内容正文:
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第八章 压强
第2课时 大气压强 流体压强
建议用时:15分钟
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【基础练 基础达标】
1.(2023·云南)在如图所示的情景中,利用了大气压强的是( )
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题序
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2.(2024·苏州)下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是( )
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题序
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3. (2024·成都)物理与日常生活、工程实践密切相关,下列分析正确的
是( )
A.用久的菜刀需要磨一磨,是为了减小压强
B.人行盲道有凸起,是为了增大受力面积,减小压强
C.有风吹过,窗帘飘向窗外,是因为窗外大气压变大
D.飞机受到升力,是因为机翼上下表面空气的流速不同
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题序
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4.(多选)下列有关数据估计正确的是( )
A.中学生站立时对地面的压强约为10 000 Pa
B.一名中学生对地面的压力约为500 N
C.1个标准大气压能支持大约10米高的水柱
D.珠穆朗玛峰的气压约为320 Pa
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题序
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5.(2024·眉山改编)物理兴趣小组的同学,对如图所示的现象进行讨论,其中错误的是( )
A.图甲,小汽车的外观呈流线型,在高速行驶时小汽车对地面的压力小于重力
B.图乙,吹气时两纸向中间靠拢,可以说明流体压强与流速的关系
C.图丙,第一次利用该装置测出大气压值的科学家是帕斯卡
D.图丁,停止沸腾的水,浇上冷水后水再次沸腾,说明液面气压减小沸点降低
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题序
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6.(2024·青岛李沧二模)(多选)近几年来,青岛地铁建设取得了跨越式的发展,下列关于地铁说法正确的是( )
A.地铁减速进站,地铁自身具有的惯性减小
B.地铁进站时,乘客要站在安全线以外,是防止空气流速过大,压强小,人被推向车厢
C.地铁匀速转弯的过程中,地铁的运动状态发生了变化
D.当地铁紧急刹车时,乘客身体向后倾
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题序
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7.(多选)关于下面四幅图,下列说法正确的是( )
A.图甲是行走在沙漠中的骆驼,它之所以不会陷入沙中,是因为它对地面的压力和压强都大
B.图乙是工作中的船闸,其原理是连通器
C.图丙是自制水气压计,把它从山脚移到山顶,细管内水柱上升
D.图丁中,对着B管在A管上方吹气,A管水面上升是因为流速越大的位置压强越大
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题序
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8.【新考法·天气预报瓶】如图是创意新品“天气预报瓶”。A玻璃管与大气相通,B为密闭的玻璃球,A与B下部连通。当A管液面明显上升时,往往转为阴雨天气。下列说法正确的是( )
A.A管液面上升时,显示大气压增大
B.A管和B球组成一个连通器
C.A管越粗,装置的灵敏度越高
D.阴雨天气,外界气压会减小
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题序
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9.(2024·宁夏)拔火罐具有促进血液循环、缓解肌肉疼痛等功效。如图
所示,拔火罐时,用火加热玻璃罐内部后迅速扣在皮肤上,玻璃罐在
____________的作用下“吸”在皮肤上。请列举一个生产生活中应用该
原理的实例:____________________________。
大气压(强)
用吸管吸饮料(答案合理即可)
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题序
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10.(2024·兰州)小雅将两个完全相同的橡胶吸盘对接后用力挤压,排出里
边的空气,用力很难将它们拉开,说明吸盘外部大气压强______(选填
“大于”或“小于”)吸盘内部气压,小雅想要将两吸盘分开,请你为小雅提
供一条可行的建议:__________________________________。
大于
在吸盘上戳一个小孔(答案合理即可)
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题序
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11.(2024·哈尔滨)如图所示的容器是______器。塞子拔出后各液面高低不
同,以下现象中与其原理相同的是____(选填序号:①热气球在空中漂
浮;②C919大客机在空中飞行;③中国空间站绕地球飞行)。
连通
②
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题序
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12.(2024·宁夏)如图所示,高铁车头采用流线型设计是为了减小______。
高铁站台设置有安全线,乘客候车时,不能越过安全线,这是因为在气
体中,流速大的位置,压强越____。
阻力
小
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题序
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13.(2024·辽宁)如图甲,向一个空矿泉水瓶中倒入温水,晃动几下后将水
倒出,迅速拧紧瓶盖,过一会儿发现水瓶扁了,这是由于________的作
用;如图乙,剪掉瓶底并拧去瓶盖,打开吹风机,纸条“主动”钻进瓶口,
这是由于空气中流速大的位置压强____。
大气压
小
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题序
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14.【跨学科·生物】 人呼吸过程的模拟装置如图所示,当向下拉动橡皮
膜时,橡皮膜向外凸起,说明力可以改变物体的______,此时,容器内
的气压变小,气球在________的作用下体积变大,完成吸气过程。在
用该装置模拟人吸气的过程中,容器内空气(不含气球内空气)的质量
______(选填“变大”“不变”或“变小”)。
形状
大气压
不变
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题序
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【拔高练 培优提能】
15.(多选)如图是小明为宠物兔设计的“自动供水装置”。饮料瓶的侧底部开有较大的孔,用铁夹将瓶固定竖直悬于水槽中静止,孔口刚刚被水浸没,下列说法正确的是( )
A.铁夹夹得越紧,瓶受到向上的摩擦力越大
B.瓶中水面能高于槽内水面是由于水受大气压作用
C.图中瓶内如果没有空气,水会充满整个瓶子
D.拧下瓶盖,装置会失去自动续水功能
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题序
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16.(2024·广元)取一个瓶子,装入适量红色的水,再取一根两端开口的细
玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,从玻璃管
上端吹入少量气体,水沿玻璃管上升到瓶口以上,这样就制成了一个气
压计,如图甲。小丽将该气压计从5楼带到1楼的过程中,观察到玻璃管
内水面______;如图乙,她又去掉橡皮塞,待水面静止时,用一支吸管,
将管口靠近玻璃管上端,通过吸管向右吹气,观察到玻璃管内水面
______。(均选填“上升”“不变”或“下降”)
下降
上升
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题序
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17.(2024·广东二模)如图所示,意大利科学家托里拆利用该装置进行实验,
首先测得了标准大气压强的值约为___________Pa;实验时,若仅将玻璃
管倾斜至虚线位置,则管内水银柱的长度将______,若将此装置从山上
拿到山下做实验,测量的大气压将______。(后两空均选填“变小”“不变”
或“变大”)
1.013×105
变大
变大
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题序
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18.(2024·淄博张店二模)为探究液体压强的规律,某课外学习小组的同学
设计制作了如图所示的装置。他们首先向一个大水槽里灌满水,然后松
开铁夹,水流入a、b两管,稳定后,a管中水面的高度为h1,b管中水面
的高度为h2,则h1___h2,如果再打开软木塞,在水流动的过程中,h1___
h2。(均选填“>”“<”或“=”)
=
>
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题序
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19.下列是探究小组利用真空罩完成的探究活动。
(1)小西将一支未装满水的试管倒置放入有水的杯子中,试管口没入水
中。再一起放入真空罩中,如图甲所示,往外抽气的过程中会观察到
试管中的水柱______(选填“上升”“下降”或“不变”)。
下降
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(2)将两个表面光滑的铅块使劲挤压,两个铅块会结合起来。小安同学猜想
可能是大气压的作用。于是设计了如图乙的实验,将“吸”在一起的两个吸
盘和“吸”在一起的两个铅块下面都挂上同样的重物,放入真空罩中抽气,
看到______(选填“吸盘”或“铅块”)掉落,说明自己的猜想是错的。
(3)小雅觉得不用真空罩也可以验证小安的猜想。如图丙所示,测得当地大
气压为1.0×105 Pa,铅块实际接触面积为2.5 cm2,铅块自身重2 N,在铅
块下挂重物,当重物达到30 N时铅块没有分开____(选填“能”或“不能”)说
明小安的猜想是错的。
吸盘
能
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题序
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$$