安徽省培优联盟春季联赛2024-2025学年高二下学期期中考试历史试题

[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 选择题 （用2B铅笔填涂） ■■ ■ ■■■■■ ■■ ■ ■ ■ ■ ■ ■■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 8 A B C D 7 A B C D 安徽省示范高中培优联盟2025年春季联赛(高二) 历史答题卡 此栏考生禁填 缺考标记 □ 缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂左边的缺考标记。■ 非选择题 （用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写） 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 考号 姓名 考生须知 1.考生答题前，在规定的地方准确填写考号和姓名。 2.选择题作答时，必须用2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦 破答题卷。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答。严格按照答题要求，在答题卷对应题号指定的答题 区域内答题，切不可超出黑色边框，超出黑色边框的答案无效。 4.作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用 0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。 5.保持卷面整洁，不要将答题卷折叠、弄破。 贴 条 形 码 区 17.（25分） （1）（6分） （2）（12分） 装 订 线 学 校 班 级 姓 名 考 点 准 考 证 号 密 封 线 内 不 要 答 题 16 A B C D 15 A B C D 14 A B C D 13 A B C D 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 装 订 线 密 封 线 内 不 要 答 题 19.（12分） 18.（15分） （1）（8分） （2）（7分） 17.（3）（7分） 培优联盟 2025 春季联赛高二历史参考答案 一、选择题：本大题共 16小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题列 出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 B A D D A B D A C D A B D D C B 1.【答案】B。 【解析】考查中华文明的起源。材料出自《理解考古成果 增加文化自信—— 王巍教授访谈》。由材料可知，“中华文明起源与早期发展综合研究”研究工程 涉及跨学科多、学者多、时间长、成果丰硕等特点，其目的主要在于通过这些研 究，不仅探讨中华文明的起源与发展，更重要的是展示悠久的中华文明以及增强 国人的民族自豪感，进而增强文化自信，故 B项正确。虽然通过研究，也论证了 中华文明的多元一体格局，但这不是该项工程的唯一目的，排除 A项。C、D两 项均不是研究宗旨，均排除。 2.【答案】A。 【解析】考查周代政治制度。材料出自韩建业《中国古代都城中轴线格局溯源》。 由图可以看出，该宫殿由门屏、前院、主殿、后院、后室、东西厢房等组成，整 个建筑十分讲究“中和”对称，体现出象天法地、王权中心等观念，这在一定程 度上折射出西周时期严格的宗法等级制和对社会秩序的极致追求，故 A项正确。 小农经济出现与春秋战国时代，排除 B项。图中所示为宫殿，排除 C、D两项。 3.【答案】D。 【解析】考查秦朝的法律制度。材料出自潘岳《中西文明根性比较》。由材料 可知秦律对基层小吏管理极为严格精细，故 D正确。法律残酷无法从材料中得出， 排除 A项。B项说法错误，排除。材料虽涉及到法律文书管理，但主要强调对基 层治理，排除 C项。 4.【答案】D。 【解析】考查唐代民族关系。材料出自王树森《民族融合的唐诗记忆》。由材 料诗歌大意可推知，A项诗歌属于初唐时期诗人张籍对安史之乱前丝绸之路商旅 繁盛的追忆，排除。B项诗歌描述了中唐时期边境地区经济发展，排除。C项则 是描述中晚唐时期民族之间战争造成民众流离失所情况，排除。D项诗歌则表达 了诗人真诚的爱国之情，故 D项正确。 5.【答案】A。 【解析】考查古代生产工具。材料出自《从石器到铁器，中国农具的变化》。 由图可以看出，既有农业生产工具又有生活工具，这反映了古代中国社会经济生 产生活情况，故 A项正确。B项无法得出，排除。材料虽然在部分方面体现了精 耕细作的农业文明，但不能全面地反映图中画面内容，排除 C项。仅仅从图中内 容无法得出这些工具出现并使用于春秋战国时期，排除 D项。 6.【答案】B。 【解析】考查明代沿海形势及危机。材料出自邬银兰《<大明全图>与 16 世纪 欧洲东亚地图绘制》。由材料可知，这些地图都标有详细的明朝府州县卫所和军 事要塞，很显然，这不是为了传教目的，也不是中西文明的交流，更不是帮助晚 明士大夫了解世界的需要，而是为了西方准备殖民中国的需要，故 B项正确，排 除 A、C、D三项。 7.【答案】D。 【解析】考查清朝对外交往。材料出自邱唐《清代对外法律秩序体系之规范研 究》。由材料可知，礼部对所辖各属国的贡期、贡道以及所走的水陆道路均进行 了明确规定，这表明礼部对于东亚、东南亚属国封贡事务的管理较为规范，故 D 项正确。材料没有涉及到丝绸之路，排除 A项。也没有说明清朝对外交往日益扩 大，排除 B项。C项也无法从材料中得出，且不符合史实，排除。 8.【答案】A。 【解析】考查近代中国关税。材料出自陈锋《晚清海关的设置与税收》。由材 料可知，从咸丰年间到宣统末年，晚清海关收入不断上升，这既与列强加紧侵华 有关，也与国内工商业经济的发展及对外贸易扩大有密切关系，故 A项正确。B 项与史实不符，排除。材料没有涉及到海关近代化，排除 C项。材料也没有涉及 到近代田赋收入情况，无法得出 D项结论，排除。 9.【答案】C。 【解析】考查抗日战争。材料出自郑大华《论抗战时期的中华民族共同体意识》。 20 世纪 30 年代中期，由于日本大举侵华，中日民族矛盾已上升为中国社会主要 矛盾，这激起了包括苗族在内的各少数民族强烈的民族意识，全民族同心协力， 共同抗战已成为当时中国社会的共同趋势，因此材料内容表明，在日本加紧侵略 的背景下，中华民族共同体意识已走向勃兴，故 C项正确。抗日民族统一战线正 式形成于全面抗战爆发后，排除 A项。材料没有涉及国民政府的妥协政策，排除 B项。中华民族开始走向觉醒是在 19 世纪末，排除 D项。 10.【答案】D。 【解析】考查全面建设社会主义。材料出自王建柱《毛泽东与“三线”建 设》。由材料可知，毛泽东主席和周恩来总理高度重视成昆铁路建设的主 要目的是适应“三线”建设的需要，而“三线”建设是在当时中苏关系破 裂、中美继续对抗，中国受到两个超级大国的威胁背景下进行的，所以为 应对严峻的国际形势，我国党和政府开展“三线”建设及其配套的交通建 设，故 D 项正确。A、B、C 均不符合史实，均排除。 11.【答案】A。 【解析】考查新时代大国特色外交。材料出自新华社《数览习主席在 G20 里约峰会上的讲话要点》。G20 里约峰会上，习近平主席着眼世界新形势新 挑战，从经济、金融、贸易、数字和生态五个方面提出完善全球治理的理 念主张，呼吁建设合作型、稳定型、开放型、创新型、生态友好型世界经 济，顺应了世界百年来位于之变局，为促进平等有序的世界多极化、普惠 包容的经济全球化贡献中国智慧、中国方案，这为促进世界经济增长注入 动力，为完善全球经济治理指明方向，故 A 项正确。习主席的主张立足世 界角度，排除 B 项。五点主张只是一种愿景和展望，而非变成现实，排除 C、 D 项。 12.【答案】B。 【解析】考查古代世界文明。材料出自史海波等《托勒密时期的埃及王权 形象塑造与身份认同 》。由材料可知，托勒密王朝的统治者模仿古埃及法 老的雕像形制，其主要目的在于塑造统治的合法性进而维护自身在埃及的 统治，故 B 项正确。A 项无法从材料中得出，排除。这与传承埃及政治文明 没有关联，排除 C 项。表面上似乎崇拜埃及法老，但不等你反映出这种做 法的本质，排除 D 项。 13.【答案】D。 【解析】考查启蒙思想与法国资产阶级革命。材料出自周薇薇《巴黎书贩 与近代法国信息传播（1700—1799）》。由材料和所学知识可知，法国巴 黎的书籍零售业的发展与书贩群体的扩大，与当时法国资本主义经济的发 展、启蒙思想的兴起、封建君主专制与法国大革命等因素密切相关，通过 书贩群体及其书籍等巴黎信息传播媒介等影响，客观上有利于启蒙思想的 传播与法国大革命的演进，进而有利于法国社会的变革与转型，故 D 项正 确。对欧洲封建制度的沉重打击属于法国大革命的影响，排除 A 项。推动 民主等原则在欧洲的传播属于拿破仑战争的客观影响，排除 B 项。C 项无法 从材料中得出，排除 C 项。 14.【答案】D。 【解析】考查工业革命与医疗卫生事业的发展。材料出自徐佳星 《19 世纪 英国职业病认知的转变》。由材料可知，工业革命背景下，英国职业病泛 滥，而当时英国政府及社会对当时的职业病认知却经历了从“个人不幸” 到“社会弊病”的重要转变，虽然这种认知是多种因素作用的结果，但从 材料中，英国政府发挥了非常重要作用，这体现出英国政治民主化进程的 推进提升了国家治理能力，故 D 项正确。A、B、C 三项均属于二战后，均排 除。 15．【答案】C。 【解析】考查美苏冷战与国际政治格局的变动。材料出自任成金等《西方文化输 出对苏联文化认同的影响与危害》。由材料和所学知识可知，二战结束后，伴随 美苏冷战局面的形成，以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家采取了除战 争以外的一切手段，包括新闻传播、文化交流和教育交流等来遏制共产主义，而 这些举措对苏联等社会主义国家的意识形态产生了连续不断的冲击，同时材料重 点表明美国文化对苏联的输出，故 C项正确。A项不符合基本史实，排除。材料 没有显示出双方的经济交流，排除 B项。D项不符合材料与选项的主体一致原则， 排除。 16．【答案】B。 【解析】考查世界多极化与经济全球化。材料出自隆国强《经济全球化的新特 点新趋势》。当今世界格局与形势的变化虽在一定程度上与意识形态差异有关， 但不是全球动荡的根源，排除 A项。由材料可知，部分地区形势紧张甚至发生战 争，国际贸易跌宕起伏，经济全球化速度放缓，这说明全球治理体系亟待改革和 完善，故选 B项。经济全球化是必然趋势，区域化是全球化受挫的表现，是全球 化的必要步骤和途径，全球化是集团化的最后归宿，排除 C项；D项说法错误， 排除。 二、非选择题：本大题共 3小题，共 52 分。 17．（25 分） 【参考答案】 （1）特点：乡绅成为基层治理主体；基层治理体系严密；注重协商一致的治理 原则；注重各级官员与乡绅的联络通道；注重儒家伦理教化。（6分任答 3点即 可） （2）原因：中国共产党立足国情，重视农民的利益和农村的发展；“工农武装 割据”的革命道路的形成与发展；由中国共产党的性质和宗旨所决定，始终坚持 以人民利益为重；服从新民主主义革命任务的需要。（6分，任答 3点即可） 意义：切实维护了人民利益，调动了广大人民群众参加支持革命与建设的积极性， 为新民主主义革命的发展和胜利奠定了坚实的群众基础；密切了中共与人民群众 的关系，巩固了党的根基，提高了党的威望和治理能力；为新中国成立后的国家 治理和执政能力积累了丰富的实践经验，推动了马克思主义中国化的不断发展与 完善。（6分，每点 2分） （3）认识：巩固并扩大精准扶贫成果，大力发展农村经济；加强党建引领，发 挥政府推动作用，创新基层社会治理组织；加强组织建设，进一步优化基层社会 治理方式；加强协同治理，完善多元主体共建机制；注重中华优秀传统文化，推 动乡村繁荣发展；科技赋能基层治理，完善基层服务供给体系锻造了脱贫攻坚精 神，为其他各项事业的发展提供了强大的思想武器等。（7分，3点 6分，4点 7 分，言之有理即可） 【解析】考查中国基层治理。第 1问要求学生根据示意图并结合所学知识概括明 清基层治理的特点，这个可以从图中直接得出。第 2问要求分析简述新民主主义 革命时期的中共重视基层治理的原因，这个可以从党的性质、革命任务、革命道 路和党的重视等方面分析即可。意义部分可以从维护人民群众利益、取得新民主 主义革命的胜利及对新中国成立后的影响等方面概括。第 3问则为开放性的问题， 只要学生言之有理即可。 18.（15 分） 【参考答案】 （1）背景：美国一直视拉美为自己的势力范围；门罗主义导致拉美各国的不满； 纳粹德国对拉美的势力渗透；30 年代经济大萧条；拉美拥有重要的战略性物资 和广阔的市场；欧洲在拉美势力的存在。（8分，任答 4点即可） （2）评述：美国在拉美推行的“睦邻”外交政策，本质上仍属于美国在拉美的 霸权政策的延续和扩大；美拉结成的战时军事同盟，客观上利于世界反法西斯战 争的胜利；扩大了美国市场，确立和巩固了美国在拉美的支配地位，不利于拉美 国家二战后的独立发展；对二战后的国际格局形成与发展产生了重要影响。（7 分，任答 3点 6分，4点 7分） 【解析】考查二战及其美国在拉美的扩张。第 1问可以根据材料中的“纳粹德国 的崛起及其在拉美的势力渗透”、“拉美还成为美国战略性物资的可靠来源地和 商品输出重要市场”“欧洲在拉美的支配地位”等更可以得出：门罗主义导致拉 美各国的不满；纳粹德国对拉美的势力渗透；30 年代经济大萧条；拉美拥有重 要的战略性物资和广阔的市场；欧洲在拉美势力的存在等即可。第 2问可以从材 料中“不仅美拉形成了战时军事同盟关系，拉美还成为美国战略性物资的可靠来 源地和商品输出重要市场”“美国实施战后全球霸权战略的“试金石””“最终 取代欧洲在拉美的支配地位”等可以得出：美国在拉美推行的“睦邻”外交政策， 本质上仍属于美国在拉美的霸权政策的延续和扩大；美拉结成的战时军事同盟， 客观上利于世界反法西斯战争的胜利；扩大了美国市场，确立和巩固了美国在拉 美的支配地位；对二战后的国际格局形成与发展产生了重要影响。 19.【参考示例】 论题：新名词的出现折射中国近代的时代发展（2分） 论述：中国语言文字发展历史悠久，代表了中华民族独特的文化魅力。综 观近代中国语言文字的演变发展，尤其近代很多新名词的出现，无不体现出中国 近代社会的嬗变与时代的发展。如在工业革命的影响下，晚清掀起了洋务运动， 直接产生了反映了近代中国的现代性物质文明成果如“蒸汽机”、“轮船”、“火 车”、“电报”、“手表”等。伴随西学不断东渐及救亡图存运动发展，现代西 方制度设施也传入近代中国，如“议院”、“邮政局”、“公司”、“博览会”、 “警察署”、“新闻馆”、“报纸”等。在维新思想和新文化运动等近代思想解 放运动的影响与推动下，集中凝聚现代性的核心价值观念，如“科学”、“民主”、 “自由”、“人权”、“进步”、“进化”、“民族”、“文明”等日益深入民 心。同时，在从农耕文明向工业文明迈进的过程中，西方的学校教育制度与学科 知识逐渐为社会所接受和践行，如“代数”、“化学”、“物理学”、“天文学”、 “逻辑学”、“哲学”、“法学”、“政治学”、“经济学”等。（8分） 由此可见，语言是社会发展的缩影，新名词的出现以及被逐渐的认知并接 受实践，恰恰反映了与时代发展的同频共振与无缝对接。（2分） （“参考示例”仅供参考，不作为唯一的评分标准。考生可以从其它方面 阐述，言之有理即可酌情得分） 【解析】考查中国近代史。材料展示的是晚晴民初时期的新名词所涵带“现代性” 的四种方式，要求学生任从四种的某一方面或从整体等角度，以“新名词与现代 性”为主题，结合所学知识进行阐述。如从“直接生动地反映现代性物质文明成 果”可以提炼主题为“工业革命对近代中国的影响”；从“直接具体地反映现代 性制度设施”可以提炼主题为“制度创新与中国近代化”；从“集中凝聚现代性 的核心价值观念”可以提炼为“思想解放与中国近代化”；从“广泛反映现代性 学科知识的学术术语”可以提炼为“学科知识的发展与中国近代化”，更可以从 整体上提炼出“从新名词的出现看中国近代化的曲折发展”。 姓名 座位号 (在此卷上答题无效) 绝密★启用前 安徽省示范高中培优联盟2025年春季联赛（高二） 历 史 本试卷分选择题和非选择题两部分，选择题第1至第4页，非选择题第5至第6页。全卷满 分100分，考试时间75分钟。 考生注意事项： 1.答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡 上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。 2.答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔 迹清晰。 4.考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。) 1.自2004年启动“中华文明起源与早期发展综合研究”工程以来至今，按照“多学科、多角度、多 层次、全方位”的研究方针，通过20多个学科的众多科研人员的研究，取得了丰硕成果。这项 研究旨在 A.论证中华文明的多元一体格局 B.增强国人文化自信与民族自豪 C.阐释历史上神话传说的可信度 D.了解远古人们的生产生活状况 2.1976年，考古学家在岐山县凤雏村发掘了一座距今约3000年的西周时期建筑基址，把它命名 为凤雏甲组建筑基址（如图1所示）。据此可推 图1凤雏甲组宫殿示意图 命题：培优联盟高考研究院审题：凤阳中学李果、当涂一中邰顺雷制卷：等高教育第1页（共6页） A.折射出对社会秩序的追求 B.体现小农经济的发展特点 C.反映了当时村落建设水平 D.推动了人们居住条件改善 3.秦朝的法律包括法条、判例及上诉制度等，秦律规定，基层小吏们必须依法工作，如每份文书都 要抄送多部门留底查验，轻事重判或重事轻判，都属于“不直”之罪，法条相互抵牾时，还要层层 上报等仲裁。这体现了秦朝 A.法律制度残酷B.君主专制加强 C.文书管理严格 D.基层治理精细 4.如果说初唐时的诗歌充满勃发的英雄情结，那么伴随中晚唐民族关系的复杂态势，这种英雄情 结进一步转化成强大的为皇帝与朝廷分忧的热忱。下列唐诗中，可以与材料相互映证的是 A.无数铃声遥过碛，应驮白练到安西 B.大宛来献赤汗马，赞普亦奉翠茸裘 C.凉原乡井不得见，胡地妻儿虚弃捐 D.未收天子河湟地，不拟回头望故乡 5.图2为后人绘制的古代中国传统工具。该图 图2古代中国的传统工具 A.是社会经济生产生活发展的写照 B.体现出浪漫主义与现实主义的统一 C.反映了古代精耕细作的农耕文明 D.所示农具出现并使用于春秋战国时 6.晚明时，来华西欧传教士以地图为载体，将大量相关信息持续不断地传回欧洲，如绘制的《大明 全图》、《中国地图》等16一17世纪东亚地图，不仅展示了广阔的东亚海域面貌，甚至都附有详 细的明朝府州县卫所和军事要塞的列表。这些地图的绘制 A.主要是为了传播天主教 B.暗含了殖民扩张的野心 C.促进了中西文明的交流 D.有利于士大夫了解世界 7.清朝前期，礼部对所辖各属国的贡期、贡道等规定如表1所示。据此可知 表1礼部所辖各属国的贡期、贡道情况一览表 国别 贡期 贡道 水陆 朝鲜 一年一贡 鸭绿江一凤凰城一盛京一京师 陆路 琉球 两年一贡 福建闽安镇 海路 安南 六年两贡 广西太平府 陆路 暹罗 三年一贡 广东虎门 海路 苏禄 五年一贡 福建厦门 海路 南掌 十年一贡 云南普洱府 陆路 西洋 无定期 广东澳门 海路 缅甸 无定期 云南水昌府 陆路 命题：培优联盟高考研究院审题：凤阳中学李果、当涂一中邰顺雷制卷：等高教育第2页（共6页） A.海陆丝绸之路得到有效管理 B.清朝对外交往范围日渐扩大 C.闭关锁国政策逐渐走向松弛 D.礼部规范管理属国封贡事务 8.据《清史稿》记载：“合计洋关岁征各税。咸丰末年，只四百九十余万。同治末年，增至千一百四 十余万。光绪三十四年，增至三千二百九十余万。宣统末年，都三千六百十七万有奇，为岁入 大宗。”这表明，晚清时期 A.对外贸易得到一定发展 B.部分收回了关税自主权 C.海关管理实现了近代化 D.海关税收超过田赋收入 9.20世纪30年代中期，苗族学者石启贵从“苗汉由来”、“苗语歌曲”、“苗华名称”、“医药干支（即 天干地支)”、“姓氏同一”、“宗教习俗”等对“苗汉同源”进行考证，并得出结论：“苗汉实为同源 异系同木分枝，皆黄帝之后裔，属汉族之支脉”。这表明 A.抗日民族统一战线正式形成 B.国民政府妥协政策不得人心 C.中华民族共同体意识的勃兴 D.中华民族开始走向初步觉醒 10.1964年，伴随“三线”建设的进行，成昆（成都至昆明）铁路建设也提上日程，毛泽东提出“成昆 路要快修”，周恩来批示：“修建成昆路，朱委员长提议，主席同意，使用铁道兵修。”当时，党和 政府高度重视成昆铁路建设的原因是 A.合理平衡东西部的交通布局 B.推动川渝一体化进程 C.适应“四个现代化”的需要 D.应对严峻的国际形势 11.2024年11月，习近平主席在巴西里约热内卢出席二十国集团领导人第十九次峰会上，就完 善全球治理，促进平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化提出五点主张： 完善全球经济治理，建设合作型世界经济 完善全球金融治理，建设稳定型世界经济 三 完善全球贸易治理，建设开放型世界经济 四 完善全球数字治理，建设创新型世界经济 五 完善全球生态治理，建设生态友好型世界经济 这五点主张 A.进一步提高中国负责任大国形象 B.完善了中国高水平对外开放体系 C.构建了共同发展的平等公正世界 D.促进了世界经济的高质高效发展 命题：培优联盟高考研究院审题：凤阳中学李果、当涂一中邰顺雷制卷：等高教育第3页（共6页） 12.古埃及托勒密王朝（公元前305一公元前30年）统治者的雕像多模仿此前第三十王朝本土法 老的雕像形制，如托勒密一世雕像的面部特征与第三十王朝法老奈克塔奈布一世和奈克塔奈 布二世的雕像十分相似，都有笔直的眉毛、杏仁形状的眼睛、宽大的鼻翼和饱满的面部轮廓。 这种做法旨在 A.促进文明交流融合 B.维护统治的合法性 C.传承埃及政治文明 D.展现对法老的崇拜 13.17一18世纪，巴黎图书贸易蓬勃发展，书贩群体的规模空前扩大。他们通过走街串巷和上门 推销，与其兜售的书籍共同成为巴黎信息传播的重要中介，成为近代法国信息生产与传播的 社会化趋势的见证者。据此可推知，书贩群体的扩大 A.沉重地打击了欧洲各国的封建制度 B.推动了民主等原则在欧洲广泛传播 C.巩固了巴黎的世界出版业中心地位 D.客观上有利于法国社会变革与转型 14.19世纪英国职业病已成为重大的社会问题，很多工人患病多年后只能走向死亡。伴随新闻 媒体的关注和政府的日益重视等，从60年代起，英国政府开始从立法、监督、赔偿等方面入手 治理职业病问题，并取得显著成效。这反映了当时英国 A.已经建立起基本医疗卫生体系 B.福利制度国家初步形成 C.强化了国家对经济生活的干预 D.国家治理能力日益提升 15.1956年10月，美苏达成交换期刊的协议，即允许双方向对方国家各交换5万份特定期刊。 但次年美国政府再次明确通过强有力的新闻传播、文化交流和教育交流来“阐明美国的生活、 文化和制度”的必要性并展示美国资本主义制度的优越性。这反映了 A.美苏对峙局面走向全面缓和 B.美苏经济文化交流日益密切 C.苏联意识形态将会受到冲击 D,经济全球化促进了文明交流 16.当前，世界格局正发生巨大变化，部分地区形势紧张、国际贸易跌宕起伏，有人认为，经济全球 化步伐可能会放慢，经济区域化、集团化将再度升温，甚至取代经济全球化。以下与此认知相 符的是 A.意识形态差异是阻碍全球动荡的根源 B.全球治理体系亟待改革 C.经济区域集团化必然替代经济全球化 D.经济全球化已陷入停滞 命题：培优联盟高考研究院审题：凤阳中学李果、当涂一中邰顺雷制卷：等高教育第4页（共6页） (在此卷上答题无效) 二、非选择题（本大题共3小题，第17题25分，第18题15分，第19题12分，共计52分。） 17.阅读材料，完成下列要求。(25分) 材料一 上级官员 调解 基层官员 联络 上层 下达政务回复意见 职役人员 协商 一 回复 回复 告知告知 甲村乡绅 共同商讨 乙村乡细 地方主体 图3明清基层治理中的协调机制示意图 材料摘自程朋飞等《明清时期乡村社会治理的空间机制一基于领域性视角》 材料二中共成立之初，就对如何组建农民自己的组织、开展农民运动进行了多次探索。土 地革命战争时期，中国共产党在苏区根据实际情况实行了普遍选举制度，从而建立了省、县、 区、乡四级苏维埃政权。同时，中共领导开展了土地革命，满足了农民对于土地的迫切要求。 全面抗战时期，中共在农村实行“三三制”原则，按照普遍、平等、直接的基层选举模式，因地制 宜建立根据地的基层组织机制与农村管理方法，实施区、县、乡三级体制，这些举措为抗日战 争取得胜利奠定了基础。解放战争时期，开始在各解放区相应地建立贫农团和农民协会等基 层政权组织，后被村民代表会议取代，直到新中国成立。 一材料摘编自李增元等《中国共产党领导农村基层治理的百年探索历程及基本逻辑》 材料三中国式现代化进程中基层社会治理现代化是基础性工程，是解决社会民生问题的主 动回应，是应对各种风险挑战的现实需要，也是推动国家治理体系和治理能力现代化的客观 要求。在中国式现代化进程中需要打破当前基层社会治理现实困境，积极创新基层社会治理 共同体的治理模式，探析促进中国式现代化进程中基层社会治理的实践路径。 一摘编自文丰安等《中国式现代化进程中基层社会治理现代化的实践路径探析》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出明清时期基层治理的特点。(6分) (2)依据材料二并结合所学知识，简述新民主主义革命时期中共重视基层治理的原因及其意 义。(12分) (3)根据材料三并结合所学知识，谈谈你对当今基层社会治理现代化的认识。(7分) 命题：培优联盟高考研究院审题：凤阳中学李果、当涂一中邰顺雷制卷：等高教育第5页（共6页） 18.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料20世纪30年代，针对纳粹德国的崛起及其在拉美的势力渗透，罗斯福政府改变对拉 美的策略，积极推进所谓的“睦邻政策”，强调“美洲团结”。此后，罗斯福政府对拉美开展积极 主动的文化外交、媒体外交和援助外交等，以抵制纳粹各国的宣传活动。为了协调各部门，美 国专门成立美拉事务协调员办公室，协调美国在拉美的全部职能，并通过这些活动在拉美人 民中营造了有利于美国的“舆论环境”，从而使拉美国家感受到美国正与他们共同应对当前的 困境，彼此的利益是一致的。 由于美国政府的努力，其“睦邻”外交对于拉美国家的政策转变起到了潜移默化的作用。 不仅美拉形成了战时军事同盟关系，拉美还成为美国战略性物资的来源地和商品输出重要市 场。可以说，“睦邻外交”比“门罗主义”更隐蔽更具吸引力，是美国实施战后全球霸权战略的 “试金石”。事实上，美国的经济援助促使其最终取代欧洲在拉美的支配地位。 —摘编自肖华锋、梁月秀《二战期间美国对拉美的“睦邻”公共外交—以美拉事务协 调员办公室为中心的考察》 (1)根据材料和所学知识，分析20世纪30年代美国改变对拉美策略的背景。(8分) (2)根据材料评述美国在拉美推行的“睦邻”外交政策。(7分) 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料晚清民初的新名词涵带“现代性”的方式大约有以下四种： 直接生动地反映现代性物质文明 如“蒸汽机”、“轮船”、“火车”、“军舰”、“电报”、“煤气 成果 灯”、“手表”等 如“议院”、“邮政局”、“交易所”、“证券”、“银行”、“公 直接具体地反映现代性制度设施 司”、“博览会”、“公园”、“警察署”、“新闻馆”、“报纸”等 如“科学”、“民主”、“自由”、“人权”、“进步”、“进化”、“民 集中凝聚现代性的核心价值观念 族”、“文明”等 广泛反映现代性学科知识的学术 如“代数”、“化学”、“物理学”、“天文学”、“逻辑学”、“哲 术语 学”、“法学”、“政治学”、“经济学”等 摘编自黄兴涛《清末民初新名词新概念的“现代性”问题》 根据材料并结合所学知识，以“新名词与现代性”为主题，加以阐释。（要求：任从一个方 面或整体的角度，论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰) 命题：培优联盟高考研究院审题：凤阳中学李果、当涂一中邰顺雷制卷：等高教育第6页（共6页）