第三课 人贵自尊 同步检测 -2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册第三课人贵自尊 同步检测

一、选择题

1.自尊是一个人精神和人格的骨骼。一个自尊的人，其内心必定充满自信。自尊是成功的关键，因为它能激发人们去追求更高的目标。这里的自尊(   )
A.是成功的决定性因素           B.是对自我价值的肯定
C.是某些人所具有的品质         D.是一个人良好的情绪表现

2.某市在新闻媒体开设“曝光台”“我投诉”等栏目，公开曝光违章车辆以及不文明行为。之所以这样做是因为(    )

①做人不可以有耻辱之心

②做人要知廉耻、明是非

③知耻就会失去面子

④这种做法有助于唤醒人们的知耻之心，引导人们自觉约束自己的行为
A.①②       B.①③       C.②④       D.③④

3.有的同学把父母给的生活费省下来买名牌运动鞋、名牌书包等。对此，你的看法是(   )
A.是自尊和尊重他人的表现
B.中学生应该养成勤俭节约的好习惯，不攀比、不虚荣
C.买名牌会让自己有面子
D.只要家里经济条件允许，家长和老师无权干涉

4.“耻之一字，乃人生第一要事。”自尊要从知耻开始。下列古语能体现这一观点的是
(C)
A.不精不诚，不能动人        B.敬人者，人恒敬之
C.羞恶之心，义之端也        D.不以为耻，反以为荣

5.苏轼年少时曾在自家门前贴了一副对联：“识遍天下字，读尽人间书”。后来，一位老者拜访苏轼，写了一个生僻字让苏轼认，苏轼竟然不认识。于是苏轼便把对联改成“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。上述故事说明苏轼(    )
A.学问高深，没人能超越他            B.没有自信，缺乏独立思考
C.视野狭隘，不能树立远大志向        D.自尊知耻，有自知之明

6.第一次帮父母做饭，受到父母的夸奖；第一次考试考了100分，受到老师的表扬；第一次帮助同学解决了学习上的难题，受到同学的肯定。这些成功的经历使我们感受到(    )
A.被他人尊重的喜悦            B.自身能力的无限
C.个人与他人的差距            D.别人是离不开我们的

7.小亮在考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。一开始，小亮还为自己的行为辩解，后来，经老师批评教育，他终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水。对此，下列理解正确的是(   )
A.小亮当众被老师批评教育很没“面子”
B.小亮为自己的行为辩解是在维护自己的自尊
C.老师的行为破坏了小亮的良好形象
D.通过批评教育，小亮能知廉耻、明是非，做到行己有耻

8.一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格立身处世，始终对自己保有信心、自我激励，无论何种境遇都不弃善从恶，即使暂时没有功成名就，我们依然称其为有自尊的人。对此，以下理解不正确的是(    )
A.恪守为人之德，坚守人格独立是自尊的表现
B.自尊来自一个人的努力、拼搏和进取的过程
C.提升修养，不做有损人格的事是自尊的表现

D.只有功成名就的人才有资格谈自尊

9.在日常生活中，尊重他人最基本的表现有(    )
①对人有偏见         ②珍视他人的劳动和付出
③不取笑他人         ④尊重他人的隐私和人格

A.①②③       B.①②④       C.①③④        D.②③④

10.漫画《先声夺人》中左侧人物的言行是(     )
 

①不尊重他人的表现            ②文明素质低下的表现

③懂得自尊自爱的表现          ④不能礼貌待人的表现
A.①②③       B.①②④       C.①③④        D.②③④

11.下列对自尊理解正确的是(    )

①是对自我价值的肯定

②尊重自己，不做有损自己人格的事

③不卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己

④重视自己，看轻他人
A.①②③       B.①②④       C.①③④        D.②③④

12.清朝有位官员叫叶存仁，有一次，一名手下趁夜色给他送礼，他拒绝了，并写下“不畏人知畏已知”的千古名句。这表明(    )
A.自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的
B.自我承认往往比他人和社会承认更重要
C.自尊的人看重自己的人格
D.自尊的人不需要金钱

13.有这样一则廉政广告，面对不义之财，老师对家长说：“您在伤害我！”医生对患者家属说：“您在侮辱我！”国家公职人员对被审批者说：“您在藐视我！”交警对考驾驶证的人说：“请您尊重我！”这则广告启示我们(    )

①尊重他人,要尊重他人的人格      ②自尊的人不做有损人格的事

③自尊的人知廉耻、明是非         ④收红包被人知道后，有损自己的人格
A.①②③       B.①②④       C.①③④        D.②③④

14.同学问：“既然自尊引领我们实现自我价值，那是不是只有功成名就的人才拥有自尊？”老师答：“功成名就的人，由于他们不懈努力和持续奋斗，赢得了荣誉和财富，赢得他人的尊重。而对于我们正在成长中的青少年，即使暂时不名一文，也同样拥有不可剥夺的自尊，这与功成名就的人并无二致！”下列对此认识正确的是(    )
①人人都有自尊的需要                         ②功成名就的人才拥有真正的自尊

③真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取     ④人格尊严与外在成功无关
A.①②③       B.①②④       C.①③④        D.②③④

15.以下是学校生活中的一幕。

小轩:“小涵,你写的字太难看,我把它撕掉了。” 班长：“小轩，我们要……”

如果要把上述对话补充完整，最适合的是(   )