第六单元名著导读《简·爱》课件 2024—2025学年统编版语文九年级下册

《简 爱》 《简 爱》读中研讨课 学习目标 1.理清简 爱与书中女性之间的关系。 2.了解人物的性格特点,分析人物形象。 学习重难点 1.理清简 爱与书中女性之间的关系。(重点) 2.了解人物的性格特点,分析人物形象。(难点) 《简 爱》读中研讨课 教学思路 本节课主要分成三个活动,活动一是“展示思维导图,引出话题”,让学生梳理简 爱与书中女性之间的关系图。活动二是“分析思维导图,形象归类”,让学生了解在简 爱的人生过程中,对她的命运影响较大的女性的特点。活动三是“分析比较,深入探究”,对《简 爱》关于女性形象的塑造让学生讨论交流,引导学生更深入研究这本名著。 《简 爱》读中研讨课 活动一 展示思维导图,引出话题 《简 爱》读中研讨课 同学们,小说围绕简 爱的人生经历展开,简 爱在不同的人生阶段,遇到了各类不同的人, 其中有性格各异的女人,本次活动将重点梳理简 爱与这些女性之间的关系。 《简 爱》读中研讨课 1.展示 1~2 名学生画好的简 爱与书中女性之间的关系图。 师生点评思维导图。 《简 爱》读中研讨课 2.简 爱与这些女性的关系的思维导图 《简 爱》读中研讨课 问题探究 你知道简 爱与这些性格各异的女性之间到底发生过什么事