2025年江苏徐州中考地理一轮复习课件第03课时　地图.

主题一　地球和地图 第3课时　 地图 考点梳理·夯基础 典例剖析·破重难 1.方向 （1）一般定向法：上北下南，左西右东。 （2）指向标定向法：指向标箭头的指向一般指向　　　　。  （3）经纬网定向法：纬线指示东西方向，经线指示南北方向。 考点梳理·夯基础 考点一 地图三要素 北方 返回目录 2 考点梳理·夯基础 2.比例尺 （1）比例尺的公式、表示方式及大小 小 大 返回目录 3 考点梳理·夯基础 （2）比例尺与实地范围、内容详略的关系 ①图幅相同时 （图中为虚拟比例尺数据） 返回目录 4 考点梳理·夯基础 地图 比例尺 实地范围 内容详略 图甲 小 大 简略 图乙 大 小 详细 结论 　图幅相同时，比例尺越　　　，表示的范围越小，内容越　　　  大 详细 返回目录 5 考点梳理·夯基础 ②实地范围相同时（以山东省为例） 返回目录 6 考点梳理·夯基础 地图 比例尺 图幅 内容详略 图丙 大 大 详细 图丁 小 小 简略 结论 　同一区域，图幅越大，比例尺越　　　，表示的内容越　　　  大 详细 返回目录 7 考点梳理·夯基础 （3）图例和注记 在地图上表示地理环境各要素，比如山脉、河流、城市、铁路等所用的符号，叫作图例。注记是指地图上的文字说明，如地理事物的名称、数字等。 返回目录 8 考点梳理·夯基础 1.地图的选择 考点二 地图的选择和应用 使用目的 地图类型 某地游玩，寻找景点 导游图 确定行程 交通图 了解国际时事，确定事件发生地点 世界的国家和政区图 开车自驾游 　　　　地图（GPS导航）  电子 返回目录 9 考点梳理·夯基础 2.数字地图的应用 （1）电子地图：在手机导航地图上，我们可以查找地点、路线、通行路段情况、所用时间等。广泛应用于定位、汽车导航、交通管理、个人出行等方面，极大地方便了人们的生活。 （2）遥感地图：在城市管理、资源调查、灾害监测等方面发挥巨大作用。 返回目录 10 考点梳理·夯基础 考点三 等高线地形图的判读 1.海拔和相对高度 （1）海拔指的是地面某个地点高出海平面的垂直距离。图中甲点的海拔是　　　　m。  （2）相对高度指某个地点高出另一个地点的垂直距离。图中甲、乙两点的相对高度是　　　　m。 1500 1000 返回目录 11 考点梳理·夯基础 2.地形部位 ①山峰（山顶）：等高线数值内 　　　　外　　　　，等高线闭合。  ②鞍部：两山顶间较低处。 ③山谷：等高线数值由　　向　　凸出。  ④山脊：等高线数值由　　向　　凸出。  ⑤陡崖：等高线重叠处。 ⑥等高线密集处坡陡。 ⑦等高线稀疏处坡缓。 大 小 小 大 大 小 返回目录 12 考点梳理·夯基础 【名师点拨】山脊、山谷的判读方法 （1）方法一：高低原理。“凸高为低，凸低为高”：等高线向海拔高处凸是山谷，向海拔低处凸是山脊，也可简单总结为“高谷低脊”。 （2）方法二：过脊线或谷线CD上一点C作CD的垂线AB，甲图中部的C点海拔高，两侧A、B点的海拔低，故CD处为山脊；乙图中部的C点海拔低，两侧A、B点的海拔高，故CD处为山谷。 返回目录 13 考点梳理·夯基础 3.地形剖面图 　能直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。如图中能直观看出A—C坡比H—F坡　　　　。 陡 返回目录 14 考点梳理·夯基础 考点四 判断地形类型 1.陆地五种基本地形 返回目录 15 考点梳理·夯基础 类型 海拔 起伏状况 相同点 平原 　较低（一般在200m以下） 　宽广平坦，地表起伏小 地表起伏小 高原 　较高（一般在500m以上） 　地表起伏不大，边缘陡峻 山地 　较高（一般在500m以上） 　坡度较陡，沟谷较深 地表崎 岖不平 丘陵 　较低（一般在200~500m） 　坡度和缓，相对高度一般不超过200m 盆地   四周高，中部低 返回目录 16 考点梳理·夯基础 2.海底地形 返回目录 17 考点梳理·夯基础 3.判断地势起伏 　　分层设色地形图比较容易判读各种各样的地形及地势的起伏。如法国地形分布图中，可判读该国地势特征是东高西低（或东南高、西北低）。 返回目录 18 典例剖析·破重难 方法点析 重难点 等高线地形图的判读与应用 例（2023·无锡）秋分前后，小明和同学们到郊区开展研学活动。下面是活动区域等高线地形图。据此完成下列问题。 （1）同学们分别从图中甲、乙两村出发，经m、n两条线路在A处集合。两条线路中相对平缓的是　　　　　，集合处的山体部位名称是　　　　　。 n线路 鞍部 返回目录 19 典例剖析·破重难 （2）同学们在爬山过程中，沿途看到梯田上有成片的柑橘、甜橙等果林，由此判断图示区域位于我国四大地理区域中的　　　　　　　。  （3）同学们计划第二天早晨看日出，图中B、C两处山峰最佳观看点是 　　　，你的理由是　  。 南方地区 B山峰 B山峰位于该地区东侧,并且东部无遮挡物, 视野开阔,视线好 返回目录 20 典例剖析·破重难 （4）同学们查阅天气预报，得知次日甲村最低气温23℃，有同学建议第二天早晨带件羽绒服去看日出，你认为是否有必要?请说明理由。 没必要。理由:B山峰的海拔在700m~750m,甲村的海拔在150m~200m之间,两地最大高差为600m。故B山峰的最低温为23℃-(6×0.6)℃=19.4℃,气温较舒适。 返回目录 21 典例剖析·破重难 （5）同学们得知，甲村计划修建自来水厂（位置如图所示），预案中有D、E两处引水点，你认为哪处合适?请说明理由。 D处。理由:D处位于小河的上游,水质更好,并且可以实现自流。(或E处。理由:E处距离甲村更近,饮水路线修建工程量小,节省资金。)(言之有理即可) 返回目录 22 典例剖析·破重难 【重难点拨】 1.等高线地形图中两点的相对高度计算 （1）根据相邻等高线的海拔数值，计算出等高距，并读出两地的海拔范围。 （2）计算：高差最大值=最高处的最大数-最低处的最小数；高差最小值=最高处的最小数-最低处的最大数。或用公式：（n-1）d≤h<（n+1）d，其中d为等高距，n为两地之间所跨的等高线数量。 返回目录 23 典例剖析·破重难 　　如第（4）题，图示等高距为50m，B山峰的海拔为：700m<B山峰<750m，甲村庄的海拔为：150m<甲村庄<200m，高差范围是500~600m，所以二者最大的相对高差为600m。B山峰的最低温为：23℃-（6×0.6）=19.4℃。B山峰次日的最低气温为19.4℃，气候较温和，而羽绒服过厚，没必要带羽绒服。 返回目录 24 典例剖析·破重难 2.等高线地形图的实际应用 返回目录 25 典例剖析·破重难 （2024·宁德一检）云雾茶一般生长在高山、半高山地带，具有喜光怕晒、喜温怕寒、喜湿怕涝、喜酸怕碱的特点。图a示意福建省某地等高线，图b为宁宁拍摄的景观照片。读图，完成下列问题。 【变式训练】 返回目录 26 典例剖析·破重难 （1）A山峰海拔可能是　　　　　　　m，位于B山峰的　　　　方向。若量得A、B两山峰的图上距离为5厘米，则两地的实地距离为　　　　千米。  （2）宁宁登山游览茶园，图b是他拍摄于　　　（填“C”或“D”）处的景观照片。 1 300~1 400 东北 2.5 D 返回目录 27 典例剖析·破重难 （3）从地形和气候角度分析，该地区种植云雾茶的有利条件   　 。 该区域多山地,海拔高;山区坡度大,便于排水;属亚热带季 风气候,降水多,湿度大;热量充足 返回目录 28 典例剖析·破重难 （4）近年来，一些茶农将茶场从山区迁往平原地带，利用大棚调温调湿等措施发展茶叶种植。你是否赞同该做法，并说明由：   　 。 赞同。理由:通过温室大棚等措施,生产反季节产品,经济效益好;茶叶的气候生长期延长,产量提高;减小低温、干旱等自然灾害对茶叶生长的影响;增加居民经济收入(或不赞同。理由:大棚建设增加生产成本;平原地区土壤排水条件较差,不利于茶树生长) 返回目录 29 $$