专项5 实验探究题(光、密度、水沸腾、凝固)（Word练习）-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考物理加练本

专项5　实验探究题(光、密度、水沸腾、凝固) 1.(1)显示光路　(2)法线　(3)从某个方向看,AO、ON、OB三条光束重合　(4)光在反射时,反射角与入射角的大小关系　寻找普遍规律 2.(1)较黑暗　便于确定像的位置　(2)大小　(3)平面镜 (4)不能　虚　(5)不变　(6)玻璃板与纸板不垂直 3.(1)10.0　(2)光屏的中央　(3)放大　投影仪　左　 (4)C　(5)D 4.(1)水平　左　(2)63　(3)68　(4)b　66　1.03×103　(5)偏大 5.(1)游码移到标尺左端零刻度线处　(2)取下5 g砝码并向右移动游码　(3)52　(4)鹅卵石能浸没在水中,且鹅卵石和水的总体积不超过量筒的最大测量值 　20　2.6×103　(5)偏大 6.(1)自下而上　(2)丙　(3)94　(4)如图所示 (5)98　小于 7.(1)-4　10　(2)小于　(3)比热容　(4)盐水的凝固点与盐水的浓度有什么关系(其他答案合理即可)　(5)减少盐水的质量　(6)变多 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专项5　实验探究题(光、密度、水沸腾、凝固) 　　　　　　　　　　　　　　　　 1.某同学在“探究光的反射规律”时,实验装置如图所示,他先用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾,将平面镜放在一个能转动的水平圆台上,用固定的红色激光笔发出一束垂直射向平面镜的光ON,然后用另一个绿色激光笔向O点发出一束光AO,经平面镜反射后沿OB方向射出。请回答下列问题: (1)实验中,用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾的目的是　显示光路　。  (2)红色激光ON的作用是为了显示　法线　的位置。  (3)为了证明反射光线、入射光线和法线在同一平面内,接下来老师缓慢转动圆台,当我们观察到　从某个方向看,AO、ON、OB三条光束重合　(填写支持该结论的现象)会得出结论。  (4)在上述实验装置的基础上,该同学在玻璃罩内装入了量角器,多次改变AO与ON的夹角进行实验,测量并记录AO与ON的夹角、OB与ON的夹角。该同学所探究的问题是　光在反射时,反射角与入射角的大小关系　;多次改变两个夹角的目的是　寻找普遍规律　。  2.如图是小明同学探究“平面镜成像的特点”的实验装置。 (1)为了便于观察,该实验最好在　较黑暗　(选填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行;在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,是为了　便于确定像的位置　。  (2)选取两支完全相同的蜡烛,是为了比较像与物的　大小　关系。  (3)该实验中,刻度尺的作用是:比较像与物到　平面镜　的距离。  (4)移去蜡烛B,并在其位置上放一个光屏,则光屏上　不能　(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A烛焰的像,这表明平面镜所成的像是　虚　(选填“虚”或“实”)像。  (5)如果使蜡烛A离玻璃板远一些,则它所成像的大小　不变　(选填“变大”“变小”或“不变”)。  (6)若小明同学在纸板上无论怎样移动、调整玻璃板后面的蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,请你分析其中的原因:　玻璃板与纸板不垂直　。  3.小滨同学“探究凸透镜成像的规律”。 (1)如图甲所示,小滨让凸透镜正对平行光,调整凸透镜到光屏的距离,光屏上会出现一个很小、很亮的光斑,则该凸透镜的焦距 f=　10.0　cm。  (2)小滨在组装器材时,将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上,目的是让烛焰的像成在　光屏的中央　。  (3)如图乙所示,小滨将凸透镜固定在50 cm刻度线处,当蜡烛距凸透镜15 cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、　放大　(选填“缩小”“等大”或“放大”)的实像,利用该成像规律制成的光学仪器是　投影仪　(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。此时,若在凸透镜与光屏之间放置一远视镜片,要在光屏上成清晰的像,光屏应向　左　(选填“左”或“右”)移动。  (4)小滨在实验过程中,光屏上得到清晰的像,突然一只飞虫落到了凸透镜表面上,则光屏上出现　C　。  A.飞虫的像 B.飞虫的影子 C.仍是烛焰的像 (5)窗外阳光明媚,小滨看到窗边饮水机的水桶旁有一条亮线。由此,他认为装有水的水桶相当于凸透镜。他又找来一个圆柱形玻璃杯,在玻璃杯后面的白纸上画一水平方向的箭头,如图丙所示,慢慢向玻璃杯中注水至水面高过箭头位置,透过玻璃杯看纸上的“箭头”,不可能是图丁中的　D　。  　　　丁 4.某实验小组同学在做“用天平和量筒测盐水密度”的实验,如图所示。 (1)调节天平时,天平应置于　水平　桌面上,将游码移到标尺左侧的零刻度线处,指针静止时的位置如图甲所示,为使天平平衡,应将左端的平衡螺母向　左　(选填“左”或“右”)调节。  (2)将空烧杯放在天平左盘,天平平衡后右盘所放的砝码和游码所对应位置如图乙所示,则空烧杯的质量是　63　g。  (3)往空烧杯中加入适量的盐水,用天平称烧杯和盐水的总质量,天平平衡后右盘所放砝码和游码的位置如图丙所示,则盐水的质量为　68　g。  (4)把烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图丁所示,读数时眼睛合理的位置是　　b　(选填“a”“b”或“c”),测得盐水体积为　66　　cm3,则盐水的密度为　1.03×103　kg/m3(结果保留2位小数)。  (5)按上面实验方案测出盐水的密度值　偏大　(选填“偏大”“正常”或“偏小”)。  5.五一期间,小华和爸爸来到海边游玩,捡到一块漂亮的鹅卵石。小华回家后用天平和量筒测量这块鹅卵石的密度。 (1)测量前要对天平进行调节。小华将天平放在水平桌面上,如图甲所示。这时他应该进行的操作具体是:先将　游码移到标尺左端零刻度线处　,然后调节天平横梁上的平衡螺母,直到指针指到分度盘中央刻度线处。  (2)用调节好的天平测鹅卵石的质量时,小华估计鹅卵石的质量约为55 g,他用镊子依次将50 g砝码和最小的5 g砝码放在天平的右盘,发现天平的指针静止时仍如图甲所示,则他接下来应该进行的操作是　取下5 g 砝码并向右移动游码　。  (3)当右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平横梁平衡,则鹅卵石的质量为　52　g。  (4)测体积前,在量筒内先倒入适量的水,(如图丙所示)这里的“适量”是指　鹅卵石能浸没在水中,且鹅卵石和水的总体积不超过量筒的。然后用细线将系好的鹅卵石放入量筒中,如图丁所示。测得鹅卵石的体积为　20　cm3,鹅卵石的密度为　2.6×103　kg/m3。  (5)将鹅卵石放入量筒中时,若有几滴水溅到量筒壁上,则鹅卵石密度的测量值比真实值会　偏大　(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。  6.同学们在实验室做“观察水的沸腾”实验,当水温为82 ℃时开始记录数据,以后每隔 1 min 读一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,其数据记录如表所示。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 82 86 90 94 98 98 98 98 (1)如图甲所示,实验装置的组装顺序应为　自下而上　(选填“自下而上”或“自上而下”)。  (2)实验中某同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图乙、图丙所示,则图　丙　是水沸腾前的情况。  (3)在记录第四次数据时,温度计的示数如图甲所示,请将读数填在表内空格中。 (4)请根据表格中的数据,在图丁中作出水的温度随时间变化的图线。 (5)从图线可以看出水的沸点是　98　℃,说明当时的大气压　小于　(选填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大气压。  7.小明发现冬天海水结冰时的温度比河水的低,这一现象激发了他探究盐水凝固时温度变化规律的兴趣。他将一杯盐水放入温度为-20 ℃的恒温冷冻室内,利用传感器收集数据,绘制了如图甲所示的温度—时间图像。 (1)这杯盐水的凝固点是　　　℃,凝固过程持续了　　　min。  (2)杯内盐水第25 min时的内能　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)第15 min时的内能。  (3)从图甲中发现,当盐水凝固后,温度降低明显变快,这是因为凝固后它的　　　　　　变小。  (4)小明查阅资料还发现,不同的海域海水结冰的温度也不同。针对这一现象,请你提出一个可探究的物理问题:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?  (5)实验中小明发现盐水凝固时间较长,在不改变原来实验装置的情况下,请你告诉他一种缩短盐水凝固时间的方法:　。  (6)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中的冰水混合物中的冰会　　　　(选填“变多”“变少”或“不变”)。  学科网（北京）股份有限公司 $$