第十一章《第4节 机械能及其转化》课件2024－2025学年人教版八年级物理下册

null 第四节 机械能及其转化 第十一章 功和机械能 ‹#› 学习目标 1. 能通过生活实例，认识物体的动能和势能可以相互转化。知道机械能，能解释与机械能转化有关的现象。 2. 通过分析生活现象和实验中的动能和势能相互转化情况，发展科学推理、科学论证、质疑创新等思维能力。 ‹#› 机械能及其转化 一 第4节 机械能及其转化 ‹#› 仔细观察，说出图中都有哪些能？ 弯曲的跳竿 高速的子弹 树上停驻的鸟 弹性势能 动能 重力势能 机械能 弹性势能 动能 重力势能 ‹#› 下落的雨滴具有动能和重力势能 飞行中的战斗机具有动能和重力势能 想一想 雨滴在下落的过程中，动能和重力势能都保持不变吗？ 分析下列物体具有哪种能量？ ‹#› 1.动能和重力势能的相互转化 实验1：将单摆的小球拉至A点释放，分阶段记录小球的运动速度和高度的变化情况。 二、机械能及其转化 ‹#› 思考：能量是如何转化的？ A到B点 重力势能转化为动能 动能转化为重力势能 B到C点 动能和重力势能可以相互转化 ‹#› 实 验 观察滚摆在运动中动能和势能是如何转化的 1．动能和势能能够相互转化 二、机械能及其转化 ① 向下运动： 重力势能转化为动能。 ② 向上运动： 动能转化为重力势能。 ‹#› 地球卫星的机械能转化 近地点时：卫星的动能最大，势能最小； 近地点~远地点：动能转化为势能 远地点时：卫星的势能最大，动能最小。 远地点~近地点：势能转化为动能 1．动能和势能相互转化 二、机械能及其转化 ‹#› 动能和弹性势能的相互转化 动能 重力势能 动能 弹性势能 相互转化 相互转化 ？ ‹#› 动能和弹性势能的相互转化 弯弓射箭 蹦床 动能 弹性势能 相互转化 ‹#› 2．机械能守恒 只有动能和势能互相转化 想想做做 把一个铁球用绳子悬挂起来。将铁球拉到自己的鼻子附近，稳定后松手，铁球向前摆去。想想看，铁球摆回来会打到鼻子吗？ 答：不会。 由于空气的阻力，机械能的总量会减小，机械能并不守恒。铁锁回不到原来的位置。 二、机械能及其转化 点击图片 ‹#› 微软用户 (微软用户) - 机械能及其转化 一 机械能不守恒的一些事例 跳伞运动员匀速下落 发射的航天器 ①跳伞运动员匀速下落跳伞运动员匀速下落时， ②发射的航天器刚发射的航天器是加速上升的 ‹#› 2．机械能守恒 当只有动能和势能互相转化时，机械能总量不变。 机械能 = 动能 + 势能 势能 动能 + 1．动能和势能能够相互转化。 保持不变 二、机械能及其转化及守恒 ‹#› 水能和风能的利用 二 第4节 机械能及其转化 ‹#› 水能和风能具有大量的机械能。在古时候，人们就知道水能和风能的利用。 水能 风能 三、水能和风能的利用 ‹#› 水能和风能具有大量的机械能。在古时候，人们就知道水能和风能的利用。 风能的利用 水能的利用 三、水能和风能的利用 ‹#› 人们修筑拦河坝，提高水位，储蓄重力势能，在坝底安装水轮机，发电时水带动水轮机转动，重力势能转化为动能，水轮机带动发电机发电，动能转化为电能。 1．水力发电 重力势能 动能 电能 重力势能转化为电能 三、水能和风能的利用 ‹#› 1．水力发电 重力势能转化为电能 2．风力发电 动能转化为电能 风能的优点： 无污染，取之不尽； 风能的缺点： 受自然条件限制，不稳定。 三、水能和风能的利用 ‹#› 课堂总结 三 ‹#› 课堂总结 三 ①机械能：动能、重力势能和弹性势能统称为机械能. ②动能和重力势能可以相互转化； 动能和弹性势能在一定条件下可以相互转化. ③机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但动能和势能的总和不变。或者说，机械能是守恒的. ①水能：流动的水具有机械能。水能发电站将水的机械能转化成电能. ②风能：空气在流动过程中具有机械能。风能发电站将风的机械能转化成电能. ③抽水蓄能电站具有调峰、填谷、储能等功能. 机械能及其转化 机械能 及其转化 水能和风 能的利用 ‹#› 1.如图所示，用轻质细绳悬挂一小球在竖直平面内摆动在某次摆动过程中，小球依次经过A、B、C三点，A、C两点高度相同，B点为最低点，不计空气阻力，下列说法正确的是（     ） A．小球在B点动能最大 B．A、C两点速度大小不同 C．小球机械能不守恒 D．小球从B点运动到C点，重力势能转化为动能 提升训练 A ‹#› 2. 如图所示，光滑水平桌面上的弹性小球被弹出后，经过A点和B点后落到地面，又被多次弹起，图中虚线为小球的运动轨迹。下列有关小球的运动，描述正确的是（　　） A．小球从A点运动到B点的过程中机械能不断减少 B．小球反弹经过D点时动能为零 C．若将弹性小球表面涂黑，则会 在C、F两点留下等大的黑色圆斑 D．小球经过E点的机械能大于经过 G点的机械能 D ‹#› Lavf58.45.100 Lavf59.27.100 $$在实验中，我们用铁球代替铁索。将铁球拉到鼻子前端，注意绳子要绷直，释放铁球，铁球摆回时不会打到鼻子，铁球来回摆动，摆动弧度逐渐减小。 nullnull