内蒙古鄂尔多斯市康巴什区2024-2025学年七年级下学期期中考试生物试题

2024—2025学年第二学期康巴什区七年级阶段性测试 评分标准 一、单项选择题（本题包括5道小题，每道2分，共10分） 1--5 C B B C D 二、非选择题（共2道题，每题10分，共20分） 6、答案：10分 （1）精子/花粉（1分） 受精（1分） 子房（1分） （2）黄瓜叶光合作用合成的有机物通过筛管运输到黄瓜果实中（2分） 赋分说明：说出叶片进行光合作用合成有机物得1分；说出筛管运输有机物得1分；全部说出得2分 （3） ①形成对照（1分） 温度、水分、二氧化碳浓度等（任选一项）（1分） ②4（1分） 进入的二氧化碳多（1分） （4）适时松土；适时浇水；放蜂箱；合理密植；合理灌溉等。（合理即可）（1分） 7、答案：10分 （1）蛋白质：修复和建造身体的主要原料、促进生长发育、受损细胞的修复和更新。（1分） （2）小肠长约5~6米；小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒手，增大表面积；小肠绒毛壁和内部的毛细血管壁薄，仅由一层细胞构成；小肠内有多种消化液(肠液、胰液、胆汁)。 （3）小肠绒毛（1分） 糖原（1分） （4）葡萄糖和半乳糖（1分）； ③大肠（1分） （5）B（1分） （6）①避免偶然性（1分） ②服用益生菌联合乳糖酶进行治疗（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第二学期康巴什区七年级阶段性测试 生物学（30分） 注意事项: 1.本试卷共4页，满分30分，考试时间共25分钟。 2.答题前，考生务必先将自己的姓名、座位号、考生号等信息填写在答题卡的指定位置。请认真核对条形码上的相关信息后，将条形码粘贴在答题卡的指定位置。 3.答题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、选择题（共5个小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求） 1.为克服南极科考站蔬菜不易保存的困难，我国科技人员利用无土栽培技术，成功在南极科考站种植了多种蔬菜。其营养液的主要成分是 A．糖类和维生素 B．糖类和无机盐 C．水和无机盐 D．水和葡萄糖 2.某校学生运用无土栽培技术开展栽培西红柿的实践活动，经过多次迭代设计并制作了如图的装置：通过设计固定隔板，把一部分的根暴露在空气中（如图②），一部分渗入营养液中（如图③）。下列做法不合理的是 A. 移栽幼苗时尽量使根不受损 B. 配置的营养液中必需含有水和有机物 C. 该装置还需增加充气泵为根系供氧 D．设计观察记录表并及时记录植株生长状态 3.某研究小组为探究植物的呼吸作用，将等量的黄豆芽置于如图实验装置中，打开氧气检测仪，一段时间后观察实验现象。下列说法错误的是 A．装置甲、乙可以在有光的条件下进行 B．经检测装置甲中的氧气浓度低于装置乙 C．打开开关后挤压瓶身，装置乙澄清的石灰水变浑浊 D．煮熟的黄豆芽不进行呼吸作用 4.叶酸是一种重要的维生素，因此世界卫生组织建议，妊娠期妇女应补充一定量的叶酸以降低胎儿神经管畸形的概率，同时减少孕妇妊娠期并发症的产生。下列说法正确的是 A．卵细胞由②卵巢产生，在③处与精子结合 B．胎儿从母体获得叶酸的部位是③胎盘 C．叶酸属于小分子有机物，可直接被吸收 D．女性第二性征的维持依赖于③分泌的雌性激素 5. 在沙尘天气中，呼吸道中的多种结构能阻止沙尘颗粒进入肺，这些结构是 ①会厌软骨 ②鼻毛 ③鼻黏膜分泌的黏液 ④鼻黏膜中的毛细血管 ⑤气管、支气管内表面的纤毛 A．③④⑤ B．①②⑤ C．①②③ D．②③⑤ 二、非选择题（共2个小题，共20分） 6.（10分）某生物学兴趣小组以黄瓜为研究对象，在校园温室大棚开展课外实践活动，系统地观察黄瓜开花和结果过程，并研究光照强度对黄瓜生长的影响，以寻求提高黄瓜产量的方法，结果如下。 （1）同学们观察发现，一株黄瓜上存在两种类型的花（如图所示）。其中A花不结果，进一步观察发现这类花中只有雄蕊，那么A花的作用是提供_______。而我们日常食用的黄瓜，它是由B花完成_________作用后，雌蕊中的________发育而来。 （2）黄瓜果实中的可溶性蛋白质、可溶性糖和维生素等物质含量高，则说明黄瓜品质较好。请从物质合成和运输的角度，简述这些物质的来源：____________________________。（2分） （3）由于温室内光照强度约为露地的60%左右，兴趣小组研究了补光强度对黄瓜生长状况的影响，结果如下表： 组别 补光强度 （μmol·m-2·s-1） 净光合速率 （μmol·m-2·s-1） 气孔导度 （mol·m-2·s-1） 单果重 （g） 平均产量 （g） 1 不补光 9.41 0.104 81.27 337.59 2 200 13.34 0.237 82.90 637.70 3 275 15.90 0.240 83.79 707.55 4 350 17.34 0.290 84.98 895.51 注：气孔导度表示气孔的开闭程度。 ①本实验中1组的作用是_____________。1、2、3、4组除光照强度不同外，其他条件如___________等应相同且适宜。 ②据表中实验数据分析，_________组处理可显著提高黄瓜产量。可能的原因之一是，在此光照条件下，气孔导度大，_____________________，进而光合作用增强，合成的有机物增多，使产量增加。 （4） 除了补光处理，请你结合所学知识，写出一项可以提高黄瓜产量的具体措施_____________ ___________________。 7.（10分）乳糖是乳汁中的糖类，是乳制品中的主要碳水化合物。乳糖不耐受患者由于小肠绒毛上皮细胞的微绒毛处分泌的乳糖酶不足，无法将乳糖分解，从而引发腹胀、腹泻等症状。（机理如图1所示） 图1 图2 （1）乳制品中除含有乳糖外，还含有较多的蛋白质。蛋白质的主要作用是______________。 （2）为什么说小肠是食物消化和吸收的主要场所呢？请你说说原因______________________ （任写两条即可）（2分）。 （3） 乳糖等物质被消化后，营养物质被构成_______________的一层上皮细胞吸收，转运进入毛细血管，吸收的营养物质大部分会经血液汇集到肝，肝可以暂时将不用的葡萄糖合成 储存起来。 （4）乳糖不耐受患者小肠中的乳糖酶不足，无法将乳糖分解为______________________，导致乳糖在小肠中未被消化直接进入[ ]_______（如图2所示），使得细菌发酵乳糖，产生气体（如氢气）和酸性物质，引发腹胀、腹泻等症状。 （5）临床上，可通过乳糖耐量试验诊断乳糖不耐受症。主要方法是口服乳糖后检测血糖水平的变化（血液中的糖称为血糖），从而判断人体对乳糖的消化吸收能力。若检测者血糖含量______（填字母），则确诊为乳糖不耐受症。 A.升高 B.几乎不变 C.降低 （6）婴幼儿乳糖不耐受症严重危害婴幼儿的身体健康和生长发育。为研究益生菌联合乳糖酶对婴幼儿乳糖不耐受的治疗效果。研究者开展下列临床实验，治疗两周后，结果如下表。 组别 患者数量 治疗方案 腹泻次数（次/天） 治疗前 治疗后 1 18名 乳糖酶 6.5 5.2 2 18名 乳糖酶+益生菌 6.2 4.0 ①临床实验中，每组不能用1名患者的原因是　 　。 ②根据实验结果，对婴幼儿乳糖不耐受患者应采取的治疗方案为　 。 生物试题 第3页（共4页） 生物试题 第4页（共4页） 生物试题 第1页（共4页） 生物试题 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $$