2025届高考语文复习：古诗阅读中“曲解文意”解题技巧解读与训练

文本

阅读下面的元曲，完成小题。

西厢记•长亭送别

【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？

问题1

下列对《一煞》一曲的赏析，不正确的一项是（     ）

A．青山疏林,淡烟暮霭,夕阳古道,禾黍秋风,构成了一幅深秋黄昏图，以萧瑟之景烘托了人物的离愁别绪。

B．一个“古”字，不但平添了许多苍凉况味，而且把别离的凄苦之情推及古今，它包含着人物内心的许多“潜台词”。

C．“无人语”三字既道出了环境的寂静，更刻绘了莺莺“笑吟吟一处来，哭啼啼独自归”的孤独感和无处可诉的痛苦心理。

D．“来时甚急，去后何迟”一句，直抒胸臆，表现莺莺留恋美景、留恋情人的情怀。

答案

D

解析

D项，“表现莺莺留恋美景”分析有误。该句表现出莺莺急着赶赴长亭与心上人相会，在张生离去后，又因对心上人的留恋而不愿离开的心理。故选D项。   

译文

青山阻隔我送行，疏林挡住我目光，淡淡炊烟和那傍晚的雾气相互掩映。残阳斜照的古道没有人声，秋风吹过庄稼传来马的嘶鸣。我为什么懒得上车呢，来的时候多么急切，别离独回却又多么迟缓？

文本

阅读下面这首唐诗，完成题目。

前出塞（其三）①

杜甫

磨刀呜咽水②，水赤刃伤手。

欲轻肠断声，心绪乱已久。

丈夫誓许国，愤惋复何有？

功名图麒麟③，战骨当速朽。

【注】①唐玄宗即位以后，为了满足自己好大喜功的欲望，在边地不断发动以掠夺财富为目的的不义战争。天宝十载（751年）令剑南节度使鲜于仲通攻南诏，死者六万；又令高仙芝攻大食，安禄山攻契丹，两地百姓深受其苦。②呜咽水：指陇水。《陇头歌辞》：“陇头流水，鸣声幽咽。遥望秦川，心肝断绝。”③“功名”句：指名垂史册。西汉宣帝曾图画霍光、苏武等十八名功臣像于麒麟阁上，以示旌扬。

问题

下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A.首句用典，“呜咽”一词写流水声之悲凉，奠定了全诗的情感基调。

B.战士在河边磨刀，河水被鲜血染红才知道刀刃割伤了手，这一细节刻画了人物内心的复杂。

C.颈联直接抒发了战士以国家为重，决心报国，不再有悲愤哀怨之情，体现了战士的爱国精神和高尚情怀。

D.尾联写出战士追求功名、渴望建功的情怀，也体现了战争的残酷。

答案

C

解析

“不再有悲愤哀怨之情”理解错误。颈联虽然表现了战士决心报国，但不意味着他们没有悲愤哀怨之情，只是在国家大义面前有所取舍。

译文

磨刀时在呜咽的水边，水被血染赤才发觉刀刃割伤了手。想要不在意那令人肠断的陇头流水声，但心绪烦乱已经很久了。大丈夫发誓以身许国，还有什么悲愤和惋惜的呢？如果能功成名就画像麒麟阁，即便战骨很快腐朽也在所不惜。

赏析

1.“磨刀呜咽水，水赤刃伤手。”这两句描绘了一个极具画面感的场景。征夫在陇水中磨刀，思绪烦乱，以至于不小心割破了手，使水染成红色。“呜咽水”指陇头水，这里的“呜咽”二字既形容水流的声音，也暗示着征夫内心的痛苦。这一细节描写生动地表现出征夫因为思念家乡亲人而心绪不宁的状态，他的注意力根本不在磨刀这件事上，所以才会伤到自己的手，从侧面反映出战争对征夫心理上的折磨。

   “欲轻肠断声，心绪乱已久。”征夫想要轻视那如同肠断般的呜咽水声，但是他的心绪早就乱成一团，无法平静。这里体现出他内心的矛盾挣扎，他试图摆脱思乡之情的困扰，却又难以做到，表明战争使征夫的心理处于极度复杂和纠结的状态。

   “丈夫誓许国，愤惋复何有！”征夫表示自己已经发誓献身国家，似乎不应再有悲愤惋惜之情。然而，这种看似豪迈的话语背后，实则隐藏着无奈。因为他是被卷入一场可能是非正义的战争，他的这种“许国”是被动的，是被时代和战争形势所逼迫的，所以这里的“愤惋复何有”更像是一种自我安慰和自我麻醉，体现出他内心深处的矛盾情绪。

    “功名图麒麟，战骨当速朽。”西汉宣帝曾图画霍光、苏武等功臣一十八人于麒麟阁，征夫说想要建立功名被画于麒麟阁，但自己的战骨也会很快腐朽。这里表达出对战争和功名的一种复杂态度，既对在战争中获得功名有一丝期待，又深知战争的残酷，自己很可能战死沙场，一切功名都将化为乌有，反映出对战争的一种无力感和对生命的担忧。

2.主题与情感的深度剖析

(1)对战争的反思