7《斜钩》教案-2024-2025学年苏少版书法三年级下册

《斜钩》教学设计

一、教学目标

1. 掌握斜钩“起笔重、行笔直、出钩锐”的书写要点，熟练书写“我、成、戈”等含斜钩的汉字，提升硬笔书写的规范性与流畅度。
2. 通过观察对比、临摹实践和微课辅助，培养学生观察笔画形态、分析结构比例的能力，掌握斜钩的运笔技巧。
3. 感受斜钩在汉字中的动态美感，激发对书法艺术的兴趣，培养认真专注、持之以恒的书写习惯。

二、教学重难点

教学重点：掌握斜钩的运笔方法和形态特征，能准确写出起笔、行笔、出钩的不同力度变化，通过示范与练习强化书写规范。
教学难点：把握斜钩的倾斜角度（约45°）和长度比例，确保其在不同汉字中与其他笔画协调搭配，避免出现歪斜、过弯或出钩无力等问题 。

三、教学过程

（一）情境导入

1. 故事激趣：同学们，今天我们要认识汉字王国里一位“身姿挺拔、威风凛凛”的笔画将军——斜钩！它就像古代战士手中的长枪，笔直有力，能让汉字变得更精神。比如“我”字少了斜钩就站不稳，“成”字缺了它就没了气势。想不想学会写好这位“笔画将军”？
2. 实物对比：展示毛笔书法作品中带有斜钩的字（如《勤礼碑》中“成”字），与学生日常潦草书写的对比图，引导学生观察差异，提问：“哪个字更有力量感？斜钩在其中起到什么作用？”引发学生对斜钩书写美感的关注。

（二）观察探究

1. 笔画拆解：用多媒体动态演示斜钩的书写过程，将笔画分解为“起笔、行笔、顿笔、出钩”四步，引导学生观察：起笔时笔尖如何按在纸面？行笔过程中手腕怎样发力保持线条挺直？出钩时角度和力度