第22课《梦回繁华》习题课件-2025-2026学年统编版语文八年级上册

第五单元 第22课 梦回繁华 班级拟开展以“欣赏名画经典，感悟传统文化”为主题的语文实践活动，请你积极参与。 【活动一：评画】 1. 小薇搜集到关于《清明上河图》的一段介绍性文字，请解决其中的语言文字问题。 积累 不朽的《清明上河图》，如同一部跨越时空的史诗，将北宋时期的盛世栩栩如生地呈现在世人面前。画中的城guō 巍峨壮观，田畴广阔无垠。汴河两岸，长途bá shè 的商人luò yì 不绝。纵横交错的街道上，行人摩肩接踵，热闹非凡。这一切构成了一幅生动而真实的生活画卷。这幅画不仅是中国古代绘画艺术的瑰宝，更是中华民族历史文化的珍贵遗产。 • • 积累 (1)请你帮小薇写出语段中加点字的读音。 田畴( ) 摩肩接踵( ) (2)语段中有几个字词用拼音代替了，请你根据拼音书写正确的字词。 城guō( ) 长途bá shè( ) luò yì( )不绝 • • chóu zhǒng 郭 跋涉 络绎 返回 积累 【活动二：说画】 2. 小元写了一段《清明上河图》的自白，自白中的画线句子有语病，请按要求帮他修改。 【A】我是为大宋盛世代言说话的精美画卷，北宋都城汴京的繁华就由我来向你描绘。看汴河两岸，风光无限，热闹非凡；【B】看集市商贩的吆喝声，仿佛还在耳畔。数百年前张择端眼中的安居乐业，听我向你娓娓讲述。 ~~~~~~~~~~~~~~~~ 积累 (1)【A】句语义重复，可将“__________”删去。 (2)【B】句搭配不当，可将“_______”改为“_______”。 【点拨】“说话”与“代言”语义重复，“说话”，用语言表达意思。“代言”，代表某阶级、集团或商品等发表言论或做宣传。所以应删去“说话”。 说话 【点拨】“吆喝声”不能用“看”，应把“看”改为“听”。 看 听 返回 积累 3. 请根据下面的《清明上河图》(局部)，仿照画波浪线的句子，在横线上补写一句话。 积累 《清明上河图》可以说是宋朝社会的一部“小百科全书”，___________________________________________ _________________；从街市上的酒旗招展，我们也可以想象北宋汴京酒楼业的发达；《清明上河图》中的毛驴与骡子比马匹多得多，亦是宋朝缺乏马匹的真实写照。 【点拨】答题时，可以先观察图中描绘的景象，再仿照画波浪线句子的句式进行补写。 示例：从汴河上的舟楫往来，我们可以想象宋朝汴河漕运的兴盛 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回 积累 【活动三：思画】 4. 要想领略名画的魅力，不仅要欣赏画面，还要从画家的妙笔中感受他们的性情与哲思。小琳摘录了相关资料，但不小心打乱了语句的顺序，请你帮她选出排序最恰当的一项( ) ①三者的结合,构成了中国人对人生和宇宙的整体认识。②画家们在创作时会自觉体现“天人合一”的观念，这是中国人对哲学思考的艺术表现，也体现了艺术的真谛。③人物画表现的是人类社会的生活风貌，山水画表现的是人与自然的关系，花鸟画则表现的是大自然的各种生命状态。④中国画体现出了中华民族的哲学思想。 A. ②③①④ B. ④③②① C. ②④③① D. ④③①② D 积累 【点拨】 本语段的观点是中国画体现出了中华民族的哲学思想，很显然④句是总领句；③句中的“人类社会的生活风貌、人与自然的关系、大自然的各种生命状态”承接着④句中的“哲学思想”；①句开头的“三者的结合”承接着③句中的“人物画、山水画、花鸟画”；②句是总结句，应放在最后。故正确排序为：④③①②，选D。 返回 积累 本课基础补充练 5. 给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。 绢( ) 驮( ) 檀( ) 冗( ) 翰林( ) 题跋( ) shàn( )长 考订( ) chà( )道 簇拥( ) tà( )青 行旅( ) 宏敞( ) shè( )取 春寒料qiào( ) 遒劲( ) • • • • • • • • • • • juàn tuó tán rǒng hàn bá 擅 dìng 岔 cù 踏 xíng chǎng 摄 峭 jìng 返回 积累 6. 填空。 (1)张择端，字__________，中国______朝画家，他长于界画，工舟车、市街、桥梁、城郭。存世作品有《____________________》等。 (2)《清明上河图》画的是__________时期的都城__________从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。当时的都城就是如今的河南省__________市。 正道 宋 示例：清明上河图 北宋 汴京 开封 返回 积累 7. 对下列句子的语气判断正确的一项是( ) ①汉中佛坪县某养殖基地12 吨鲟鱼出口至柬埔寨。 ②陕西的非遗美食都有哪些呢？ ③明天要去秦始皇兵马俑博物馆参观，请你务必提前订好门票！ ④昆明池这个名字起得真好！ A. 陈述、疑问、感叹、祈使 B. 感叹、陈述、疑问、祈使 C. 陈述、疑问、祈使、感叹 D. 陈述、反问、感叹、祈使 C 返回 积累 类文阅读提优练 “工匠精神”让我们联想到我国的非遗传承，小语搜集了三则材料，请你阅读并完成练习。 材料一： 年画是我国一种古老的民间艺术，和春联一样，源于“门神”。 阅读 古语有云：“沧海之中，有度朔之山，上有大桃木，其屈蟠三千里，其枝间东北曰鬼门，万鬼所出入也。上有二神人，一曰神荼，一曰郁垒，主阅领万鬼……”说的是在东海之中有一座神山“度朔山”，山上有一棵特别大的桃树。这棵大桃树盘曲三千里，在枝干延伸出去的东北处，有一座 “鬼门”，那里是众鬼出入的地方，而把守“鬼门”的两位神将，一位叫神荼，一位叫郁垒。东汉蔡邕的《独断》中记载，汉代民间已有悬挂神荼、郁垒的画像的风俗。 阅读 到宋代，画像由手绘演变为木版印刷。后来，这些画像几经演变，形成了自己的独特风格，便是现在的年画了。我国现存最早的年画是宋版《随朝窈窕呈倾国之芳容》。 民间年画是中国民间美术中较大的一个艺术门类，它从早期的自然崇拜和神祇信仰逐渐发展为驱邪纳祥、祈福禳灾等，表达了民众向往美好生活的愿望。它不仅对民间美术的其他门类产生了深远的影响,而且与其他绘画形式相互融合,成为一种成熟的画种，具有雅俗共赏的特点。 (有删改) • • 阅读 材料二： 初冬时节，北风阵阵，却吹不散游客的热情。走进天津市西青区杨柳青古镇景区，年画作坊林立，迎接八方来客。年画，为这座古镇平添了许多生机，带给人们无限遐思。 来到张宏工作室所在的小院，只见左侧销售展台上摆满了题材丰富、造型各异的年画新品。展台最显眼的位置摆放的是一只“钞集兔”，身骑老虎、手持如意、头戴潜水镜，造型圆润饱满、憨态可掬，寓意吉祥，以它为主题的年画和衍生作品早早就被订购一空。 阅读 “在第十三届中国旅游产业博览会上，我们还特意设计了一款年画套色印章，吸引了很多年轻人‘打卡’，一天来盖章的就有200多人。”张宏说,通过盖套色印章这种形式，人们可以体验一幅年画的生成过程，沉浸式感悟传统文化魅力。此外，张宏还尝试将年画与吊钱相结合，制作年画吊钱；把年画从纸上画到团扇上，制成年画团扇；与设计师合作推出年画周历签；与手机厂商合作，将年画与卡通形象、增强现实(A R)相结合……一系列创意实践，让杨柳青木版年画从纸上“飞”入大众日常生活中。 阅读 张宏说：“年画之所以能传承至今，源于人们内心始终葆有对美好生活的向往，如祈盼平安吉祥、幸福安康、事业有成等。如今，虽然时代变了，但人们深层的精神需求没有变，这是年画创新的基石。” 纪录片《过年的画》以杨柳青木版年画的传承与创新为主题，通过多元拍摄视角和细腻的情感表达，阐释了年画丰厚的历史文化内涵，引发观众对非遗保护、传承、发展的思考。“中华优秀传统文化是中国人的心灵故乡、精神家园。 阅读 杨柳青木版年画将新时代的元素融入年画表现体系，赋予古老年画青春活力。继续推动其创造性转化、创新性发展，有助于实现‘活态’传承。”该片总撰稿、执行导演张玲说，她将一如既往地关注杨柳青木版年画，并努力将相关纪录片推介至海外，让世界了解中国年画。 (摘编自《人民日报·杨柳青木版年画——融入人间烟火 点染精彩生活》) 阅读 材料三： 阅读 8. (文意辨析)下列对以上材料的理解和分析，不正确的一项是( )(2 分) A. 年画源于“门神”，是一种古老的民间艺术，具有雅俗共赏的特点。 B. 我国现存最早的年画是宋版《随朝窈窕呈倾国之芳容》，所以年画在宋朝时才出现。 C. 年画是一种成熟的画种，表达了民众向往美好生活的愿望。 D. 杨柳青年画很出名，它既有传统特色，又融入了新时代的元素。 B 阅读 【点拨】 宋版《随朝窈窕呈倾国之芳容》是中国现存最早的年画，但不表示年画是在这一时期才出现的。 返回 阅读 ★ 9. (体会说明文语言特点)材料一中画线句子里的“较大”一词能否删去？为什么？(4 分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 不能删去。(1 分)“较大”一词准确地说明了民间年画在中国民间美术众多门类中的地位，突出了其重要性。(1分)如果删去，就无法体现出民间年画在中国民间美术中的突出地位，使得语言表达不够准确。(1 分)“较大”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。(1 分) 返回 阅读 10. (观点表达)说说你是否认可材料三中的创意年画，并结合材料二说明理由。(4 分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：认可。(1 分)画中的神仙戴着耳机，手持麦克风，生动有趣，让人耳目一新；(1 分)它让年画回归了生活，焕发出新的生机和活力；(1 分)将传统与新时代的元素相结合，碰撞出了别样的火花，充满趣味。(1 分) 阅读 【点拨】 解答本题时，如果回答“认可”，可从材料三的创意年画中的创新元素切入，然后结合材料二中与年画创新相关的内容来陈述认可的理由。如果回答“不认可”,可以说这种创意年画失去了年画原有的传统特色和文化内涵等。本题为开放性题目, 言之有理即可。 返回 阅读 11. (信息迁移与运用)结合材料二和生活经验,请你就 “如何让年画这样的传统文化传承下去”这一问题提三条建议。(6分) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：①开展“非遗进校园”活动，开设相关课程，培养传统文化的传承者。②在年画等传统文化中融入新时代的元素，赋予传统艺术青春活力，推动其创造性转化、创新性发展, 实现“活态”传承。③出台相关扶助政策,设立年画博物馆、民俗文化馆等文化空间。( 每点2 分) 返回 阅读 人物 经历 彭德怀 被祖母看作奴隶，九岁时因踢开火炉上的烟锅，祖母在全族会议上要求将其淹死，经舅舅解救后被迫离家 小萝卜头 __________________________________________________________________________ 12. (整本书阅读)班级创办“苦难与英雄”板报，请结合《红岩》《红星照耀中国》的内容完成各题。 (1)在表格的横线上填写恰当的内容。 ★苦难与英雄★ 苦难的童年 示例：从小随母入狱，吃不饱，穿不暖，八岁时被杀害。 素养 伟大的英雄 • 朱德： 在井冈山与毛泽东的军队会师，创立了红军第四军。 (A) • 周恩来： 传说靠一柄刀在湖南建立了一个苏区。 (B) • 成岗： 参加《挺进报》的编辑、印刷和发行工作，后被捕。 (C) • 江姐： 遭受竹签钉手指等酷刑，仍坚强不屈，未吐露任何情报。 (D) (2)上面右侧板块中表述有误的一项是( ) B 【点拨】传说靠一柄刀在湖南建立了一个苏区的是贺龙。 返回 素养 $$