有错。 ⑦近来曹禺常常从北京到上海来住一阵子。他是来工作的。工作之一是想完成他三十年前没有完成的剧本《桥》。工作是艰巨的，重拾旧梦并不如想象的那么容易，然而这却是值得努力以赴的工作。在巴金家里有几次都谈到了《桥》。曹禺说他在设法寻找当年《文艺复兴》上发表过的前两幕原作，同时努力寻忆、收集40年代重庆的生活印象，他很努力地继续写，有时感到非常艰难。这时巴金就总是给他“打气”。“打气”并不是他们对话的全部，让我这个旁听者受到非比寻常感动的，是两个老朋友之间的对话。巴金已经是近八十岁的老人了。我看他就像推着一部车子过桥，他吃力，但耐心，一点点地使劲地推。他微笑着，说着笑话，但总不离开主要的目标。笑话有时是有点辛辣的，这时曹禺就像个爱撒娇的孩子，躲闪着，但也会承认自己当年有些举动是可笑的。在这种地方我看到了曹禺的诚直、天真，这是非常可爱的性格。我想，他终究会被一步步推上桥顶吧。 ⑧巴金对曹禺说的话，有些已经写进他的《随想录》了。近来巴金有机会就要劝朋友多写作品，多做工作。他对不同的对象说的话是不同的，方式也不同，但目的总是一个，希望我们努力工作，争取为人民多留下一些精神财富。老人拳拳的心是摸得到的，从温暖至炽热。从他和曹禺的谈话中，我仿佛看见了从当年读《雷雨》原稿时就已经点燃了的火焰，一直燃烧到今天，四十多年了，依旧、也许是更加炽热了。 ⑨这是我所看到的少有的一种人间美丽景象，也就是我们习惯称之为“友情”的东西。 1983年2月9日 （取材于黄裳同名文章） 1.文章回忆了1946年____________，但重点描述的是近年来“我”看到的巴金与曹禺交往的场景，赞美了跨越几十年的“人间美丽景象”。（2分） 2.“活力”在第②段和第⑤段两次出现。联系上下文，解释其不同的含义。（3分） 3.结合文章内容，说说第⑦段画线句中“他就像推着一部车子过桥”在文中是什么意思，并分析“吃力”“耐心”“一点点地使劲”的表达效果。（3分） 4.巴金“希望我们努力工作，争取为人民多留下一些精神财富”。结合文章内容，说说你从中获得了什么“精神财富”。（3分） 二、阅读下文，完成1~4题。（共16分） 彭士禄：“我一生也离不开核事业” ①2021年3月30日，渤海湾，彭士禄与爱人马淑英的骨灰被撒入大海。临终前，意识清醒的彭士禄给女儿彭洁交代了三个愿望：不做临终抢救；后事简办；将他和夫人的骨灰撒入大海。 ②彭士禄对海洋有着深厚的情结。2020年11月18日，他在病房度过了95岁生日。他特地戴上海军官兵送他的海军帽，帽子上用金色丝线绣着“中国海军核潜艇部队”。50年前，中国第一艘核潜艇“长征一号”下水，中国成为继美国、苏联、英国、法国后世界上第五个拥有核潜艇的国家。 ③彭士禄是老一辈无产阶级革命家彭湃之子，1925年出生于广东省汕尾市海丰县。改革开放后，他是中国核潜艇第一任总设计师，参与、见证了中国第一艘核潜艇诞生的全过程。他还负责第一座百万千瓦级核电站——大亚湾核电站的引进、总体设计的前期工作，组织自主设计建造泰山核电站二期，为核事业发展做出了开创性的贡献。在多次采访中，他总结自己的一生：“我一辈子只做了两件事：一是造核潜艇，二是建核电站。” ④彭士禄家中的橱窗内，摆放着他最爱的三件“宝贝”，中国第一艘核潜艇处女航的纪念瓷盘、友人赠送的核电站模型、一头“垦荒牛”的陶瓷塑像。彭洁说，她父亲最爱的是第三件。“很多同事说他像一头垦荒牛，这是他最好的人生写照。” ⑤同事回忆，核潜艇研制期间，彭士禄的外号是“彭拍板”和“彭大胆”，事情有70%的把握，就会大胆拍板。“搞科学研究，最重要要讲数据，没有数据不要跟我讨论这个问题……民主是对的，但不能老犹豫不决。我就是专门搞数据出身的，都讲数据。所以，吵完了我就拍板了。我负责，错了，我就完全负责，对了，功劳归你们。你们可以大胆跟我吵架，但最后我说了算，所以，都叫我‘彭拍板’‘彭大胆’。”彭士禄在一次来访中说。 ⑥退休后，以酒会友成为彭士禄生活中的一大乐趣。吃饭席间酒必不可少。虽然爱喝酒，但彭士禄从不误事。黄士鉴记得，彭士禄之前的习惯是中午和晚上都要喝酒。有一次，核动力院请彭院士回去讲课，下午讲课时他感觉有点困。从那以后，他中午就再也不喝酒了。 ⑦晚年的彭士禄，心中放不下工作，还常去单位转悠。他常戴一副黑边眼镜，一头银发向后梳，衣服上搭着一条已经磨起球的素色围巾，脸上挂着微笑。“他就是一位爱笑的老人。”他的同学、中国工程院院士周永茂说。他依然关心与核相关的事件。在一次采访中，被问到对日本核反应堆泄露传言的看法，他说：“我们作为总设计师，一定在事故发生之后把危害降到最低，这是我们能做到的。办法只有两个，第一个是安全壳要做得很结实，要用高强度水泥来做，要做到里面发生事故了，肉都烂在锅里就完了嘛。用高强度水泥来做安全壳，发生事故它自然就烂在锅里，跑不出来就完了嘛。第二，废水要天天处理，不要积累，这里就得用水泥固化，固化之后把它运走。这是两个很简单的问题。所以不可怕。” ⑧“他一生都在为祖国的核动力事业奋斗……他希望和核潜艇永远相伴，永远守卫海洋。”彭洁说，“我和哥哥把坛子慢慢下降，放入海中。随着时间的流逝，这个骨灰坛会融化在大海中。我心里默默想：父亲，您交代我的事情已经全部完成了，您可以安心了。我们也安心了。” （摘自《南方人物周刊》，有删改） 1．本文采用倒叙法记述彭士禄一生中的几个典型事件，请根据文章内容填写下面的思维导图。（4分） 2．阅读下面语句，回答括号内的问题。（4分） （1）很多同事说他像一头垦荒牛。（加点词有什么表达效果？） （2）他常戴一副黑边眼镜，一头银发向后梳，衣服上搭着一条已经磨起球的素色围巾，脸上挂着微笑。（此处文字似乎与工作无关，可否删去？） 3．文章在记述彭士禄生平事迹的同时，还引用了彭士禄同事的转述、彭洁的原话等，说说引用这些材料有什么作用。（4分） 4．彭士禄设计的我国第一艘核潜艇命名为“长征一号”。请结合链接材料和文章内容，说一说彭士禄身上体现了怎样的“长征精神”。（答出两点即可）（4分） 链接材料： 这就是长征精神——是为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；是坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神；是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 ——埃德加·斯诺 三、（2024内蒙古赤峰）阅读下面的小说，完成1~4题。（共15分） ____________ 锔（jū）匠还有吗？现在已见不着了，我们小时候常见，他们挑担走街串巷。口里吆喝着：“钯（bǎ） 碗钯盆喽——”所以我们叫他们钯碗钯盆的。 那时候家里碗盆打破了，舍不得扔，叫锔匠锔好再用。 胜利爷爷就是个锔匠，他从老家来后，邻居们有活儿就交给他干了。爷爷边干活儿边手把手教给胜利锔活儿。 钯碗钯盆是不被人瞧起的，胜利爷爷也就不被瞧起。 我们瞧不起胜利，不光是因他爷爷，还嫌他笨，流鼻涕，穿得脏破。特别是国庆，最好欺负他，俩人妈吵过架，国庆从不跟他玩，也叫大家都不跟他玩，还撵他，钯碗钯盆去吧！ 我们煤矿子弟刚工作都下井，后来都陆续上了井，唯有胜利在井下直干到煤矿关闭。 国庆早就辞职下海，生意都做到了海外，回来后请我们吃饭，从不叫胜利。 胜利只会挖煤，又没门路，啥活也找不到。 女儿倒是学习好，都说能考上重点大学。老婆提起这就抹眼泪，数落胜利无能，没钱咋上大学。胜利蹲地上一声不吭，忽见床底爷爷留下的工具，拽出来，冒出一句，我钯碗钯盆。说罢还真在院门口路边钯起碗來。 围不少人看，孩子最多，没见过，好玩。 这天来个人，车上抱下个陶瓷鱼缸，画面游鱼生动，非常漂亮，只是有几道裂痕。 能修吗？最喜欢这个鱼缸，舍不得扔。 还真来了活儿。胜利连说，能能。 头件活儿一定要干漂亮些，他想起爷爷讲过的锔活儿秀。过去有那独具匠心的锔匠，利用名贵紫砂壶上裂纹的走向，将钯钉锔出花枝图案来，修好后反倒比原来更具身价，后来就有人故意将紫砂壶装黄豆注水撑裂，再请高明的锔匠锔成花纹图案，锔活儿成了艺术。 胜利有了想法，便根据鱼缸的裂纹，把钯钉锔成水草的样子，配上原来的游鱼，画面竟有了立体感。 鱼缸修好，周围发出赞叹，那人问价，胜利说，随便给。那人竟掏出二百元，胜利嫌多，留下一百。 以后还真有了活儿。锔工艺品，锔敝帚自珍的老器皿，还有故意打破瓷器，带孩子来看锔活儿玩的。 女儿考上了重点大学，两口子又喜又忧，就在为孩子筹借上学费用时，一个陌生人带件唐代青花瓷瓶找上门来。 没见你出摊，就找来了。陌生人说，这是我们公司的稀世珍宝，裂纹本来有，越来越严重，听说你能修，还不影响美观。 你慢慢来，修得好，公司会给你很高的报酬。 想到女儿要用钱，胜利接下了。他认得这叫青花瓷，别的就不懂了。瓶上绘的是王维那句“明月松间照，清泉石上流”的诗境山水。胜利看过松泉石上的裂痕，有了设计，钯钉锔在松针、树干和岩石边的草丛里，分别构成松枝、树干疤痕和草茎，钯钉与画面天衣无缝。 陌生人取货来了，看罢拿出张支票，这是公司给你的报酬。 支票是十万元，胜利惊呆了，连连摆手，竟话也说不出。对方把支票放在桌上，瓷瓶经你这一修，真是无价了，十万也不多，少了，传出去，宝贝掉价，公司名誉也受影响，你必须收下。 瓷瓶取走了，支票留在桌上。 这事很快传遍了全城。 恰逢市里决定在这座煤城建一个湿地公园，因为是古城，公园中要建一个仿古水镇，设些怀旧摊点，吹糖葫芦、捏面人、抢刀磨剪子等，有关部门就找到了胜利。 胜利有了固定工作和收入，游览者锔器皿，还另有提成。都说胜利老了，转运了。胜利说，托爷爷的福。 湿地公园全部完工剪彩的日子，市领导和各投资商都来了。一投资商驻足胜利摊前。 胜利抬起头，竟是国庆。 多年没见了，国庆思绪万千：那年他在国外，母亲生病，是胜利连夜用平板车送到医院，还帮忙照料到出院。回来后，想对胜利表达感激，请也请不动，想酬谢门也没有，胜利记仇。 胜利问罢国庆父母，便埋头继续做自己的事。国庆见他不理自己，便随来宾走了。 庆典过后，水镇展厅多了件青花瓷瓶，胜利认得是他锔的那件稀世珍宝。馆长说，瓷瓶不值钱，是仿品，有价值的是这锔匠的手艺。 馆长不知锔匠就是胜利，对胜利还说，瓷瓶就是那天跟你说话的投资商捐赠的。 （《小说选刊》2021年10月有删改） 1.读小说要梳理情节。请根据小说的发展脉络，将故事情节补充完整。（4分） 2.读小说要关注题目。请从以下选项中选择一个作为小说的题目，并说说你的理由。（4分） A.不动声色的善良 B.锔匠 3.读小说要关注伏笔和照应。请从文中找出一组伏笔与照应的语句。（2分） 4.读小说要品结尾。“馆长不知锔匠就是胜利，对胜利还说，瓷瓶就是那天跟你说话的投资商捐赠的。”想象一下，此时胜利会有怎样的表现呢？试写一个80字左右的片段。（5分） 四、（2024内蒙古呼和浩特）阅读下面选文，完成1~5题。（共16分） 文本细读是提升阅读能力和增强阅读效果的重要途径。请细读选文完成下面任务。（共16分） 背 后 朱成玉 ①小时候，痴迷于看电影，可是对于家庭贫困的我来说，去影院看场电影简直就是痴人说梦。周末的时候，经常在电影院门前徘徊，听听里面的动静，一来二去的，总是被门口的验票员嘲弄。散场了，门口的地上就有很多人扔掉的电影票，我就捡起来，仿佛自己刚刚从里面走出来一般，在精神上愉悦一下。 ②回到家，端详着电影票，突发奇想，能不能伪造一张电影票呢？说干就干，照葫芦画瓢，费了好大劲儿，终于伪造成功。我攥着这张“精神饭票”，竟然蒙混过关。我故意留了个心眼儿，没有在那上面标注几排几号，不然验票员顺着那号码找过去，一找一个准儿，被揪出来可就丢人丢大发了。 ③在黑暗的过道边，我偷偷蹲下来，又忐忑又兴奋地观看了人生第一场电影，我无比清晰地记得电影名字是《永不消逝的电波》。 ④电影演完了，我意犹未尽，也很庆幸没有验票员来查票。跟着散场的人群路过门口，听到几个工作人员在里面大声的对话—— ⑤“哈哈，这小子还挺有才，画得还挺像！” ⑥“你当时被蒙住了？” ⑦“怎么可能呢，可那么一个小孩子，怪可怜的，来好几次了。看就让他看吧，也没占座。” ⑧“嗯，那倒是。不过再看到这小子也得说说他，不然以后长大学会骗人就坏了。” ⑨当时眼泪差一点儿就流出来，比起电影内容，这些对话更让我刻骨铭心。假电影票的背后，是最真实可爱的善良。 ⑩在我们小城，新开发了几个旅游景点，景点之间距离不远也不近，所以人力三轮车又出现在人们视野里。 ⑪一个暴雨天，我就坐上了一辆自行车改装的人力三轮车，在大雨中摇摇晃晃地前行。骑车人拼命蹬着，动作的幅度很大，有些吃力的样子。路上的水越来越多，我一边掏钱，一边叫停，怕他的车子陷在积水里。可是让人意外的是，他拒绝收我的钱，疾驰而去。我追着跑了几步，虽然没完全看清他的面孔，但还是认出了他——我初中的一个同学。 ⑫我想，暴雨像一个帘子，遮挡了他的脸，也阻隔了他远去的身影。其实何止于他，这世上，还有多少人在暴雨里奋力前行！他们留给我们艰辛的背影，同时，我们也能感受到，那背影里的倔强和不屈。我在他的背后，看到的却不仅仅是他的后背。 ⑬朋友和我讲起他的父亲，每天早上，父亲都会带早餐回来，他不知道父亲什么时候出去的。这让他想起小时候，父亲经常带他上班，每到中午下班午休的时候，父亲总会带他去对面的汤包店吃汤包，但父亲每次只要一屉，一屉8个左右。那时汤包是他最爱吃的食物，汤包一上桌，他便大口大口地吃起来。但那时他没有注意到，全餐厅里只有父亲一个人没有在吃，只是坐在他身边，看着他。 ⑭他自己吃饱后，父亲带着他回到单位，帮他在桌子上铺好单子，哄他午休。那时的父亲还没有吃午饭。睡着的他不会想到，父亲打开饭盒，里面盛着——土豆丝、白米饭、几根咸萝卜条。这就是父亲的午餐。父亲就是这样，一直在他们幸福生活的背后，紧咬牙关。 ⑮生活就像一座漂亮而精致的机械钟表，时针和分针优雅地有条不紊地走着，可是这背后，是小齿轮咬着大齿轮，在不停歇地原地攀爬。 ⑩翅膀下的风，看不见，患难与共的影子，摸不着，但它们一直存在，并推着我们奔赴远方。 （选自《半月谈·品读》，有删改） 【细读·把握结构】 1．选文围绕“背后”写了三件事，请你在下图空缺处为另外两件事拟写小标题。（2分） 【细读·潜入词句】 2．阅读选文，根据括号内的要求回答问题。（4分） （1）我攥着这张“精神饭票”，竟然蒙混过关。（品味句中加点词的表达效果。） （2）父亲打开饭盒，里面盛着——土豆丝、白米饭、几根咸萝卜条。（请从破折号使用的角度赏析语句。） 【细读·挖掘细节】 3．结合选文第⑤段到第⑧段的对话内容，分析“比起电影内容，这些对话更让我刻骨铭心”的原因。（3分） 4．有同学认为选文第⑪段中加点内容可以删去，你同意吗？为什么？（3分） 【细读·体悟主旨】 5．叶圣陶先生说：“如果能引导学生仔仔细细读文本，获得透彻之理解，则学生非徒理解而已，其思想感情必受深切的影响。”请结合对这句话的理解，以选文⑮⑯段为命题范围，设计一道问答题，并附上参考答案。（4分） 五、阅读下面文章，完成1～4题。（共16分） 皮影二 吕志军 ①韩虎让人讨厌。幕间休息时，他钻进后台摸铙摸钹、动签子，嬉皮笑脸的，撵都撵不走。每次演皮影他都来。锣鼓未响，早早坐戏场了；开演，白纱前看得不过瘾，还挤到幕后，看艺人手中的签儿上翻下撩，左杵右抖。激动起来，韩虎也跟着手舞足蹈。戏演结束，他抢着拔电线收音箱整戏筐，挡手挡脚。善存师傅拨开他，说：“迟早滚蛋。五十刚出头儿，正是家里好劳力，这不是游手好闲吗？” ②善存师傅是皮影戏“非遗”传承人，县城唱影戏“一把手”，戏班的台柱子。【A】皮影戏始于战国，兴于汉朝，盛于宋代，元代时期传至西亚和欧洲，可谓历史悠久，源远流长，可近些年不可避免地衰落了。但善存师傅不信这个邪，他要求戏班“没有观众也开戏”。传了多少代了嘛，好东西得留下。“要是真没人看呢？”有人打趣。“那就给老天爷演！”善存师傅心想，咋能没人呢？不是有韩虎吗？ ③【B】时代变化太快啦，眨眼剧团一个接一个没了。不说演皮影，就是看皮影的也没有几个了，都去刨钱了。——白天刨，晚上回来想着第二天怎么刨。 ④善存师傅观察着呢。说是不景气，皮影戏还是有人看，尤其是上了年纪的人。越来越多的老年人进了城，对新潮的娱乐不感兴趣，除了抱孙子带孩子又没其他去处，便慢慢聚集了些皮影戏的观众来。老人们听腔儿看影儿，图的是消磨时间，怀念过去的味儿嘛。这让善存师傅高兴。他领着戏班在文化广场演戏，一周一次，棒打不挪。精彩处，稀稀拉拉的观众热烈鼓掌，戏班演得更来劲儿。 ⑤近段更不一样，观众里添了几张陌生面孔，还有个年轻人，多难得啊！善存师傅对戏班说：“一定要把他们牢牢吸引住！” ⑥可是这当口儿，善存师傅在回家的路上摔了一跤，胳膊折了。 ⑦影戏全靠两只胳膊“挑签子”，折了胳膊怎么挑嘛！ ⑧戏班艺人眉头一皱，计上心来：“让皮影二上。” ⑨皮影二就是令人讨厌的韩虎。他次次都来，时间久了，戏班人都叫他“皮影二”。“皮影一”是谁？当然是善存师傅。 ⑩让皮影二上，善存师傅坚决不同意。为啥？韩虎正值壮年，上有老下有小，是撑家的柱子。【C】现在演影戏可是一分钱挣不着，要赔上大量时间学技术、记唱词，戏班人少，还得兼锣鼓铙钹。善存师傅的三个哥哥就是顾着养家，先后放弃了。把韩虎这个撑家的柱子拉来弄这不刨钱还要出钱付电费置买“家当”的营生，这不是害人家嘛。 ⑪可是又不能不演，善存师傅一咬牙：“他挑签子，我唱。伤好了撵他走。” ⑫这周演《兄妹开荒》。鼓先响了三下。这是提醒，听戏的停下喧嚣，演戏的准备好手脚。善存师傅看看韩虎。韩虎一头的汗，也斜眼瞟他。 ⑬“你又不是没鼓捣过。”平素戏班小憩，韩虎偷偷拿了签子比画来比画去，善存师傅没少瞪他，有时也装作没看见。 ⑭“我怕……怕坏了师父名声。” ⑮“我不是你师父。”善存师傅踢踢韩虎的脚后跟儿，“脚扎稳，胳膊放松。” ⑯鼓点儿起来，善存师傅开了口：“雄鸡雄鸡高呀么高声叫，叫得太阳红又红，身强力壮的小伙子，怎么能躺在炕上做呀懒虫！” ⑰韩虎左手的签子挑动“哥哥”的身段。 ⑱善存师傅继续唱道：“扛起锄头上呀么上山岗，上呀……”看到韩虎手中晃动“哥哥”的草帽，肩上的锄头却歪了，善存师傅急忙要去纠正，由不得“呀”一声低叫——胳膊打着石膏，一伸手便钻心地疼。 ⑲“上呀么上山岗，岗上好呀么好风光。我站得高来望得远那么依呀嗨。”韩虎吼着嗓子接上，把善存师傅那“呀”的一声掩盖了。 ⑳哇，这个讨厌的家伙唱腔粗犷豪放，明明是练过的嘛，善存师傅瞪大了眼睛：唱戏念做一体，只以为他会舞弄个签子，原来还藏着副好嗓子。 ㉑纱幕上，那淳朴的妹子高高举起䦆头挖那厚实的地；那懒惰的陕北汉子在妹妹的开导劝诫下，终于挥舞起锄头，撑起边区艳阳天。哥哥妹妹卖力地开荒，深情地歌唱。 ㉒观众一齐鼓起掌来，看戏的年轻人也热烈地拍起了手。 ㉓善存师傅伤好后举办了收徒仪式，赐了韩虎艺名。仪式上，韩虎呈出一个筐子，说：“妻子儿女都很支持我，给我买了牛皮、刻刀、颜料。”善存师傅打开，是韩虎一笔一画抄的几厚本唱词，还有一摞摞雕了半截或者已经雕好了的皮子。 ㉔再过一年，省城“非遗”文化调演，名单里有影戏班。善存师傅在回执主演一栏，庄重地写下三个字：皮影二。 （选自《小说选刊》，有删节） ◎剧情设置 1.请从矛盾冲突的角度梳理小说内容，将下面空缺处补充完整。（4分） ◎角色设定 2.剧本改编组对谁是小说主角产生了分歧，你认为皮影二和善存师傅二人谁是主角？结合具体情节阐述理由。（3分） ◎场景布置 3.小说中画线的句子都是社会环境描写，有同学认为出现三次有些多余，只要在小说开头呈现一次即可。你是否赞同？请结合全文内容说说你的想法。（4分） ◎主题确定 4.下面四个词语，你认为哪个最适合做这篇小说的主题？请结合小说内容谈谈你的理解。（5分） ①文化传承 ②凡人伟事 ③匠心独守 ④逐梦人 六、（2024常州）阅读下面文章，完成1～4题。（11分） 母亲的园子 李秀萍 ①在我的家乡，每户人家的房前都有个园子。母亲把园子的一角开辟成花圃，种了许多花，因此，我家的园子是菜园，也是花园。 ②自春天起，父亲就调侃母亲说，浇浇你的花园吧。母亲笑了，我也笑了。父亲话中的意味是，母亲只是一个乡村老太，本该在园子里种满蔬菜，可是老太太居然浪漫起来，种了许多花。左邻右舍看见母亲在种花，也都觉得那么大一块地种豆角更实惠，种花怪可惜的。 ③我和母亲打电话聊天时，母亲说的多是园子里的花，它们像是母亲养育的婴孩。在栽种、浇水、锄草的繁杂劳动中，它们发生着令人惊喜的变化。母亲学会了使用智能手机，经常给那些花儿拍照，然后通过微信传给我。有时，她还会用视频对我作现场解说，令我心头发痒，想回家一睹究竟。 ④在清澈的天空下，园子中的大丽花、百日菊、紫茉莉、凤仙花……正在盛开。它们尽情地绽放，色彩令人陶醉，给人一种蓬勃向上的力量。不知为何，我想到了美妙的音乐、光滑的丝绸，身心无比舒畅和熨帖。其实，母亲所种的花，在城市的公园、小区或是街道随处可见，那些寻常的花开在母亲的花园里，却给了我不同寻常的美感。 ⑤母亲创造了生活的艺术。她熟知每种花的色彩、轮廓、表情以及习性，她使出艺术家的手法，安排好每种花的位置。她想让藤蔓植物沿着墙壁和屋檐攀爬，就设计出几条繁复的路线供其游走，取得她想要的效果。果然，牵牛花找到攀缘物后四处伸展，形成了一面锦绣墙垣。有趣的是，一些牵牛花穿过旁边的玉米地向远处走去，有多远就走多远，一边伸茎吐叶，一边自在开花。 ⑥在母亲的房间里，透过窗子随意向外一瞥，便是一幅画。大丽花正对着窗子绽放，从盛夏到晚秋，饱满的花朵时刻展现着炫目的姿采，这是母亲最喜爱的花。从我的房间望出去，风景更加别致，窗外是一片藤蔓植物。早晨睁开眼睛，在晨暖柔和的光线中，许许多多的牵牛花和小葫芦在微风中晃动，向我躬身致意，多么令人满足——母亲在某一个清晨看到一朵倏然盛开的花朵，立刻拍照分享给我，想必就是这种心情。 ⑦我和母亲坐在牵牛花架下一边扒豆荚一边唠家常。母亲说园子里的蔬菜品种多，自己吃不过来，就送给亲戚朋友吃，他们高兴，她心里也乐呵。我想起《闲情偶寄》中的话来：“殊不知草木欣欣向荣，非止耳目堪娱，亦可为艺草植木之家，助祥光而生瑞气。”这就是灌园之乐和居家之道：草木能颐养性情，使人感受到生活的美好，不以灌园为苦，反以为乐，日子自然过得朴素而丰裕。 ⑧母亲扒开干枯的豆荚，拣选出颗粒饱满的豆子在阳光下晾晒。豆子是芸豆，母亲每年都会为我种一些，她说芸豆的营养价值胜过鸡肉，焖饭最好吃。母亲说起从前的事，叙事的节奏随着她干活的方式时断时续，叙事的内容像意识流小说变幻不定，把我带回到一段段旧时光里。我凝视着母亲感叹道：“妈，一晃你都七十多了！”母亲看了看我，笑道：“想想你都多大啦？” ⑨秋天一过，母亲的园子就衰歇了。冬天，白雪覆盖着大地，雪被下休眠的园子应该会做着春天的梦吧。我期待着母亲的园子再度鲜花盛开——那时，我和母亲还会坐在牵牛花架下扒豆荚，唠家常…… （《光明日报》，2024年1月12日，有改动） 1．阅读第③段，根据提示，用四字短语概括母亲与“我”之间的“花事”。（2分） →手机拍花→微信传花→ 2．第⑦段引用《闲情偶寄》中的话语有何作用？（4分） 3．随着作者的文字走进母亲的园子，你会有哪些感受？请具体谈谈。（3分） 4.下列对本文的理解和分析，正确的一项是（2分） （ ） A.第②段写父亲调侃母亲，从内容上看，充满讽刺嘲笑意味；从写法上看，是侧面烘托。 B.第⑤⑥两段主要运用描写、议论、抒情的表达方式，写各种花随地生长，自在开放。 C.第⑧段母女之间的对话，表明过往生活艰辛，岁月无情流逝，读来让人心酸。 D.文章最后一段采用拟人的手法，表达了作者对未来的美好期许，充满温情。 七、阅读下文，完成1~4题。（共21分） 心 愿 杨永忠 ①父亲突然间就病了，并且很严重，住在重症监护室前前后后将近半年时间。医生发过五次病危通知书，但父亲还是挺过来了。 ②父亲是教师，再有一年就退休了。他的哮喘病很重。进过几次医院，医生建议他要多休息。但是，他嘴里答应，到了学校，就把医生的嘱咐扔了，心里眼里只有他的学生。 ③这次，他因并发症住院，看着父亲罩着呼吸机，我十分难受。 ④一天，医生给我打来电话。医生很急切地说我父亲不配合治疗，说他自己嚷着睡在医院里是浪费钱，又说我不听话，忤逆他。父亲有几次趁人不备拔了输液管，陪护的母亲也很着急，打电话给我说这事。我不得不赶紧放下手上的工作，急急忙忙打车赶去了医院。 ⑤“杨伯伯，你儿子看你来了。”一位护士把嘴巴凑近父亲的耳边轻轻地喊了一声。父亲一下睁开双眼盯着我，像不认识我似的，嘴巴嚅动着。 ⑥我俯下身，问：“爸，你哪儿不舒服吗？” ⑦他摇了摇头，干脆闭上眼睛。 ⑧“爸，你不能这样，要配合医生治疗才会早日康复出院。”我忍着眼泪，拉住他干瘦如柴的手轻轻说。他这才睁开眼睛，盯着我看。父亲虽然无法说话，但我看出他在生气。父亲使劲儿地从我的手里抽出他的手，做出要打我的样子。他的手缓缓举起，很快无力地放下，浑浊的泪水滚了出来。我明白他的意思是不想住在医院里。 ⑨“爸，你怎么啦？”我还是忍不住地问。 ⑩他的表情很激动，又想拔管的样子。这时，主治医生来了。他叫护士找来纸笔。只见父亲用颤抖的手慢慢地在纸上歪歪斜斜写下一行字：感谢医生护士的照顾，我要出院。 ⑪那天下午，我只好向单位请假，在医院陪护他。父亲见我不去上班，似乎冷静下来，像个听话的孩子。一位护士说：“杨局长，你陪在这儿杨伯伯就听话些。”护士温柔的话让我的眼泪一下奔涌出来。我知道父亲的意思，他用顺从来告诉我，他想出院，他这病医治不好。 ⑫晚上，一个中年男子急匆匆走进病房看望父亲。他拉着父亲的手显得格外亲热：“杨老师，我来看望您了，您还记得我是谁吗？您病了这么久，都不告诉我。” ⑬父亲使劲儿点头，又摇头，目光柔和，分外幸福，竟然说出几个字：“你是——董——恩。” ⑭董恩，我认识，是一位偏远山村的小学教师。早在二十多年前，董恩读五年级，他的父亲因病去世，母亲改嫁，他跟爷爷奶奶一起生活，家庭极度贫困。他辍学了。父亲急了，多次家访说服了董恩的爷爷奶奶，让他继续上学。父亲拿出自己的工资，资助董恩完成高中学业。董恩也没有辜负父亲的希望，顺利考入师范大学。父亲又资助他完成大学学业。董恩毕业后成为一名教书育人的光荣教师。 ⑮董恩每周日都要来看望父亲，陪他聊天。后来，董思去了边远的山村小学支教，没有时间来看望父亲。 ⑯董恩高兴地告诉父亲，说他与他的一些大学同学组织成立了“红烛义工队”，专门帮助山村贫困失学孩子。 ⑰自从董恩来陪过父亲几次，父亲的病情奇迹般地有所好转。一天，我见父亲的心情不错，便问他那天为什么生我那么大的气。父亲咳嗽一声说：“我不是生你的气，我是不想花那么多冤枉钱治病，我的病，我自己清楚。你这每天花几百块钱，太可惜了。儿子，我这个病是治不好的，不如把这些钱捐给农村那些读不起书的孩子吧。” ⑱父亲强烈地要求出院。医生也对我说了实话。父亲最后郑重地说：“儿子，你是孝顺的，不想让爸走得不开心吧？” ⑲我顿时泪如雨下。 ⑳父亲开开心心地活了两个月，终究是走了。我和母亲按照他的遗愿，将他工资卡里剩下的5000元，全部捐赠给董恩的“红烛义工队”。我对董恩承诺，会不遗余力地支持他，因为，这也是我父亲的临终嘱托。 （选自《辽河》，2024年第5期） 1．小说中三次写到“我”的眼泪，请结合全文分析原因。（3分） 序号 “我”的眼泪 原因 ① 我忍着眼泪 _______________ ② 我的眼泪一下奔涌出来 _______________ ③ 我顿时泪如雨下 _______________ 2．请结合语境，回答下面的问题。（6分） （1）父亲看着“我”“像不认识”，看着董恩却“目光柔和，分外幸福”，是否违和？请分析原因。（3分） （2）请从描写角度赏析文中画横线的句子。（3分） 3．有同学认为小说第⑭段与全文内容关系不大，建议删去，你是否同意？请说明理由。（4分） 4．小说中人物的名字往往是作者精心设计的，它们不仅代表了人物的身份，还可能反映出性格、背景或是作者的某种意图。请分析小说中“董恩”这一人名有什么含义。（3分） 5．有同学认为应将小说的标题换为“遗愿”，更能突出文章中心，请谈谈你的看法。（5分） 八、（2024山东日照）阅读下面的文字，完成1~4题。（共14分） 海棠花开 曹志芳 ①四月，海棠花开了，散发着淡淡的幽香。落英缤纷的时候，海棠果在绿叶间捉着迷藏，难忘的夏天正缓缓走来。 ②我小时候的家建在河边，院子里有棵海棠树，树身正对着村口的那条路，影子却延伸到水里。村里的奶奶们坐在树下闲聊，远远看着，竟像是海棠生出的第二个影子。四五月份，花儿们争先恐后地从骨朵儿里冒出头来，枝头也被压弯了些，青丽的白色包裹着中间淡黄的花蕊，衬得春天也娇俏。偷嘴的蜜蜂一头扎进香甜里，在上面大摇大摆地劳作着，身子随着嘴巴的节奏畅快地抖动。四月的风路过院子，带着清香的花瓣跃跃欲试地从高高的树枝上跳到我和奶奶的发尾，像是荡秋千一样乐不思蜀。奶奶也不恼，像是看穿了它这般淘气劲儿，就任它来去，只是轻轻地把我搂在怀里，讲述着古老的故事，眼里闪着柔和的光。 ③六年级时要到镇上上学，从新学校到家得坐半小时的车，每到周五乘车回家的时候，我和同村的几个小孩就异常兴奋，开着车窗往外看，稻田和云朵像是融在了一起，两旁的树影也被闯入的车辆打得斑驳。我坐在车里，只觉万物可爱。长大后再走，却只记得那路弯弯绕绕，让人头晕得紧。在村头的路口下车，一抬头，那棵枝繁叶茂的海棠树和树下笑盈盈的奶奶便撞进了我的双眼，那是奶奶每周五都要做的事——无声地等待。海棠和夕阳也是有情的花儿，斜斜地映着这个慈祥的老妇人，眷恋着这个等待孙女回家的奶奶。 ④八月未央，海棠果抓紧了最后的蝉鸣跳到树上，开始它的季节，捉迷藏的果子伴着最后的雨声露出了马脚。果子显然是腼腆的，它们躲在枝叶中间，不轻言也不妄动，就那么静静地等待着，等待着那个将其带下枝头的有缘人。 ⑤海棠树是花儿和果子的家，而奶奶的口袋里则装着精灵的耳朵，它总是在午夜时分人酣睡时溜进我的房里，悄悄听少年人单纯的呓语，接着再顺着来时的路爬回奶奶的口袋里，将悄悄话说与奶奶的心听。 ⑥果子成熟的一天早上，奶奶叫我起床，她站在我面前，庄重而又轻柔地摊开握住的双手，我看见皱纹爬上了奶奶的掌心，却唯独绕过了那里的海棠果。海棠果切开是心的形状，那满手的心盖过了岁月，从奶奶的指尖落到了我的心尖上，与血肉相连。 ⑦我不是那么不善言辞，却唯独在说爱时沉默，甚至习惯性在旁人提起时矢口否认，唯恐声音会泄露出去。对年少的我而言，爱是一座深沉而不可言的心牢，它把感情囚禁在里面，将声音隔绝。“我爱你”这句话像卡在我喉间的隆冬，让人不得不等待春天。 ⑧在与沉默作斗争的那几年我也忽略了一件事，对于爱，我们都是不善言辞的花儿，但奶奶却让海棠花结出了果子。奶奶的爱是沉默的青山，无声也震耳欲聋；奶奶的爱是静谧的大海，无形也宽广深邃。终于在一个冬天，我忆起那个有奶奶和海棠树的夏天，一个应该说爱的夏天。现在，我开始想说爱，但奶奶已走进泥里，就像落下的海棠花那样。那是一个迟到的春日，海棠花还没有开，夏天也在路上。 ⑨又是一年春天，四月的风缠缠绕绕，被吹落的花瓣飘零在地上，像雪一样染白了土地。树下的人已经长眠，未出口的话囿于胸口成了一粒种子。这粒种子潜滋暗长着，终于在收获的夏天，长成了我和奶奶的海棠树，花开在心里，也落在泥里。树下落英缤纷，树上的果子在夏日的阳光里笑嘻嘻地捉着迷藏。 （有删改） 1.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（3分） （ ） A.“我”家院子里的海棠树对着村口的路，奶奶们坐在树下闲聊，树影和奶奶们的影子倒映在河水中，画面温馨美好。 B.放学回家路上只觉“万物可爱”，体现“我”激动的心情，而长大后再走却“晕得紧”，原因是奶奶逝去，已无留恋。 C.八月，海棠果伴着最后的蝉鸣、雨声渐渐长大，到了成熟的季节，它们腼腆地躲在枝叶中间，等待着“我”来摘取。 D.在一个冬天，“我”意识到在那个有奶奶和海棠树的夏天，应该对她说爱，但“我”没有战胜自己，现在想说为时已晚。 2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） （ ） A.第②段中“扎进”“大摇大摆”“畅快地”用语活泼，生动地描绘了蜜蜂的辛劳，侧面写出了海棠花开得旺盛饱满。 B.第⑦段中运用了比喻的修辞手法，把爱比作心牢，把“我爱你”这句话比作隆冬，形象地写出了“我”对爱的厌恶之情。 C.第⑧段画线句子中“沉默的青山”“静谧的大海”，“无声也震耳欲聋”“无形也宽广深邃”，对仗工整，富有节奏感。 D.第⑨段以景结情，用“落英缤纷”“果子在夏日的阳光里笑嘻嘻地捉着迷藏”照应开头，升华了情感，深化了主题。 3.结合本文内容，简要分析第⑤段的作用。（4分） 4.作者回忆奶奶时，一再写到海棠，对此你如何理解？（4分） 九、（2024山东东营）阅读下面文字，回答1~4题。（共15分） 赴 远 张建春 ①眼前黑得很，续和躺在冰冷的床板上，周身疼痛。疼是从骨头里传来的，拉扯着血疼、肉疼、筋疼，似乎身上的每一寸皮肤都疼。或许正因为这疼，续和才知道自己还活着，活在牢房里。 ②续和咬了下自己的舌尖，用力咬咬出了血来，依然不疼，此处的疼被大疼掩盖住了。续和忍不住呻吟了几声，但随即咬紧牙关，将铺天盖地的疼吞咽了下去。 ③疼是刑具和掌控刑具的人留下的。大刑一夜，把天都疼亮了。施刑的人在愣怔中放下了鞭子，续和像破被絮一样被扔进了不辨昼夜的牢房。 ④破被絮是没人问的，续和在牢房里感到孤寂，漫天的孤寂。续和把前前后后的事想了一遍，得出的结论是没留下任何破绽。续和是在庐西名为“掠影书店”的暗房里，销毁了所有文件和同志们留下的蛛丝马迹后泡了一杯绿茶，小口地啜饮着，坦然被捕的。 ⑤被捕、坐牢，续和经历过不止一次，加上这一次，三次了。第一次侥幸逃脱，第二次在受尽酷刑后，被同志们营救出了。现在，竟然又一次落入敌手。续和苦笑了一声，苦笑声不大，却震落了牢房顶的蛛尘。 ⑥续和恢复得快，一算时间，踏进牢房二十天了。二十天里除了一次用刑审问，再也没人过问。敌人忘了吗？续和心里想。 ⑦续和的身份早暴露了，是挂了号的。一名共产党的要员，被逮住了，许多人弹冠相庆，庆功会都开了好几次。敌人认定续和是不会开口的。如若他会开口，第一次、第二次被逮住时，还不“竹筒倒豆子”？ ⑧孤寂是难熬的，比疼痛还痛苦，续和心里有数。一场心理战开始了，就看谁熬得过谁吧！ ⑨敌人沉不住气了。第二十一天敌人从牢房门的窗口扔进了一沓白纸，还有一支笔。续和明白，这是让他写呢。 ⑩续和的笔头子好着呢，曾化名写过小说、散文、诗歌，当然都是宣传革命的。纸和笔对续和充满了诱惑。续和喜欢文字，他有过打算革命成功了做一名作家。 ⑪写什么呢？写信吧，给母亲写，给妻子写。 ⑫时间有的是，信写得长。写给母亲的信内容多是问安，回忆些小时的事。写给妻子的信柔和。续和爱妻子，妻子也深爱续和。 ⑬牢房里的信是没私密性的，如发在报纸上的文章，谁愿看谁就瞅上几眼。敌人是会研究的，是要在字里行间探索秘密的。 ⑭续和写信上瘾了，天天写，跟母亲和妻子就有那么多的话。好几年没见母亲和妻子了，憋了一肚子的话自然话多。写多了，续和又有了想法——给信编了号，比如“与妻信十五”“与母亲信十六”等。在写“与母亲信二十”后续和意外地收到了母亲的回信。 ⑮无疑这是敌人的一种策略。 ⑯收到母亲的回信，续和就像过节。续和从母亲娟秀的字迹上，闻到了母亲的体味，也看到了母亲心疼的颤抖——信上有泪渍，洇染在字里行间。一种愧疚油然而生。 ⑰妻子的信也来了。妻子的信告诉续和，母亲是如何变卖家产，四处打点，在营救他。续和突然狂躁起来——营救得了吗？ ⑱难得有一天，续和没给母亲写信。他用了一整天的时间给妻子写信，写来写去，就围绕着两个字：赴远。续和告诉妻子，他要赴远方去，意已决，停止无意义的营救。 ⑲第二天，续和又正常了。先是给母亲写信，大约是写到童年的趣事，竟呵呵地笑了起来。续和家是庐西大户，他在家可是四少爷呢。续和不做少爷，做革命者，是续和家天大的事，唯母亲默许。续和爱母亲，敬重母亲。 ⑳妻子来信了，告诉了续和家中发生的事——五弟生了个儿子，哭声很是嘹亮。续和高兴，但又遗憾，妻子怎不写他们的儿子？可能妻子认为续和不配为父亲——儿子出生后，续和仅见过一面。 ㉑续和打破常规，给未见过面的侄子写信。想了半天，不知侄子的名字，抬头如何写？最终决定，写“赴远吾侄”。信洋洋洒洒，可这信侄能看懂估计得是十年后的事了。十年后是什么样的世界？续和有所向往，就把这向往写进去了。 ㉒写给侄子的信没有编号。一沓纸写完了，给母亲、妻子的信编号到了八十五号，续和在牢里已度过了一百零五天。 ㉓是春天了，敌人决定下毒手。 ㉔“赴远”的一天到了。续和整整衣襟，迈着大步走向刑场。到了刑场续和忽觉心中略有欠缺，便招手，对行刑的人说：“纸笔。”行刑的人有些迟疑，有人摸了摸口袋，掏出烟盒。烟盒里尚有一根烟他点着了，将空烟盒递给续和。 ㉕续和展平烟盒写下：“教育吾儿继承我志；勿告母亲，替我收尸。”想了想，又添上一行字：“与妻信之八十六。” ㉖枪声响了，血汩汩地流。正是红花开时，花一路向前开，流动着赴远。 ——选自《中国微型小说精选》，有删改 你班准备将上面的小说拍成微电影，参加学校清明节“致敬先烈”微电影展评。你作为导演，需要完成下列任务。 【导演说戏】 1.说剧本。请你向演职人员解释续和给侄子取名“赴远”与“‘赴远’的一天到了”中“赴远”的不同含义，并说明小说以“赴远”为题的作用。（3分） 2.说角色。为让演员全面、准确把握所饰角色，请你概括“续和”人物形象。（3分） 【电影拍摄】 3.请举例说明本文的几种叙述方式，并简述其作用，以利于微电影分镜头的交错拍摄。（3分） 【后期制作】 4.请完成附加镜头和片尾配乐工作。（6分） （1）小说结尾言犹未尽。你认为在微电影的结尾处，应补上一组镜头来照应“花一路向前开，流动着赴远”。请根据示例，利用所学历史知识、联系现实生活，把这组镜头描绘出来。（控制在60字以内）（3分） 示例：天安门广场上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站了起来；大庆铁人率石油人会战正酣，滚滚石油喷薄而出；西北荒漠上，原子弹、氢弹相继爆炸，蘑菇云腾空而起； 。 （2）班委会提供了歌剧《江姐》插曲《红梅赞》和《祖国不会忘记》两首歌曲，作为微电影结尾的配乐。请你选择其一并说明理由。（3分） 【链接】 《红梅赞》歌词：红岩上红梅开/千里冰霜脚下踩/三九严寒何所惧/一片丹心向阳开/红梅花儿开/朵朵放光彩……唤醒百花齐开放/高歌欢庆新春来。 《祖国不会忘记》歌词：在茫茫的人海里我是哪一个/在奔腾的浪花里我是哪一朵/在辉煌事业的长河里/那永远奔腾的就是我/……/不需要你认识我/不渴望你知道我/山知道我，江河知道我/祖国不会忘记，不会忘记我。 十、（2024漯河二模）阅读下面文章，完成1～4题。（15分） 气 场 ①光阴似箭，转眼马文到山沟机场警卫连任职已两年了。 ②未婚妻梅晓洁认为，当一个给飞机站岗的警卫排长，既没有技术含量，又没有发展前途想让他回省城工作，但马文拒绝了这一安排。 ③带着满腹的不解和怨气，梅晓洁来到部队。马文知道梅晓洁的脾气，他要稳住她。站在机场附近的营房前，马文请梅晓洁放眼远望，机场上一长排整齐列阵的战机在阳光下，银光闪闪，熠熠生辉，犹如一道亮丽的风景线。马文告诉梅晓洁，自己与飞机朝夕相处，情感很深，一方面用警卫兵的责任和安全保障，为飞机飞行训练托起一片晴朗的天空；另一方面经常跟飞机说说悄悄话，抒发情意，提振精神。 ④一时的新鲜，并没有让梅晓洁感动，头脑里的一个个问号，虽经马文再三介绍和解释，可总是不能拉直。尤其是身临机场的那会儿，烈日似火，热浪袭人。梅晓洁叫苦不迭，连连摇头。心想，给飞机站岗这种枯燥无味的工作，真让人受不了。她得好好开导马文多为自己想想，千万别让两个人建立起来的感情崩塌了。 ⑤傍晚时分，天热得让人焦躁难耐。营房里的梅晓洁憋了一肚子的话，想向马文倾诉，偏偏这时马文有事不在身边。夏班长看见梅晓洁焦躁的样子，安慰说：“嫂子，既来之则安之，马排长很快就会回来的。”“这时候了，他到底在忙什么？”梅晓洁有点不耐烦。“到机场的警卫班，看一个患重感冒的警卫兵。”夏班长小心翼翼地回答。“难道我在他心目中的位置可有可无，一个兵患感冒，还要他亲自去看？”梅晓洁的话带有火药味。“嫂子，马排长爱兵和爱飞机的情感是一样的，他说过，每架飞机都是他亲密相伴的战友，而每个兵都是他情同手足的兄弟。”夏班长有些动情。 ⑥梅晓洁对夏班长的话并不感兴趣，甚至认为有些可笑。正要发火时，夏班长的一番解释却给她降了温。原来马排长去看的这个患病的警卫兵，叫许飞机。名字是当飞行员的父亲给他起的，意在子承父业。他本来在城市有良好的工作环境，可以享受优厚的生活待遇。但大学毕业后，他毅然当兵进入空军队伍行列。不久前，他在外出办事时见义勇为负伤，刚刚痊愈。这两天，虚弱的身体又患病。马排长放心不下他，连续两天，都顶许飞机站后半夜的那班岗。 ⑦“看来，我来得不是时候。”梅晓洁有些哽咽。“嫂子，你可能误会马排长了，他可是俺们的好领导，像大哥哥一样，大家都十分敬佩他。”夏班长显然有些激动。梅晓洁听了夏班长的话，看了他半天说：“既然他工作忙，就不打扰他了。明天我回去，让他安心工作。” ⑧夜幕降临，梅晓洁虽然早早上床，但是辗转反侧，心情无法平静。无意中，她发现枕头下马文的日记本。开灯阅读，居然越读越有味道。 ×月×日 星期六 晴 早起称了一下体重，长了五六斤。我说呢，近期查岗走路腿没有原来利索了，需要加强体能锻炼了。如果让晓洁看见，该笑话我了。我得量身制定个锻炼计划，控制体量，于公于己都有利。 ×月×日 星期日 晴 今天收到晓洁的一封信，意思是让我脱军装回城市过舒适的生活，我谢绝了她。说实话，我离不开我警卫的飞机，更离不开我的战友们。当兵要讲精神，没了精神就等于没了灵魂，机场警卫兵又如何用心锻造锤炼对飞机的那份纯真的感情呢！ ×月×日 星期一 晴 明天就是清明节了。上午，我借查岗之便，顺路去老连长的坟前，一是想祭奠一下老连长；二是向老连长汇报工作。没想到，遇见了哭得泪流满面的许飞机，经过再三追问，他才说出老连长是他父亲的实情。之所以隐瞒不露，是不想活在父亲的光环下。我不解有人托关系往城市调，而他却来山沟吃苦受罪。他坚定地说：“我爸爸睡在这里，有他盯关我干，我这个守卫飞机的飞机，一定能够和飞机战友交好朋友，让妈妈放心，连队信任！”多好的兵啊！ ⑨读完日记，梅晓洁内心五味杂陈，但更多的是愧疚。 ⑩第二天一大早，睡眼惺忪的梅晓洁突然发现坐在床边两眼红红的马文，心疼地说：“赶快补觉。”马文笑着说：“习惯了，我不困。”“求你件事，可以吗？”梅晓洁声音温温柔柔的。“你说，只要我能做到。”马文回答得很干脆。“吃过早饭，你陪我去许连长的坟上看看，我有话跟老连长讲。”马文像明白了什么，连连点头，笑着说：“好的，好的，一定奉陪！” ⑪回省城一个月后，梅晓洁办好了随军手续。梅晓洁的举动，得到了父亲、省军区司令员梅学峰的赞许。 （选自《小说林》，作者：胡亚林。有删改） 1．从最开始让马文回省城工作到最后办理随军手续，梅晓洁都受到了哪些因素的影响？请简要概括。（4分） 2．按要求完成下面两个小题。（4分） （1）尤其是身临机场的那会儿，烈日似火，热浪袭人。（说说环境描写的作用） （2）“这时候了，他到底在忙什么？”梅晓洁有点不耐烦。“到机场的警卫班，看一个患重感冒的警卫兵。”夏班长小心翼翼地回答。（说说加点词语的表达效果） 3．文章引用马文的日记有什么作用？请结合上下文简要分析。（3分） 4．读完这篇文章，你如何理解“气场”的内涵？请结合知识卡片和全文内容，谈谈你的理解。（4分） 【知识卡片】 “气场”具有吸引力和影响力，能够影响周围的人和环境，同时也是外界环境对个体影响的反映。 十一、阅读下文，完成1~4题。（共16分） 突 袭 王 筠 ①正是一夜中最为寂静的时刻，严寒笼罩着大地，山上一片肃然。只有西北方向柳潭里与东南方向下碣隅里的隆隆炮声打破了黎明前的黑暗。 ②死鹰岭是横亘在柳潭里与下碣隅里之间的高山险岭，主阵地1419.2高地卧伏于下碣隅里到柳潭里的公路上方，它是美军陆战队的生死命门，也是志愿军部队的一把尖刀。守住了这一片阵地，就等于在美国人的心脏上戳了一刀子。所以师长和政委在电话里反复叮嘱吴铁锤，务必抢占并死守死鹰岭诸阵地。 ③在吴铁锤的带领下，攻击部队排成了散兵线，悄悄地向山上摸去。A.几百人的部队都反穿着单薄的棉衣光脚走在寒冷到极致的雪地上，冰铁一样的大地吸附着他们的脚板，一阵阵疼痛渗透到他们的心脏、骨髓和每一个毛孔，就像是无数的铁钉子扎进了他们的血肉，使他们本来就冻伤冻肿的脚板饱受着加倍的苦难。但他们全都紧咬着牙关，以免打战的牙齿惊扰了山头上美国人的好梦。 ④吴铁锤腾出手来摸了摸他的一双大脚，脚板面子黏糊糊的一片，他知道那是流出的血水。他管不了那么多，甩开膀子，几乎是大步流星地走在了散兵线的最前面。不一会儿双脚就麻木了，好像是两根僵硬的木头戳在冰冷的雪地上。 ⑤到了半山腰，吴铁锤抬起胳膊压了压，先是近处后是远方，先是身边后是两翼的部队，都停了下来。吴铁锤听了听，山上山下一片寂静，美国人没有一点动静，搞不好都在睡大觉。吴铁锤没有大意，低声下达了他的第二个战斗命令：“都卧倒、匍匐前进！” ⑥所有的人都趴倒在雪地上，顺着山坡往上爬。光脚走在雪地上的动静自然是比穿着鞋子走路的响声要小，但也不是一点声音没有，而匍匐着爬行的效果就截然不同了，用悄无声息这个字眼来形容此时此刻吴铁锤和他带领的队伍也并不为过。他们就是这样反穿着单薄的棉衣裤，赤裸着双脚爬行在冰冻的雪地上。 ⑦守卫着死鹰岭1419.2主阵地峰腰部的是美军麦卡锡中尉所在的连。整整一个白天都相安无事，陆战队员们绷紧的神经免不了松弛下来。夜幕降临以后，气温也在急剧地下降，麦卡锡和他的士兵躲在散兵坑里不停地跺脚和拍打着双手，以抵御严寒的侵袭。 ⑧周围一片宁静，只有漫山遍野的积雪映照出淡淡的背景。寒冷使得美国士兵们昏昏欲睡，麦卡锡不停地喊叫着他们，把他们一个一个从即将到来的梦境中拉出来。黑夜是中国人的白天，中国人总是在夜间进攻，更善于在气候寒冷的夜幕下发动袭击。B.麦卡锡经历过这样的教训，他惧怕夜幕，惧怕待在这黑暗寒冷的荒山野岭上。麦卡锡的叫喊声凄厉而刺耳，显得十分神经质，听起来不像是平日里的那个麦卡锡。本森下士感觉到他这个长官的神经即将崩溃。 ⑨倦意一阵阵袭来，麦卡锡最终没能抵挡住，自己也歪倒在战壕内睡着了。他的眼睛很快就闭上了，可是随之而来的噩梦把他从睡梦中惊醒，他梦到了中国人袭击他们的情景，在七零八落的枪声中他落荒而逃，拼命了半天还只是在原地转圈，两条腿好像不受自己控制。他使出了浑身的气力，拼命地蹬腿。他的腿蹬在鸭绒睡袋中，睡袋拉扯着他的身体，使他从噩梦中醒来。 ⑩一阵急促和铿锵的金属撞击的声音在山坡上兀然而起，紧接着是一片远远近近的呐喊声，好像堤坝突然决口，山体突然崩塌。麦卡锡一个激灵清醒过来，下意识地感觉到这是中国人。中国人来了！ ⑪伴随着铿锵的金属撞击声（麦卡锡当然不知道那是吴铁锤祖传的铜锣），山洪暴发一般的喊杀声越来越近，爆炸声随之响遍了整个死腐岭大大小小的阵地。几百颗手榴弹同时飞向黎明前寒冷的夜空，飞向美国人据守的山头要点，有的扔在了散兵坑前面，有的扔在了散兵坑后面，有的正好扔在了散兵坑里，麦卡锡和他的陆战队员们都蒙了。更要命的是紧跟着爆炸的硝烟和横飞的弹片，无数中国人冲进了他们的阵地，紧接着就是一场短兵相接的混战…… ⑫麦卡锡中尉见大势已去，下达了紧急撤退的命令。 （节选自《长津湖》，有删改） 1．班级影视赏析兴趣小组想把此文改编成电影剧本，由你负责编导工作，演员需要从各自的角度熟悉故事情节。请你运用第一人称，从吴铁锤或麦卡锡的角度概述文章情节，以帮助演员迅速进入角色。（4分） 2．从全文看，文章第②段有何作用？请结合具体内容进行分析。（4分） 3．文章A、B两处画线句分别是怎样表现出志愿军战士的英勇无畏的？（4分） 4．有同学认为“无畏”比“突袭”更适合做这篇文章的题目。请你结合小说内容分别从情节和主题这两个角度谈谈你的看法。（4分） 十二、（2024辽宁省卷）阅读下面选文，完成1～5题。（17分） 黄海涵 ①女孩爱花，爱花的馥郁，爱花的娇嫩，更爱花灿烂地绽放。读大学时，校园里四季都有花。清晨，走在去上课的路上，女孩总爱细细观赏。 ②那日，女孩看到人民海军破浪远航的新闻，雪白的浪花在舰艇周围翻涌，朵朵绽放在一望无垠的海面上，海鸥在浪花间追逐嬉闹。 ③女孩一下子就着了迷，当一名“浪花白”, 成了她的梦想，她想将自己花季的诗和远方放在大海上。 ④那年，女孩报名参军，入列海军“浪花白”。 ⑤上舰后的第一个月，舰艇靠泊母港。防波堤内平静的海面被风吹皱，泛着一朵朵细小的浪花，如白莲盛开，又如雪花散落，宁静的景色总引得她遐思万千。 ⑥第一次出海任务终于下达了。出航前夜，女孩兴奋得接连醒来好几次，侧耳细听着海水轻拍侧舷的低语…… ⑦清晨，舰艇缓缓解缆起航，驶出防波堤。无垠的大海平展地铺向天际，一轮朝阳光芒万丈，舰艏①犁开万顷碧波，向着远方进发。她望着这一切，胸中不禁涌出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈。 ⑧随着军港码头慢慢消失在视线里，舰体开始轻轻摇晃，海上的风越来越大，涌浪也随之增大。 ⑨她感到好像有一只无形的大手，将舰艇抛起来，再压下去，循环往复。女孩头疼欲裂，汗珠滴答滴答地向下淌…… ⑩那天，她是被两名战友架着送回住舱的，后续几天，女孩每天都在晕船，整个航次都狼狈得像个丢盔卸甲的“逃兵”。 ⑪半个月后，舰艇再次出海执行试航任务。第一天风平浪静，第二天波光粼粼，第三天晚上，突然开始高速航行，航海长告诉大家：“我们要转移海区，去找浪！” ⑫什么？女孩心想：这么好的海区放着不用，竟然还要专门去找浪？心中不禁又开始打怵。 ⑬航海长解释道：“舰艇要进行大风浪航行测试，需要寻找4米以上的大浪区。” ⑭这天值更②，航海长特意带上了背包带，准备风浪大起来以后将自己系在立柱上。女孩问：“你不是不晕船吗？”航海长笑了：“海况差时，人人都会晕船，至于能不能坚持工作，就看个人的毅力了。” ⑮说话间，风浪又增大了一些。 ⑯女孩紧紧拉住栏杆，望着山一般的浪头从舰艏正面拍过来，舰艏时而被按入海面，时而又被擎向天空。这一次，她将风浪看作“敌人”，将舰艏看作刺刀，舰艏每每被抛起落下，便是消灭了一个敌人。就这样，她靠毅力经受住了一次又一次的风浪的考验。 ⑰女孩竟忘记了晕船！这一轮跟更，她学得格外认真。 ⑱这次经历，让女孩破茧成蝶，成为一名真正的女兵。 ⑲女兵又马不停蹄地奔向一个又一个目标。为了能独立值更，这个来自祖国西南的女兵，抓住一切机会苦练普通话，很快就取得了独立值更资格；为了在比武练兵中取得优异成绩，观测、计算、操控、报告，她把每一个科目都被她翻来覆去地练习了无数次，最后拔得头筹……班长总是笑叹：“别人发愁，愁的是徒弟不用功，成天只知道吃饭。我发愁，愁的是徒弟太用功，不让我吃饭！” ⑳渐渐地，女兵的脸庞添了些许粗糙，语言添了更多自信，嘴角添了几分坚毅，那是在无数次训练和值更中留下的印迹。 ㉑这个女兵，成了一名优秀女舰员。 ㉒后来，女兵深深地爱上了踏浪远航。 ㉓从舰艇母港到亚丁湾约有4400海里，漫漫海路，舟楫万千。 ㉔犹记得，一次次胜利完成护航任务时，被保护的商船船员们交口称赞“中国海军是最值得信赖的”。犹记得，随舰圆满完成撤侨紧急任务时，撤离同胞满含热泪，不住地挥动手里的国旗：“祖国派军舰接我们回家，我们安全了！”“感谢人民海军！祖国万岁！”犹记得，中国海军积极加入为马尔代夫紧急供水等人道主义援助行动后，国际社会对中国的大国担当表达了普遍赞誉。 ㉕在远离祖国的大海上，女兵更加读懂了祖国，更加理解了使命。 ㉖“铃铃……”战斗警报再次拉响，女兵快速奔向战位。今年，她已接任班长，站上更高的起点，扛起新的使命。 ㉗春已至，芳菲始。女兵如她最爱的万顷白浪花，向阳而开，灿烂绽放…… （选自《光明日报》，有删改） 【注释】①舰艏（shǒu）:舰船的前端或前部。②值更（gēng）:夜里值班，兼有巡视和警戒的任务。 1．选文中的“女孩”是怎样破茧成蝶为“真正的女兵”的？又是怎样成为“优秀女舰员”的？根据选文概括回答。（3分） 2．选文第⑦段中的环境描写有什么作用？（3分） 3．从修辞角度赏析第⑳段。（3分） 4．阅读第㉔㉕段，简要回答下面两个问题。（4分） （1）是什么使远离祖国的女兵更加读懂了祖国、更加理解了使命？（2分） （2）从这两段中可以读出女兵怎样的情感？（2分） 5．从下面两个选项中选择一个作为标题，并说明理由。（4分） A.迎击海浪的女兵 B.最爱万顷浪花白 十三、（2024河北）阅读下面选文，回答1～6题。（共17分） “北斗”建设者之歌 1999年12月23日，是北京卫星导航中心成立的第五天，也是中心负责人王小同上任的第五天。 这一天，一份“军令状”摆在王小同面前，要求必须在2000年10月前完成建站任务，确保北斗首星按时发射。 王小同知道，这字不好签啊。此时的导航中心还是一片空地。基建面积多达十多万平方米，还有七个分系统、上百个子系统，都要研制，测试，联调，上千台（套）设备要进场安装，任务非常繁重，时间却只有九个月零八天。建设一个现代化卫星导航地面运控系统，至少得两三年。九个月零八天，除非奇迹出现！ 他也知道，航天工程绝不能“卫星等地面”，必须“地面等卫星”，因为卫星造价昂贵，它在天上空转一天耗资巨大。因此，导航中心一天不建好，卫星就一天不能上天。 王小同拿起签字笔，在“军令状”上郑重签下自己的名字。眼前的使命，容不得他有半点瞻前顾后。他向全站工作人员发出了“机房就是战场，施工就是战斗，岗位就是战位”的动员令。 一天，下着大雪，王小同在施工现场突然接到报告：信号收发分系统设备生产计划严重滞后！ “走，咱们现在就赶过去！”他带着工作人员，回到办公室抽出桌子底下一直备着的行囊，往背上一甩就来到火车站，连夜赶到生产厂家，提着行囊来到厂领导办公室。厂领导感叹：“你们的工作作风真是令人佩服啊！”厂家立刻调整生产计划，加快生产进度，确保了按时完成设备生产任务。 北京的郊区天寒地冻，白雪茫茫。北京卫星导航中心的运控大楼施工现场机器昼夜轰鸣，唤醒了沉睡的大地。施工人员日夜奋战，还不忘苦中作乐，在工地的木牌上“发表”诗作： 稻田窝棚青蛙， 白天黑夜专家。 庄稼地里创业， 浩瀚苍穹绣花。 随着运控大楼落成，北京卫星导航中心建设攻坚战开始了。无论是站领导，还是年过花甲的高级工程师，或是刚出校门的博士、硕士，都是战斗员。机器轰鸣声、工人口号声、切割金属声，汇集成旋律激昂的乐曲，在运控大厅昼夜回旋。 一天，供电部门电路升级，临时拉闸一刻钟，机器设备的轰鸣停下不到两分钟，大厅里便响起了此起彼伏的鼾声：有人趴在机桌上入睡了，有人倚着墙角睡着了，有人仰靠在椅背上进入了梦乡…… 西昌卫星发射中心执行了我国所有的北斗发射任务，成功率达到100％。奇迹的背后，站立着一支素质过硬的航天发射队伍。 运载火箭推进剂液氢是一种极高危燃料：当它的浓度达到一定程度时，一粒大米从一米高的地方掉落下来的能量，就会引起爆炸。因此，大家都说，液氢加注队是“刀尖上的舞者”。 李明伟就是这支“与魔鬼同舞的舞蹈队”的“领舞”。 一天上午，李明伟带领大伙儿执行液氢接收转注任务。 “各操作手注意，开始检查管道情况，确认状态！” “1号管道正常！” “2号管道正常！” “各操作手注意，开始……”李明伟的第二条指挥口令戛然而止。因为，他突然感到今天的各种声音与往日有丁点儿不一样，仔细一听，是槽车操作柜传来的声音有些异样。 李明伟心头一紧：槽车氢气泄漏！ 他做出的第一个反应，就是关闭供气阀门，立刻向上级报告。 在得到上级“立刻解决，确保安全”的指令后，李明伟向队员们下命令：“赶紧撤离！我留下！” 话音未落，他就拿起氢浓度探测仪，独自向操作柜走去。从理论上讲，氢气泄漏五六分钟，爆炸随时可能发生。而此时，发现泄漏已有三分钟了。 他沉着冷静地打开操作柜，探测仪果然发出“嘀嘀嘀”的警报声。 泄漏点如针眼，眼睛看不到；操作柜管路复杂，找到泄漏点非常困难。 时间一秒一秒过去，危险在不断增加。 千钧一发之际，李明伟放下探测仪，把脸贴向那一个个管路连接处，通过气流变化判断泄漏点。当他把耳朵靠近液面计下的管路时，感到有股气流冲进耳朵。用肥皂水进行喷洒检验，连接焊缝上果然产生大量泡沫。 李明伟当机立断，火速处理，按应急程序给槽车泄压，异响立刻消失。这时，发现氢气泄漏已有五分钟了。 李明伟坐在地上，额头上冒出一层豆大的汗珠   “北斗”，一个寓意深远的代号。北斗七星，自古以来就是中华儿女生命的坐标。今天的中国北斗就像“天外慧眼”, 帮助人们知道自己身在何处，又可以去往何方。为了这一天，北斗人夜以继日，披荆斩棘，攻坚克难，探索创新，谱写了一首首壮丽的建设者之歌！ （根据龚盛辉的报告文学《中国北斗》改编） 1．联系上下文，分析第三段中加点词语的表达效果。（3分） 基建面积多达十多万平方米，还有七个分系统、上百个子系统，都要研制，测试，联调，上千台（套）设备要进场安装，任务非常繁重，时间却只有九个月零八天。 2．文章写了王小同的哪两件事？请概括出来。（4分） 3．文章描写了北京卫星导航中心建设现场的多个场景，塑造了建设者的群体形象。这群建设者具有哪些特点？（3分） 4．文章写李明伟从发现险情到排除险情这一部分，段落较多，有的一两个句子就是一段。请分析这样写的好处。（3分） 5．在文章画线处填入恰当的标点。（1分） 6．结尾段的议论和抒情，有什么作用？请结合文章分析。（3分） 十四、（2024南充）阅读下面选文，完成1～4题。（16分） 走进红旗渠 时国金 ①站在红旗渠坚固的石堤上，我终于明白，为什么有人把它称为“世界奇迹”。 ②1959年，十年九旱的林县（现林州市）再次遭遇特大旱灾，从春到秋，没下过一场透雨。年底，林县县委向全县人民发出“重新安排林县河山”的号召。这个号召，一经提出就得到热烈响应。一个壮举——“引漳入林”工程诞生了。将漳河水拦腰截流，把河水从山西平顺引上太行山、引进林县。 ③元宵佳节，县委书记杨贵和县委全体同志率领由3万多民工组成的修渠大军，冒着寒风，踏着霜冻，开上了太行山，扑到荒无人烟的漳河滩和“引漳入林”工程的各个施工段。 ④在寒冷的太行山深处，铁锤声、钢钎声打破了太行山几千年的宁静，坚硬的岩石和血肉之躯开始碰撞。 ⑤这战场一摆就是十年。 ⑥今天，在老鹰嘴，我仰头注视着那几欲下坠的绝壁悬崖，试图复原出当年建设者之一任羊成和他的除险队凌空除险的场景和心境。难以想象，在这飞鸟不能驻足、猿猴难以攀援的石壁上悬空作业，需要多强的意志和多大的勇气！ ⑦那时，除险队员用绳索捆住腰，手持长杆抓钩，身背铁锤钢钎等工具，将一块块浮石勾撬、掀落下来。因腰部长时间被粗绳捆绑系磨，久而久之，任羊成的腰部形成了厚厚一层老茧，粗糙如老榆树的树皮。一次，任羊成去排除塌方险情，炸药突然爆炸，他一下子被崩裂的烂石埋住，瞬间失去知觉。人们赶紧东找西寻，终于从乱石堆中拽出了血肉模糊的任羊成。 ⑧在红旗渠干部学院的课堂上，我们通过现场连线的方式，见到了已经九旬高龄的老英雄任羊成。他虽然手抖得厉害，可说起当年的故事，眉宇间依然充溢着一股豪迈之气。他说，人需要有种精神，苦熬没个尽头，苦干才有出路。假如再修红旗渠，他还是要去参加除险队。 ⑨历史这样记载着：从1960年2月到1969年7月，杨贵带领林县人民历经10年，削平了1250座山头，凿通了211个隧洞，架设152座渡槽，挖砌土石方2225万立方米，在万仞壁立的太行山上，建成了全长1500公里的人工天河——红旗渠，终于结束了林县“十年九旱、水贵如油”的苦难历史。 ⑩一个人靠着责任和情怀、意志和精神，究竟能达到何种人生的高度？在这里，杨贵和他带领的红旗渠建设者们，用行动乃至生命给出了答案。 ⑪这种精神，后来被人们提炼为“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神。 ⑫在林州人的接续奋斗下，如今的林州俨然已是“银龙舞太行，千里谷米香”。 ⑬20世纪80年代，一批在红旗渠建设中锻炼成长的能工巧匠，奔赴各地从事建筑业。他们带向各地的，不仅仅是在修渠战斗中锻造出来的一流建筑技术，还有红旗渠中流淌的吃苦耐劳、敢打硬仗的精神。林州人王付银有一支建筑队，专接别人不愿干的苦活难活。在汉十高铁关键控制性工程崔家营汉江特大桥的施工中，王付银的队伍接活后日夜施工，圆满完成任务。 ⑭10年前，坐落在太行山脚下的庙荒村还是个贫困村。这里土薄石厚，房屋破旧。2012年，郁林英担任庙荒村党支部书记。上任伊始，随着脱贫攻坚战的打响，在相关政策的支持下，她与乡亲们一起，不等不靠，立足村子背靠太行山、红旗渠穿村而过的优势，发展乡村旅游。如今，村里已建成农家院14户，特色院20户，每年接待游客10余万人，小山村的面貌焕然一新。 ⑮红旗渠的故事并未远去，红旗渠精神始终闪耀着历久弥新的光芒，在林州大地上代代流传…… （选自《人民日报2023年散文精选》，有删改） 1.本文围绕红旗渠讲述了哪些故事，请简要概括。（6分） 2.第⑨段划线处的数字很有表现力，请简要赏析。（3分） 3.本文标题“走进红旗渠”有哪些含义？（3分） 4.一个人要超越自我，达到更高的人生高度，红旗渠建设者给了我们怎样的启示？请结合文本和生活实际简要谈谈。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案及解析 写人记事类 一、1.（2分）“我”与曹禺交往的经历 2.（3分）第②段中的“活力”，由“我”与曹禺的交往，写出曹禺如青年人一般的激情、率真；第⑤段中的“活力”，从“我”对曹禺的直觉感受，写出了曹禺的顽强坚韧，以及面对艰难时表现出的适应能力。两处“活力”，一处描写外在特点，一处刻画内在精神。 3.（3分）“他就像推着一部车子过桥”说的是巴金鼓励曹禺坚持续写剧本。“吃力”表现费力费神，“耐心”表现不急不躁，“一点点地使劲”表现缓慢但不松懈，形象生动地写出了巴金这位高龄老人做事的情态，表现了巴金对曹禺诚挚、深厚的情感。 4.（2分）我获得的精神财富是朋友之间要真诚相待。巴金与曹禺聊天“热烈而随便”，“有时也争论”，甚至开辛辣的玩笑，两位老友言行真实，内心坦诚。 二、（共16分）1.（4分）①戴上海军官兵送他的海军帽 ②核潜艇研制期间 ③像垦荒牛一样搞科研并大胆拍板 ④以酒会友但从不误事 2.（4分）（1）运用比喻的修辞手法，将彭士禄比作垦荒牛，生动形象地展现了彭士禄在核动力领域的开拓探索精神，表达了作者对他的赞美与敬佩。（2）不可删去。此处细节描写（外貌描写和神态描写），展现出彭士禄的朴素的生活习惯以及和善的品质，也与文章开头他“后事简办”的临终愿望相呼应。 3.（4分）①引用他人的话，使文章对人物的评述更加全面客观。②侧面烘托出彭士禄敢为人先、勇于担当、开拓创新、鞠躬尽瘁的精神品质。③充实了文章内容，有助于读者全面深刻认识的彭士禄精神和影响。 4.（4分）①不惧困难、吃苦耐劳的“长征精神”。他在中国核动力领域不断克服困难，从无到有，参与、见证了中国第一艘核潜艇诞生的全过程，为我国核事业发展做出了开创性的贡献。②实事求是、独立自主的“长征精神”。他做科研讲求数据，“搞科学研究，最重要要讲数据，没有数据不要跟我讨论这个问题”。③心系祖国，无私奉献的“长征精神”。他即使到了晚年也在关心祖国的核事业。 三、1.（4分）①接修瓷瓶；②获十万报酬；③又见国庆；④得知真相。 2.（4分）示例：选B.锔匠。理由：①“锔匠”是小说的核心人物身份，整篇小说围绕着锔匠胜利的经历展开，故事的主线始终紧扣“锔匠”这一职业。②“锔匠”这一题目简洁明了，直接点明了故事的主要元素，让读者能迅速抓住关键。比如文中详细描写了胜利锔鱼缸、锔青花瓷瓶等具体的锔匠工作场景和过程，突出了他的技艺和匠心。③相比之下，“不动声色的善良”并不能像“锔匠”那样全面地概括整个故事的核心内容。 3.（2分）示例：伏笔：第③段“胜利爷爷就是个锔匠，他从老家来后，邻居们有活儿就交给他干了，爷爷边干活儿边手把手教给胜利锔活儿。”照应：第⑦段“胜利蹲地上一声不吭，忽见床底爷爷留下的工具，拽出来，冒出一句，我钯碗钯盆。老婆抹泪扑哧一声，你傻!胜利没理，收拾好工具，还真在院门口路边钯起碗来。”前面写爷爷教胜利锔活儿，为后文胜利在走投无路时能凭借这门手艺谋生埋下伏笔，前后照应，使情节发展自然合理。 4.（5分）示例：胜利先是一愣，脸上满是惊讶。随后，他的嘴角微微上扬，露出一丝欣慰的笑容。他轻声说道：“原来是这样，这也算是个圆满的结局。”眼里却闪着泪光，心中满是感慨。 四、1.（2分）①假电影票的背后 ②吃汤包的背后 2.（4分）（1）（2分）攥”是紧握的意思，表现出“我“因手持假电影票而感到紧张与不安；“竟然”有意想不到的意思，表现出用假电影票蒙混过关的窃喜与兴奋。 （2）（2分）“(2)破折号的作用是解释说明，展开强调父亲午饭的简单，与“朋友”吃汤包形成对比，体现出父亲对孩子的默默付出与浓浓爱意。 3.（3分）①因“我”画的假电影票得到工作人员的表扬与肯定而刻骨铭心。②因工作人员对“我”渴望看电影的理解与宽容而刻骨铭心。③因工作人员对“我“未来成长的关心与呵护而刻骨铭心。 4.（3分）不同意，因为“自行车改装的”是一处细节的描述。从内容上来看，与后文三轮车在雨中摇摇晃晃前行的情节更加吻合。从人物形象上来看，更能表现出“他”生活的贫困与艰辛。从主题上来看，即使生活万般艰难，但仍有很多人在奋力前行的过程中展现出不屈与坚持的可贵精神。 5.（4分）示例一：题干：请联系生活实际，谈一谈你对选文第⑤段设喻的理解。 参考答案：运用比喻的修辞把生活比作机械钟表，生动形象地揭示出每一个人安然生活的背后总有人推动我们前行的道理。生活中，我们学业进步的背后是老师们辛勤的耕耘；城市洁净的背后是环卫工深夜里辛苦的劳作。我们应关注背后的人，用行动来感恩背后的人。 示例二：题干：选文第⑥段语言朴实深刻且意蕴丰厚，请你谈谈对这段话的理解。 参考答案：作者用“风”和“影子”的看不见喻示“背后”。这不仅表达了岁月静好的背后总有人奋力前行的主题，更提醒我们应关注我们背后的人，要对背后的人心存感恩，回馈以行动。可谓作者用朴实深刻的语言雕刻着人的灵魂。 五、1.（4分）示例：①善存觉得韩虎游手好闲 ②韩虎代替善存挑签子 ③善存想纠正却出现失误 ④韩虎接上唱词 2.（3分）示例一：我认为是善存是主角。故事讲述了善存师傅坚守皮影文化，坚持演出皮影戏的善存师傅收徒弟的故事。体现了他对传承传统文化的担当(突出主旨)。善存师傅嘴硬心善，为了让韩虎养家糊口，拒绝韩虎拜师学艺(情节),体现了他的善良(人物形象)。最后，善存师傅亲手写下“皮影二”,体现了对传承文化的传承 示例二：我认为是皮影二是主角。故事主要讲述了看似游手好闲的韩虎热衷于学习皮影戏。不折不扣的跟着善存学皮影。摘抄了好几本厚唱词。雕了皮影皮子(情节)。体现了他对皮影戏的热爱与执着(性格)。文章题目为“皮影二”,文中大家称呼韩虎为“皮影二”。文末善存师傅亲手写下“皮影二”,象征着“皮影二”这类人对传统文化的坚守和传承。(突出文章主旨) 3.（4分）示例：不赞同。因为这三处画线句分别写了皮影戏的发展过程，交代了皮影戏历史悠久的背景和逐渐走向哀落的现状；推动下文善存不想让韩虎学皮影戏这一情节的发展；衬托出善存师傅对皮影文化的坚守，以及韩虎对皮影戏的热爱与传承。 4.（5分）示例1:我选“文化传承”。小说写了韩虎热心学习皮影，从坚守非遗文化的善存师傅那里传承非遗文化皮影戏，是对韩虎积极传承传统文化行为的肯定，也是对韩虎热爱传统文化精神的赞美。 示例2:我选“凡人伟事”。县城平凡普通人韩虎在演出收入低、观众少、不受关注的现状下，仍然醉心学习皮影戏，努力成为了皮影戏的传承人，他这种放弃个人利益，勇挑使命有责任担当的品质高尚而伟大，令人敬佩。 示例3:我选“匠心独守”。文章中随着时代发展，皮影戏无人问津，落寞衰败。但是善存老师作为皮影文化的传承人，唱影戏技艺高，无论观众多少，都要坚持唱好戏，追求卓越，有工匠精神 示例4:我选“逐梦人”,身边很多人追求利益，热衷刨钱，放弃皮影传承，善存师傅和韩虎依然心存皮影梦，肩负使命，坚持表演皮影戏，把皮影文化传承发扬下去。他们都是坚持不情的追梦人。 六、1.（2分）①通话聊花 ②视频讲花 2.（4分）引用《闲情偶寄》中的语句，写出母亲在种花种菜中颐养了性情，感受到了生活的美好，提升了生活品味，日子过得朴素而丰裕。增添文学色彩，丰富文章内容，突出文章主旨。 3.（3分）感受到母亲对生活的热爱和艺术的追求；感受到园子里花草的美丽和生机；感受到母亲与“我”之间的亲情和温馨。 4.（2分）D 【解析】本题考查文章信息筛选与辨析。A项，根据第②段“父亲话中的意味是，母亲只是一个乡村老太，本该在园子里种满蔬菜，可是老太太居然浪漫起来，种了许多花”可知，父亲调侃母亲并非充满讽刺嘲笑意味，而是带有幽默和关爱的意味，且不是侧面烘托；B项，根据第⑤段“母亲创造了生活的艺术”第⑥段“从我的房间望出去，风景更加别致”“多么令人满足”等语句是抒情的表达方式，第⑤段“牵牛花找到攀缘物后四处伸展，形成了一面锦绣墙垣。有趣的是，一些牵牛花穿过旁边的玉米地向远处走去，有多远就走多远，一边伸茎吐叶，一边自在开花”第⑥段“丽花正对着窗子绽放，从盛夏到晚秋，饱满的花朵时刻展现着炫目的姿采”“在晨曦柔和的光线中，许许多多的牵牛花和小葫芦在微风中晃动”运用的是描写的表达方式，所以两段主要运用了描写和抒情的表达方式，没有议论。它们主要通过细腻的描写来展现花的美丽和母亲的用心，以及表达作者对这些景象的感受。C项，第⑧段母女之间的对话，主要表达的是母女之间的亲情和时光流逝的感慨，而非专门强调过往生活的艰辛。对话中的温馨和乐观读来并不让人心酸。故选D。 七、（共21分）1.（3分）①知道父亲几次自己拔输液管、不配合医生治疗而感到难过 ②父亲想用顺从来表示他想出院，“我”为父亲这病医治不好以及他的表现而感到心酸 ③“我”不愿让父亲走得不开心，面对父亲的病而无能为力 2.（6分）（1）（3分）不违和。父亲看着“我”“像不认识”，是因为父亲想要出院而“我”不同意，父亲觉得“我”不理解他，因而不愿见到“我”，装作不认识；父亲看着董恩“目光柔和，分外幸福”，是因为董恩一直在坚持做父亲希望做的事，因此见到董恩格外亲切幸福。 （2）（3分）运用了细节（动作、神态）描写，写出了父亲在“我”坚持要他住院配合医生治疗时的生气与倔强，反映了父亲觉得浪费钱，却得不到儿子的理解时生气与难过的心理。 3.（4分）不同意。第14段作为插叙段,交代了董恩的背景,同时也解释说明了父亲与董恩之间的关系,丰富了文章内容；为下文董恩“红烛义工队”的出现作铺垫；丰富了父亲无私奉献、助人为乐的人物形象。所以不能删。 4.（3分）“董恩”与“懂恩”同音,即懂得知恩图报。小说中“董恩”这一人物在受到父亲的资助、顺利完成学业后,成为一名教师,后来去边远的山村小学支教,并与同学组织成立了“红烛义工队”,专门帮助山村贫困失学孩子,将父亲这种无私奉献的精神传承发扬,正体现了他知恩图报的人物形象。 5.（5分）不能换。①“心愿”指父亲不愿浪费钱,想要帮助山村贫困失学孩子复学的心愿,“遗愿”只指父亲希望“我”将他的工资捐赠给董恩的“红烛义工队”；②“心愿”使文章主旨得以升华,帮助山村贫困失学孩子是父亲一直在坚持做的事,也是他的毕生心愿,他将自己的心愿嘱托给儿子,传递给他人,将这种无私奉献的精神代代传承,“遗愿”只是临终对儿子的叮嘱。所以不能换。 八、1.（3分）A 【解析】B项有误，结合第③段“从新学校到家……让人头晕得紧”可知，这种变化主要是因为随着年龄的增长，人的心境变得复杂，少了小时候那种单纯的兴奋和对周围事物的新奇感，故表述有误；C项有误，结合第④段“八月未央……有缘人”可知，是等待“有缘人”，并不是说等待“我”来摘取它；D项有误，结合第⑧段“终于在一个冬天……就像落下的海棠花那样”，可知：“我“意识到想说爱时奶奶已不在，这是种无奈，并不是没有战胜自己。故选A。 2.（3分）B 【解析】B项有误，结合第⑦段“我不是那么不善言辞……让人不得不等待春天”可知，“我”年少时不善于表达爱，情感内敛，不敢对别人说“我爱你”这句话，把“我爱你“这句话比作隆冬，表现“我”对表达爱的困难，并非是“我”对爱的厌恶之情。故选B。 3.（4分）第⑤段交代了奶奶与我之间深厚的感情。结构上承接上文对海棠的描写，引出下文奶奶对我默默的关爱的内容。 4.（4分）文中海棠树多次出现，通过景物描写寄托对奶奶的思念和怀念。海棠开花结果象征着生命与爱的传承，体现奶奶和“我”之间的深厚感情，这种不善言辞的爱通过海棠自然表达出来。同时，海棠树的四季变化映射了文本情感的起伏和转变，深化了主题，增加了文章的内涵和情感厚度。 九、1.（3分）续和给侄子取名“赴远”，希望侄子能够勇敢地去追求远方，也表现了他向往革命胜利的那一天。“赴远的一天到了”中的“赴远”指的是被逮捕的续和决意为了党的事业牺牲自己的生命。作用：是全文的线索，能吸引读者的阅读兴趣，象征革命之路漫长，突出了文章的主题。 2.（3分）续和是一个有着坚定的革命信仰，坚贞不屈、面对死亡从容淡定的大无畏的革命者。 3.（3分）本文综合运用倒叙、插叙、顺序的方式。作用：使故事跌宕起伏，增强了故事的吸引力和表现力，更好地表现了作品的主题。 4.（6分）（1）（3分）红花盛开，慢慢地幻化成高楼大厦；神舟飞船划破天际，航天员遨游浩瀚宇宙，五星红旗在太空飘扬；高铁穿梭如织，连接着城市与梦想 （2）（3分）示例一：选择《红梅赞》。理由：该歌曲旋律优美，歌词寓意深刻，“表达了坚贞不屈、积极向上的精神风貌以及革命者面对死亡的坚贞不屈的高大形象。在微电影结尾处使用这首歌曲，可以增强作品的感染力和艺术效果，同时也能够更好地呼应主题和情感表达。 示例二：选择《祖国不会忘记》。理由：这首歌曲具有浓厚的爱国情怀和时代感，歌词中充满了对祖国的热爱和自豪。在微电影结尾处使用这首歌曲，可以升华作品的主题，表达对祖国的深情厚谊和感激之情。 十、1.（4分）①马文表达自己与飞机深厚的情感。②夏班长讲述马文照顾战友许飞机的原因以及战友们对马文的敬佩。③老连长对儿子许飞机殷切的希望。④ 从马文日记中得知许飞机子承父业，守卫飞机的决心与坚守。 2．（4分）（1）（2分）通过对机场“烈日似火，热浪袭人”的环境描写，突出了马文工作环境的艰苦，同时也反映了梅晓洁内心的焦灼。 （2）（2分）“不耐烦”直接写出了梅晓洁的不解和烦躁，“小心翼翼”写出了夏班长答话时的小心谨慎，“不耐烦”和“小心翼翼”形成对比，表现了梅晓洁态度的坚决，与下文梅晓洁态度的转变形成反差。 3．（3分）①在叙事中，引用马文的日记，交代了老连长与许飞机的关系，展现了马文的心理感受以及他对警卫兵精神的坚守，增强了文章的真实性，同时使马文的形象更加丰满、立体。②变换了文章的叙事节奏，由紧张转为舒缓，张弛有度，使行文更加灵动。③为梅晓洁从劝说马文离开艰苦岗位变为申请随军的决定做了铺垫。 4．（4分）“气场”能够影响他人。一股气，再强，也形不成“气场”。一股又一股的正气叠加，一股又一股的动人暖流汇聚，才能最终升华为“气场”，打动人心。文章中马文照顾战友的细心，已故老连长的殷切希望许飞机的觉悟与坚持，马文对事业的赤诚，股股坚毅而又温暖的正气汇成了“气场”，将梅晓洁笼罩，融化了她初始的功利之心。结尾出人意料又强化主题——梅晓洁的父亲是省军区司令员，对女儿随军的决定赞许有加，为这“气场”再添一股正气。 十一、（共16分）1.（4分）示例：吴铁锤：我收到了务必抢占并死守死鹰岭诸阵地的命令，于是我带着队伍忍受着极寒天气趁夜摸上山。随后，我带着队伍向死鹰岭阵地发起突袭，和美军陆战队短兵相接。我们成功突袭，抢占了死鹰岭阵地。 麦卡锡：我带领陆战队守在死鹰岭阵地，疲惫不堪，充满着恐惧。为了避免中国军队夜袭，我拼命地向士兵喊叫，让他们保持清醒。但是随后我自己也不堪重负，倒地睡去。这时候，中国军队发动了夜袭，我们抵挡不住，只好仓皇撤退。 2.（4分）交代了死鹰岭阵地的重要战略地位，为故事的展开设置背景，为下文写志愿军战士和美军在死鹰岭的血战做铺垫。第②段中写师长和政委在电话里反复叮嘱吴铁锤务必拿下死鹰岭阵地的内容，引出了下文吴铁锤带领志愿军战士连夜冒着严寒突袭美军的情节。 3.（4分） A句：示例一：“渗透”“扎”“饱受”等词，生动地表现出战士们在严寒中雪夜行军时所承受的痛苦，即便如此，战士们仍奋勇前行，充分表现出他们的英勇无畏、一往无前。 示例二：运用比喻的修辞，把大地比作冰铁，把战士们行走在冰天雪地上的痛苦比喻为无数的铁钉子扎进了他们的血肉，生动形象地表现出战士们在严寒中雪夜行军时所承受的痛苦，在如此严酷的情况下他们仍奋勇前行，充分表现出他们的英勇无畏、一往无前。 示例三：棉衣的“单薄”和寒冷的“极致”形成对比，突出了战士们行军路上环境的恶劣、所承受的痛苦之深重，在如此严酷的情况下他们仍奋勇前行，充分表现出他们的英勇无畏，一往无前。 B句：示例一：连用两个“惧怕”凸显出麦卡锡内心深深的恐慌，表现出志愿军擅长夜袭、敢打硬仗的战斗作风带给敌人的强大心理压力，反衬出志愿军战士的英勇无畏。 示例二：从本森下士的视角侧面烘托出麦卡锡的恐慌失措，表现出志愿军擅长夜袭、敢打硬仗的战斗作风带给敌人的强大心理压力，反衬出志愿军战士的英勇无畏。 4.（4分）示例一：我认为“无畏”更合追。①从情节来看，文章用大量篇幅叙述了志愿军战士无畏地行军、战斗的情节，用“无畏”这个标题能概括文章的主要情节。②以“无畏”为标题可以展现志愿军们面对装备精良的美军部队毫不退缩、英勇无畏的精神，突出文章主旨。因此用“无畏”为题比较合适。 示例二：我认为“突袭”更合适。①从情节来看，志愿军突袭美军抢占阵地的情节是文章的高潮部分，文章以“突袭”为标题，可以暗示故事的高潮情节。②志愿军们以寒冷难熬的天气为契机，以黑漆漆的夜幕作掩护发动的这场突袭，最能表现志愿军英勇顽强的战斗意志和必胜决心，从而凸显文章主旨。因此用“突袭”为题比较合适。 十二、1.（3分）女孩在舰艇上经历了晕船的困扰，她靠毅力经受住了一次又一次的风浪的考验，她通过坚强的毅力克服了这一困难，从而逐渐成长为一名真正的女兵。她抓住一切机会苦练普通话，刻苦训练，不断进取；取得独立值更的资格；在比武练兵中认真观测、计算、操控、报告，每一个科目都被她翻来覆去地练习了无数次，最后拔得头筹；最终成为了一名优秀的女舰员。 2.（3分）选文第⑦段中的环境描写展现了舰艇出航时的景象，营造了壮阔的氛围，衬托了女孩内心的豪迈之情，同时也为下文女孩经受风浪考验做铺垫。 3.（3分）第⑳段使用了排比的修辞手法，通过三个“添了”句式，强调了女兵在无数次训练和值更中逐渐成长，变得更加坚毅、自信、粗糙。同时，排比句式增强了语言的气势，使得描述更加生动有力。 4.（4分）（1）（2分）女兵在远离祖国的大海上，通过完成护航任务、撤离同胞和参加人道主义援助行动等实际经历，更加深刻地理解了祖国的伟大和使命的重要性。这些经历让女兵更加读懂了祖国，更加明白了自己的使命。 （2）（2分）从这两段中，我们可以读出女兵对祖国的热爱和对使命的坚定信念。她们在远离祖国的大海上，通过实际行动为祖国和人民服务，展现出了强烈的爱国情感和责任感。同时，她们也深感自豪和满足，因为她们为祖国的繁荣和人民的幸福做出了贡献。 5.（4分）选择B“最爱万顷浪花白”作为标题；理由如下：标题“最爱万顷浪花白”直接点明了文章的主题，即女兵对海军生活的热爱，尤其是对浪花白的痴迷和向往；“万顷浪花白”不仅代表了大海上翻滚的浪花，更象征着女兵在海军生涯中经历的种种挑战和磨砺，以及她所展现出的坚韧、勇敢和无私奉献的精神。这种象征意义使得标题更加富有内涵和深度；“最爱万顷浪花白”这个标题更加富有诗意和美感，能够吸引读者的注意力和阅读兴趣。同时，它也更容易引发读者对女兵成长历程和内心世界的共鸣和思考。综上所述，“最爱万顷浪花白”作为标题既紧扣主题又富有象征意义、情感表达和吸引力，因此是更合适的选择。 十三、1.（3分）运用具体数字，突出北斗系统建设的任务繁重，时间紧迫，难度之大，也写出了王小同内容的挣扎和矛盾，从而侧面衬托了王小同的勇于担当，奉献精神。同时表达了作者对王小同和建设者的赞扬之情。 2.（4分）①王小同上任的第五天，在几乎不可能完成任务情况下，王小同毅然签下“军令状”，鼓励大家建设现代化卫星导航地面运控系统。 ②王小同突然接到报告，连夜坐火车到生产厂家解决生产计划滞后问题，确保了按时完成生产任务。 3.（3分）①积极乐观，苦中作乐。在天寒地冻、日夜奋战中发表诗作，活跃气氛，寻找乐趣。 ②吃苦耐劳，不怕艰苦，日夜奋战。建设者们昼夜回旋，停电不到两分钟就已进入梦乡。 ③无私奉献，勇于担当,热爱祖国。在国家需要时，毅然决然选择承担，并按时完成建站任务。 4.（3分）好处:详略得当。详写的段落主要是李明伟发槽车氢气泄漏，李明伟处理泄漏点的位置。略写的段落是在过程中李明伟自己的心理描写等。主要是通过李明伟所作所为来描写他的沉着冷静/遇事不慌/专业过硬的人物形象。表达了对李明伟的敬佩之情。 5.（1分）…… 6.（3分）①结尾段的议论，论证了“北斗”是一-个了历史悠久的中国符号，如今它的作用扩大了，能够作为定位系统帮助中华儿女们找到自己的位置:解释了北斗系统的含义与内容。 ②结尾段的抒情，照应了标题“北斗”建设者之歌:赞扬了北斗工作者攻坚克难/探索创新的精神。 十四、1.①20世纪60年代县委书记杨贵带领林县人民修建红旗渠的故事。（2分） ②20世纪80年代在红旗渠建设中成长起来的能工巧匠奔赴各地从事建筑业敢打硬仗的故事。（2分） ③2012年郁林英带领乡亲们脱贫攻坚，让小山村面貌焕然一新的故事。（2分） （意近即可，共6分。若回答出任羊成除险的故事或王付银专接苦活难活的故事，则每点得1.5分，若只回答出某某的故事则每点得1分） 2.①这些数字表现了红旗渠修建工期长、工程量大、建设难度大。（1分） ②更突出了建设者们坚强的意志，吃苦耐劳、不怕牺牲、敢打硬仗、无私奉献的精神。（2分）（意近即可，共3分） 3．①走进红旗渠这个地方；②走进红旗渠的故事；③走进红旗渠的精神。（意近即可，1点1分，共3分） 4．①有责任心、勇于担当；②能够根据自身实际，确定合理的奋斗目标；③不怕困难、敢打敢拼、坚持不懈；④有坚强的意志，吃苦耐劳的精神。（意近即可，从任意两个角度结合生活实际作答，均可得满分，共4分） $$