Unit 7 A Day to Remember 重点语法、短语、句型归纳 2024-2025学年人教版英语七年级下册

Unit7  A Day to Remember重点语法、短语、句型归纳

Section A  What was your special day like?

一、语法---一般过去时

1.含义：表示过去某个时间或一段时间内发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday、last night、in 2008、three days ago等。

2.常见时间状语/ 标志词：yesterday、last night、in 2008、three days ago等。

3.一般过去时的构成：

类型	句式	构成	示例
含be动词	肯定句	主语+was/ were+其他.	I was very busy yesterday.
	否定句	主语+was/ were not+其他.	I was not very busy yesterday.
	一般疑问句	Was/ Were+主语+其他？ 肯定回答：Yes,主语+was/ were. 否定回答：No, 主语+wasn’t/ weren’t.	--Were you very busy yesterday? --Yes, I was.
	特殊疑问句	疑问词+was/ were+主语+其他？	How was your trip last weekend?
含实义动词	肯定句	主语+动词过去式+其他.	He played tennis last night.
	否定句	主语+did not+动词原形+其他.	He didn’t play tennis last night.
	一般疑问句	Did +主语+动词原形+其他？ 肯定回答：Yes, 主语+did. 否定回答：No, 主语+ didn’t.	Did he play tennis last night? Yes, he did. No, he didn’t.
	特殊疑问句	疑问词+did+主语+动词原形+其他？	What did he do last night?

4. 动词的过去式

（1）规则动词过去式的构成方法

类别	构成方法	示例
一般情况	加-ed	help- helped
以不发音的字母e结尾的动词	加-d	live-lived
以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母	双写末尾辅音字母，再加-ed	stop-stopped
以辅音字母加y结尾的动词	变y为i，再加-ed	carry- carried

（2）不规则动词的过去式

没有统一的规律，需要单独记忆

 

二、重点短语

1、想要/ 愿意做某事  would like to do sth

2、特别的一天  a special day

3、相聚；碰头   meet up

4、打羽毛球  play badminton

5、烹饪食物  cook food

6、和朋友相聚  meet up with friends

7、去游泳   go swimming

8、做作业 do homework

9、参观一个科技博物馆  visit a science museum

10、尝试做某事  try to do sth

11、指路  give directions

12、乘错了公交车  take the wrong bus

13、看了展览   go to an exhibition

14、了解航天员是如何生活和工作  learn how astronauts live and work

15、和机器人交谈 talk to robots

16、对···感兴趣   be interested in (doing) sth

17、参加学校旅行  go on school trip

18、废水处理厂   wastewater plant

19、使脏水干净   make dirty water clean

20、从···中删除/ 移开   remove from

21、过去常常做某事  used to do sth

22、习惯于做某事   be used to doing sth

23、浪费  a waste of

24、在某物上浪费时间/ 金钱  waste time or money on sth

25、浪费时间/ 金钱做某事   waste time or money in doing sth

 

三、重点句型

1、--你周末过得怎样？--很棒。   --How was your weekend?--It was great.