精品解析：浙江省绍兴市越城区2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

浙江省绍兴市越城区2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 答题时间90分钟；总分100分 考生须知： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题。答题时请注意以下几点： 1.全卷共8页，共33题。全卷满分100分，考试时间90分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 祝你成功！ 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请正答题纸相应题号后写正确，错误的请在答题纸相应题号后写错误） 1. 情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。 2. 我们应当自尊自爱，言谈举止不越界（ ） 3. 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的不正常现象。（ ） 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分） 4. 青春的生命在解决困惑中不断成长。对小康同学的下列困惑回应正确的是（ ） A. 课堂上总是不敢主动发言，这是自卑心理吗? ——不是，这是青春期闭锁心理 B 每次考试都会感到很焦虑，正常吗? ——不正常，负面情绪对成长无益 C. 脸上长了不少痘痘，会不会很丢人? ——不会的，要悦纳青春期的生理变化 D. 我们需要在意他人的评价吗? ——需要，他人评价是认识自我的唯一途径 5. 青春时期，异性同学交往备受关注，它对同学们的成长有着重要影响。某校就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调研，结果如下表。该调查结果说明（ ） 调查问题 渴望与异性同学交往 认为异性同学交往是必要的 能主动大方和异性同学交往 心中萌发一些对异性朦胧情感是否是正常现象 调查结果 99.5% 97.7% 21.95% 是:35.7%:否:64.3% A. 中学生异性交往不利于青春期身心健康 B. 中学生能够认识到与异性交往的必要性 C. 异性间交往不应主动和大方地公开进行 D. 对异性朦胧情感是成长中的不正常现象 6. 青春期是我们生命中独特的转折阶段，让我们感到新奇的同时，也让我们产生很多的困惑，面对学业压力，我们需要不断进行自我调节。下列自我调节的方法中，不可取的是（ ） A. 阅读自己喜欢的文学作品 B. 把自己的想法告诉家人 C. 参加自己感兴趣的体育活动 D. 看到自己不喜欢的同学，找个理由吵架，发泄情绪 7. 《哪吒二》爆红春节档，演员的表演牵引着观众的情绪，哪吒搞怪的剧情让影院时而欢笑声不断；当看到哪吒与父母亲情互动时，也时不时引发观众落泪，这启示我们（ ） A. 人情绪受自然环境影响 B. 情绪要及时真实地表达出来，无需遮掩 C. 只有人的表情表达出来的情绪，才会影响周围人 D. 情绪会传染，所以要恰当表达情绪 8. 2024年全国“最美孝心少年”高丙荣，在家里，喜欢和祖父母一起聊天、做家务，享受温馨的亲子时光；在学校，和几个好朋友一起学习、打球，共同度过充实的校园生活；闲暇时，喜欢阅读、做公益，体验生活中的美好。对此，下列认识正确的是（ ） A. 积极情感是与生俱来的，无需发现和创造 B. 只有积极的情感体验，才对我们成长有意义 C. 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 D. 应创造积极的情感体验，回避消极的情感体验 9. 平日沉默寡言的小文同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） ①自尊的人了解自己的优点，能肯定自己的价值 ②自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 ③尊重是相互的，尊重能够减少摩擦 ④自尊的人都是学习成绩非常优秀的人 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 10. 江梦南半岁时双耳失聪，但她通过读唇语学会了“听”和“说”，凭借优秀的学习成绩，最终到清华大学读博士。她说：“我从来没有因为自己听不见，就把自己看成一个弱者。我相信自己不会比别人差，我也相信事情可以做得很好。”江梦南的言行对我们的启示是（ ） ①学习唇语有利于提高学习成绩 ②要培养自信自强的心理品质 ③面对挫折要及时调整正确应对 ④只有经历挫折才更容易成功 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 11. 班主任学期期末，给一位同学写了如下评语： 在本学期的学习与生活中，在面对困难和挑战时，你从来轻言放弃，而是选择迎难而上，用实际行动诠释了“克己”与“自胜”的真谛。 下列行为中可以作为班主任评语依据的有（ ） 行为1：面对不理想的考试成绩，他抱怨题目太难 行为2：在辩论赛中，他遇到困难，坚持寻找解决方案 行为3：体育课长跑测试时，他咬紧牙关，坚持跑到了终点 行为4：在小组讨论中，他沉默不语，不敢表达自己的观点 A. 行为1和行为3 B. 行为1和行为4 C. 行为2和行为3 D. 行为2和行为4 三、综合题（本大题有5小题，共52分） 12. 【解青春成长困惑，寻成长应对良方】 青春的生理变化会带来旺盛的生命力，心理变化会给我们带来烦恼和困惑。为此，七（2）班召开班会课，将近段时间同学们的一些困惑和烦心事上进行探讨。 【青春正解】 材料一 小强：我看到好多同学都发生了变化，我还是那个个子没长的“小不点儿”，我该怎么办? 小雪：最近我很喜欢打扮自己，很在意自己的外表长相，我这种心态是不是不正常? 小丽：以前看到男生就烦，进入初中后总想引起男生的关注，“我变坏了吗?” （1）请你任选一位同学，为他（她）排忧解难。 【调节情绪】 材料二 做数学作业时，七年级学生小雪因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，她把试卷撕了。之后的几天她吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。最近，她参加了敬老助老公益活动，定期去敬老院陪伴老人。渐渐地，小雪变得开朗起来。 （2）运用情绪相关知识，回答你从材料二中获得哪些启示。 13. 为了培养同学们自强不息的品质，某校七年级(1)班召开了“砥砺前行，自强不息”的主题分享会。请你参与其中。 镜头一 小明积极准备，他相信自己能够做好。在练习中，做的好的地方他为自己鼓劲喝彩，有问题的地方，他大胆应对并积极改正。 小华总担心自己的演讲不够精彩，害怕出错被大家嘲笑。内心的不安让他无法集中精力。 小峰认为自己有演讲才华，对别人的建议不屑一顾，认为自己已经足够完美。 （1）请你分别评价这三位同学不同的状态。 镜头二 小峰由于准备不充分，“名落孙山”，我太不喜欢这种挫败感了。 （2）我们应如何认识“名落孙山”给小峰带来的挫败感？ 镜头三 小明分享了梁文峰的经历：梁文峰从小因家庭条件有限，无法购买昂贵的设备。为了学习编程，他利用课余时间自学，甚至通过修理旧电脑获取实践机会。大学期间，他凭借出色的编程能力获得多项竞赛奖项，并开始创业。创业初期，他面临资金短缺、技术难题等多重挑战，但他始终坚信“自强不息是成功的基石”，带领团队攻克技术难关，最终研发出领先的人工智能产品。如今，DeepSeek不仅在国内市场占据重要地位，还走向国际，成为中国科技创新的代表之一。 （3）结合梁文峰的经历，说明自强的重要性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 浙江省绍兴市越城区2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 答题时间90分钟；总分100分 考生须知： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题。答题时请注意以下几点： 1.全卷共8页，共33题。全卷满分100分，考试时间90分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 祝你成功！ 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请正答题纸相应题号后写正确，错误的请在答题纸相应题号后写错误） 1. 情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。 【答案】错误 【解析】 【详解】此题是一道判断题，旨在考查学生对易错易混点的把握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。根据所学知识，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。材料中的这句话混淆了情绪和情感的不同，是错误的。 2. 我们应当自尊自爱，言谈举止不越界。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。依据教材所学，学会自我保护，我们应当通过正规途径获取性知识，我们应当自重自爱，言谈举止不越界，我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，故题文说法正确。 3. 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的不正常现象。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查异性情感。相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。面对可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。所以观点错误，故答案是错误。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分） 4. 青春的生命在解决困惑中不断成长。对小康同学的下列困惑回应正确的是（ ） A. 课堂上总是不敢主动发言，这是自卑心理吗? ——不是，这是青春期闭锁心理 B. 每次考试都会感到很焦虑，正常吗? ——不正常，负面情绪对成长无益 C 脸上长了不少痘痘，会不会很丢人? ——不会的，要悦纳青春期的生理变化 D. 我们需要在意他人的评价吗? ——需要，他人评价是认识自我的唯一途径 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对正确认识自己的方法、正确对待青春期身体的变化、青春期的矛盾心理、管理好情绪的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，脸上长了痘痘是青春期正常的生理现象，不会丢人，我们要学会要悦纳青春期的生理变化，故C说法正确； A：青春期闭锁心理是指青少年在成长过程中产生的一种自我封闭、不愿意与外界交流的心理状态；课堂上总是不敢主动发言也可能是自卑心理造成的，不全部是青春期闭锁心理造成的，故A说法错误； B：负面情绪也会有积极作用，对成长也会有益处，故B说法错误； D：“唯一”说法太绝对，认识自我的途径包括自我评价和他人评价，故D说法错误； 故本题选C。 5. 青春时期，异性同学交往备受关注，它对同学们的成长有着重要影响。某校就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调研，结果如下表。该调查结果说明（ ） 调查问题 渴望与异性同学交往 认为异性同学交往是必要的 能主动大方和异性同学交往 心中萌发一些对异性朦胧的情感是否是正常现象 调查结果 99.5% 97.7% 21.95% 是:35.7%:否:64.3% A. 中学生异性交往不利于青春期身心健康 B. 中学生能够认识到与异性交往的必要性 C. 异性间交往不应主动和大方地公开进行 D. 对异性朦胧情感是成长中的不正常现象 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 B：分析题文材料，渴望与异性同学交往、认为异性同学交往是必要的占比绝大多数，说明中学生能够认识到与异性交往的必要性，故B说法正确； A：中学生异性交往有利于青春期身心健康，故A说法错误； C：异性交往应该主动、大方、公开进行，掌握交往原则，故C说法错误； D：对异性的朦胧情感是青春成长中的正常现象，故D说法错误； 故本题选B。 6. 青春期是我们生命中独特的转折阶段，让我们感到新奇的同时，也让我们产生很多的困惑，面对学业压力，我们需要不断进行自我调节。下列自我调节的方法中，不可取的是（ ） A. 阅读自己喜欢的文学作品 B. 把自己的想法告诉家人 C. 参加自己感兴趣的体育活动 D. 看到自己不喜欢同学，找个理由吵架，发泄情绪 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节青春期矛盾心理的方法。 ABC：根据所学知识可知，我们要掌握青春期调节矛盾心理的方法，如：阅读自己喜欢的文学作品； 把自己的想法告诉家人；参加自己感兴趣的体育活动等，ABC说法正确； D：看到自己不喜欢的同学，找个理由吵架发泄情绪的做法不利于同学间的交往，是没有正确调节心理矛盾的表现，D说法错误； 本题逆向选择题，故本题选D。 7. 《哪吒二》爆红春节档，演员的表演牵引着观众的情绪，哪吒搞怪的剧情让影院时而欢笑声不断；当看到哪吒与父母亲情互动时，也时不时引发观众落泪，这启示我们（ ） A. 人的情绪受自然环境影响 B. 情绪要及时真实地表达出来，无需遮掩 C. 只有人的表情表达出来的情绪，才会影响周围人 D. 情绪会传染，所以要恰当表达情绪 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会表达情绪。 D：题干中，演员的表演牵引着观众的情绪，哪吒搞怪的剧情让影院时而欢笑声不断；当看到哪吒与父母亲情互动时，也时不时引发观众落泪，这说明情绪会传染，所以要恰当表达情绪，故D符合题意； A：选项说法与题干无关，故A不符合题意； B：有时候情绪是需要遮掩的，故B说法错误； C：“只有……才”说法太绝对，通过其他方式表达出来的情绪，也会影响周围人，故C说法错误； 故本题选D。 8. 2024年全国“最美孝心少年”高丙荣，在家里，喜欢和祖父母一起聊天、做家务，享受温馨的亲子时光；在学校，和几个好朋友一起学习、打球，共同度过充实的校园生活；闲暇时，喜欢阅读、做公益，体验生活中的美好。对此，下列认识正确的是（ ） A. 积极情感是与生俱来的，无需发现和创造 B. 只有积极的情感体验，才对我们成长有意义 C. 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 D. 应创造积极的情感体验，回避消极的情感体验 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查美好情感的作用。 C：根据描述可知，题干高丙荣的故事，体现了美好情感的作用。表明生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，故C说法正确； A：积极的情感是后天培养的，故A说法错误； B：负面情感也有积极意义，故B说法错误； D：不能回避负面的情感体验，有时也无法回避，故D说法错误； 故本题选C。 9. 平日沉默寡言的小文同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） ①自尊的人了解自己的优点，能肯定自己的价值 ②自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 ③尊重是相互的，尊重能够减少摩擦 ④自尊的人都是学习成绩非常优秀的人 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 ①②：老师和同学们不由自主地为小文鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏，自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光，表明自尊的人了解自己的优点，能肯定自己的价值，自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐，故①②说法正确； ③：说法正确但题干没有体现尊重的意义，故③不符合题意； ④：自尊的人不一定学习成绩优秀，故④说法错误； 故本题选A。 10. 江梦南半岁时双耳失聪，但她通过读唇语学会了“听”和“说”，凭借优秀的学习成绩，最终到清华大学读博士。她说：“我从来没有因为自己听不见，就把自己看成一个弱者。我相信自己不会比别人差，我也相信事情可以做得很好。”江梦南的言行对我们的启示是（ ） ①学习唇语有利于提高学习成绩 ②要培养自信自强的心理品质 ③面对挫折要及时调整正确应对 ④只有经历挫折才更容易成功 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强、正确面对挫折。 ②③：分析题文，江梦南面对失聪的挫折，始终相信自己不弱于他人，体现了自信自强的品质。这启示我们要培养这种心理品质。她通过读唇语克服障碍并取得成就，说明她能积极调整应对挫折的方式，正确面对逆境。故②③符合题意； ①：学习唇语是她的具体方法，但题干强调心理品质和态度，而非具体学习方式。故①错误； ④：经历挫折并非成功必要条件，选项表述过于绝对，与事实不符。故④错误； 故本题选B。 11. 班主任在学期期末，给一位同学写了如下评语： 在本学期的学习与生活中，在面对困难和挑战时，你从来轻言放弃，而是选择迎难而上，用实际行动诠释了“克己”与“自胜”的真谛。 下列行为中可以作为班主任评语依据的有（ ） 行为1：面对不理想的考试成绩，他抱怨题目太难 行为2：在辩论赛中，他遇到困难，坚持寻找解决方案 行为3：体育课长跑测试时，他咬紧牙关，坚持跑到了终点 行为4：在小组讨论中，他沉默不语，不敢表达自己的观点 A. 行为1和行为3 B. 行为1和行为4 C. 行为2和行为3 D. 行为2和行为4 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识。 C：评语强调“面对困难和挑战时迎难而上”，体现“克己”与“自胜”的品质；分析可知，在辩论赛中，他遇到困难，坚持寻找解决方案；体育课长跑测试时，他咬紧牙关，坚持跑到了终点；均表现出克服困难、不轻言放弃的积极态度，符合评语，故C符合题意； ABD：面对不理想的考试成绩，他抱怨题目太难，是消极推卸责任；在小组讨论中，他沉默不语，不敢表达自己的观点，是退缩回避；故ABD说法错误； 故本题选C。 三、综合题（本大题有5小题，共52分） 12. 【解青春成长困惑，寻成长应对良方】 青春的生理变化会带来旺盛的生命力，心理变化会给我们带来烦恼和困惑。为此，七（2）班召开班会课，将近段时间同学们的一些困惑和烦心事上进行探讨。 【青春正解】 材料一 小强：我看到好多同学都发生了变化，我还是那个个子没长的“小不点儿”，我该怎么办? 小雪：最近我很喜欢打扮自己，很在意自己的外表长相，我这种心态是不是不正常? 小丽：以前看到男生就烦，进入初中后总想引起男生的关注，“我变坏了吗?” （1）请你任选一位同学，为他（她）排忧解难。 【调节情绪】 材料二 做数学作业时，七年级学生小雪因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，她把试卷撕了。之后的几天她吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。最近，她参加了敬老助老公益活动，定期去敬老院陪伴老人。渐渐地，小雪变得开朗起来。 （2）运用情绪相关知识，回答你从材料二中获得哪些启示。 【答案】（1）选第一位同学：①每个人的身体发育情况各不相同，有快有慢，这都是正常的。身高受遗传、营养、锻炼等多种因素影响，不用过于着急。②可以通过合理饮食、适量运动等方式促进身体发育，比如多喝牛奶、多打篮球等，保持积极乐观的心态，接纳自己目前的状态。选 第二位同学：①在意自己的外表长相是青春期正常的心理变化，说明你开始关注自己的形象，追求美是很正常的。②但我们不仅要关注外在美，更要注重内在美，努力提高自己的品德和文化修养，做到内外兼修。 选第三位同学：①进入初中后，对异性产生好感，想引起异性关注，这是青春期正常的心理现象，不是变坏了。②我们要正确认识和对待这种情感，与异性同学正常交往，相互学习、共同进步。 （2）①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。②学会调节情绪。学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 【解析】 【分析】考点考查： 正确对待青春期的生理变化、异性交往问题、情绪的作用、学会管理情绪 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度 本题的设问主体是中学生，需要运用正确对待青春期的生理变化、异性交往问题的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我看到好多同学都发生了变化，我还是那个个子没长的“小不点儿”，我该怎么办→每个人的身体发育情况各不相同；合理饮食、适量运动； 关键词②：最近我很喜欢打扮自己，很在意自己的外表长相，我这种心态是不是不正常?→要关注外在美，更要注重内在美； 关键词③：以前看到男生就烦，进入初中后总想引起男生的关注，“我变坏了吗?”→正确认识和对待这种情感，与异性同学正常交往； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用情绪的作用、学会管理情绪的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，她把试卷撕了→情绪会影响人的观念和行动；消极情绪会产生负面影响。学会调节情绪。 关键词②：参加了敬老助老公益活动，定期去敬老院陪伴老人。渐渐地，小雪变得开朗起来。→学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 为了培养同学们自强不息的品质，某校七年级(1)班召开了“砥砺前行，自强不息”的主题分享会。请你参与其中。 镜头一 小明积极准备，他相信自己能够做好。在练习中，做的好的地方他为自己鼓劲喝彩，有问题的地方，他大胆应对并积极改正。 小华总担心自己的演讲不够精彩，害怕出错被大家嘲笑。内心的不安让他无法集中精力。 小峰认为自己有演讲才华，对别人的建议不屑一顾，认为自己已经足够完美。 （1）请你分别评价这三位同学不同的状态。 镜头二 小峰由于准备不充分，“名落孙山”，我太不喜欢这种挫败感了。 （2）我们应如何认识“名落孙山”给小峰带来的挫败感？ 镜头三 小明分享了梁文峰的经历：梁文峰从小因家庭条件有限，无法购买昂贵的设备。为了学习编程，他利用课余时间自学，甚至通过修理旧电脑获取实践机会。大学期间，他凭借出色的编程能力获得多项竞赛奖项，并开始创业。创业初期，他面临资金短缺、技术难题等多重挑战，但他始终坚信“自强不息是成功的基石”，带领团队攻克技术难关，最终研发出领先的人工智能产品。如今，DeepSeek不仅在国内市场占据重要地位，还走向国际，成为中国科技创新的代表之一。 （3）结合梁文峰的经历，说明自强的重要性。 【答案】（1）小明是自信的表现，他能够实事求是地看待自己，相信自己能够做好，坦然面对真实的自己，从容应对演讲准备过程中出现的问题，展现出了自信的状态；小华是自卑的表现，他总担心自己做不好，低估自己能力与价值，焦虑不安，表现出了自卑的状态；小峰是自负的表现，认为自己有演讲才华，不听从别人的建议，过高地估计自己，自以为是，表现出了自负的状态，不利于他的成长。 （2）①挫败感等消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。②在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。③小佳应该正确对待这次比赛的失利，在下一次类似的活动中汲取经验，让自己获得更多的成长。      （3）①梁文峰家庭条件有限，无法购买昂贵的设备，但他，通过修理旧电脑、自学编程等方式克服资源限制，最终掌握了专业技能。说明自强，使人自主自立。自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏，勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。②在大学期间，他凭借自学积累的编程能力，在竞赛中脱颖而出，并开始创业。说明自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够“克己”“自胜”。积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我，超越自我。③他带领团队攻克技术难关，最终研发出领先的人工智能产品。 如今，DeepSeek不仅在国内市场占据重要地位，还走向国际，成为中国科技创新的代表之一，说明自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 【解析】 【分析】考点考查：自信的表现，正确认识自卑和自负、正确认识负面情感、自强的重要性的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自信的表现，正确认识自卑和自负的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小明积极准备，他相信自己能够做好→自信的表现。 关键词②：小华总担心自己的演讲不够精彩，害怕出错被大家嘲笑→自卑的表现。 关键词③：小峰认为自己有演讲才华，对别人的建议不屑一顾→自负的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识负面情感的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小峰由于准备不充分，“名落孙山”，我太不喜欢这种挫败感了→正确认识负面情感+应正确对待这次比赛的失利，在下一次类似的活动中汲取经验，让自己获得更多的成长。      第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自强的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：梁文峰家庭条件有限，无法购买昂贵的设备，但他，通过修理旧电脑、自学编程等方式克服资源限制，最终掌握了专业技能→自强，使人自主自立。 关键词②：在大学期间，他凭借自学积累的编程能力，在竞赛中脱颖而出，并开始创业→自强，使人奋发向上。 关键词③：他带领团队攻克技术难关，最终研发出领先的人工智能产品。 如今，DeepSeek不仅在国内市场占据重要地位，还走向国际，成为中国科技创新的代表之一→自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$