8.4流体压强与流速关系教学设计2024-2025学年 沪科版 物理八年级全一册

《流体压强与流速的关系》教学设计

教学目标：

物理观念：知道流体压强与流速的关系。

科学思维：根据流体压强与流速的关系解释生活中的现象。

科学探究：通过实验能总结出流体压强与流速的关系。

科学态度与责任：通过动手实验，提高动手、归纳总结能力。

教学重点：通过实验总结流体压强与流速的关系。

教学难点：利用流体压强与流速的关系解释生活中的现象。

教学过程:

（一）新课引入

一、播放动图并提问：

1、鸟儿是怎样飞翔的？

2、几十吨重的飞机为什么能腾空而起？

（二）新课讲授

一、流体压强与流速的关系

1. 流体：具有流动性的液体和气体。

回顾之前所学内容：

 

液体、气体都有压强、并且向各个方向都有压强，但是这些压强都是静止的压强，那液体和气体都具有流动性。当液体和气体处于流动状态时其压强又会怎样？

2、气体压强与流速的关系

学生实验1：

用双手将一张纸条靠在嘴唇下，另一端自然下垂，沿纸的上方水平吹气，手中的纸条会怎样？

现象：纸条向上飘了起来。

分析：吹气时，纸条上方空气流速大，向下的压强变小。纸条下方的空气流速慢，向上的压强大。纸条在压强差的作用下飘了起来。

学生实验2：

手握两张纸，让纸自然下垂，在两张纸中间向下吹气。