08 中考物理夺分工具箱（课件PPT）-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考物理讲练本

1 2 物理学家 国籍 主要贡献 牛顿 英国 ①牛顿第一定律——运动和力的关系 ②光的色散——彩虹形成的原因 ③万有引力定律 伽利略 意大利 提出力不是维持物体运动的原因 托里拆利 意大利 托里拆利实验——最早测出大气压的值 奥托·格里克 德国 马德堡半球实验——证实大气压的存在 阿基米德 古希腊 ①阿基米德原理(F浮=G排=ρ液V排g) ②杠杆原理——杠杆平衡条件(F1l1=F2l2) 欧姆 德国 欧姆定律——电流与电压和电阻之间的关系(I=) 3 物理学家 国籍 主要贡献 焦耳 英国 焦耳定律——电流的热效应(Q=I2Rt) 奥斯特 丹麦 奥斯特实验——电流的磁效应,首次揭开电与磁的关系 法拉第 英国 电磁感应现象——磁生电,进一步揭示了电现象与磁现象之间的联系 安培 法国 安培定则——通电螺线管的极性与电流方向之间的关系 帕斯卡 法国 发现密闭液体压强传递的特点(即帕斯卡定律) 道尔顿 英国 提出原子论,引入了原子和原子量 汤姆孙 英国 发现了电子,第一个提出了原子结构模型 卢瑟福 英国 在α粒子散射实验的基础上,提出了原子核式结构模型 沈括 中国 沈括在《梦溪笔谈》中记载了地磁的南北极与地理的南北极并不完全重合,存在磁偏角。他是第一个提出磁偏角的人 4 仪器 读数步骤 注意事项   确定分度值→确定始、末刻度→相减 ①确定分度值：0.1 cm(1 mm) ②确定起始刻度：6.00 cm ③确定末端刻度：8.80 cm ④确定物体长度：8.80 cm-6.00 cm= 2.80 cm ①视线与刻度尺垂直(如视线B)； ②读数时必须估读到分度值下一位,本题中“0”不能去掉 5 仪器 读数步骤 注意事项   停表 确定小表盘分针所指整数刻度→确定大表盘秒针所用量程→确定大表盘秒针所指示数→求和 ①小表盘分针整数刻度：2 min ②大表盘所用量程：0～30 s ③大表盘秒针示数：6.0 s ④求和：2 min+6.0 s=2 min 6 s=126 s ①确定大表盘秒针示数时,需要根据分针所在位置判断量程是选用0～30 s还是30～60 s； ②记录结果需要根据情况判断是否需要单位换算 6 仪器 读数步骤 注意事项 温度计 确定分度值→确定零刻度线→确定示数在零上还是零下 ①确定分度值：1 ℃ ②确定示数位置：零上 ③确定温度计的示数：40 ℃+ 8×1 ℃=48 ℃ ①读数时玻璃泡要继续留在被测液体中； ②读数时视线与温度计垂直(如视线B)； ③体温计与此相似 7 仪器 读数步骤 注意事项   确定砝码的质量→确定标尺分度值→确定标尺示数→相加得物体质量 ①确定砝码的质量：20 g+10 g+5 g =35 g ②确定标尺分度值：0.2 g ③确定标尺的示数：3 g+1×0.2 g =3.2 g ④确定物体的质量：35 g+3.2 g =38.2 g ①天平放水平,游码归至零,测量前“左偏右调、右偏左调”； ②标尺读数时应读游码左侧对应的刻度值； ③砝码放置规则：左物右码,先大后小 8 仪器 读数步骤 注意事项   确定分度值→确定示数 ①确定分度值：2 mL ②确定量筒的示数：20 mL+2× 2 mL=24 mL 读数时视线与凹液面底部(或凸液面顶部)相平(如视线B) 9 仪器 读数步骤 注意事项   确定分度值→确定弹簧测力计示数 ①确定分度值：0.2 N ②确定弹簧测力计示数：2 N+3×0.2 N=2.6 N ①测量前：观察量程和分度值、校零； ②测量时：拉力方向要和测力计的轴线方向一致,不要让弹簧碰到外壳； ③读数时：视线必须与刻度面垂直 10 仪器 读数步骤 注意事项 电流表 观察电流表所选的量程→确定分度值→确定电流表示数 ①确定所选量程：0～0.6 A ②确定分度值：0.02 A ③确定电流表示数：0.4 A+2×0.02 A=0.44 A 串联接入电路,“+”进 “-”出 电压表 观察电压表所选的量程→确定分度值→确定电压表示数 ①确定所选量程：0～3 V ②确定分度值：0.1 V ③确定电压表示数：2 V+6×0.1 V=2.6 V 并联接入电路,“+”进 “-”出 11 仪器 读数步骤 注意事项   电能表 ①“10(20) A”表示标定电流为10 A,额定最大电流为20 A； ②“1 800 imp/(kW·h)”表示每消耗1 kW·h的电能,指示灯闪烁1 800次； ③读数：电能表上最后一位数字表示小数点后一位,如图所示电能表示数为556.7 kW·h,即556.7度 ①根据指示灯闪烁n次计算消耗的电能W= kW·h； ②计算功率时根据情况进行单位统一和换算 12 仪器 读数步骤 注意事项   滑动变阻器滑片至下接线柱连入端的电阻为连入电路部分的电阻 ①使用前：观察滑动变阻器铭牌上标的滑动变阻器的最大电阻值(即变阻范围)和允许通过的最大电流； ②使用时：滑动变阻器接法“一上一下”,注意连入电路部分的电阻线长度的变化 13 1.长度 (1)一元硬币的直径约2.2 cm (2)乒乓球的直径约4 cm (3)一支新铅笔的长度约18 cm (4)中学生掷实心球的成绩约6 m (5)课桌的高度约80 cm (6)教室门的高度约2 m 14 (7)普通教室的高度约3 m (8)初中物理课本的宽度约18 cm,长度约26 cm (9)普通中学生的身高约160 cm,步长为50～70 cm (10)成年人指甲宽度约1 cm,手掌宽度约10 cm,一拃的长度约15 cm 15 2.时间 (1)橡皮从课桌掉到地上的时间约0.4 s (2)播放一遍中学生眼保健操音乐的时间约5 min (3)演奏一遍《中华人民共和国国歌》的时间约49 s (4)普通中学生跑完100 m的时间约15 s,跑完1 000 m的时间约4 min (5)正常成年人1 min脉搏跳动的次数约70次,呼吸一次所用的时间约3 s 16 3.速度 (1)人骑自行车的速度约5 m/s (2)成年人正常步行的速度约1.1 m/s (3)中学生百米赛跑的速度为6～8 m/s (4)真空中光和电磁波的传播速度约3×108 m/s (5)15 ℃时声音在空气中的传播速度约340 m/s (6)高速公路上正常行驶的汽车速度约100 km/h 17 4.温度 (1)人的正常体温约37 ℃ (2)洗澡时淋浴水温约40 ℃ (3)中考考场的室温约25 ℃ (4)人感觉舒适的环境温度约25 ℃ (5)绿色蔬菜保鲜的适宜温度约4 ℃ (6)在1个标准大气压下,冰水混合物的温度为0 ℃,沸水的温度为100 ℃ 18 5.质量 (1)一只鸡的质量为2～3 kg (2)一个鸡蛋的质量约50 g (3)一个乒乓球的质量约3 g (4)一个苹果的质量约150 g (5)一瓶矿泉水的质量约500 g (6)一名普通中学生的质量约50 kg (7)中考体考所用的实心球质量约2 kg (8)九年级物理课本的质量约400 g 19 6.重力 (1)一个苹果重约1.5 N (2)两个鸡蛋重约1 N (3)一瓶矿泉水重约5 N (4)九年级物理课本重约4 N (5)一名普通中学生重约500 N 20 7.压强 (1)1个标准大气压=760 mm高的汞柱所产生的压强≈1.013×105 Pa (2)普通中学生站立时对地面的压强约1.2×104 Pa 8.功 (1)一名中学生从一楼走到五楼做的功约6 000 J (2)将地面上的一本物理课本捡起来放在课桌上做的功约3 J 21 9.电流 (1)电视机、电风扇正常工作时的电流约0.5 A (2)家用电冰箱、洗衣机正常工作时的电流约1 A (3)教室里的日光灯、台灯正常发光时的电流约0.2 A (4)家用空调、电饭锅、微波炉、电热水壶正常工作时的电流约5 A 22 10.电压 (1)一节新干电池的电压为1.5 V (2)一块新铅蓄电池的电压为2 V (3)对人体安全的电压不高于36 V (4)我国家庭电路的电压为220 V (5)我国工业动力电压为380 V 23 11.电功率 (1)日光灯的额定功率约40 W (2)电吹风的电功率约1 500 W (3)家用手电筒的电功率约0.5 W (4)计算器的电功率约0.5 mW (5)台式计算机的电功率约200 W (6)液晶电视机、电风扇的电功率约100 W (7)家用空调、电饭锅、微波炉、电热水壶的电功率约1 000 W 24 1.力学 (1)同步卫星⇒卫星相对地球静止 (2)光滑⇒不受摩擦力 (3)静止⇒不受力或受到平衡力作用；动能为零 (4)匀速直线运动⇒速度不变；受到平衡力作用；路程与时间成正比；动能不变(同一物体) (5)受平衡力、平衡状态⇒静止或匀速直线运动 25 (6)运动状态发生变化⇒运动速度大小或方向发生变化,变化过程中物体受力不平衡 (7)撤去所有外力⇒物体不受任何力的作用(包括重力),保持原有运动状态 (8)轻小(轻质)物体⇒质量忽略不计 (9)薄壁容器⇒容器内、外底面积相同 (10)刚好离开地面(水面)⇒不受支持力(浮力) (11)漂浮⇒浮力等于重力,ρ物<ρ液 (12)悬浮⇒浮力等于重力,ρ物=ρ液 26 (13)沉底(下沉)⇒浮力小于重力,ρ物>ρ液 (14)浸没⇒排开液体的体积等于物体自身的体积,即V排=V物 (15)上升/升高/举高⇒重力势能增大 (16)下降/下滑⇒重力势能减小 (17)不计空气阻力⇒机械能守恒 (18)机械能不变⇒机械能守恒,动能与势能相互转化 (19)最省力⇒动力最小,杠杆动力臂最长(滑轮组中承担动滑轮的绳子股数最多) (20)不计绳重和摩擦⇒计算额外功时只考虑动滑轮的质量 27 2.热学 (1)冰水混合物的温度⇒0 ℃ (2)1个标准大气压下将水加热至沸腾⇒水的末温为100 ℃ (3)温度升高到⇒物体的末温 (4)温度升高了⇒物体温度的变化量,即Δt (5)不计热量损失⇒吸收的热量等于放出的热量(Q吸=Q放) 28 3.光学 (1)实像⇒物体发出或反射的真实光线相交而成,能用光屏承接 (2)虚像⇒真实光线的反向延长线(非真实光线)相交而成,不能用光屏承接 (3)最小、最亮的光斑⇒光斑到凸透镜间的距离为焦距 (4)等大的实像⇒物距等于二倍焦距 29 4.电学 (1)丝绸摩擦过的玻璃棒⇒带正电 (2)毛皮摩擦过的橡胶棒⇒带负电 (3)串联⇒通过用电器的电流相等；利用P=I2R计算电功率 (4)并联⇒用电器两端的电压相等；利用P=计算电功率 (5)1节新干电池⇒电压为1.5 V (6)家庭电路⇒用电器并联；用电器两端电压为220 V (7)灯泡变亮(暗)⇒灯泡实际功率变大(小) 30 (8)正常工作(发光)⇒用电器在额定电压下工作,用电器实际功率等于额定功率 (9)小灯泡标有“8 V　16 W”⇒ 31 (10)滑动变阻器标有“10 Ω　1 A” ⇒ (11)高(低)温挡⇒电热器额定功率大(小) 32 类型 公式 注意事项 速度 公式 v= ①速度单位是组合单位,它由路程单位和时间单位组合而成 ②速度一定时,路程与时间成正比 ③计算平均速度时应包括中途停止运动的时间 密度 公式 ρ= ①密度单位是组合单位,它由质量单位和体积单位组合而成 ②物体的密度与物体的质量和体积无关,与物质的种类、状态、温度有关 重力 公式 G=mg ①g=9.8 N/kg,粗略计算时g取10 N/kg ②代入数据计算时,m的单位必须为kg 33 类型 公式 注意事项 压强 公式 p= ①F为物体对另一物体的压力,不是重力 ②若压力在数值上等于物体所受重力,应先注明F=G ③S为受力面积,是指物体间相互接触并相互挤压部分的面积,单位必须为m2 液体压 强公式 p=ρgh ①ρ为液体的密度,单位必须为kg/m3 ②h为液面到该点竖直方向的距离,单位必须为m ③粗细、密度均匀的实心圆柱体、长方体等规则物体也适用此公式 阿基米 德原理 F浮=G排= ρ液gV排 ①G排为排开液体所受的重力 ②ρ液为液体的密度,单位必须为kg/m3 ③V排为物体排开液体的体积,等效成浸在液体中的物体的体积,单位必须为m3 ④物体浸没在液体中时V排=V物,漂浮或悬浮时F浮=G物=m物g 34 类型 公式 注意事项 功的 公式 W=Fs ①s是沿力F的方向移动的距离,单位必须为m ②物体在水平方向做匀速直线运动时,受力平衡,F=f ③重力做的功W=Gh=mgh 功率 公式 P= ①W为时间t内做的功,t的单位必须为s ②根据W=Fs、s=vt知P=Fv,v为沿力的方向做匀速直线运动的速度或平均速度 杠杆平 衡条件 F1l1=F2l2 ①=,l1、l2的单位相同即可,不需要进行单位换算 ②计算最小动力时,应使动力臂最大 机械效 率公式 η=×100% ①有用功一般指克服重力(竖直提升)或克服摩擦(水平拉动)做的功,总功一般为拉力做的功 ②η总小于1 35 类型 公式 注意事项 比热容 公式 Q=cmΔt ①升高到t是指末温为t ②升高了t是指温度的变化量Δt=t 热值 公式 Q=mq　Q=qV ①热值是物质的一种特性,不随热量和质量改变 ②m的单位和V的单位需要与q的单位统一,一般情况下,m为kg,V为m3 热效率 公式 η=×100% Q放表示燃料完全燃烧释放的热量 欧姆 定律 I= ①导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流无关 ②仅适用于纯电阻电路(电能全部转化为内能的电路) 电功 公式 W=UIt U的单位为V,I的单位为A,t的单位为s 36 类型 公式 注意事项 电功率 公式 P= ①根据W=UIt知P=UI ②根据P=UI、I=知P=(适用于纯电阻电路) ③根据P=UI、I=知P=I2R(适用于纯电阻电路) 焦耳 定律 Q=I2Rt ①Q为时间t内电流产生的热量,t的单位必须为s ②适用于所有电路 ③根据I=知Q=t(适用于纯电阻电路) ④若电能全部转化为内能,则Q=W=Pt 37 类型 公式 注意事项 串联 分压 = 电流相等,其他物理量与R成正比,即 ===(适用于纯电阻 电路) 并联 分流 = 电压相等,其他物理量与R成反比,即 ===(适用于纯电阻 电路) 电热 效率 η=×100% W表示消耗的电能 38 方法 实验中物理研究方法的运用 控制变量法 (1)探究影响滑动摩擦力大小的因素(压力、接触面粗糙程度) (2)探究影响压力作用效果的因素(压力、受力面积) (3)探究影响液体压强的因素(液体密度、深度) (4)探究影响浮力大小的因素(液体密度、排开液体的体积) (5)探究影响物体动能大小的因素(质量、速度) (6)探究影响导体电阻大小的因素(材料、长度、横截面积等) (7)探究电流与电压的关系时,电阻不变、改变电阻两端的电压 (8)探究电流与电阻的关系时,电阻两端电压不变,改变电阻的阻值 (9)探究电流产生的热量与什么因素有关(电流、电阻、通电时间) 39 方法 实验中物理研究方法的运用 转换法 (1)用海绵凹陷的程度来判断压力作用效果的大小 (2)通过U形管两侧液面高度差比较液体压强大小 (3)用小木块被撞开距离的远近来比较小球动能的大小 (4)通过扩散现象研究分子的热运动 (5)用温度计示数的高低来判断电流产生热量的多少或物质吸热能力的强弱 (6)用电磁铁吸引大头针的多少来判断电磁铁的磁性强弱 (7)通过灵敏电流计指针是否偏转判断电路中是否有感应电流 等效替代法 用一支相同的未点燃的蜡烛代替点燃的蜡烛与其像比较 理想实验法 忽略各种阻力,在理想情况下,小球将一直沿直线运动下去 40 $$