3.1.1　种子的萌发课件-2024--2025学年人教版生物八年级下册

出假设:种子的萌发需要_、_和_。 适宜的温度 适量的水 充足的空气 返回目录 新课程学习辅导 万阅文 化 第一节 种子的萌发 生物学 七年级下册 人教版 (3)实验过程(填“萌发”或“不萌发”): 培养皿 处理 方法 ①放入几张裁剪合适的滤纸;均匀地撒入10粒种子 ②不加水 ②倒入同样多的水,使每粒种子部分浸泡在水中 ②倒入较多的水,使每粒种子完全浸泡于水中 ③盖上皿盖,放在橱柜中 ③盖上皿盖,放在橱柜中 ③盖上皿盖,放在冰箱冷藏室里 ③盖上皿盖,放在橱柜中 种子萌 发情况 _ _ _ _ 注:实验探究时选用10粒种子,而不是1粒种子的目的是避免偶然性,减小实验误差。因为1粒种子数量太少,会有偶然性,实验误差较大,实验结果不能说明一般性。 不萌发 萌发 不萌发 不萌发 返回目录 新课程学习辅导 万阅文 化 第一节 种子的萌发 生物学 七年级下册 人教版 (4)科学方法:实验组和对照组。 (5)实验分析: ①本实验将种子分为4组,每组有_粒种子,其目的是避免偶然性,减小实验误差。 ②1号皿和2号皿的种子数量、温度、空气都相同,1号皿不加水,2号皿加适量的水,因此1号皿和2号皿是一组对照实验,变量是_。实验结果说明种子的萌发需要_。3号皿和2号皿进行对照,变量是_,实验结果说明种子的萌发需要_。4号皿和2号皿进行对照,变量是_,实验结果说明种子的萌发需要_。 注:在实验探究中,如果两组装置有两个或多个变量,那么这两组装置不能构成一组对照实验,原因是变量不唯一。 10 水 适量的水 温度 适宜的温度 空气 充足的空气 返回目录 新课程学习辅导 万阅文 化 第一节 种子的萌发 生物学 七年级下册 人教版 (6)实验结论:种子的萌发需要适宜的_、适量的_和充足的_。 温度 水 空气 返回目录 新课程学习辅导 万阅文 化 第一节 种子的萌发 生物学 七年级下册 人教版 2._、_和_都是种子萌发所需要的环境条件。 3.举例 (1)大多数作物在春天播种,是为了满足适宜的_。 (2)长期不下雨,需要给种子浇一些水,是为其提供适量的_。 (3)播种前往往要松土,是为了使种子获得充足的_。 适宜的温度 适量的水 充足的空气 温度 水 空气 返回目录 新课程学习辅导 万阅文 化 第一节 种子的萌发 生物学 七年级下册 人教版 例1 为了探究种子萌发所需要的环境条件,某同学设计了实验,如图所示。下列叙述正确的是( )。 A.若要探究温度对种子萌发的影响,则应选取①④进行对照 B.若要探究水对种子萌发的影响,则应选取④⑤进行对照 C.本装置有3组对照实验 D.该实验无法探究空气对种子萌发的影响 答案 C 返回目录 新课程学习辅导 万阅文 化 第一节 种子的萌发 生物学 七年级下册 人教版 知识点二 种子萌发的自身条件 4.种子萌发的自身条件:种子的胚是完整的,具有活力,并且度过了休眠期。 5.举例 (1)一般情况下,干瘪的种子或被动物咬坏_的种子都不能萌发。 (2)储存时间过长的种子,如果_已死亡,也不能萌发。 (3)处于_的种子是不能萌发的。 胚 胚 休眠期 返回目录 新课程学习辅导 万阅文 化 第一节 种子的萌发 生物学 七年级下册 人教版 6.种子休眠的原因 (1)种皮阻碍了种子对水和空气的吸收,或是种皮过于坚硬,使胚不能突破种皮向外伸展。 (2)种子内的胚尚未成熟,或种子的后熟作用。 (3)某些抑制性物质阻碍了种子的萌发。 返回目录 新课程学习辅导 万阅文 化 第一节 种子的萌发 生物学 七年级下册 人教版 例2 静待岁月长,种子蕴希望。破土见天日,芳华自盛放。下列播种在土壤中的种子不可能萌发的是( )。 A.籽粒比较小的小麦种子 B.子叶被虫咬坏一部分的绿豆种子 C.切去胚的玉米种子 D.度过休眠期的黄豆种子 答案 C 返回目录 新课程学习辅导 万阅文 化 第一节 种子的萌发 生物学 七年级下册 人教版 知识点三 种子萌发的过程 7.种子萌发的过程 胚乳 根 茎和叶 返回目录 新课程学习辅导 万阅文 化 第一节 种子的萌发 生物学 七年级下册 人教版 例3 下列对菜豆种子萌发不同阶段的排序,正确的是( )。 ①种子吸水膨胀 ②胚根发育,突破种皮,形成根 ③胚轴伸长;胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶 ④子叶中的营养物质转化并输送给胚根、胚轴和胚芽 A.①④②③ B.②①③④ C.①④③② D.①②③④ 答案 A 返回目录 新课程学习辅导 万阅文 化 第一节 种子的萌发 生物学 七年级下册 人教版 知识点一 种子萌发的环境条件 1.“清明前后,种瓜点豆。”清明时节是一些作物播种的大好时节,下列叙述错误的是( )。 A.春季温度适宜,适合播种 B.松土后播种,为种子提供充足的空气 C.充足的阳光是种子萌发所必须的 D.播种后浇水,为种子提供适量的水 C 返回目录 新课程学习辅导 万阅文 化 第一节 种子的萌发 生物学 七年级下册 人教版 2.为了探究菜豆种子萌发需要的环境条件,某同学选取4个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁,分别放入20粒完整有活力的菜豆种子,在不同条件下进行培养,如图所示。一段时间后,乙组中种子萌发,甲、丙、丁组中的种子都没有萌发。请回答下列问题。 返回目录 新课程学习辅导 万阅文 化 第一节 种子的萌发 生物学 七年级下册 人教版 (1)本实验中乙组起到_的作用,根据甲、乙两组实验结果可以得出结论:菜豆种子的萌发需要适量的_。 (2)根据乙、丁两组实验结果可以得出结论:菜豆种子的萌发需要充足的_。 (3)若要探究“温度对菜豆种子萌发的影响”,应选乙组和_组进行实验。 (4)每个锥形瓶中放20粒菜豆种子进行实验,而不是1粒种子,主要目的是_。 对照 水 空气 丙 避免偶然性,减小实验误差 返回目录 新课程学习辅导 万阅文 化 第一节 种子的萌发 生物学 七年级下册 人教版 知识点二 种子萌发的自身条件 3.小明在冲洗八宝粥食材时,有少量绿豆、大米等随水漂出并留在水槽筛网上,由于未及时清理,几天后发现绿豆萌发了,而大米却没有萌发,这是因为( )。 A.环境条件适合绿豆种子萌发,不适合大米种子萌发 B.大米放置时间太久,种子失去了生命力 C.绿豆种子完好无损,稻谷在加工成大米的过程中胚受了损伤 D.大米中的营养物质不足,种子不能萌发 C 返回目录 新课程学习辅导 万阅文 化 第一节 种子的萌发 生物学 七年级下册 人教版 4.我国在问天实验舱中开展并完成了拟南芥和水稻“从种子到种子”全生命周期实验,具有重要的科学意义。下列叙述错误的是( )。 A.拟南芥种子和水稻种子的萌发需要适宜的温度 B.拟南芥种子和水稻种子的萌发需要适量的水 C.拟南芥种子和水稻种子的萌发需要充足的空气 D.只要环境条件适宜,种子就一定能萌发 D 返回目录 新课程学习辅导 万阅文 化 第一节 种子的萌发 生物学 七年级下册 人教版 知识点三 种子萌发的过程 5.向日葵种子的结构与菜豆种子类似。适宜条件下,向日葵种子萌发时最先露出一个“小白尖”,如图所示。下列关于向日葵种子萌发的过程的叙述,错误的是( )。 A.所需营养来自子叶 B.萌发时种子需保持湿润 C.种子的胚发育成新植株 D.胚芽发育成“小白尖” D 返回目录 新课程学习辅导 万阅文 化 第一节 种子的萌发 生物学 七年级下册 人教版 6.大豆是我国重要的粮食作物之一,古称“菽”。下图是大豆种子萌发的过程示意图。下列分析正确的是( )。 A.适宜条件下,少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡 B.大豆种子萌发的甲阶段,不需要吸收水 C.大豆种子萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮 D.大豆种子萌发所需要的营养物质主要来自胚乳 A 返回目录 新课程学习辅导 万阅文 化 第一节 种子的萌发 生物学 七年级下册 人教版 一、选择题 1.(2024 广东省)同学们参加百香果种植活动,播种前松土的目的是为种子萌发提供( )。 A.空气条件 B.温度条件 C.水条件 D.光照条件 A 返回目录 新课程学习辅导 万阅文 化 第一节 种子的萌发 生物学 七年级下册 人教版 2.如图所示,某同学将一粒种子放置于15 的环境中,结果种子未萌发。下列对其原因的分析不合理的是( )。 A.种子可能正处于休眠期 B.15 可能不是该种子萌发的适宜温度 C.种子的胚可能不完整或种子已失去活力 D.该同学应该为种子提供土壤,因为种子萌发时需从土壤中获取有机物 D 返回目录 新课程学习辅导 万阅文 化 第一节 种子的萌发 生物学 七年级下册 人教版 3.“春种一粒粟,秋收万颗籽。”下列关于种子的叙述,错误的是( )。 A.度过休眠期才有可能萌发 B.萌发时需要外界提供有机物 C.萌发时最先突破种皮的结构是胚根 D.胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶 B 返回目录 新课程学习辅导 万阅文 化 第一节 种子的萌发 生物学 七年级下册 人教版 4.在课外实践活动中,某兴趣小组的同学利用下图所示的装置培养豆芽菜。下列叙述错误的是( )。 A.选取完整的有活力的种子 B.网格盘有利于种子获取空气 C.下层水盘需要定期补充水 D.最先突破种皮的结构是胚芽 D 返回目录 新课程学习辅导 万阅文 化 第一节 种子的萌发 生物学 七年级下册 人教版 5.不同种子的萌发所需条件可能不同,下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在有光和无光条件下的发芽率。下列结论错误的是( )。 条件 蚕豆种子的 发芽率/% 烟草种子的 发芽率/% 苋菜种子的 发芽率/% 有光 97.1 98.5 1.8 无光 96.8 2.4 96.6 A.光照对不同种子的萌发产生不同影响 B.光照对蚕豆种子的萌发无明显的影响 C.只要提供适宜光照,烟草种子就能保持很高的发芽率 D.光照能抑制苋菜种子的萌发 C 返回目录 新课程学习辅导 万阅文 化 第一节 种子的萌发 生物学 七年级下册 人教版 二、非选择题 6.我国在国际上首次完成水稻“从种子到种子”全生命周期空间培养实验。下图是水稻种子的萌发过程示意图,请分析回答下列问题。 (1)水稻种子萌发必须具备的自身条件是发育成熟且具有完整的_,有活力,且不处于_期。 胚 休眠 返回目录 新课程学习辅导 万阅文 化 第一节 种子的萌发 生物学 七年级下册 人教版 (2)水稻种子在完成② ⑥所示的过程中,先突破种皮的结构是_。种子萌发时,_最终发育成茎和叶。 (3)种子萌发需要的环境条件为适量的水、适宜的_和充足的_。 胚根 胚芽 温度 空气 返回目录 新课程学习辅导 万阅文 化 第一节 种子的萌发 生物学 七年级下册 人教版 7.(实验操作)莴苣是一种双子叶植物,根系浅,吸收能力弱,对氧气要求较高。为探究影响莴苣种子萌发的条件,某兴趣小组的同学准备了500粒大小相同的莴苣种子,实验方案及结果如下表所示,请分析回答下列问题。 装 置 种子 数/粒 实验条件 萌发 数/粒 水 温度/ 光 A x 适量水 4 有光 0 B 100 无水 20 有光 0 C 100 浸没在水中 20 有光 0 D 100 适量水 20 有光 95 E 100 适量水 20 无光 0 返回目录 新课程学习辅导 万阅文 化 第一节 种子的萌发 生物学 七年级下册 人教版 (1)A组中x的