13.2《装在套子里的人》课件 2024-2025学年统编版高一语文必修下册

“老掌柜”难舍芭蕉扇 陈显荣 要我换电扇，且慢复且慢！ 不怕花钱多，就怕担风险： 雨天怕打雷，晴天怕触电； 倘若螺丝松，飞来大刀片， 重者削脑袋，轻则上医院。 还是稳妥点，仍用芭蕉扇， 只要拼命摇，照旧能解汗！ 如果一个人在夏天的大晴天穿雨鞋穿棉大衣戴着帽子撑着伞你会怎样看待这样的人？ [俄] 契诃夫 学习目标 1、了解作者，精读课文，感受契科夫小说叙述流畅、情节紧凑的艺术特点。 2、学习小说中通过语言、行动、心理等描写塑造人物形象的写法，赏析契诃夫小说幽默讽刺的风格。 3、正确认识别里科夫这个人物形象的社会意义；认识沙皇专制统治的反动与黑暗。 19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家 情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，采用诙谐幽默的笔调深刻地揭露了俄国社会的各种病态，猛烈抨击了沙皇专制制度。 短篇小说巨匠，剧作家 代表作《变色龙》《装在套子里的人》《三姐妹》《樱桃园》等 与（美）欧˙亨利，（法）莫泊桑并称为世界三大短篇之说巨匠 契诃夫 （1860——1904） 走进作者 “医学是我的合法妻子，文学是我的情人。一个让我厌烦时，我能去另一个那里过夜。” “缺钱文学” “天气好极了，钱几乎没有。” “钞票在口袋里像雪糕一样地融化。” “我希望来年春天我会有一大笔钱，我是根据迷信来判断的：没有钱就是快有钱了。” 知识链接——讽刺小说 一种按形象性质和题材领域划分的小说类型。 它以现实生活中形形色色的丑的事物为描写对象，以嘲讽、批判、揭露的态度描述社会中滑稽可笑、消极落后乃至腐朽反动的现象、事物，以表达某种思想。其主人公多是没落势力的代表或在品质、性格上有缺陷的人物。我国的古代长篇小说《儒林外史》、莫里哀的《伪君子》、马克·吐温的《竞选州长》都是讽刺小说的代表作。 契诃夫以其卓越的讽刺手法为世界文学史增添了两个不朽的人物形象:装在套子里的人--别里科夫，变色龙--奥楚蔑洛夫。 文本初读 任务一：理清情节 段 落 主 要 情 节 序 幕（1-5） 开端（6-10） 发展（11-17） 高潮（18-36） 结局（37） 尾 声 （38-40） 故事主体 （6-37） 介绍别里科夫的外表、生活习惯和思想性格。 漫画事件 骑车事件 与华连卡弟弟的斗争 婚事失败 别里科夫的死及其影响 理清人物关系 别里科夫 华连卡 布尔金（我） 柯瓦连科 同 事 “情侣” 同 事 姐 弟 人物形象分析 1.别里科夫有哪些“套子”？ 从这些“套子”可以看出别理科夫哪些性格特点？ 用具 初读感知，初见“套子” 我看别里科夫 穿着 出行 住处 人物 性格 晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，眼戴黑眼镜，耳用棉花堵，脸藏在竖起的衣领里 伞、表、刀装在套子里 他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。 卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。…躺在被子底下，战战兢兢，深怕会出什么事…… 胆小孤僻，封闭保守 与世隔绝，狭隘惶恐 我看别里科夫 行为 准则 语言 论调 职业 习惯 只有政府的告示和报纸上的文章，他才觉得一清二楚; 凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事，他都闷闷不乐。 千万别闹出什么乱子。 只求不出什么乱子才好。 老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西； 用所教的古代语言，来躲避现实生活。 逃避现实 顽固保守 害怕新事物 维护旧制度 人物形象分析 2.套中人别里科夫在恋爱中都是怎样表现的？作者怎样刻画他的形象的？详细阅读第二部分完成下面表格。   神态 语言 心理 漫画事件   骑自行车 与华连卡弟弟的斗争 脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖 天下这么歹毒的坏人！ 难堪极了 脸色由发青变成发白 脸上带着恐怖的神情，脸色苍白 “还成体统吗？” 这怎么行？ “倒过来用脑袋走路” “把谈话内容报告校长” 心里乱得很；老是心神不定地搓手 心慌意乱；情愿摔断脖子和两条腿，也不愿成为别人取笑的对象…… 性格 心胸狭隘 惧怕新事物 保守落后 虚伪保守 因循守旧 1.别里科夫的套子，套住了他自己，还有没有套住别的什么东西？ 思考 同事、学校、甚至全城。 2.别里科夫整天战战兢兢。他怕的是什么呢？全城的人为什么又都怕这个胆小如鼠弱不经风的人呢？为什么他能管制全城呢？ 我们教师们都怕他。信不信由您。可是他光辖制中学算得了什么？全城都受着他辖制呢！我们这儿的太太们到礼拜六不办家庭戏剧晚会，因为怕他听见；教士们当着他的面不敢吃荤，也不敢打牌。在别里科夫这类人的影响下，全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。 为什么会怕他呢？ 当时的环境到底是个怎样的环境呢？ 凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事，虽然看来跟他毫不相干，却惹得他闷闷不乐。 要是他的一个同事到教堂参加祈祷式去迟了，或者要是他听到流言，说是中学的学生闹出了乱子，他总是心慌得很，一个劲儿地说：千万别闹出什么乱子。（4） 唉，只求这种事别传到当局的耳朵里去才好。（4） 政府残酷 别里科夫等了一忽儿，然后压低喉咙，用悲凉的声调接着说：“……既然政府还没有发出通告，允许做这件事，那就做不得。（20-23） 校长会说您和您姐姐骑自行车的，然后，这事又会传到督学的耳朵里……这还会有好下场吗？”（25） 政府管制严格 只是我得跟您预先声明一下：说不定有人偷听了我们的谈话了，为了避免我们的谈话被人家误解以致闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长——把大意说明一下。我不能不这样做。”（31) 告密者横行 写作背景 这篇小说反映了19世纪末沙皇俄国的黑暗现实。1881年，沙皇亚历山大二世被刺身亡，继位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统治。 “在当前这个艰苦的时代，政府的当务之急就是……平息那种头脑不清、濒于疯狂的社会舆论；必须禁止那种人人饶舌的不可名状的街头巷议，以期尽量减少流言蜚语……”（转引自《契诃夫传》） 在此之前，受欧洲进步文明潮流的影响，俄国也兴起变革之风，尤其在进步的知识分子和贵族中间，要求自由民主，改变专制制度的呼声日益强烈，并付诸行动。 面对汹涌的变革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段进行镇压，逮捕流放革命者，查封进步刊物，禁锢人们的思想言论。全国警探遍布，告密者横行，一切反动势力纠合起来，对抗进步的潮流，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。 别里科夫怕的是什么呢？全城的人为什么又都怕这个胆小如鼠弱不经风的人呢？为什么他能管制全城呢？ 别里科夫的可恨在于，他不但要把自己装在“套子”里，而且还想把周围的一切也装进“套子”里。这两种“怕”表面上是矛盾的，总根源其实都是沙皇专制制度。别里科夫所依附的沙皇统治，一方面是极力加强反动统治，在全国造成了沉重压抑的气氛；另一方面又是行将灭亡，摇摇欲坠。革命的风暴还未到来，大多数人还感到迷茫，不敢起来斗争。 所以别里科夫能“辖制”全城。 互相害怕 别里科夫 人们 作者用“可笑”的外表反映其丑恶的思想，让读者在笑声中看清别里科夫丑陋的灵魂。 21 别里科夫之死 别里科夫死后，大家有什么反应？ “大快人心”，从心里感到自由。 “可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。” 只要沙皇专制制度没有推翻，就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫，所以生活还是老样子。不可能自由快活。必须从根本上推翻沙皇腐朽反动的统治。 文中的“别里科夫”已成了“套中人”的专有名词，结合全文，概括“套子”的多重含义，分析“套子”在小说中的作用。 “套子”的多重含义： ①表层含义：指装在有形套子里的人，被各种生活习惯穿着、用具、出行、套起来的人。 ②深层含义：指装在无形套子里的人，被思想观念禁锢的人，逃避现实，顽固保守，害怕新事物。 ③主旨意义：揭露了沙皇政府对民众的专制的黑暗现实。 “套子”的作用： ①情节：以“套子”为线索，围绕别里科夫生活和思想都在“套子”展开情节，情节紧凑。 ②人物：表现别里科夫保守、落后、胆小怕事的形象特点。 ③环境：运用比喻的修辞手法，表现出当时社会环境禁锢人们思想。 ④主旨：揭露了沙皇政府对自由的压制，对人权的践踏，对民众的专制的黑暗现实。 ⑤读者：设置悬念，吸引读者阅读兴趣。 “药到病除”——追求“解放”之效 当代套中人： 孔乙己文学：孔乙己，恐亦己 “学历是好的敲门砖，也是我下不来的高台，更是孔乙己脱不下的长衫。 “少年不懂孔乙己，读懂已是书中人。” 别里科夫文学 “莫笑他人多束缚，人人都是套中人。” 马戏团里表演的大象都是从小就开始训练的。小时候的小象很调皮，玩性又大，故用绳子把小象拴在木桩上。由于小象力量小，经过很多次的试验，它都无法将木桩拖动。当时间久了之后，只要把象系在木桩上，象知道自己无法挣脱，也就安分了。 当小象长大变成了大象，在马戏团中可以做很多的表演。大象力大无穷，可以搬很多东西，但在表演后，却很安分地被拴在木桩上。 生活里还有哪些套子？ 28 写法赏析 1.细节描写丰富人物性格。 “如果教师骑自行车，那还能希望学生做出什么好事来？他们所能做的就只有倒过来，用脑袋走路了！”这一别里科夫式的逻辑，充分说明了他荒唐的思维方式。别里科夫看到漫画后“脸色发青”“嘴唇发抖”，看到柯瓦连科和华连卡骑着自行车走远后“脸色从发青变成发白”。这些细节描写无不显示他奇特的心理状态，从而反映出他自欺欺人的性格特点。 2.形象鲜明，讽刺绝妙 (1)运用夸张、变形的漫画手法，增强了讽刺效果。作者写别里科夫的外貌特征和行为习惯，写他睡觉时的战战兢兢，写他滚下楼梯时的安然无恙，而华连卡响亮而清脆的“哈哈哈”却结束了一切事情，这些都使用了夸张、变形的手法，具有强烈的讽刺意味。 (2)荒谬绝伦的言论和一本正经的口吻，产生了强烈的讽刺效果。例如，别里科夫将“教师骑自行车”与学生“用脑袋走路”联系起来，郑重地告诫柯瓦连科，反映了他腐朽落后、害怕变革的思想。别里科夫所说的话与其说话时的口吻形成了强烈的反差，增强了讽刺效果。 (3)含蓄的对比，强化了语言的讽刺效果。别里科夫和华连卡这两个不是一个世界的人走到了一起，他们的恋爱就是一桩奇事；这边华连卡骑自行车“兴高采烈”，那边别里科夫的脸色却“从发青变成发白”。这些对比，增强了文章语言的讽刺效果。 课堂小结 别里科夫走后，给世人留下一个“套子”的话题，这“套子”不仅过去有，现在也有，现实生活中有各种各样的套子。套子是一种比喻说法，也可以说是规矩，它实际上是限制人的思维、行动的各种观念、纪律、法律、制度和生活环境，它对人的要求是“应该怎样，不该怎样”。 合理的套子，如生活中必要的规章制度、进步的道德规范，在民主基础上制定的法律、法规；落后的套子，主要是指已经过时的、违反客观实际的套子，如封建社会的繁琐礼仪，旧时代遗留下来的世俗偏见；反动的套子，是指反动统治阶级制定的愚弄人民、压迫人民的法律、制度、观念，如封建社会的“三纲五常”“三从四德”。 30 “世界上没有一个地方像我们俄罗斯这样，人们受到权威的如此压制，俄罗斯人受到世世代代的奴性的贬损，害怕自由……我们被奴颜婢膝和虚伪折磨得太惨了。”——契诃夫 “人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的芦苇”。——帕斯卡尔 31 分析《林教头风雪山神庙》和《装在套子里的人》中主人公的形象有何异同，并完成表格。 人物 不同点 相同点 林冲 别里科夫 ①都生活在压抑的社会环境中。 ②性格中都有忍让、逆来顺受的一面。 由“忍”到“狠”的转变过程，最后冲破了“枷锁” 没有转变过程，最后死在了“套子”里 $$