考点清单03 高频考点和易错易混点精讲【知识清单】-2024-2025学年八年级英语下学期期末考点大串讲（仁爱科普版）

考点清单03 高频考点和易错易混点精讲 考点1　seem的用法 [注意]“seem to do sth.” 可与“It seems that＋从句”互换。 考点2　invite的用法 【拓展】invitation为名词，意为“邀请；请柬”。accept/turn down （refuse） an invitation 接受/拒绝邀请。 考点3　ready的用法 　　ready作形容词，意为“准备好的；愿意的”。常见搭配： ①be/get ready for sth. 为某事做好准备 ②be ready to do sth.乐意做某事；准备好做某事 如：He’s always ready to help his friends. 他总是乐意帮助朋友。 考点4　 is full of 的用法 4. Beijing Opera is full of famous stories, beautiful facial paintings, wonderful gestures and fighting. 京剧里有许多著名的故事、漂亮的脸谱、美妙优雅的姿势以及精彩的打斗场面。 be full of装满，充满。 例：The bottle is full of water.瓶子里装满了水。 ①fill 使充满，装满，挤满。fill...with…用……装满。 例：The thought fills me with pleasure.这想法使我很高兴。 ②be filled with被……充满。 例：The hall was filled with people quickly.大厅迅速被人挤满了。 考点5　trouble的用法 考点6　strict的用法 　　strict为形容词，意为“严格的；严厉的”。 如：①Her parents are always strict with her. 她的父母一直对她要求严格。 ②John is very strict about rules. 约翰对规则要求非常严格。 考点7　either的用法 （1）作副词，用于否定句句末，意为“也（不）”。 （2）作副词，either...or...，意为“要么……要么……；或者……或者……”。谓语动词的数遵循“就近一致”原则。 （3）作代词，意为“（两者中）任一”。 【拓展】辨析either， also， too与as well 这四个词（组）都有“也”的含义，但用法各不相同。 词（组） 用法 either 位于否定句句末。 also 位于实义动词前，be动词、情态动词或助动词后。不用于句末。 too 一般位于肯定句句末。另外，其用于形容词或副词前，表示“太……”。 as well 位于肯定句句末，其前不用逗号隔开。 如：①She hasn’t phoned and she hasn’t written either. 她没来过电话，也没有写过信。 ②The sofa can also be used as a bed. 这沙发还可当床用。 ③She has a pet dog， too. 她也有一只宠物狗。 ④Are they coming as well？他们也来吗？ 考点8　proud的用法 【拓展】proud的名词形式为pride，the pride of意为“……的骄傲”，take pride in 相当于be proud of，意为“为……感到骄傲”。 考点9　辨析receive与accept 词汇 意义及用法 receive “（客观上）收到，接到”，不表示接收人主观上是否愿意接受。常和from连用。 accept “（主观上）接受”，多指想法、表扬、批评等。反义词为refuse， 常用refuse to do sth. 【注意】表示“接见；接待”时，要用receive，而不用accept。 考点10　辨析deal with与do with 词组 意义及用法 deal with “处理；应对”，常与how连用 do with “处理；处置”，常与what连用 考点11　感官动词用法小结 词汇 相同点 意义 常接形容词 sound ①其后一般接形容词作表语； ②无被动语态和进行时态。 听起来 great， wonderful， interesting， good， boring， strange look 看起来 young， old， beautiful， ugly feel 摸起来 smooth， soft， comfortable smell 闻起来 nice， sweet， fresh taste 尝起来 delicious， salty， sweet （1）感官动词也可用作名词，具体如下： sound声音；look 相貌； taste 味道；smell 气味；feel 感受，印象 （2）sound还可作副词，意为“酣（睡），（睡得）沉”（2022河南阅读C篇涉及）；作形容词，意为“明智的，合理的”，如： ①There’s nothing quite like falling sound asleep after a full day of work. ②My friends offer me some sound advice for my task. 考点 12.as...as 17.What’s more, I couldn’t sleep as well as usual. 而且我不能像平常一样睡好觉。 点拨：1）What’s more 此外，而且 2）as/so.......as..... 与……一样； not as/so ... as ... 不如……，和……不一样……。 3）as usual 像平常一样 That day, he got up early as usual, but he missed his bus. 考点13.not...any longer 17.Now he still misses his brother, but he doesn’t hate the driver any longer. 现在他仍然想念他的哥哥，但是他已经不再恨那位司机了。 点拨： not...any longer = no longer 指时间上不再延长，多与持续性动词连用。 not...any more = no more指程度上或做某事的次数不再增加,多与短暂性动词连用。 e.g. He didn’t live in Beijing any longer. = He no longer lived in Beijing.。 You will not see him any more. = You will no more see him. 考点14　wait的用法 如： ①I’m quite happy to wait for you here.我非常高兴在此等候您。 ②Don’t wait to solve problems until the things go worse. 别等到事情变得更糟才解决问题。 考点15　experience的用法 词性及意义 例句 不可数名词，意为“经验” Experience is important for this job. 对于这份工作来说，经验是很重要的。 可数名词，意为“经历” Tom likes traveling， and he has many interesting experiences. 汤姆喜欢旅行，他有许多有趣的经历。 动词，意为“经历；体验；感受” Every student will experience these problems. 每个学生都会经历这些问题。 【拓展】experienced为形容词，意为“有经验的”（2018河南阅读A篇）。 考点16　explain的用法 （1）explain为动词，意为“解释；说明”。常见用法如下： 搭配及意义 例句 explain （sth.） to sb. 向某人解释（某事） The teacher explained the problem to the whole class. 这位老师向全班同学解释了这个问题。 explain to sb. who/how/... She explained to them what to do in an emergency. 她向他们说明了紧急情况下应采取的行动。 explain＋宾语从句/特殊疑问词＋不定式（短语） Well， that doesn’t explain why you didn’t phone. 噢，那不是你不打电话的理由。 （2）explain的名词形式为explanation，意为“解释；说明；阐述”。 考点17　辨析between与among 词汇 意义及用法 注意 between 表示“两者之间”，可以和and搭配。between...and...表示“在……和……之间”。 在强调三者或三者以上的每两者之间的作用、区别、联系时，用between而不用among。 among 表示“在三者或三者以上的人或物中”。 如：①The paper had fallen down between the desk and the wall. 那张纸掉在了桌子和墙壁之间的缝隙里。 ②They walked among the crowds. 他们走在人群中。 考点18　辨析raise与rise 词汇 意义及用法 举例 raise （及物动词） 提升；举起；提起 raise one’s hand举手 筹集（资金）；召集（人员） raise money筹钱 增加 raise living costs 提高生活成本 养育，抚养 raise pets养宠物 rise （不及物动 词） 上升；升起。后不能接宾语，强调“某人/某物自己站/升起来” The sun rises in the east. 太阳从东方升起。 增长。后不接宾语 The price rises. 价格上涨。 考点19　too... to...结构 （1）too ＋adj.＋（for sb.）＋ to do sth. 意为“（对某人来说）太……以致不能做某事”。 （2）too... to...结构可与so... that...结构进行转换，也可与not... enough to do...结构换用。如： The bag is too small to hold all these books. ＝ The bag is so small that it can’t hold all these books. ＝ The bag is not big enough to hold all these books. 这个包太小了，装不下所有的这些书。  考点 20.Will you please...？ 10.Will you please tell me something about yourself and Free the Children？ 你能告诉我一些关于你个人和“解放儿童”的情况吗？  该句型Will you please...？意为“请你做„„好吗？”，表示客气的请求，后接动词原形。  e.g.Will you please go fishing with me？你能和我一起去钓鱼吗？  Will you please...?与Would you like...?的区别：  will you please后接动词原形，而would you like后接不定式to do, 且意为“你愿意„„吗？” e.g.Would you like to go fishing with me? 你愿意和我一起去钓鱼吗?  考点 21.辨析another， other， the other， others与the others 词汇 意义及用法 another 泛指“三者或三者以上中的另一个”。 other “另外的；其他的”。常与可数名词复数或不可数名词连用。each other＝one another，意为“彼此；互相”。 the other 指两者中的“另一个”。常构成“one...， the other...”结构。 others 泛指别的人或物；常构成“some...， others...”结构表示对比，意为“一些……，另一些……”。 the others 特指其余的人或物（指其余全部）。 8.Would you mind teaching me?  考点 22.Would you mind + v.-ing...? 用来客气地提出请求，其回答方式为： 同意对方请求（不介意）：Of course/Certainly not. 拒绝对方请求（介意）: I'm sorry but ...  考点 23.for the first time If you go to a formal western dinner party for the first time, you'd better know about western table manners. 如果你第一次去参加一个正式的西方宴会，你最好了解西式的餐桌礼仪。 （1）for the first time 第一次 eg. I went to London with my parents last year for the first time. 去年，我第一次和父母去伦敦。 （2）table manners 餐桌礼仪 manner意为“方式，方法，举止，态度”，作可数名词， 复数为manners, 意为“礼貌，规矩，礼节”。 have (no) manners/good (bad) manners 意为“有（没有）礼貌 eg. That little boy has good manners. 那个小男孩有礼貌。 It's bad manners to talk with a full mouth. 嘴里含满东西说话是不礼貌的。 （3）had better+(not) do sth. 最好（不）做某事。 eg. You'd better spend more time on your study. 你最好多花点时间在你的学习上。 10. It's polite to eat up the food on your plate,…吃完你盘子里的食物是礼貌的，…… eat up sth. /eat sth. up 意为“吃完，吃光”。 eg. The boy ate up all the food soon.男 孩很快就吃完了所有的食物。 【链接】类似短语还有： use up用完；drink up喝光。 考点24　imagine的用法 考点25　regret的用法 （1）作动词，意为“感到遗憾；懊悔”。常见用法如下： 用法 意义 regret＋that/wh－从句 后悔；遗憾…… regret to do sth. 对……感到遗憾，指事情还未做 regret doing sth. 后悔做了某事，指事情已经做了 （2）作名词，意为“遗憾；懊悔”。with regret 遗憾……；have no regrets 不后悔。 考点26　worth的用法 （1）作形容词，意为“值得……的；有……价值的”。常见用法： 常见用法： 用法 意义 be worth doing sth. 值得做某事（主动结构表被动意义） be worth＋名词＝be worthy of＋名词 值得…… be worth＋具体的钱数 值多少钱 （2）作名词，意为“价值，值……钱（的东西）”。如：What is the worth of the painting？ 这幅油画值多少钱？ 【拓展】be of great worth很有价值 考点27　afford的用法 考点28　wish的用法 Let's wish the students success! 让我们预祝同学们取得圆满成功！ 1）wish 既可以用作名词（用作名词有复数形式wishes), 也可以用作动词，意为“祝愿，期待", 用法：wish to do sth.希望做某事; wish sb. to do sth.希望某人做某事。 eg. Best wishes to you! 祝一切如意！ I wish my cousin to stay here. 我希望我表妹留在这儿。 【辨析】hope与wish 一般来说，hope 侧重有可能实现的愿望；wish 侧重不大可能实现的愿望。 （1）均可跟不定式作宾语，hope/wish to do sth. 希望做某事。 eg. He hopes to be a doctor. 他希望成为医生。 （2）均可用作hope/wish for sth. 希望得到，渴望。 eg. He wishes for a new watch. 他希望得到一块新的手表。 【辨析】hope与wish （3）均可跟宾语从句：hope/wish that+从句。 eg. I hope you (will) like the flowers. 我希望你喜欢这些花。（能实现的愿望） I wish I were a bird. 我希望我是一只鸟儿。(不能实现的愿望：用过去式表示虚拟) （4）wish 后可接双宾语，wish+间宾+直宾，而hope却不能。“向……致（问候语）" eg. I wish you a pleasant journey. 祝你旅途愉快。 I wish you success. 祝你成功。 （5）wish用作名词时，用复数wishes表祝福。 eg. Best wishes to you. 祝你一切顺利。 考点29　discuss的用法 　　discuss作动词，意为“讨论，谈论”，后可接名词或“疑问词＋不定式”结构作宾语。常见搭配：discuss sth. with sb.，意为“与某人讨论某事”。 其名词形式为discussion，意为“讨论，商讨”。常见搭配：under discussion意为“在讨论中”；have a discussion on/about...意为“就……进行讨论”。 考点30　succeed的用法 　　succeed为不及物动词，意为“实现目标；成功”，后常跟介词in，succeed in doing sth. 表示“成功地做了某事”。如：She succeeded in getting everything done. 她成功地完成了所有的事情。 【拓展】success n.成功　successful adj.成功的　successfully adv.成功地 考点31　business的用法 　　business为名词，有几种含义： （1） “商业；买卖；生意”，do business with 和……做买卖。 如：It’s been a pleasure to do business with you. 和你做买卖很愉快。 （2）“商务；公事”，on business 出差。 如：He has been there on business for three days. 他到那里出差已经三天了。 （3）“商业机构；企业；公司”。 如：They also get credits while they learn how to run a business. 他们在学习经营公司的同时还可以修学分。 （4）“归（某人或机构）管的事；职责；事物”。 如：My private life is none of your business. 我的私生活与你无关。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$