9《横撇弯钩》教案-2024-2025学年苏少版书法三年级下册

《横撇弯钩》教学设计

一、教学目标

1. 掌握横撇弯钩“横短撇长、弯处圆润”的书写技巧，能规范书写“队、阳、那”等含该笔画的汉字，提升硬笔书写能力。
2. 通过观察分析、示范临摹、实践创作，培养学生的笔画感知与运笔控制能力。
3. 感受汉字笔画的灵动之美，增强文化自信，养成严谨认真的书写态度。

二、教学重难点

教学重点：把握横撇弯钩的形态特征与书写顺序，明确横画倾斜角度、撇画弧度及弯钩的出钩方向，通过反复练习形成肌肉记忆。
教学难点：控制笔画间的衔接自然流畅，尤其在不同结构汉字中保持横撇弯钩的协调性，避免笔画生硬或比例失调。

三、教学过程

（一）情境导入

1. 动画激趣：播放趣味动画短片，画面中笔画化身小精灵，横撇弯钩像“小耳朵”在汉字王国里穿梭，守护着“队伍”“太阳”等汉字。提问学生：“这个会变身的‘小耳朵’笔画是什么？它藏在哪些字里？”激发学生的好奇心。
2. 实物联想：展示生活中形似横撇弯钩的物品图片，如耳机、月亮的侧影、香蕉的弯弧等，引导学生观察其弯曲弧度与线条变化，建立笔画与生活事物的联系，直观感受笔画形态。

（二）观察探究

1. 字形拆解：出示“队、阳、那”等例字，利用磁性教具在黑板上分步拆解笔画，引导学生观察横撇弯钩在不同结构（左右结构、右半包围结构）中的位置变化。提问：“横撇弯钩在‘队’字左侧和‘那’字右侧时，长短和角度有区别吗？”
2. 小组讨论：组织学生分组观察教材范字，用红笔圈出横撇弯钩的起

笔、转折和收笔位置，讨论三个部分的比例关系。每组推选代表分享发现，教师总结关键特征：横画稍向右上倾斜，撇画由重到轻向左下方舒展，弯钩圆润出锋。
3. 动态演示：通过书法教学软件，慢动作展示横撇弯钩的书写轨迹，用不同颜色标注运笔力度变化（如横画轻、撇画渐重、弯钩回锋）。同时对比错误写法（如横画过长、弯角尖锐），强化正确书写印象。

（三）教师示范

1. 分步讲解：在黑板上悬挂田字格书法纸，边示范边讲解：
起笔写横：轻按起笔，向右上方运笔，长度约占田字格横中线的1/3，收笔略顿；
折笔写撇：顿笔后向左下方行笔，控制撇画弧度，长度约为横画的2倍；
转笔写弯：撇画末端轻抬笔锋，顺势向右下方转笔，画出圆润弧线；
出锋成钩：弯弧底部稍驻，向左上方快速出钩，钩尖对准起笔处。